大學生公益活動總結模板不知不覺中一個豐富多彩的活動完畢了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。此時此刻你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是我為大家收集的大學生社會公益活動總結(通用10篇)，僅供參考，歡送大家閱讀。

大學生社會公益活動總結篇1

暑假降臨，一年的大學生活也告一段落。面對長達兩個月的暑假，我有點不知所措，是待在家里復習功課休閑消遣，還是出門旅游享受生活?正值我不知如何確定時，一份“暑期實踐活動打算”擺在了我的面前?！皭坌募医獭?我有點困惑，什么是愛心家教?”愛心家教就是暑期深化社區(qū)，輔導低年級學生的功課”活動隊長這么對我說明道?！巴狻蔽也患偎妓鞯拇饛偷溃聦嵶C明暑期實踐活動確實是很有意義的一件事。

接下來的工作便很清晰了，包括確定人員名單，設計活動流程，確定活動地點，與社區(qū)工作人員溝通，在家教過程中，起先前兩天，由于學生和教師的不熟識，所以在起先階段我們比擬嚴厲。而且輔導學生較謹慎，教師布置的任務能夠完成，但后幾天，學生與教師熟識，我們之間的相處比擬融洽。但也有局部同學性格過于活潑，這時，我們不得不做“嚴”師了。我在輔導學生課業(yè)時，感覺他們的閱讀量實在不行，連一些根本常識都不知道，還有許多學過的內容，他們也遺忘了。我們所以加強了根底學問的訓練，包括英語單詞，古詩的背誦，這些都是學習過程中必需駕馭的。

活動7天的時間，給人的感覺是很短暫的，孩子們的激情和快樂影響了我，讓我也似乎回到童年一樣，雖然活動過程中遇到了不少的困難但是都被我們一一克制。當困難時我心中打起了退堂鼓，但看到大家的踴躍看法，我又好意思退縮么?于是我堅持了下來，并堅持到了最終，這并不須要什么表揚，而是我發(fā)自內心感覺自己應當要做的，這是我在這次活動中學到的最重要的一點，那就是責任感。

這次社會實踐，我學到了許多，也有了一些想法。除了責任心之外要想做好一份工作，你還要要有愛好和熱忱。愛好是最好的教師。有愛好才會有決心去為之奮斗，取得勝利。同時在工作上還要有自信，這樣就能就能在面對困難的時候敢于去正視困難，克制困難。

大學生社會公益活動總結篇2

為了讓全部的大學生們能夠更好的理解志愿者這個神圣的工作，也為了能夠更好的激發(fā)同學們對公益活動的相識與理解，從而能夠出現(xiàn)更多貼近生活，效勞社會的公益活動，我們文通學院大學生青年志愿者協(xié)會在學院團委的領導下特舉辦了這次“放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動籌劃書大賽”。

從活動的舉辦過程上來說，可以說這次活動取得了圓滿的勝利。在經(jīng)過初期的刪選后，我們選取了11份比擬有特色的活動籌劃進入決賽。決賽起先，全部的選手首先闡釋了他們對公益活動的相識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的相識，而且相識都比擬深刻，這就到達了我們初期的目標，即讓更多的人能夠更深化的了解“公益活動”這個概念。在之后個人的籌劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新奇的公益活動，也讓我們協(xié)會的每個人對公益活動有了不同角度的相識，幸免在今后的活動中過于模板化，從而導致我們舉辦的活動沒有別致血液。在最終的提問環(huán)節(jié)中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，呈現(xiàn)出他們的自我風采。

對于我們社團內部的成員來說，這次活動舉辦的也是勝利的。在活動的前期打算過程中，各個環(huán)節(jié)上，我們社團的每個成員踴躍參加，互幫互助，很好的呈現(xiàn)出志愿者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了必須的熬煉，面對突發(fā)狀況，也能鎮(zhèn)靜冷靜的面對，找尋出好的解決方法，從而讓活動能夠圓滿的完成。

總而言之，這次活動的舉辦我們到達了預期的效果，讓更多的人了解了公益活動這個概念，從而更踴躍地參加到活動的籌劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結。

大學生社會公益活動總結篇3

時間飛逝，轉瞬間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實和不易，或許，是這種真實會，才是我最珍貴的收獲。

寒假期間，我利用此次難得的時機，來協(xié)助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還仍舊下著大雪?？吹酱司?，心里感覺作為一個大學生的我，應當做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來協(xié)助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在其次天不會結冰而滑。在過年的前兩天，嘉興政府為了協(xié)助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也伴同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個快樂年，盼望在20__年都可以歡樂!我們還協(xié)助了一些孤獨老人，清掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子!那些老人都很快樂，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了!盼望他們感受到社會還是充溢愛的，感受到過年的氣氛!

這一次參與社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與學問。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才華，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，造就自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財產。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會締造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動造就人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力氣為社會締造了新的財產。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，我感覺到了嘉興政府對老年人的關心，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的歡樂和學到了學問!這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財產。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學生社會公益活動總結篇4

看到殘疾摯友們的手語表演，我忍不住流下了淚水，從他們身上我看到了堅毅、真誠、樂觀，那些在我們看來近乎“滑稽”的動作，此時變得那樣漂亮而神圣，我被他們震撼著、感動著。

那些殘疾摯友是最富有志氣的群體，溫馨家園中的工作人員是最有愛心的團體，他們辛勤工作，甘于奉獻。我盼望社會上越來越多的人關注他們。

在“溫馨家園”度過的一小時是我這一生中一段難忘的時間，那些摯友們雖然身體有缺陷，但是他們的歡樂是我們難以體會到的。和他們一起嬉戲，我仿佛回到了小時候無憂的年頭，那種童真許久未見。他們雖然不能完整流暢地表達所思所想，但那無邪的笑容，澄澈的眼神已經(jīng)傳達出他們內心的歡樂，看到他們我好像也找到了曾經(jīng)的自己。這次活動對我來說很有意義，以后的生活中我也會盡自己最大的力氣來關懷和協(xié)助他人。

走進“溫馨家園”看到那些純真的笑容，深深觸動了我，生活與那些殘疾摯友開了一個大大的“玩笑”，奪走了生活的盼望，但他們仍舊樂觀、友善地對待身邊的人和事。那么我們面對生活中的不幸還有什么好埋怨的，唯有盡力去擁抱這廣袤的世界，在自己人生的舞臺上旋轉出最華美的舞姿。

我看到殘疾摯友們臉上純真的笑容，心靈被深深地觸動了。原來在這個喧囂、急躁的世界上還有那樣純凈至真的心靈，我的心中對這個世界又充溢了盼望。

這些殘疾摯友不須要憐憫，他們須要的是敬重與認同。我們真誠地愛與敬重對他們來說就是最好的關愛。小時候華蜜是件簡潔的事，今日看到他們，我懂得了——長大了簡潔卻成為了一種華蜜。

上天與這些殘疾摯友開了一個玩笑，他們卻沒有翻臉，反而用平衡的心態(tài)與樂觀的看法照舊歡樂地生活。他們用勤勞的雙手為社會締造著財產，他們用感恩的心對待協(xié)助過他們的人。他們用堅毅、樂觀、和善、美妙擦拭著我們的眼睛，凈化著、暖和著我們的心靈。

剛走進溫馨家園的時候，我的內心有一些小小的驚慌，不知道以怎樣的心態(tài)與他們溝通。當溫馨家園的工作人員介紹到范教師的時候，有一個聲音大聲的說道：“范教師好?！蔽倚α耍斀榻B到我們班的運動會入場式榮獲一等獎的時候，掌聲響起，我感動了。我想我們應當多去探望探望他們，但絕不是因為憐憫和憐憫。

最震撼我的是他們的手語表演——真誠可以打動一切。最暖和我的是送上他們親自制作的十字繡——和善是最美妙的祝愿。

第一次走進殘疾人的群體，剛起先我有些驚慌，等漸漸放松下來，發(fā)覺他們每一個人都是一個個閃閃發(fā)亮的生命。給我留下印象最深的是兩個地方：一個是一起做嬉戲的時候，我看到他們臉上的笑容，覺得特殊美。我看到許多同學也融入到他們中間，和他們一起踩氣球，一起合作吹氣球，他們和我的笑臉重疊在一起，透出了孩子般的純真。那時，我的心里暖暖的。其實他們和我們是一樣的，應當沒有距離，更沒有恐驚。其次個是他們給我們帶來的手語表演，每個人都那么謹慎，那么投入，伴隨著《感恩的心》，他們一邊手語表演一邊唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有志氣做我自己……”他們的樸實、堅毅、純真融入了歌聲，潤濕了我的眼睛，也潤濕了我的心。感謝能參加這樣一個活動，它將成為我成長中的難忘瞬間。

生命面前本應人人同等，但上天卻使那么多人有一些“特別的照看”，每當面對這些特別群體，心里總不是味道。我們是幸運的，同時也是華蜜的，不是嗎?在和他們做嬉戲的過程中，我能感受到只有孩子才擁有的“天真”。他們歡樂的微笑最好的詮釋了生命的同等。

從“溫馨家園”中，我找尋到了一種精神，一種不服輸?shù)木?。雖然上蒼賜予了他們先天的缺陷，但上天卻沒有遺棄他們，反而給予了他們更多的精神財產。他們通過自己的努力，將精神財產物化。再想想自己，總是埋怨沒有好的條件，我們的先天優(yōu)勢在他們面前卻變?yōu)榱觿?，我們成了精神上的弱勢群體。此時此刻想來，真正可憐的是沒有努力奮斗的自己。

有些事無論我們多么努力都是無法變更的，但是我們可以去變更我們的看法。那些殘疾摯友在某些方面有一些障礙，但他們仍舊笑對生活并為社會做著奉獻，實現(xiàn)自己的價值?？粗麄?，我覺得我們更有理由堅信生活始終都很美妙，我們還有什么借口去埋怨呢?

國家從政策上關愛殘疾人士，群眾也能踴躍賜予他們協(xié)助。我們的社會是充溢愛的。能夠讓這些不幸的人也華蜜歡樂的生活，這正是社會進步的標記。

當他們將自己做的禮品送給我們的時候，我看到的是干凈的笑容，或許還有些許的羞怯。單純、干凈原來也這樣漂亮。

他們的心是多么純潔，面對外面的世界他們眼中充溢了新奇。雖然他們有這樣或那樣的缺陷，但他們也可以自食其力，做力所能及的事。我們之間沒有差異，我們的世界中都有一種渴望——歡樂。

我們把歌聲獻給他們，他們用純真的微笑感動我們。我們協(xié)助了他們，他們凈化了我們。

我們駕臨到這個世界上是一件多么美妙的事情，可以為了自己的幻想去奮斗，為了自己的追求去奔跑。然而，世界又是不公允的，他們因為缺陷沒有方法在我們認知的世界中體會歡樂和華蜜，但他們臉上甜蜜、絢麗的笑容訴說著內心的喜悅和滿意，同樣寶貴。對我們而言，當面對自己的失敗和挫折時，我們有理由落淚，卻沒有理由放棄。

當我看到他們臉上絢麗的笑容時，我感受到了陽光般的暖和。那些天真爛漫的笑臉帶我回到了無憂無慮的孩提時代。當那位小姑娘用她有限的表述實力向我們表達感謝時，我感受到這比任何贊美都鼓勵人心，這絢麗的笑容和感謝是我獲得的最好禮物。

通過這次活動我相識到：生命是同等的?？戳怂麄儽硌莸氖终Z節(jié)目我懂得：只要有心就沒有事情可以難倒自己，我應當向他們一樣微笑面對自己的人生，努力活出自我的精彩。這是一次難忘的經(jīng)驗，我盼望以后還能多多參與這樣的活動。

大學生社會公益活動總結篇5

學校組織的公益勞動讓我從中學到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參加社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿效勞，啟發(fā)了我們在公益勞動中找尋能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的.同學毫不嫌臟。耐性、細致地協(xié)助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。我們在那里盡可能地多和老人閑聊、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還協(xié)助敬老院的職工一起清掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很開心，因為我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記酬報、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是造就我們關懷公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而此時此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬報認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學校有意識地組織了我們去參與力所能及的公益勞動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，幸免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，協(xié)助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣造就了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們中學生的勞動看法的一個特征。不記酬報也是我們中學生勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬報為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進展勞動。踴躍參與公益勞動是為社會盡力，是酷愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐實力。引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應實力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了