第頁(yè)英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書1

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介一、成立“英語(yǔ)角”

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以熬煉英文口頭表達(dá)實(shí)力，為同學(xué)們供應(yīng)良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的溝通互動(dòng)提高口語(yǔ)實(shí)力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法學(xué)問、閱讀實(shí)力、解題技巧作特地講解。集學(xué)習(xí)性、溝通性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)分。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了深厚的全英文溝通氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：自定

3、活動(dòng)地點(diǎn)：自定

4、組織人員：

5、參與人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。

6、輔導(dǎo)老師：自定

7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)

8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)作用，原則上要求參加者都說英語(yǔ)。

（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引學(xué)生參與。

（4）、活動(dòng)以嬉戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。

（5）、每次活動(dòng)至少支配兩位英語(yǔ)老師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語(yǔ)演講競(jìng)賽

1、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，給廣闊英語(yǔ)愛好者供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”確定舉辦一次英語(yǔ)演講競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽時(shí)間：初賽：自定

復(fù)賽：自定

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：

5、負(fù)責(zé)老師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評(píng)委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、全部參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間限制在5分鐘以內(nèi)。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生志向，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)獨(dú)立，校內(nèi)生活等。

（4）、演講時(shí)需脫稿演講。

10、賽程支配：

（1）初賽：每個(gè)人競(jìng)賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問

d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

f主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束

11、嘉獎(jiǎng)方法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

12、資金來(lái)源：贊助商

三、舉辦英語(yǔ)歌頌競(jìng)賽1、競(jìng)賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍。

2、競(jìng)賽時(shí)間：

3、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

4、負(fù)責(zé)老師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評(píng)委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、全部參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間限制在5分鐘以內(nèi)。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程支配：a主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束

10、嘉獎(jiǎng)方法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

11、資金來(lái)源：贊助商

四、其它活動(dòng)

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通會(huì)

進(jìn)入高校后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)實(shí)力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但許多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們“英語(yǔ)沙龍”確定適時(shí)開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通會(huì)。在溝通會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括勝利閱歷、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在溝通中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勝利之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語(yǔ)嬉戲

開展多種英語(yǔ)嬉戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在消遣中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)嬉戲：

（1）瞬時(shí)記憶大比拼（嬉戲）

嬉戲規(guī)則：舉薦1人參與此活動(dòng)，一輪嬉戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參加者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)。卡片上寫有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參加者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)起先計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參加者可以看卡片上的句子并快速的登記來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參加者有1分鐘的時(shí)間將快速登記來(lái)的句子寫在參加者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面對(duì)觀眾，由評(píng)委審查參加者寫的句子與題目是否一樣。全對(duì)者可得滿分，滿分為101分。若參加者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

（2）單詞接龍（嬉戲）

活動(dòng)支配：一輪嬉戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參與此嬉戲。場(chǎng)上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)起先后，各同學(xué)輪番（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最終一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最終接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

3、出版英語(yǔ)刊物

此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及老師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。通過這種形式激勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫作愛好和寫作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

4、觀賞歐美原聲電影

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書2

一、活動(dòng)目的:

為進(jìn)一步提高XXXX廣闊職工及學(xué)生的英語(yǔ)水平，營(yíng)造健康向上、主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣闊酷愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)和愛好英語(yǔ)口語(yǔ)溝通的摯友們搭建一個(gè)施展才華，提高英語(yǔ)實(shí)力的平臺(tái)，

我們將以最新奇、最強(qiáng)大的陣容和最熱忱、最專心的投入，歡迎酷愛英語(yǔ)的摯友們的主動(dòng)參加，信任英語(yǔ)角將給大家?guī)?lái)視覺上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)再助一臂之力!

二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)口號(hào)：Don’tbeshy!Justtry!PracticeMakesPerfect!

活動(dòng)對(duì)象：XXXX全體職工、學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：每周三下午15：00—17：00

活動(dòng)地點(diǎn)：園區(qū)四樓報(bào)告廳

活動(dòng)性質(zhì)：本次活動(dòng)是針對(duì)園區(qū)英語(yǔ)愛好者開展的一項(xiàng)以英語(yǔ)溝通為主的集體性，自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動(dòng)。

三、基本設(shè)想：

體現(xiàn)以口語(yǔ)溝通為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用

1、每期活動(dòng)的主題由主持人、大家共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際生活

2、對(duì)于每期的新話題，分組開展多種形式的探討

3、每期活動(dòng)以嬉戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性

4、在消遣中學(xué)習(xí)，在歡樂中進(jìn)步，輕輕松松學(xué)好口語(yǔ)

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

⑴話題自由探討

⑵消遣互動(dòng)

⑶英語(yǔ)原聲電影經(jīng)典對(duì)白

⑷學(xué)唱英文歌曲

⑸英語(yǔ)才藝展示

⑹英語(yǔ)話題辯論賽等

五、詳細(xì)活動(dòng)安排：

打算工作：

活動(dòng)開展

(1)英語(yǔ)角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會(huì)話題

(2)豐富英語(yǔ)資料庫(kù)，大家多供應(yīng)一些英語(yǔ)報(bào)紙，英語(yǔ)雜志，英語(yǔ)字典等英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，資

源共享

(3)音響播放一些英語(yǔ)歌曲烘托英語(yǔ)角氣氛

(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

1、自由交談：由主持人闡述事先探討好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組綻開探討，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。

2、表演：簡(jiǎn)潔的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬

3、原聲仿照秀：播放一段影片，然后根據(jù)英文字幕給影片配音，由成員自愿報(bào)名仿照表演，大家共同點(diǎn)評(píng)。

4、消遣：字謎嬉戲、單詞接龍、中英文諺語(yǔ)競(jìng)猜、英語(yǔ)繞口令等

5、英語(yǔ)才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦，英語(yǔ)話劇表演，英語(yǔ)辯論賽…….

6、互動(dòng)：相互提問、探討問題，英語(yǔ)問答或搶答

六、期望：

英語(yǔ)非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)提高。希望各位英語(yǔ)愛好者能踴躍參加進(jìn)來(lái)，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語(yǔ)!

七、工作想法

1、為提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建議適當(dāng)邀請(qǐng)我所在國(guó)外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).

2、擴(kuò)大英語(yǔ)角的宣揚(yáng)力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量?jī)?yōu)秀英語(yǔ)系老師和英語(yǔ)協(xié)會(huì)，可否聯(lián)系邀請(qǐng)參與英語(yǔ)協(xié)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語(yǔ)角第一期活動(dòng),邀請(qǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)參與，提出建議和看法

八、存在的困難

1、聯(lián)系英語(yǔ)方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)

2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富

3、須要經(jīng)費(fèi)支持，買一些小獎(jiǎng)品，激勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的英語(yǔ)愛好者)

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書3

活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，熬煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際溝通實(shí)力，豐富大家的文化生活，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)，為廣闊同學(xué)供應(yīng)練習(xí)口語(yǔ)和英語(yǔ)溝通的平臺(tái)，學(xué)以致用，達(dá)到消遣放松和歡樂學(xué)習(xí)的目的，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍。同時(shí)為加強(qiáng)我院與兄弟學(xué)院間的友好關(guān)系，我院學(xué)習(xí)部確定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語(yǔ)角活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

一、主辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；

二、承辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月16日（星期三）晚上7點(diǎn)8點(diǎn)30；

四、活動(dòng)地點(diǎn)：虎牙關(guān)桃李餐廳

五、活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生

六、詳細(xì)宣揚(yáng)方案：

1、在綜合樓前展出活動(dòng)展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓惹眼地方張貼海報(bào)；

2、召集兩院班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員開會(huì)，宣揚(yáng)活動(dòng)和相關(guān)事宜；

3、通過校廣播臺(tái)宣揚(yáng)。

七、活動(dòng)流程：此次活動(dòng)大致分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)

1、才藝展示秀

開場(chǎng)后，我們的工作人員播放音樂，同學(xué)們進(jìn)行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動(dòng)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高同學(xué)們的熱忱，也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我。（預(yù)先支配好展示的人員和才藝）

2、單詞接龍

以嬉戲活動(dòng)的方式進(jìn)行，一輪嬉戲可由四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。各班推選5人組成一組參與嬉戲。場(chǎng)上放著各寫一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)起先后，5個(gè)同學(xué)依次上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最終一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去。限時(shí)三分鐘，時(shí)間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

3,、瞬時(shí)記憶大比拼

各組舉薦1人參與此活動(dòng)，一輪嬉戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參加者背對(duì)工作人員站定，此時(shí)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)，卡片上寫有一個(gè)句子。由主持人下令讓參加者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)起先計(jì)時(shí)，限時(shí)五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參加者可以看卡片上的句子并快速登記來(lái)。參加者有一分鐘的時(shí)間將快速登記來(lái)的句子寫在參加者的面前的擺放的黑板上。全對(duì)者得滿分，滿分為一百零一零一分。若參加者所寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)扣非常。獲勝者將或送小禮品。

4、話劇表演

四個(gè)外教給同學(xué)們表演一個(gè)話劇。

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、提前和四名外教協(xié)商整個(gè)活動(dòng)的流程，讓其做好充分的打算，以便活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

2、提前布置活動(dòng)中須要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材，打算好活動(dòng)過程中須要的小禮物；

3、安排好人員維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書4

一、活動(dòng)背景：

進(jìn)入高校后，少數(shù)同學(xué)不能剛好適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的溝通溝通不夠，學(xué)習(xí)愛好低沉，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)實(shí)力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但許多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們班委確定開展此次英語(yǔ)角活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過本次英語(yǔ)角活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：在高校，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是枯燥乏味的'，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好的同時(shí)，使自己的高校生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過嬉戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增加班級(jí)凝合力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動(dòng)流程：

（一）前期打算

1、提交申請(qǐng)活動(dòng)策劃書

負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云

2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：

3、主持人：藍(lán)兵云

計(jì)時(shí)員：

4、活動(dòng)打算實(shí)施物品

負(fù)責(zé)人：

5、活動(dòng)紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：

6、布置教室

負(fù)責(zé)人：

（二）活動(dòng)主要環(huán)節(jié)

《一》主題探討

1、主持人介紹本次活動(dòng)主題

Topic：WeCanLearnEnglishWell

A:WhyWestudyEnglish?

B:HowCanWeLearnEnglishWell?

2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，綻開探討，最終派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。

3、主持人對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

《二》日常表達(dá)的多種不同說法。

本環(huán)節(jié)主持人對(duì)日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對(duì)于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設(shè)有獎(jiǎng)品】

本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人協(xié)作默契，主持人用事先打算好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人依據(jù)他的描述和肢體語(yǔ)言來(lái)猜詞，猜對(duì)多者優(yōu)勝。

（三）活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動(dòng)，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

五、經(jīng)費(fèi)核算

1。單詞卡片及制作：2元

2。獎(jiǎng)品：15元（筆記本，棒棒糖）

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5

冬去春來(lái)，山區(qū)風(fēng)景無(wú)限美。在春風(fēng)吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來(lái)遲了。遲來(lái)的春天，讓我回想起過去六個(gè)月的實(shí)習(xí)成長(zhǎng)中心情經(jīng)驗(yàn)：有歡樂、有淚水、有感動(dòng)、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時(shí)間累積，也我沉淀了一些東西，相識(shí)到公益之路的艱辛與辛酸，體驗(yàn)到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報(bào)我近三個(gè)月的工作狀況。

支教對(duì)我來(lái)說不是一兩天了，經(jīng)驗(yàn)600多個(gè)日日夜夜，有說不完的故事和感動(dòng)。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實(shí)好聽的，能夠解除我內(nèi)心的苦悶與悲傷；孩子們的笑容絢麗無(wú)比，能讓我體會(huì)到童年的歡樂；孩子們的敬重，是我人生價(jià)值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用學(xué)問教化孩子、專心靈敬重童心的需求；孩子們的愛心是我教化的最大成就，學(xué)會(huì)感恩懂得敬重他人讓我無(wú)比的欣喜……在近一段時(shí)間，我在思索：是否還能在這條路上走下去？對(duì)我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對(duì)親人，摯友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最漂亮的青春留在山區(qū)。

在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)，愛心螞蟻?zhàn)屵@里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來(lái)就沒有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時(shí)，特殊興奮，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級(jí)數(shù)學(xué)，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成果不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期盼著日后大的進(jìn)步。

在學(xué)期結(jié)束時(shí)，是孩子的感動(dòng)，讓我留在尤齊的念頭。有一個(gè)學(xué)生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請(qǐng)你下學(xué)期別走！我們肯定要努力學(xué)習(xí)，您走了我們會(huì)難過，學(xué)不進(jìn)去?！碑?dāng)我看完這張紙條后說，“春節(jié)之后我會(huì)來(lái)的?！?/p>

春節(jié)之后，我又來(lái)到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面綻開，現(xiàn)已啟動(dòng)了其次屆愛心螞蟻杯征文活動(dòng)和教>的打算工作。

在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營(yíng)活動(dòng)。由我負(fù)責(zé)此次的全面工作。活動(dòng)的主題：我們一起交摯友。目的：促進(jìn)農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增加未成年孩子的自我愛護(hù)意識(shí)和普法教化學(xué)問，加強(qiáng)才藝學(xué)問的培育。活動(dòng)期間雅龍鄉(xiāng)團(tuán)委書記和村支部村委親自來(lái)活動(dòng)場(chǎng)地指導(dǎo)工作；千名黨團(tuán)員高校生下鄉(xiāng)活動(dòng)與我們愛心螞蟻國(guó)際志愿者團(tuán)隊(duì)做一次兩個(gè)小時(shí)的溝通活動(dòng)。這次冬令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)校這樣評(píng)價(jià)：愛心螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)在我校開展冬令營(yíng)期間，隊(duì)友們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，工作仔細(xì)，生活儉樸酷愛鄉(xiāng)村教化，酷愛山區(qū)孩子，平常留意激發(fā)兒童愛好，拓展兒童視野，擅長(zhǎng)培育小孩子的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。對(duì)學(xué)校開展工作具有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，這次冬令營(yíng)活動(dòng)組織嚴(yán)密平安有序收獲很大，成果優(yōu)秀。

通過活動(dòng)，我也得到成長(zhǎng)。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價(jià)值的最大化，體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。

教化的理念是讓人民滿足，孩子滿足，多年來(lái)這個(gè)理念孩子滿足嗎？讓孩子滿足的教化就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所高校，生活是學(xué)問；能把生活教化落到實(shí)處，孩子們就能很喜愛老師講課，這種喜愛是孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)學(xué)問并能應(yīng)用到生活中。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書6

主辦單位：欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)前言

以前我們學(xué)校的活動(dòng)大多是小打小鬧，一次活動(dòng)往往就一個(gè)晚上就結(jié)束了，總怕把時(shí)間拉長(zhǎng)，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們確定效仿消遣界。我們將協(xié)會(huì)的原本是一個(gè)活動(dòng)——“英語(yǔ)角精品展示會(huì)”分成一些列的活動(dòng)，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。在學(xué)期的尾端舉辦一個(gè)盛大的晚會(huì)，將在這個(gè)學(xué)期內(nèi)參加我們活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)集中到一塊，大家除了將自己在活動(dòng)中表現(xiàn)的最突出的一面在這個(gè)晚會(huì)上展示出來(lái)，同時(shí)我們頒給他相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。說的好聽點(diǎn)就是辦一個(gè)山寨版的“奧斯卡”頒獎(jiǎng)儀式。

（一）本建議主旨

在經(jīng)過了一場(chǎng)又一場(chǎng)的競(jìng)賽，我們最終結(jié)束了英語(yǔ)角的全部相關(guān)活動(dòng)，為了表彰在這一系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，為了激勵(lì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)，為了總結(jié)在這一系列活動(dòng)的閱歷，我們特地舉辦這場(chǎng)晚會(huì)，希望大家一起互厲共勉，開創(chuàng)更加美妙的將來(lái)。

（二）本建議實(shí)施時(shí)間

12月25日晚7：00——9：00

（三）本建議實(shí)施地點(diǎn)

學(xué)校禮堂

二、活動(dòng)分析

此次活動(dòng)時(shí)間為圣誕之夜，大家都沉醉在過節(jié)的氣氛當(dāng)中，雖然這是西方的節(jié)日，學(xué)校也不激勵(lì)過西方的節(jié)日，但私下里同學(xué)們卻喜愛借助這個(gè)節(jié)日的氣氛與摯友一起玩?！芭c他人共享你的歡樂，歡樂就會(huì)加倍”，我們認(rèn)為在這樣一個(gè)美妙的夜晚將大家號(hào)召到一起，觀賞一個(gè)令人沉醉的晚會(huì)，實(shí)在是一種享受。另外，那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)也肯定會(huì)期盼這樣一個(gè)夜晚，因?yàn)檫@是一個(gè)榮耀之夜。他會(huì)的帶上成功的光環(huán)與摯友一道，共享這榮耀與節(jié)日所帶來(lái)的喜悅?，F(xiàn)在我們仿佛已經(jīng)看到這個(gè)盛大而又快樂的晚會(huì)了。

（一）活動(dòng)對(duì)象

獲獎(jiǎng)?wù)撸嚎ɡ璷k風(fēng)采秀前三等獎(jiǎng)獲得者、演講競(jìng)賽前三等獎(jiǎng)獲得者、電影配音前三等獎(jiǎng)獲得者、話劇表演隊(duì)伍

頒獎(jiǎng)嘉賓：協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿(mào)旅游系團(tuán)委書記張玉苓、院團(tuán)委書記何海、商貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校內(nèi)之星歌王歌后及最佳人氣獎(jiǎng)獲得者等

表演者：塑身操協(xié)會(huì)會(huì)員、海浪琴行、欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員

觀眾：全院有意參加的同學(xué)都可以參與

特邀嘉賓：各兄弟協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人

（二）活動(dòng)主辦方

欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)

（三）活動(dòng)實(shí)施細(xì)則策劃

1、奏唱國(guó)歌

2、致開幕詞：由貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔(dān)當(dāng)

3、開場(chǎng)舞：啦啦操，由塑身操協(xié)會(huì)出演

4、演講競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者演講，再由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師崔瑩致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧芦@獎(jiǎng)感言

5、演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者演講，再由商貿(mào)旅游系團(tuán)委書記張玉苓致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧芦@獎(jiǎng)感言

6、演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者演講，再由院團(tuán)委書記何海致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧芦@獎(jiǎng)感言

7、廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放全部贊助商，以表示對(duì)贊助商的感謝

8、海浪琴行歌曲串燒表演

9、電影配音三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)表演，再由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師劉巧媛致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)致獲獎(jiǎng)感言

10、電影配音二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)表演，再由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師李欣園致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)致獲獎(jiǎng)感言

11、電影配音一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)表演，再由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師趙新娥致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)致獲獎(jiǎng)感言

12、欣馨英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員出表演節(jié)目

13、卡拉ok風(fēng)采秀三等獎(jiǎng)獲得者表演，再由08屆校內(nèi)之星最佳人氣獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧赂兄x詞

14、卡拉ok風(fēng)采秀二等獎(jiǎng)獲得者表演，再由08屆校內(nèi)之星歌后致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧赂兄x詞

15、卡拉ok風(fēng)采秀一等獎(jiǎng)獲得者表演，再由08屆校內(nèi)之星歌王致頒獎(jiǎng)詞并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧赂兄x詞

16、話劇表演并頒獎(jiǎng)

17、特殊贊助商為全部頒獎(jiǎng)?wù)咦Ｔ?，并祝福環(huán)院全部學(xué)子（若能拉到dv經(jīng)銷商的贊助則以視頻的形式播放出來(lái)，若不能則以圖片展的形式播放出來(lái)）

18、活動(dòng)結(jié)束，邀請(qǐng)全體人員一起唱merrychrismas

19、全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后整理場(chǎng)地。

20、活動(dòng)結(jié)束后開一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，表彰工作人員的辛苦工作。

21、制作此次活動(dòng)回憶錄相冊(cè)，并贈(zèng)送給相關(guān)人員。

（四）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)金

獎(jiǎng)杯

獎(jiǎng)狀

留念書籍

公關(guān)

合計(jì)

數(shù)額（單位：元）

3000

960

60

120

300

4440

獎(jiǎng)金作慶功

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書7

英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣闊愛好英語(yǔ)的同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)溝通的空間，呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人酷愛英語(yǔ)，使人人都能開口說英語(yǔ)。

主辦單位：

史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：

校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：

dontbeshy！justtry！

活動(dòng)時(shí)間：

周三7：30—8：30（a—e教學(xué)樓之間）

活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

前期打算工作：

商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語(yǔ)系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品（裝飾品，獎(jiǎng)品）

工作人員：打算25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞；打算卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語(yǔ)字母

活動(dòng)詳細(xì)流程：7：30活動(dòng)正式起先

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：

史地與旅游系：

其次環(huán)節(jié)：嬉戲[你作我猜]——————同學(xué)依據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必需在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由溝通我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)我們供應(yīng)3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的幻想、如何支配自己高校生活。每組任選一個(gè)話題自由溝通，時(shí)間為5—10分鐘，最終每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，假如同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書8

活動(dòng)引言：

隨著時(shí)代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來(lái)越小，如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的溝通，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)高校生不行推卸的責(zé)任。英語(yǔ)作為世界上運(yùn)用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的溝通中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語(yǔ)口語(yǔ)顯得尤為重要，是高校生必修的課程之一。因此，舉辦英語(yǔ)角不僅能夠很好的提高高校生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，供應(yīng)一個(gè)可以呈現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語(yǔ)愛好者供應(yīng)了與外教進(jìn)行面對(duì)面的溝通機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下更好的基礎(chǔ)。

一：活動(dòng)目的1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的愛好，口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，開拓英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，自由自在，瘋狂的說英語(yǔ)，呈現(xiàn)自我。

2、促進(jìn)文化間的溝通，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)會(huì)另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。

3、駕馭學(xué)英語(yǔ)的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。

4、加固口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力和交際實(shí)力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)溝通的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)實(shí)力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通和友情。

二：活動(dòng)時(shí)間

xx、9—xx、1

三：活動(dòng)策劃主辦單位

安徽工商職業(yè)學(xué)院（小湖）

四：基本設(shè)想

體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引學(xué)生參與。

2、每次活動(dòng)的主題由學(xué)生商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

3、活動(dòng)以嬉戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。

五：活動(dòng)介紹

1、主題多樣，每周更新，例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”2、活動(dòng)對(duì)象

各班級(jí)同學(xué)均可主動(dòng)參加，以國(guó)貿(mào)系學(xué)生為主，同時(shí)熱情歡迎其他的英語(yǔ)愛好者。

3、活動(dòng)開展形式

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會(huì)、競(jìng)賽

六：活動(dòng)流程

前期打算：1、打算橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣揚(yáng)工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動(dòng)正式起先之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到滿意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)觀眾的出席狀況并將參與節(jié)目的人員剛好反饋主持人以便活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、活動(dòng)正式起先。主持人致開場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。

4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：英語(yǔ)歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)嬉戲。

5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場(chǎng)參加節(jié)目人員集體謝幕。

后期打算：

成員負(fù)責(zé)場(chǎng)地整理，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并共享學(xué)習(xí)閱歷。

七、活動(dòng)的人事支配

負(fù)責(zé)人：角長(zhǎng)xxx、副角長(zhǎng)xxx、部長(zhǎng)xxx（輪番值班）

八、活動(dòng)組織（留意事項(xiàng)）

1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參加英語(yǔ)角活動(dòng)的同學(xué)組織起來(lái)，并能很好的維持會(huì)場(chǎng)秩序。

2、現(xiàn)場(chǎng)打算音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在

活動(dòng)中的適用性。

3、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)專職照相及記錄人員提高活動(dòng)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時(shí)，不用交活費(fèi)用。

十、補(bǔ)充說明

各位老師：

本學(xué)期我系將開展系列的英語(yǔ)角活動(dòng)，為了帶動(dòng)學(xué)生較好的參加，營(yíng)造良好的學(xué)英語(yǔ)的氛圍，為學(xué)生的其次課堂建設(shè)服務(wù)，我們須要各位老師能主動(dòng)的加入到英語(yǔ)角活動(dòng)中。

本活動(dòng)兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請(qǐng)各位老師依據(jù)下列排表支配按時(shí)參與英語(yǔ)角活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在去之前，請(qǐng)各位老師依據(jù)話題適當(dāng)?shù)拇蛩阋幌隆?/p>

感謝合作！

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書9

一、成立“英語(yǔ)角”

1、活動(dòng)目的：

（1）借助英語(yǔ)角的開展，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好和口語(yǔ)水平

（2）以各種趣味小活動(dòng)為載體，深化淺出，在提高同學(xué)們英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活

（3）通過英語(yǔ)的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語(yǔ)文化，全面提高同學(xué)們的英語(yǔ)文化素養(yǎng)和英語(yǔ)學(xué)問。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

4、組織人員：

5、參與人員：

6、輔導(dǎo)老師：

7、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)作用，原則上要求參加者都說英語(yǔ)。

1.介紹自己、家庭及交摯友。介紹自己的喜好。

2.談?wù)勛约旱恼n余生活。

3.說說將要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）

4.談方位及地點(diǎn)

5.談購(gòu)物

6.談?wù)勍獬雎眯?/p>

7.看圖說話

（活動(dòng)主題可依據(jù)年級(jí)組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）

（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引學(xué)生參與。

（4）、活動(dòng)以嬉戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。

（5）、每次活動(dòng)至少支配兩位英語(yǔ)老師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通會(huì)

先放英語(yǔ)歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，老師組織學(xué)生在溝通會(huì)中圍繞活動(dòng)的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在溝通中提高英語(yǔ)水平。并激勵(lì)全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語(yǔ)嬉戲

開展多種英語(yǔ)嬉戲，針對(duì)個(gè)別英語(yǔ)活動(dòng)增加小禮品活動(dòng)，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在消遣中得到提高。

例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)嬉戲：

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書10

一、成立英語(yǔ)角

1、活動(dòng)目的：

（1）借助英語(yǔ)角的開展，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好和口語(yǔ)水平

（2）以各種趣味小活動(dòng)為載體，深化淺出，在提高同學(xué)們英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活

（3）通過英語(yǔ)的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語(yǔ)文化，全面提高同學(xué)們的英語(yǔ)文化素養(yǎng)和英語(yǔ)學(xué)問。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

3、組織人員：

4、參與人員：

5、輔導(dǎo)老師：

6、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

7、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)作用，原則上要求參加者都說英語(yǔ)。

1）、介紹自己、家庭及交摯友。

介紹自己的喜好。

2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。

3）、說說將要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）

4）、談方位及地點(diǎn)

5）、談購(gòu)物

6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>

7）、看圖說話

（活動(dòng)主題可依據(jù)年級(jí)組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。

（1）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引學(xué)生參與。

（2）、活動(dòng)以嬉戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。

（3）、每次活動(dòng)至少支配兩位英語(yǔ)老師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通會(huì)

先放英語(yǔ)歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，老師組織學(xué)生在溝通會(huì)中圍繞活動(dòng)的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在溝通中提高英語(yǔ)水平。并激勵(lì)全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語(yǔ)嬉戲

開展多種英語(yǔ)嬉戲，針對(duì)個(gè)別英語(yǔ)活動(dòng)增加小禮品活動(dòng)，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在消遣中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)嬉戲：

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書11

一、活動(dòng)背景：

進(jìn)入高校后，少數(shù)同學(xué)不能剛好適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的溝通溝通不夠，學(xué)習(xí)愛好低沉，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)實(shí)力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但許多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們班委確定開展此次英語(yǔ)角活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過本次英語(yǔ)角活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：在高校，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好的同時(shí)，使自己的高校生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過嬉戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增加班級(jí)凝合力。

三、活動(dòng)對(duì)象

英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員，英語(yǔ)角成員

四、活動(dòng)時(shí)間

詳細(xì)時(shí)間：10月10號(hào)，周三下午3:30—4:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

主樓

六、活動(dòng)打算及經(jīng)費(fèi)

1、通知社聯(lián)，以及會(huì)員

2、布置場(chǎng)地

3、彩帶及氣球若干（經(jīng)費(fèi)預(yù)料20）

4、橫幅兩份（不須要社費(fèi)）

5、打算一些小禮品（經(jīng)費(fèi)80）

七、活動(dòng)流程

1）開場(chǎng)介紹

1、由主持人首先對(duì)今日活動(dòng)進(jìn)行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對(duì)今日活動(dòng)進(jìn)行主題宣布。

活動(dòng)主要環(huán)節(jié)

一、《世界趣聞》

由主持人選出英語(yǔ)角或者英語(yǔ)協(xié)會(huì)社員對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗以及西方在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)時(shí)主要的慶典活動(dòng)。讓大家了解西方文化，增加他們對(duì)英語(yǔ)的愛好。然后由外教對(duì)其文化加以補(bǔ)充。

二、主題探討

1.主持人介紹本次活動(dòng)主題

Topic：WeCanLearnEnglishWell

A:WhyWestudyEnglish?

B:HowCanWeLearnEnglishWell?

2.在外教老師的指導(dǎo)下，全社同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，綻開探討，最終派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。

3.主持人對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

三、常表達(dá)的多種不同說法。

1、本環(huán)節(jié)主持人對(duì)日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對(duì)于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

四、單詞接龍活動(dòng)。

用卡片寫單詞，分成幾個(gè)隊(duì)進(jìn)行競(jìng)賽，每個(gè)選手說出看到的第一個(gè)單詞后，下一個(gè)選手就用這個(gè)單詞最終一個(gè)字母另想以這個(gè)字母開頭的單詞。最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲勝一方將有獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)中找出自己的不足，在趣味中增長(zhǎng)學(xué)問。通過這次活動(dòng)，能讓更多的同學(xué)知道中西方文化差異，然后主持人對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總體總結(jié)。

九留意事項(xiàng)

1.在活動(dòng)中留意平安。

2.活動(dòng)結(jié)束后，清理出的物品妥當(dāng)存放，廢棄物合理丟棄。

3.外教互動(dòng)中，提示現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)避開提禁忌問題。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書12

活動(dòng)背景：英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣闊愛好英語(yǔ)的同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)溝通的空間，呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人酷愛英語(yǔ)，使人人都能開口說英語(yǔ)，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：dontbeshy!justtry!

活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

前期打算工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語(yǔ)系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

工作人員:打算25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞;

打算卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語(yǔ)字母

活動(dòng)詳細(xì)流程：7：30活動(dòng)正式起先

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xxx》

史地與旅游系：《xxx》

其次環(huán)節(jié)：嬉戲[你作我猜]同學(xué)依據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必需在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由溝通(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)

(2)我們供應(yīng)3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的幻想如何支配自己高校生活

(3)每組任選一個(gè)話題自由溝通，時(shí)間為5-10分鐘，最終每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，假如同

學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書13

一.活動(dòng)背景

為了營(yíng)造社區(qū)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱和氛圍，也應(yīng)社區(qū)居民之邀，滿意社區(qū)居民及暑期學(xué)生學(xué)習(xí)需求。由瘋狂英語(yǔ)群與政府社區(qū)合辦的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（快樂英語(yǔ)，歡樂你我）”英語(yǔ)角活動(dòng)即將拉開帷幕！

二.活動(dòng)目的

1.加強(qiáng)與社會(huì)溝通，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2.增加英語(yǔ)群影響力。

三.活動(dòng)主題

HappyEnglish,Happyyouandme!（快樂英語(yǔ)，歡樂你我）

四.活動(dòng)時(shí)間

待定

五.活動(dòng)地點(diǎn)

政府社區(qū)

六.活動(dòng)舉辦單位

政府社區(qū)居委會(huì)與陽(yáng)泉瘋狂英語(yǔ)群。

七.參與對(duì)象

政府社區(qū)英語(yǔ)愛好者、社區(qū)初、中學(xué)生及家長(zhǎng)；陽(yáng)泉瘋狂英語(yǔ)群成員。

八.邀請(qǐng)嘉賓

待定

九．活動(dòng)流程（共計(jì)時(shí)常50分鐘左右）

1、開場(chǎng)白（3分鐘）

主持人在輕快的音樂中宣布活動(dòng)正式起先，并介紹到場(chǎng)嘉賓。將全部人員進(jìn)行分組。

2、陽(yáng)泉英語(yǔ)群群主Victor的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得：通過詞根歡樂學(xué)英語(yǔ)（5分鐘）

3、英語(yǔ)才能展示（5分鐘）

活動(dòng)中間引出參加者的才藝表演（視詳細(xì)狀況）

4、英語(yǔ)參加活動(dòng)：猜單詞（15分鐘）

現(xiàn)場(chǎng)選出三位孩子并帶上其家長(zhǎng)上臺(tái)，站成一排，工作人員給排頭的人看一個(gè)單詞或者詞組，讓他轉(zhuǎn)身表演給下一個(gè)人看，或者用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述，但不能說出給定的單詞內(nèi)容，后一個(gè)人在看上一個(gè)人表演過程中不能說話。每個(gè)人表演時(shí)間30秒，依次傳到最終一個(gè)人，最終一個(gè)人說出表演的單詞或詞組。假如最終一個(gè)人答對(duì)了，則每個(gè)成員或得小獎(jiǎng)品一個(gè)。

5、英語(yǔ)參加活動(dòng)：摸鼻子（約15分鐘）

這是訓(xùn)練聽單詞