大學(xué)生新聞中心采編部工作總結(jié)【三篇】【導(dǎo)語】當工作進展到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家準備的大學(xué)生新聞中心采編部工作總結(jié)【三篇】，供您借鑒。篇一我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《風聲鶴唳》、《假設(shè)給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么：你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中：《風聲鶴唳》是l分是l《假設(shè)給我三天光明》是c負責的，文字部分根本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現(xiàn)在已經(jīng)根本能理解圖說的大致模板?！恶雎牷ㄩ_的聲音》是r負責的，在開始時的書名和提綱確實定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間?！段膶W(xué)典故》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j的qlq、l的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有翻開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。正在進展中的書有：l《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片;《聽劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權(quán)。q《岳飛傳》，排版完畢，等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，根本可以開始正文的完善。r《風險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。c《聽朱光潛講美學(xué)》，整體根本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。二、遇到的問題和想法過神來的時候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。1、關(guān)于選題好，沒有抓到精華，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實際。我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。2、關(guān)于工作流程和效率一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)歷尚且缺乏，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功?？刹豢梢越o每位一份本公司圖書制作的詳細流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負責都一目了然，便于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強緊迫感。每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)歷的同事分享提高工作效率的經(jīng)歷，也給后來的同時起到典范教育作用。3、關(guān)于征訂單和宣傳活動對外。所以每次做征訂單的時候都很緊張，要從好多網(wǎng)站查找資在把營銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排如果一個營銷不通，那么他怎么來宣傳、推薦這本書?同時，在最近的兩次新書會上，營銷只負責在門口給媒體簽到，連根本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責，所有的事情都依靠來完成，完全喪失了一個宣傳部門應(yīng)有的作用。4、關(guān)于要不要給建議我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書?！奥牪宦牎钡膯栴}，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練因為做是一種腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。我們組的同事也有相關(guān)的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常疑心自己……三、總結(jié)工作特點及日后努力方向c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)歷，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會勤催促她提高工作效率。r別人來幫助解決，在以后的工作中，會催促其工作狀態(tài)的調(diào)整。q老師對待工作很認真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動催促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。綜上，是這段時間對工作完成情況的一些總結(jié)和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，注意多和有經(jīng)歷的同事溝而不是細節(jié)的考慮，及時統(tǒng)計工作量，及時匯報工作完成情況，遇到問題及時溝通，不僅做到主動，還要做到創(chuàng)造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位都能早日成熟起來，獨當一面。篇二中心工作，不斷創(chuàng)新工作機制，穩(wěn)固新聞宣傳陣地，注重新聞籌劃，細分礦大故事，形成了內(nèi)宣精彩，外宣有力的良好場面。一、常規(guī)工作創(chuàng)新機制，完善“三個聯(lián)動”。一是建立校院兩級聯(lián)動制度，每個學(xué)院和部處單位都安排專人負責與學(xué)校新聞中心的聯(lián)絡(luò)，初步建立了校園新聞素材征集與共享機制。二是建立了內(nèi)外聯(lián)動機制，一方面為校外媒體提供有價值的新聞素材，另一方面外宣主動結(jié)合社會熱點議題對學(xué)校進展采訪報道。三是實現(xiàn)了報網(wǎng)良性聯(lián)動，新媒體與傳統(tǒng)媒體相互融合，有效提升了新聞傳播的效果。穩(wěn)固陣地，提升新聞網(wǎng)與校報影響力。不斷豐富礦大新聞網(wǎng)的內(nèi)容。明確了礦大新聞網(wǎng)劉勇、盧進麗、劉尊旭分別負責的欄目，提高了更新率。全年共審核新聞近萬條，600054051500149APP，目前已經(jīng)開發(fā)完成，進入試運行階段。18題報道和跟蹤報道。進一步美化校報版面，增強可讀性。校報上網(wǎng)，數(shù)字化發(fā)送，對上萬個郵箱進展準確投遞，在三個校車站點設(shè)置了自助取報欄。把握導(dǎo)向，圍繞辦學(xué)目標細分礦大故事。圍繞“三個國際一流”的辦學(xué)目標，繼續(xù)講好礦大故事。圍繞綜合改革，推出“綜合改革系列訪問”欄目，采訪了開展規(guī)劃處、人事處、學(xué)科辦負責人及青年教師，為學(xué)校改革開展營造良好輿論業(yè)系列報道，翻譯并刊登了卡羅·內(nèi)容。圍繞一流的人才，推出了“礦大人物”、“青年才俊”、“歡迎教師”等欄目。圍繞一流的學(xué)生，推出了“每日一星”、7020擴大影響，加大外宣籌劃的力度。圍繞學(xué)校中心工作或重大活動，形成了多家重要媒體規(guī)模大、氣氛濃、影響廣的宣傳合力。重要報道包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》、《中國青年報》的兩篇頭版文章，731011111611299111023020xx此外，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好包括化工學(xué)院實驗室爆燃事件在的各類負面新聞的媒體應(yīng)對工作。標準制度，理順新聞工作流程。索的實施意見》、《中國礦業(yè)大學(xué)接待媒體記者經(jīng)費使用管理方作。加強效勞，凝聚新聞宣傳合力。堅持“用效勞贏得尊重”的理念，加強與學(xué)院和部門的溝通交815”948開拓創(chuàng)新，提升新聞從業(yè)能力。針對做好外宣及危機應(yīng)對，邀請新華日報記者李剛來校進展專題研究。通過課題研究、工作研討、繼續(xù)學(xué)習(xí)等形式，不斷提升新聞宣傳工作能力和水平。在全國高校校報好新聞評選中，校報有四件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎兩項;在江蘇省高校校報好新聞評選中，校報有五件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎二項，三等獎二項。個人獲得“機關(guān)管理效勞標兵”稱號。工作之余，注重理論研究，熟悉媒體開展規(guī)律，撰寫論文四篇，在《現(xiàn)代傳媒》、《新聞研究》發(fā)表了兩篇論文。二、創(chuàng)新工作日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》一篇頭版文章。把握導(dǎo)向，圍繞“三個國際一流”的辦學(xué)目標細分礦大故“青年才俊”等系列欄目。三、缺乏融媒體沒有充分發(fā)揮作用。篇三20xx年是采編部任務(wù)最重，壓力的一年，采編部全體同志以高度的責任心、飽滿的院對圖書購置經(jīng)費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達1608學(xué)院委托盛聯(lián)招標公司組織招標，經(jīng)過競爭性談判，有5538采訪工作。另外，為了拓寬采購渠道，七月初，先后到國防工業(yè)出版社、航空工業(yè)出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業(yè)務(wù)往來。每年選購一些既具有專業(yè)特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑒;二、圖書分編工作本年度采編部的日分編任務(wù)，與往年相比，1098.580121500今年，在招標合同中，補充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗收到流通上架，實現(xiàn)“一條龍”式效勞，我們的工作人員負責指導(dǎo)、組織和監(jiān)視。書商到館加工人員，素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力參差不齊，而且，因為工作需要，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個環(huán)節(jié)的工作，我們的工作人員都要進展一對一的指導(dǎo)。一遍不行，兩遍、三遍，反復(fù)提示，加強記憶。每我們的工作人員嚴把質(zhì)量關(guān)，加工過程中，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未到達要求的，一律返工。經(jīng)過采編部全體同志不懈的努力，截止到8915609120689308922500我館的館藏總量、生均圖書冊數(shù)均到達了評估指標的要求。另外，為了標準各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據(jù)可依、有章可循。立足長效管理，加強業(yè)務(wù)標準，成文采編各項工作細那2文圖書著錄細那么》。著錄細那么涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、詳細類目的使用，以及總論復(fù)分表的使用等。通過此項措施，統(tǒng)一了分類、編目、加工的標準，編目質(zhì)量、加工質(zhì)量得到了明顯的提高。三、搬遷工作圖書館搬遷是今年面臨的一項非常繁重而艱巨的任務(wù)。搬遷初期，采編部大部分同志并沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時間，集中一切力量加工圖書，盡努力，使館藏總810合并在一起，重新進展排序，再協(xié)助工人打包，做好包頭標識工作。打包完畢以后，一部分同志被安排到架子組，監(jiān)視工人拆裝架書拆包、排架，另外，還做了一些統(tǒng)計工作，計算架位、空格，寫一些架位標識等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務(wù)艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協(xié)力，超工作量、大負荷的工作，在很短時間內(nèi)完成了搬遷任務(wù)。此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由