大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃通用四篇

作為大學(xué)生，在大學(xué)生活起先之前，是不是應(yīng)當(dāng)先提前寫(xiě)一份學(xué)習(xí)打算了。下面是為大家整理的大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)打算通用四篇，供大家參考。

大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)打算

展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充溢而有好處。

大一：打牢地基。

觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小打算，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一起先就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自我的實(shí)際狀況思索是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料打算。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自我的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。

在這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的打算，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自我學(xué)問(wèn)多元化。可參與有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，造就自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。

大三：奮起直追。

主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自我拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)歷，并在假期起先為自我心目中的職業(yè)進(jìn)展實(shí)踐。打算考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，那么要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。

目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自我負(fù)責(zé)，別剪刀加漿糊就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能謹(jǐn)慎踐行自我打算的同學(xué)，堅(jiān)信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地支配作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要謹(jǐn)慎具體的記筆記。

在大學(xué)本科期間，我們并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的造就上。一個(gè)人貴在明白自我就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大局部同學(xué)的須要，然我們自我就應(yīng)更清晰自我的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢？有人說(shuō)：社會(huì)經(jīng)歷道義后社會(huì)上去造就也來(lái)得及，此刻讀好書(shū)不就行了么？我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的造就其實(shí)不是一朝一夕的。就比方語(yǔ)言潛力，我們從小就起先訓(xùn)練，對(duì)么？但你能夠說(shuō)我此刻的語(yǔ)言功底、交際潛力非常精彩了么？很少有！即使我們平常一向在造就的東西尚且如此，更何況工作潛力呢？它常須要必需條件，必需時(shí)間空間的。很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)時(shí)機(jī)充分熬煉自我的工作潛力。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)奇妙的音樂(lè)。

各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我心情，又能夠廣交摯友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)打算

有人說(shuō)，人生的每一步都須要你好好的去把握，去規(guī)劃。然而，應(yīng)對(duì)四年的大學(xué)生活，我就應(yīng)交上一份怎樣的答卷呢？

在經(jīng)驗(yàn)了辛苦的中學(xué)生活后，或許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)嗎？因此，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊，我想還是多看看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)重要些。當(dāng)然，還就應(yīng)多參與體育活動(dòng)，多熬煉身體，人們不是常在說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嗎？

因而，經(jīng)過(guò)多日的思索，我打算在大一期間完成下方的相關(guān)資料：

〔1〕重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。

〔2〕專業(yè)根底學(xué)問(wèn)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《C++精華軟件工程方法》，做好筆記，須要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。

〔3〕課程學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：用心學(xué)好本學(xué)年的全部課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上謹(jǐn)慎聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。

〔4〕課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。

透過(guò)實(shí)行上方的打算，我想就應(yīng)會(huì)到達(dá)預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就就應(yīng)放在專業(yè)根底課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思索我制定了如下的打算：

〔1〕抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自我的文學(xué)素養(yǎng)。

〔2〕專業(yè)根底學(xué)問(wèn)的拓展：細(xì)讀《80X86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法–C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，駕馭查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。

〔3〕課程學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：用心學(xué)好本學(xué)年的全部課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，駕馭好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。

〔4〕課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自我的論文閱讀水平和理解潛力。

經(jīng)過(guò)前兩年專業(yè)根底學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，我想自我就應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步駕馭了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)，并擁有必需的動(dòng)手操作潛力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里支配的課程做了如下的打算：

〔1〕閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自我的溝通和管理組織潛力。

〔2〕專業(yè)學(xué)問(wèn)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，駕馭查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，駕馭有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。

〔3〕課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文〔特性是多閱讀英語(yǔ)論文〕，擴(kuò)展自我在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。

進(jìn)入大四，大局部專業(yè)課和專業(yè)根底課都已經(jīng)根本學(xué)完，我想重點(diǎn)就應(yīng)放在學(xué)問(wèn)拓展和造就應(yīng)用潛力上，但是還要思索到找工作等因素。因此，在前三年所制定打算的根底上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四須要完成的主要任務(wù)。

四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)驗(yàn)的重要性卻是不言而喻的。俗語(yǔ)有云：機(jī)遇只會(huì)光臨那些有打算的人。堅(jiān)信有了上方的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更充溢，更精彩。

英國(guó)聞名教育學(xué)家亨利紐曼說(shuō)過(guò)：大學(xué)教育是一種宏大而又平凡的手段，它旨在提高社會(huì)的思想風(fēng)格，提高公眾的智力修養(yǎng)，純凈國(guó)民的情趣，為群眾的志向帶給確定的目標(biāo)，擴(kuò)展時(shí)代的思想資料并使這種思想處于醒悟狀態(tài)，推動(dòng)政治權(quán)力的運(yùn)用使個(gè)人之間的生活交往文靜化。

雖然學(xué)習(xí)無(wú)用論還有對(duì)大學(xué)教育理念的指責(zé)可謂遮天蔽日，當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也的確非常嚴(yán)峻。但是我認(rèn)為，在埋怨現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們也就應(yīng)理性的想一想，我們究竟做了什么，又做的怎樣樣。俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。大學(xué)時(shí)期正式我們自我的世界觀確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有志向、有理想的大學(xué)生，對(duì)大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃是非常必要的。大學(xué)是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的成長(zhǎng)階段，是我們走向社會(huì)的打算階段。因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活之后，我們就真正走向社會(huì)。大學(xué)階段是我們學(xué)生離開(kāi)家庭、獨(dú)立生活的起先。從幼兒園起先，根本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學(xué)是獨(dú)立生活的起先，一切都須要自我確定和解決，靠自我來(lái)規(guī)劃。以下是我的大學(xué)生涯劃。

透過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我期望自我能夠在各個(gè)方面都得到提高。

一、全面開(kāi)展

〔1〕性格品質(zhì)：自信念強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆和善的心，待人真誠(chéng)，能得到大局部人的敬重；

〔2〕個(gè)人素養(yǎng)：愛(ài)好廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)；具有必需的交際潛力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)潛力較強(qiáng)；具有必需的工作潛力：在組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、創(chuàng)新潛力、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn)；

〔3〕氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有必需親和力；

〔4〕學(xué)習(xí)潛力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；

二、酷愛(ài)生活，留心生活，具有必需的敏感性，能把握信息的改變并做出相應(yīng)的決策。

三、要做到知彼，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)時(shí)機(jī)，專業(yè)方向，課程資料，校內(nèi)文化等環(huán)境因素。

四、制定短期，中期，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

五、專業(yè)學(xué)習(xí)

目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專業(yè)所要求的根底理論和根本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。

六、工具性學(xué)問(wèn)〔英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和駕駛證〕

目標(biāo)：根本建立起一整套工具性學(xué)問(wèn)體系，為日后工作帶給必需學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。

以上是我在大學(xué)期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長(zhǎng)對(duì)新生提出十點(diǎn)期望我期望能夠做參考：

〔1〕志存高遠(yuǎn)；〔隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)職責(zé)感，敢為人先〕

〔2〕科技精神和人文關(guān)心；〔創(chuàng)新、探究、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制〕

〔3〕協(xié)作潛力；〔理解差異、敬重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)〕

〔4〕思維潛力；〔對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題〕

〔5〕科學(xué)方法；〔事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話〕

〔6〕信息潛力；〔網(wǎng)絡(luò)信息處理，學(xué)問(wèn)管理〕

〔7〕外語(yǔ)潛力；〔要自主、締造性地進(jìn)展外語(yǔ)學(xué)習(xí)

〔8〕表達(dá)潛力；〔書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)〕

〔9〕關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技開(kāi)展；

〔10〕體育熬煉，安康體魄；〔讓熬煉成為生活的一局部〕

總之，大學(xué)是我們?nèi)松凶钫滟F的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)打算

這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)和面對(duì)將來(lái)的打算打算。其中，學(xué)習(xí)生活、社會(huì)活動(dòng)兩局部是規(guī)劃，只建立一個(gè)也許的開(kāi)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可依據(jù)須要敏捷調(diào)整。面對(duì)將來(lái)的打算是打算，全部要求是死要求，是我務(wù)必要到達(dá)的。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我以打算的形式列出。

其實(shí)，三個(gè)局部是嚴(yán)密聯(lián)系的、不行分割的。我之所以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，只是為了看的便利和比擬簡(jiǎn)單操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候，要親密留意三局部的不行分割性。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。生活，每一天必不行少的點(diǎn)綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位。這是幻想，但也是目標(biāo)、而且是務(wù)必到達(dá)的目標(biāo)。能夠說(shuō)，假如拿不到這張學(xué)位證書(shū)，那么我的大學(xué)將被定性為失敗。

在詳細(xì)的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標(biāo)是，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成果。一份優(yōu)秀的成果單，不光是對(duì)自我的確定與鼓舞，也是將對(duì)我人生起到重大作用的打算說(shuō)到。

這三十五門(mén)課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律根底、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽(tīng)語(yǔ)言、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場(chǎng)探究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、消遣經(jīng)濟(jì)探究、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化產(chǎn)業(yè)工程管理、整合營(yíng)銷傳播、演藝活動(dòng)籌劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我堅(jiān)信，在教師的指導(dǎo)下，我會(huì)充溢信念，各個(gè)突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。終歸，它們不是老虎，而是我人生的必要打算。

尤其要說(shuō)一下的是英語(yǔ)。由于我以后的人生之路的須要，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語(yǔ)水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)幻想，就是我的英語(yǔ)水平要超過(guò)國(guó)際傳播系的人。

其實(shí)，我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自我課內(nèi)的學(xué)問(wèn)是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中，自我學(xué)習(xí)一到兩種技能，比方電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面，我就應(yīng)做到以艱辛樸實(shí)為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生，我不就應(yīng)對(duì)生活提過(guò)高的要求，條件還說(shuō)得過(guò)去，我就不會(huì)也不就應(yīng)去埋怨。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮拈_(kāi)展須要，我務(wù)必時(shí)刻熟識(shí)艱辛樸實(shí)的生活條件。另外，我始終堅(jiān)信，一個(gè)生活簡(jiǎn)樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)勝利的。

所以，我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來(lái)四個(gè)字：艱辛奮斗。

社會(huì)活動(dòng)

這一局部，我會(huì)對(duì)我四年的政治生活和社會(huì)生活做一個(gè)規(guī)劃。

在這一方面，我最大的幻想就是期望能在大學(xué)期間參加中國(guó)共產(chǎn)黨。假如這個(gè)幻想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠到達(dá)，那將是對(duì)我的一大鼓舞，同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以，參加共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對(duì)大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)，并專心參加活動(dòng)。其次，我就應(yīng)在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定、安康而且作用巨大的摯友圈。第三，我就應(yīng)在假期專心參加社會(huì)活動(dòng)，例如打工或者參加大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的將來(lái)有重大的專心影響。

大學(xué)期間我進(jìn)展社會(huì)活動(dòng)的原那么就應(yīng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，專心參加社會(huì)活動(dòng)，尤其是要專心參加可能對(duì)人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng)；并且這些社會(huì)活動(dòng)最好能夠與面對(duì)將來(lái)的打算相適應(yīng)。

面對(duì)將來(lái)的打算

在我看來(lái)，前面的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活都是在為面對(duì)將來(lái)的打算打根底，或者從某種好處上說(shuō)，二者就是面對(duì)將來(lái)的打算的一局部。

我在大學(xué)畢業(yè)以后的準(zhǔn)備是去加拿大的多倫多大學(xué)讀探究生，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還有許多的艱難任務(wù)須要去做。

1、我準(zhǔn)備在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯打算工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班，大三暑假完成雅思的考試。

2、我準(zhǔn)備在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學(xué)的校長(zhǎng)當(dāng)面交談。我期望我流利的英語(yǔ)、大一和大二完備的成果單以及我勇往直前、為幻想努力的精神能夠打動(dòng)那位校長(zhǎng)，至少期望能夠給他留下比擬深刻的印象。

3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費(fèi)。

4、大四看看有沒(méi)有可能有政府部門(mén)或企業(yè)情愿有償贊助我的留學(xué)探究生生活。

以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的打算，其他方面的打算還有：

1、加拿大之行順便考察一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

2、大學(xué)期間博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。并把別人的經(jīng)歷教訓(xùn)汲取為自我的。

3、一有時(shí)機(jī)，特性是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門(mén)實(shí)習(xí)，積累經(jīng)歷。

重要的一點(diǎn)：假如在四年的生活中有對(duì)自已成長(zhǎng)有益的什么新的打算，一經(jīng)歷證可行，即