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大學(xué)微生物考研大1展望未來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和明確肩負的重任。1、大學(xué)“微生物學(xué)”課程的建設(shè)與發(fā)221Koch等建立的微生物純培養(yǎng)技術(shù)是微生物學(xué)建立與發(fā)展的基石？一般可用哪1粘細菌蛭弧菌藍細菌241微生物的營養(yǎng)類型(nutritionaltypes)2、培養(yǎng)基擴散促進擴散(facilitated主動(active膜泡(memberanevesicle5123123第七章：通過本章的課堂教學(xué)，使學(xué)生了解，包括噬菌體、動植物等的生活周期，掌握反映生長繁殖規(guī)律的一步生長曲線的原理和實驗方法及有關(guān)非增殖染特別是11.1的發(fā)現(xiàn)和研究歷1.2的特點和定23、3.1的周3.2的起4、的非增殖思考題81DNARNA朊的發(fā)現(xiàn)與思2、微生物的組結(jié)微生物與人類組計劃微生物組結(jié)構(gòu)的特點34、突變及修4.1突變的特4.24.3誘變劑與物質(zhì)——Ames試5、細菌轉(zhuǎn)移和重細菌的遺傳轉(zhuǎn)化(genetic6菌種的與復(fù)防止的措思考題：1、（a-b-c+d+和a+b+c-d-）在基本培養(yǎng)基平板上生長的原養(yǎng)型重組菌株，請設(shè)計一個實驗來決定該遺傳轉(zhuǎn)移過程是轉(zhuǎn)?2、自然遺傳轉(zhuǎn)化與人工轉(zhuǎn)化之間有什么關(guān)系?為什么在一般情況下它們轉(zhuǎn)化質(zhì)粒的成功率第9章：微生物與工解并掌握工程的基本過程和基本技術(shù)。1、工程概1.1工程的基本過1.2工程的發(fā)展歷1.3微生物學(xué)與工程的關(guān)2、微生物與工程工具DNA連接酶（DNA3λM13人工4常用的工程宿5、工程的常用技術(shù)和方PCR5.2工程技術(shù)應(yīng)用舉例思考題：1、工程的基本步驟是怎樣的？其中哪些需涉及到微生物的參與2、為什么說微生物學(xué)不僅為工程提供了理論基礎(chǔ)，同時也提供了操作技術(shù)？10章：微生物的進化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定1RNArRNA2微生物34、氏手冊116Sr掌握微生物與其一起的其它生物之間的相互關(guān)系及微

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