垃圾分類主題活動(dòng)策劃書(shū)計(jì)劃籌劃書(shū)即對(duì)某個(gè)將來(lái)的活動(dòng)或者事務(wù)進(jìn)展籌劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本。下面就是我給大家?guī)?lái)的垃圾分類主題活動(dòng)籌劃書(shū)打算，歡送大家閱讀參考!

垃圾分類主題活動(dòng)籌劃書(shū)打算1

一、明確活動(dòng)目的：

1、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用昂揚(yáng)，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾須要把多少土地變成填埋場(chǎng)，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體安康。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即燃燒，雖然不會(huì)占用大量土地，但不僅投資驚人，而且燃燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是手足無(wú)措了嗎?其實(shí)方法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

2、知道活動(dòng)的目的。

出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng)，踴躍利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充溢綠色氣氛、充溢生命氣息的校內(nèi)文化，即綠色的校內(nèi)、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

二、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

1、連線生活

(1)依據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的相識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開(kāi)采會(huì)用完

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)約原材料

鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境

殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中

(2)垃圾被稱為放錯(cuò)了地方的原料，生活中全部的垃圾都有再利用的價(jià)值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?

易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2、思索現(xiàn)狀

(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

(2)你實(shí)行過(guò)垃圾分類嗎?試一試，并把過(guò)程記錄下來(lái)。

我的感受：

(3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

3、行動(dòng)起來(lái)

(1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問(wèn)卷。

(2)你對(duì)垃圾分類的相識(shí)(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線上)。

4、付諸實(shí)踐

(1)你是如何開(kāi)展調(diào)查的?請(qǐng)熟人協(xié)助還是干脆到不同單位發(fā)放問(wèn)卷，懇求幫助的?

(2)你如何進(jìn)展統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的?

(3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告。

(4)到社區(qū)作垃圾分類的傳播。

垃圾分類主題活動(dòng)籌劃書(shū)打算2

為深化推動(dòng)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探究學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開(kāi)展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力和科學(xué)精神，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參加垃圾分類的傳播，駕馭垃圾分類、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

?，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾假如混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的奢侈，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平常亂扔垃圾，既影響校內(nèi)環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的造就。

鑒于上述狀況，學(xué)校在“開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，造就學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)展環(huán)保傳播教育，造就學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好根底。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)立垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力氣，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)展全方位、多層次的傳播，教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)相識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分別出來(lái)，并盡量削減垃圾的產(chǎn)生量，削減污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺(jué)進(jìn)展垃圾分類。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、工作重點(diǎn)

1.傳播發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國(guó)旗下講話，學(xué)校播送、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)傳播手冊(cè)等形式，開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深化的校內(nèi)傳播活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。

2.組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

3.總結(jié)反應(yīng)階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對(duì)各班開(kāi)展垃圾分類工作狀況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含老師和學(xué)生)的考核范圍，對(duì)推動(dòng)垃圾分類工作成果顯著的班級(jí)和個(gè)人賜予表彰、嘉獎(jiǎng)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)固樹(shù)立可持續(xù)開(kāi)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建立的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推動(dòng)打算，建立健全工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)傳播、營(yíng)造氣氛。充分利用學(xué)校、班級(jí)傳播欄或黑板報(bào)、播送站、校內(nèi)網(wǎng)等傳播陣地，廣泛傳播，使垃圾分類人人知曉、深化民心，營(yíng)造師生自覺(jué)參加垃圾分類的氣氛。

(三)加大投入，落實(shí)保障。在校內(nèi)內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購(gòu)置，在人流密集的地方，如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類垃圾桶，便利師生分類投放，提高師生參加程度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。

六、詳細(xì)工作支配

(一)人員配備

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門(mén)協(xié)作。

2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)展監(jiān)視執(zhí)行，每周進(jìn)展小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)展垃圾清倒。

(二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))

1.每層走廊放可回收、不行回收2個(gè)垃圾桶。

2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。

4.食堂配有廚房垃圾回收桶假設(shè)干和特地的牛奶盒回收桶。

(三)垃圾收集的方法

1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人員統(tǒng)一回收，不行回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。

3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

4.廚房垃圾一局部堆肥運(yùn)用，另一局部每天進(jìn)展特地處理。

(四)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。

2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。

3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)特地處理。

(五)反應(yīng)檢查

由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)展正確的分類，假設(shè)沒(méi)有按要求分類，每次扣1分。

垃圾分類主題活動(dòng)籌劃書(shū)打算3

為全面執(zhí)行《_管理方法》及《_實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《_方案》，遵照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推動(dòng)垃圾分類相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作籌劃如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署

年初我辦招開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)立工作，要求以城管科牽頭，各科室全力協(xié)作，并將創(chuàng)立工作納入全年工作打算中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實(shí)履行好職責(zé)。

二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

開(kāi)展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)x場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x(chóng)噸，紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼x張，垃圾分類專題培訓(xùn)x場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)x場(chǎng))，入戶傳播x戶，更換老舊標(biāo)貼x張，造就垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶外大型傳播欄x處。發(fā)放《_指引》x份。

三、創(chuàng)新舉措，難題

變更人們長(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)視員”。

在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法，嫻熟應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)視，引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休老師，自從擔(dān)當(dāng)志愿者監(jiān)視員工作以來(lái)，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

四、展望將來(lái)，制度建立

垃圾分類不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)工程，而是一個(gè)“只有起先沒(méi)有完畢”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對(duì)垃圾分類的持續(xù)管理提出適宜的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開(kāi)展。

垃圾分類主題活動(dòng)籌劃書(shū)打算4

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開(kāi)展文明城市建立的要求，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)政府關(guān)于建立文明城市、穩(wěn)固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建立宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民踴躍參與垃圾分類從我做起為目標(biāo)，踴躍做好垃圾分類工作。

二、工作原那么

1、加強(qiáng)傳播、發(fā)動(dòng)群眾。在區(qū)管委的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類傳播工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參加。

2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。

3、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度，建立考評(píng)，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順當(dāng)進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)

在區(qū)管委干脆領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民踴躍參加小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭(zhēng)到達(dá)生活垃圾分類覆蓋面到達(dá)_%，分揀率到達(dá)_%，作業(yè)區(qū)域干凈干凈率_%。

四、方案步驟

1、召開(kāi)小區(qū)居民發(fā)動(dòng)大會(huì)。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開(kāi)社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(zhǎng)、黨員、踴躍分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參與的發(fā)動(dòng)大會(huì)，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類學(xué)問(wèn)(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類)，確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營(yíng)造戶戶響應(yīng)、人人參加，自覺(jué)垃圾分類榮耀的氣氛。

2、開(kāi)展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”傳播月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺(jué)分撿垃圾的傳播活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，華蜜你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區(qū)和居民的自覺(jué)行動(dòng)。

3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)保”存折實(shí)施方法，在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭，踴躍鼓舞試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參加，從源頭開(kāi)展垃圾分類。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的協(xié)助支持下，在小區(qū)樓門(mén)開(kāi)拓垃圾分類模范家庭專欄，傳播評(píng)比垃圾分類標(biāo)兵家庭。

4、全力做好垃圾分類的效勞保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，告示投放時(shí)段，便利居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡察、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的詢問(wèn)點(diǎn)，便利居民兌換獎(jiǎng)品和詢問(wèn)。四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，力爭(zhēng)建立志愿者參與的傳播、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性。五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，駕馭居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項(xiàng)根底性工作。

垃圾分類主題活動(dòng)籌劃書(shū)打算5

為謹(jǐn)慎落實(shí)_號(hào)文件，全面提高_(dá)生活垃圾處理實(shí)力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

一、總體要求

_小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和_區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《_方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持注意實(shí)效，著力解決問(wèn)題，克制困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。

二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類根底