6導語：夢，一個人的夢境;想，一個人的思考。加起來，是一個人一生的目標。你心中的夢想是什么?下面是的我心中的夢想，歡送大家閱讀!自己的特點，又可以幫助人們效勞。“醫(yī)生”一個既熟悉又陌生的名字，它能幫助我們安康的生細心，不讓病魔有任何加重的時機。有時，我又想當老師，老師可以教誨學生學習，讓他們增加知識并走向成功的道路。讓學習成為一種習慣。“哇，那衣服真好看呀!”我又想當服裝設計師了，服裝設計師可以幫助人們穿上美麗的衣服，我還要創(chuàng)造一個玫瑰香的衣服，一穿上就會發(fā)出香味，還會自己變尺寸，和主人的身材一樣。以后我要當什么呢?醫(yī)生?老師?服裝設計師?“恩……哦”對了，我以后要當服裝設計師。夢，一個人的夢境;想，一個人的思考。加起來，是一個人一生的目標。我的夢想接二連三，變來變去，數(shù)不勝數(shù)。上幼兒園，我依稀記得每天都有夢想，比方去花園、動物園、買糖等。媽媽都能滿足。上小學時，我的夢想似乎是學習更好，回家更快，體育更強。夢想有時候很遠大，解釋換個家督想想，其實就在你身邊。想起剛轉來時，一個人也不認識孤零零的，偶爾還被人欺負，那時我的夢想就是有一位知心好友，跟我一起玩。每一個人心中都有夢想，因為有夢想能使你驕傲，使你有上進感，使你有追求感……讓我自豪的跟你說說我的夢想吧：我的夢想就是——當一位偉大的科學家?，F(xiàn)在我雖然學習成績不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢想會成真的，因為我堅信只要有恒心，最終都會成功的。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”!現(xiàn)在就帶你進入另一個世界里去——20年后的我——一位科學家。早上，我從床上起來，抽出抽屜按了一個按鈕，墻上就出現(xiàn)了一個屏幕，上面有許多的衣服，當我看見適宜的衣服時，我一說：停!那件衣服就會穿在我的身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯?zhí)闊?，就隨手創(chuàng)造了一瓶“隨時溫飽”。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個月不用吃飯。我吃下一顆，就乘著我創(chuàng)造的車子——“超音速”，這輛車每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實驗室——“奇神怪鳥”實驗室，里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西，其中有一個聰明的管理員——“貝貝”?！柏愗悺焙腿丝磥頉]有什么兩樣，但只要仔細觀察區(qū)別可就大了，因為“貝貝”聰明能干，經(jīng)常幫我完成很多實驗。“嘟……嘟……嘟……” 響了，我接了起來，原來是科學學院叫我去商量一事，我又開著超音速又一眨眼到了。開了一下午的會，到家已經(jīng)是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著了……雖然這只是個夢想，但我相信總有一天，我的夢想一定會成真!為了現(xiàn)在的夢想努力而加油!每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。小時候我崇拜老師，我也說不清自己為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只知道這是她對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。我認為老師是天上最亮的星星，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，不能忘掉老師;她是ft間最清涼的ft泉，她用她的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大。老師您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像ft泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說的：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我認為老師還是強大的葉子;用她強大的身軀保護著呵護著我們這些未來的“花骨朵兒!”她從不覺委屈，總是默默的奉獻一生，為了她的學生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學生們的夢想飛得更高、更遠。老師，用一生教我們?yōu)楹我凶非螅瑸楹我欣硐?，為何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢想。我心中一直裝著一個綠色的夢，綠綠的，那就是草原。小時候，一直期待四周的森林全變成草原，于是大人砍一次樹我就快樂好一陣子。漸漸長大的我，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)往日那郁郁蔥蔥的樹木越來越少了，可怕的是連門前屋后的樹也寥寥無幾了。然而我卻再也快樂不起來了，心里反而空蕩蕩的，同時也意識到大人們是在破壞我們的家園。從小我就喜歡動物。聽媽媽說她們小時ft上的動物比比皆是，特別是猴子，活蹦亂跳，逗人喜愛。我沒見過猴子，卻見過刺猬。很小的時候，伯伯曾捕得一只，渾身都是刺，趴在地上，看上去那么無助!看它的眼神像在哀求!當時我并不懂什么，只是怯怯地看著它。現(xiàn)在ft上的四處皆是田，當我漫步在田邊，我只希望奇跡突然出現(xiàn)，一只動物掠過我的腳邊，那怕是一只松鼠!然而每次都我一個孤零零地佇立在風中，我吶吶自語：“這才過了幾年!”來到溪邊，想讓溪水悠楊悅耳地聲音沖去我滿心的不悅，然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形，在水中晃蕩。ft村尚且如此，那城鎮(zhèn)還會剩多少綠色和清水，我默默地問自己。帶著不解的疑問我進了初中，一切終于明白了：這一切全是我們人類的過錯!人們?yōu)榱思Z食的增多，不惜放火燒ft，開田辟地;人們?yōu)榱嗽旆孔印赍X，不惜砍掉所有長了幾十年的參天大樹，人們?yōu)榱朔奖?，不惜將清水變成垃圾……一切的一切都在變化，一切的一切都不再是從前。冥冥之中，我感覺到天在呼喚，地在呼喚，生靈在呼喚!環(huán)境是人類生存的條件，損壞環(huán)境最終受害者的是我們人類。望著光禿禿的ft代價和失去的…童言無忌，我的童年有快樂、有委屈，有許多啼笑皆非[注:啼：哭;皆非：都不是?？抟膊皇牵σ膊皇?，不知如何才好。形容處境為難或既令人難受又令人發(fā)笑的行為。]的故事，還有很多自己的夢想。童年的夢想就像沙灘上美麗燦爛的的貝殼，五彩斑斕，雖然埋在松軟的沙子里，但永遠在我的腦海里生輝。翻開記憶之門，猶如面對電視的絢麗畫面。一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前……小時的我就更天真了，總想自己長大后能成為一名修路隊的隊長。因為每次去外婆家都要經(jīng)過一段凹凸不平的路，坐在車上，小屁股被顛得很疼。尤其是下雨天，那段路更是泥濘不堪，過往的行人都怨聲嘆氣，于是長大后能修好這段路便成為我那時的夢想。上學后，我的夢想隨著年齡的增長而不斷改變。每天目睹老師辛勤地工作，承受老師的諄諄教誨和母親般的關愛，我就夢想長