．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《詩(shī)經(jīng)》首（檢測(cè)）(時(shí)間：分

滿：66一、基知識(shí)專練(23分1．空。分)《詩(shī)經(jīng)原名《》或《，收錄從周初期到春中期的詩(shī)歌

首。它我國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)“六義是指。答案詩(shī)

詩(shī)三百

305

詩(shī)歌總

風(fēng)、雅頌、賦、比興2．列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不全正確的一是分))A．我愆期子無(wú)良媒B．言既遂矣至于暴C．也不士貳其D．之蚩，抱布絲

愆：延遂：于，就爽：差，這里指愛(ài)不專一貿(mào)：買交易，交換解析：BB項(xiàng)”“心，滿足”意思。3．列各組子中加點(diǎn)詞意義和法，不相同一項(xiàng)是(3))A．以望關(guān)②以賄遷B．①不思其②反是不思C．靜言思②言遂矣D．桑之未②女之耽解析：A項(xiàng)“”①詞，來(lái)②介詞，。4．列各項(xiàng)，不含通假的一項(xiàng)3)()A．戍未，靡使聘C．則有，隰則泮

B．士之耽兮猶可說(shuō)D．嗟鳩兮無(wú)食桑葚解析選說(shuō)通“脫”C項(xiàng)泮通“畔”D項(xiàng)于通“吁。5．列各句加點(diǎn)的詞，今意義同的一項(xiàng)是分()A．子涉，至于丘B(yǎng)．昔我往矣楊柳依C．見(jiàn)復(fù)，泣涕漣D．我來(lái)，雨雪霏解析：A項(xiàng)，古，至，，到達(dá)于，介詞引出處；今義，表

示達(dá)到種程度或另一事。項(xiàng)，義，眼；今義，鼻。項(xiàng)，古義，下雪，“”為動(dòng)詞；義，名，雨和雪。6．寫(xiě)出下句子中的空部分。(5分)(1)《女》中”這一處節(jié)生動(dòng)刻畫(huà)了男主公等待心愛(ài)的姑時(shí)的焦急情。(2)《氓中表現(xiàn)女主人公日夜，勤苦已的詩(shī)句“，”。(3)《》結(jié)尾，”兩句表了女人公對(duì)心丈夫再存幻想，婚姻作斷了結(jié)的剛性格。答案：搔首踟躕

(2)夙夜寐

靡有朝

反是不思

亦已焉二、閱理解專練(33分一)閱《靜女這首，完成～8。(11分)靜

女靜女其，俟我于城。愛(ài)而見(jiàn)，搔首踟。靜女其，貽我彤管彤管有，說(shuō)懌女美自牧歸，洵美且異匪女之美，美人之。7．中寫(xiě)那子“愛(ài)而不”時(shí)，主人公在那“搔首躕”，這一動(dòng)表現(xiàn)哪些內(nèi)容？(5分)答：解析：答本題，可根據(jù)詩(shī)內(nèi)容揣男主人公此的心情進(jìn)而分析其表現(xiàn)內(nèi)容。參考答反映了主人公因女未來(lái)而常著急不安心情，出了主人公所愛(ài)的女子迷戀之。8．中的男青年具有怎的性格點(diǎn)？詩(shī)歌在畫(huà)人物格時(shí)運(yùn)用了么表現(xiàn)法？請(qǐng)簡(jiǎn)要析。分)答：

參考答女青年皮，活潑；青年忠，淳樸。本通過(guò)描一對(duì)年男女約、幽會(huì)的過(guò)程，露了男主人的感情—等待人的急和得以相會(huì)的喜悅。詩(shī)歌過(guò)化的節(jié)，別是生動(dòng)細(xì)節(jié)描，如“愛(ài)”搔首”“踟”等，女青年的頑、活潑男青年的忠、淳樸生動(dòng)地現(xiàn)了出來(lái)。二)閱下面的歌，成～10。(11分無(wú)

衣豈曰無(wú)？與子同袍王于興，修我戈矛與子同。豈曰無(wú)？與子同澤王于興，修我矛戟與子偕。豈曰無(wú)？與子同裳王于興，修我甲兵與子偕。選自《詩(shī)秦風(fēng)》)9．列對(duì)本內(nèi)容和手法理解，正確的兩項(xiàng)(5分()A．一節(jié)全詩(shī)的領(lǐng)。了“同”這個(gè)目標(biāo)所以才“同袍”“澤”“裳”。B．第一、二詩(shī)表達(dá)同心協(xié)力、同對(duì)敵決心。反問(wèn)的使用語(yǔ)氣強(qiáng)烈，強(qiáng)了詩(shī)句的術(shù)感染。C．三節(jié)句式與兩節(jié)同，但達(dá)的感情與文不同主要強(qiáng)調(diào)了同出發(fā)一愿望。D．同穿“袍”或同一“澤，或同穿一裳”，說(shuō)明百姓們軍時(shí)貧“無(wú)衣”，映了他悲憤哀怨、可奈何感情。E．全詩(shī)敘寫(xiě)了征前友相互勵(lì)的情形，發(fā)了團(tuán)友愛(ài)、共御侮的壯志豪。解析：C項(xiàng)，前兩節(jié)感相，都是達(dá)同心協(xié)力共同對(duì)的決心D項(xiàng)表現(xiàn)百姓寧“同”“澤“同裳也要奔戰(zhàn)場(chǎng)共同殺敵誓死衛(wèi)的精神。10詩(shī)經(jīng)》要運(yùn)用賦、、興的現(xiàn)手法，這詩(shī)中主運(yùn)用了其中哪種手？其作用是么？分)答：

參考答：運(yùn)用“賦的表現(xiàn)法。鋪陳復(fù)中直接表現(xiàn)士們共對(duì)敵、赴戰(zhàn)場(chǎng)的高情緒，層更進(jìn)一層揭示戰(zhàn)們崇高的內(nèi)世界。三)閱下面的歌，成～12題(11)桃

夭桃之夭①

，灼灼華。之子于②

，宜其家。桃之夭，有

③

其實(shí)。子于歸，宜家室。[注

桃之夭，其葉蓁蓁④。之于歸，其家人。選自《詩(shī)國(guó)風(fēng)》)①夭：形容草茂盛。②歸出嫁。：草木果實(shí)繁盛碩大的樣子④蓁(zh：草木茂盛的子。．下列對(duì)詩(shī)內(nèi)容手法的理解不正確兩項(xiàng)是(5分()A．桃之夭”，豐富紛的夸意蘊(yùn)開(kāi)篇，面而來(lái)嬌艷桃花，詩(shī)歌產(chǎn)一種強(qiáng)烈的彩感。B．“有其實(shí)本意是樹(shù)上的桃子多又好。在里它暗了女子婚后生兒育，讓夫家人興旺。C．法結(jié)上的特是重疊句，一章第二句變化最，使詩(shī)歌所達(dá)的意得以發(fā)展、深，但有重復(fù)單調(diào)感。D．詩(shī)三，極有次：花開(kāi)到果，再由果到葉盛所喻詩(shī)意也次變化與桃花的生相適應(yīng)自然渾成，為一體E．此詩(shī)反復(fù)用個(gè)“”字，示了新娘與人和睦處的美好品，也寫(xiě)出了的美好品德新建的庭注入新鮮血液，來(lái)和諧歡樂(lè)氣氛。解析：A項(xiàng)，“豐富繽紛的張意蘊(yùn)篇”錯(cuò)，是豐富繽的比喻意開(kāi)篇C項(xiàng)“重復(fù)單之感”錯(cuò)，章疊句是《詩(shī)經(jīng)的常用手法有著韻美和節(jié)奏感12請(qǐng)從比手法運(yùn)用的度賞析詩(shī)。分)答：

參考答：以“之夭”起興通過(guò)墊和渲，熱烈真摯表達(dá)了新娘的美和祝福，桃設(shè)比通過(guò)對(duì)桃花桃實(shí)、葉的描寫(xiě)，贊美新美麗賢的同時(shí)，從同的角祝福新娘婚夫妻和、家族興旺聯(lián)想巧，形象鮮，意趣盎然三、語(yǔ)表達(dá)專練(10分13學(xué)校組“誦《詩(shī)經(jīng)品經(jīng)典活動(dòng)請(qǐng)為這活動(dòng)寫(xiě)一則傳語(yǔ)，張貼在校布告欄里要求體現(xiàn)活主題語(yǔ)言表簡(jiǎn)明連貫；超過(guò)。(4分答：解析目要求“誦詩(shī)經(jīng)，經(jīng)典動(dòng)擬寫(xiě)傳語(yǔ)具體解時(shí)，可以圍活動(dòng)的內(nèi)容以整齊語(yǔ)言形式擬富有感力的宣傳語(yǔ)以達(dá)到傳的目。參考答：聽(tīng)詩(shī)風(fēng)韻，感受文芬芳。14在下面段文字橫線補(bǔ)寫(xiě)恰的語(yǔ)句，使段文字意完整連貫內(nèi)容貼，邏輯嚴(yán)密每處不過(guò)個(gè)字。分)我們?cè)谫p古代詩(shī)歌詩(shī)情美，要盡量利現(xiàn)存的傳材料和后評(píng)述，_____比如，我們杜甫的蜀相》時(shí)，了對(duì)作中所寫(xiě)諸葛的功績(jī)所了解，還要對(duì)杜一生遭