感恩教育主題班會設(shè)計方案

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匯報人：JinTaiCollege感恩教育主題班會設(shè)計方案前言：公務(wù)文書是法定機關(guān)與組織在公務(wù)活動中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。本文檔根據(jù)公文寫作內(nèi)容要求和特點展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

感恩教育主題班會設(shè)計篇一：小學(xué)生感恩教育主題班會教案主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動目的： 感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會?；顒訙蕚洌?1、制作班會活動設(shè)計。 2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌?3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信?；顒訒r間：20XX年11月30日活動地點：多媒體教室活動過程： 一、引入 主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。？？？感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。？？？感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。？？？感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會 給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。？？？感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！ 二、感恩父母 （一）、感受父母的愛 主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報?? 這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障； 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。 1、故事1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f明了他非常孝敬母親。 故事2、20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。 故事3、20xx年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?故事4、20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！ 故事5、20xx年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。 故事6、20xx年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。 2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的.愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。 3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。 4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。 《兒行千里》、《父親》 三、感恩老師 1、主持人：老師的心，和父母一樣. 父母給了你生命，老師給了你靈魂. 父母給了你肉體，老師給了你思想. 愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師. 2、學(xué)生齊讀：老師，您辛苦了 是誰， 把無知的我們，領(lǐng)進寬敞的教室是您，老師 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是誰， 把淘氣的我們， 教育成能體貼幫助別人的人是您，老師。 您的就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈 是誰， 把幼小的我們 培養(yǎng)成成熟懂事的少年是您，老師 您的保護讓我們健康成長在金秋時節(jié)結(jié)下碩果感恩教育主題班會設(shè)計篇二：學(xué)會感恩主題班會策劃書一、活動主題 學(xué)會感恩二、活動背景 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，然而親人、老師、朋友為我們付出的絕不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我們是否在他們勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？感恩是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們用心去體會，去報答，那么就讓我們一起踏上這次的“學(xué)會感恩”之旅吧！三、活動目的 通過此次的“學(xué)會感恩”主題班會讓同學(xué)們時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，感激身邊的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母之愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師之愛，與自己共同成長的朋友之愛。促使同學(xué)們在那些早已習(xí)慣的行為中理解愛、感悟愛。教育同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達自己的感恩之情。四、活動人員 全班同學(xué)、班主任、部分家長代表五、活動時間 ××年×月×日××?xí)r六、活動地點 ××教學(xué)樓××教室七、活動準備 1、申請教室 2、制作多媒體課件 3、準備《相親相愛一家人》、《感恩的心》等感恩主題的歌曲 4、租借照相機、攝像機各一臺 5、主持人的臺詞準備 6、各活動人員的交流材料 7、每位同學(xué)寫給家長、老師和同桌的一封信八、活動流程 活動開始 1、班委提前一小時到達教室并布置會場。 2、班會開始前，播放《相親相愛一家人》來營造氣氛，給全體參會人員以家的感覺，并發(fā)放交流材料。 3、主持人致開場白并宣布此次的“學(xué)會感恩”主題班會正式開始。 4、學(xué)生代表、家長代表、班主任分別上臺發(fā)言。（發(fā)言稿由發(fā)言人自己提前準備） 第一環(huán)節(jié)——交流感恩 5、學(xué)生甲上臺介紹感恩節(jié)的起源。（見附件1） 6、各活動人員自由討論交流關(guān)于感恩的故事。（見附件

2）第二環(huán)節(jié)——傳遞感恩 7、學(xué)生代表將自己事先準備好的給家長的一封信交給家長代表，并對自己的爸爸媽媽說出最想說的一句話。 8、學(xué)生代表將自己事先準備好的給老師的一封信交給班主任，并對班主任老師說出最想說的一句話。 9、學(xué)生代表將自己事先準備好的給同桌的一封信交給自己的同桌，并對同桌說出最想說的一句話。 10、學(xué)生、家長和班主任老師互相擁抱，表示感謝。 第三環(huán)節(jié)——歌頌感恩 11、學(xué)生代表上臺朗誦詩歌《感恩》。（見附件3） 12、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。（見附件4） 13、全體同學(xué)齊唱歌曲《感恩的心》。 活動結(jié)束 14、主持人宣布此次的“學(xué)會感恩”主題班會結(jié)束。 15、全體參會人員合影留念。 16、班委留下來清理會場。九、活動總結(jié) 通過這次的主題班會活動，同學(xué)們在某種程度上對“感恩”這個主題有了更加深刻的認識。感恩是生活中的大智慧，時常擁有感恩之情，就會時刻擁有報恩之心，有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，把失誤歸咎于自己。感恩不再是一種虛幻的感覺，而是已經(jīng)深深扎入我們每位同學(xué)心中的感情，就讓我們將自己的感恩之情表達出來，付諸于實際行動吧。十、附件 附件1——感恩節(jié)的起源 感恩節(jié)起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天里，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 附件2——感恩的故事 在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 附件3——詩歌《感恩》 從茫茫渺渺的遠古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界 我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴 從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人 我們，只是生生不息的生命中微小的一個感恩教育主題班會設(shè)計篇三：感恩教育主題班會教案一、主題：感謝有你二、時間：20XX年10月14日下午第三節(jié)課三、地點：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室四、教育目的： 青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。五、教育意義： 進行感恩教育可以讓學(xué)生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極