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認時第1課時）數學

一學分：簡單到復樣編二教重難：教重

教難三提點五教準：六教時：課

七教過：一謎導新會跑有響有它會告我,么候么候睡你知道是什么嗎？（學生猜測）二自探學1．認識鐘面。a．小組觀察交流，教師巡視。b．分組匯報議論結果，小組間互相補充。有有5個小格。3．認識幾分。a．師：同學們都知道：時針是用來記時的，分針是用來記分的。你是1時？分針走多少1分嗎是小時走1小格是1分。走大格是幾分？為什么？5分）b．請同學們以小組為單位，數一數、算一算：分針12

c．小組交流后，匯報進幾分。（課件演示015、20等）也就是說d．課件演示分針走到5、各是幾分？3．認識時＝60分。60分（時）明1時和60分是書時＝604．教師小結：從12走到每個數字各5．學習讀時間。a．小組交流，教師巡視。b．介紹方法。著是著就是10分是12時10分。位同學的方法是先c．根據學生回答，教師小結：從剛才同學們的介紹中，老師學會了d習下面1．讀出鐘面上的時間。2．連線。

3．撥表練習。使學同時讓學生課件午8時15分，午2∶10上時55四課小不但使學合作突出八作設:完數課第83九板設：

十課反：“認識鐘面”、“認識幾分”、12的5個小格，我這為示5是這或55個的加深互在1時60分到12，了1大格。時針是是60分。讓現1時60充分利用了學具調動學生多

生活會從生活我判斷像，12：05，6：35等這樣10的“”；要幫助學生解決

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