學(xué)校教務(wù)處詳細工作計劃范文精選合集(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載

2學(xué)校教務(wù)處詳細工作計劃范文精選合集學(xué)校教務(wù)處詳細工作計劃范文精選合集(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載教務(wù)處工作計劃（一）本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實區(qū)局開學(xué)電視會議精神和學(xué)校工作計劃，從以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立讓每一個學(xué)生都體驗成功的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利，堅持做學(xué)合一、個性發(fā)展的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作。一、工作目標(biāo)1.繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。2.開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。3.落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。4.組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。5.強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持2021屆的優(yōu)秀成果。6.借助教學(xué)專家的幫助，集團學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。二、工作要點（一）教學(xué)常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)落實，細節(jié)求精。1.加強教師師德教育分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.加強青年教師和新教師的指導(dǎo)在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實施師徒結(jié)對，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。3.加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，積極對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。4.加強學(xué)籍管理，做好新初一招生工作嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。5.規(guī)范資料管理各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。6.加強考試指導(dǎo)考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。（二）教研組建設(shè)以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞有效教學(xué)這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。2.堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。3.重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團，開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團，加強學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。4.重視生命健康教育，在各年級開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時間，對學(xué)生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育，讓學(xué)生了解時事，關(guān)心時事。5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。（三）畢業(yè)班工作1.加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。期初召開初三畢業(yè)班教師工作研討會，召開初三學(xué)生百日誓師動員會，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進中考復(fù)習(xí)教學(xué)。2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。3.加強初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃；②各備課組加強總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率；③各備課組加強習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作；④各備課組落實幫扶工作，加強學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強作業(yè)批改。教務(wù)處工作計劃（二）2021年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是組織實施十三五教育規(guī)劃的重要之年，也是加快推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。本學(xué)期，我處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)教育局、教研室的工作意見，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長；不斷創(chuàng)新工作方式，改進工作作風(fēng)，提高工作實效與教學(xué)質(zhì)量。一、深化課程及課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題，深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進一步推進課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改進和變革課堂教學(xué)方式，認(rèn)真落實減負增效的相關(guān)規(guī)定，切實加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，并寫好閱讀心得和反思，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科，努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中，并做好教材的整合。促進課程實施的規(guī)范化，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實施。加強課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升，因校制宜，構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系，實現(xiàn)國家課程與校本課程的有機整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合，為學(xué)生個性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革項目建設(shè)，提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平，打造具有區(qū)域特點的精品特色課程，積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目。在認(rèn)真實施國家地方課程的同時，認(rèn)真研究課程的二次開發(fā)，積極開發(fā)校本課程和綜合實踐課程，提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性，打造高效求實課堂，引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)求實理念，著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動手的能力。以扎實的課堂教學(xué)研究活動，轉(zhuǎn)變教與學(xué)，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。從組建高水平的教師隊伍入手，形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科課程的特點和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐。開好開足開齊國家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，改進教學(xué)方法和教學(xué)評價體系，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實踐，提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程，結(jié)合學(xué)校實際，成立校本課程研發(fā)小組，全面負責(zé)校本教材研發(fā)工作，在我?，F(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》、《書法》等基礎(chǔ)上，堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實踐課程，開展各類社團活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，培育恭、寬、信的學(xué)生品質(zhì)。深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，深入推進《xx區(qū)進一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》。切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，實現(xiàn)以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。強化教研組、備課組建設(shè)，堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì)。有效落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推進區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè)。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果，積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實驗項目，促進課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。二、課堂教學(xué)精細管理打造湖中求實課堂課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過落實學(xué)習(xí)規(guī)和教師操作規(guī)，引導(dǎo)和管理教師教與學(xué)生學(xué)的行為，力爭使各項工作有規(guī)可循，有章可依，打造湖中求實課堂，努力提高課堂質(zhì)量。教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動，做到三有三統(tǒng)一：有主題、有中心、有主講；統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一程序。集體備課和獨立備課有機結(jié)合，有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期，凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動，學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動。相互學(xué)習(xí)交流，教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié)，其他老師聽課至少20節(jié)，并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法，50周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節(jié)，教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作，同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié)，必須做好評課議課工作。上完公開課后，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽課老師的照片）上傳至教務(wù)處ftp。教研組、備課組考核納入常規(guī)，學(xué)校根據(jù)工作成效，評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。5、教師積極參加校級公開課觀摩活動，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。三、加強教師內(nèi)部管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)堅持把自身建設(shè)放在重要位置，強化內(nèi)部管理，積極響應(yīng)建設(shè)三型機關(guān)，爭當(dāng)先行表率活動。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實、教科研能力強的師資隊伍，實現(xiàn)工作作風(fēng)的進一步改善，工作效能的進一步提升，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）》，引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實施和考評細則，強化對教學(xué)常規(guī)落實情況的督評檢查，全面優(yōu)化教學(xué)過程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書，切實加強課型研究，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。組織開展青年教師基本功競賽，中年教師微型課競賽，人人上好一節(jié)展示課的系列校本研修活動。四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)科學(xué)、有序開展組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師規(guī)，并自覺落實到日常工作中去，教務(wù)處以此要點作為考核教師日常工作行為；同時，在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)規(guī)系列學(xué)習(xí)活動，并與政教處共同開展檢查活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、扎實推進生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實驗，大力加強心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負擔(dān)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情，讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作，促進校際交流，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革，提高課程實施水平。4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時到班，并認(rèn)真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù)；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況；若值日老師有特殊情況需調(diào)換，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。5、加強對圖書館、實驗室的管理圖書館、實驗室教輔人員要嚴(yán)格要求自己，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書館、閱覽室要認(rèn)真貫徹xx市示范圖書館評估細則精神，堅持每天開放，保證一線教學(xué)的需要。實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準(zhǔn)備工作，并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊，積累保存資料。6、加強學(xué)校衛(wèi)生、安全工作認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作，依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作，并適時舉行健康知識講座。堅持以人為本的原則，采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。7、嚴(yán)格學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)籍專人管、專機管、專柜管。同時，按上級要求，做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù)，使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的要求新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運用上與時俱進，要求教師自覺專研、學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù)，積極參加課件制作，微課制作等各類競賽。開展利用白板進行教學(xué)的青年教師基本功競賽。9、做好提優(yōu)補差工作提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。五、開設(shè)豐富多彩的社團活動、科技節(jié)活動、科普活動建設(shè)湖中學(xué)生社團文化，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性，突出我校辦學(xué)特色；以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步繁榮校園文化，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團活動：1、藝術(shù)類。國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、器樂、舞蹈、主持等。2、體育類?；@球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重，長跑，跳繩、踢毽、桌式足球。3、文化類。文學(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物創(chuàng)新實驗。4、科技類。車模、船模、航模、三d打印設(shè)計。5、其他類。手工制作、烹飪、攝影、卡丁車、健美操、拉丁舞等。每學(xué)期，我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動，豐富學(xué)生的課余生活，增長學(xué)生的科普知識，讓學(xué)生在體驗中成長與發(fā)展。六、優(yōu)化教研方式，提高教科研影響力、凝聚力1、進一步加強學(xué)科教學(xué)研究，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神，以人才強教深化隊伍建設(shè)，全面提升師德修養(yǎng)，提升師能水平，提升名師品牌，合力打造人才引領(lǐng)的新高地。2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體，提升學(xué)校的研究能力，提高校本教研的針對性和實效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步加深專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)能力。進一步加強教研組建設(shè)，提升教學(xué)活動、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平，促進教研組主動發(fā)展。改革和完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細教案，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。引導(dǎo)教師積極開展對生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略的研究，進一步改進教學(xué)設(shè)計方式，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點，研究教研觀念、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色教研活動、名校課程、名師課堂。引導(dǎo)廣大教師開展e學(xué)習(xí)的研究，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。4、進一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題，精心選題、精細設(shè)計、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn)，以教科研促教師，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實效性，提升教師教書育人的能力和水平。（1）、做好有關(guān)課題的申報工作。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求，配合教研室、電教中心及時做好新課題的申報工作。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省級和市級課題展開。（2）、開展教育科研培訓(xùn)活動。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進行專項培訓(xùn)，著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。（3）、加強對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo)。定期召開現(xiàn)有省級、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議，交流課題研究進展情況，研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo)。（4）、省、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議，制定好本學(xué)期課題研究計劃，明確課題組成員分工和職責(zé)，積極撰寫與課題相關(guān)的論文，鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表，開展好課題活動，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期，我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價研究》將面臨結(jié)題，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。七、加強繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)從本學(xué)期開始，學(xué)校將加強對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理，明確要求。所有在校專任教師（包括代課教師）每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時，主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時，校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn)，其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時，此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。八、狠抓初三教學(xué)，爭取中考再創(chuàng)佳績深入研究初三畢業(yè)班教學(xué)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究。1、強調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性，期初制定切實可行的教學(xué)計劃。本學(xué)期著力夯實基礎(chǔ)，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。2、采取有效措施，根據(jù)學(xué)生具體情況，分層次布置作業(yè)，并有針對性地提優(yōu)補差。3、根據(jù)教學(xué)情況，有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會。4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的種類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為初三一線服務(wù)。5、加強學(xué)校之間的校際交流，適時組織教學(xué)交流活動，取長補短，不斷改進教學(xué)方案，努力提高教學(xué)管理檔次。教務(wù)處工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動教師工作積極性，強化主人翁意識；細化過程管理，強化責(zé)任意識；健全評價與獎懲機制，強化質(zhì)量意識。二、工作要點和措施繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作。落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強教師備課，上課，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。同時做好與其他相關(guān)科室相配合的工作。1、各科教師在備課，上課時要體現(xiàn)新課程理念，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力。2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作，杜絕上課遲到，早退，曠課，接打等情況，嚴(yán)格請假手續(xù)。3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，批改作業(yè)要認(rèn)真及時，教務(wù)處將不定期召開學(xué)生會議，進行作業(yè)檢查。4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本星期實際，在初三年級安排三次調(diào)研工作。分別是開學(xué)初，安慶市第一次模擬考試，第二次模擬考試。初一、初二年級安排一次期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時了解教與學(xué)的實際情況，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報道情況，對沒有按時報道的學(xué)生要及時了解情況，記錄在冊。6、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。7、協(xié)同教科室推進學(xué)校教科研工作，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)化發(fā)展。8、重點服務(wù)初三，確保2021年中考取得佳績?nèi)?、主要工作行事歷二月1、制定本學(xué)期教務(wù)處計劃，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表，嚴(yán)格按三表上課2、做好教科書，備課本，教學(xué)計劃表等材料的發(fā)放3、組織開展學(xué)生報名的各項工作，加強學(xué)籍管理，統(tǒng)計各班學(xué)生數(shù)及變動情況。做好轉(zhuǎn)學(xué)，休學(xué)，復(fù)學(xué)等工作。4、組織初三年級第一次月考5、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會三月1、召開初三教師大會（月考成績分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)）2、召開初三中考100天誓師大會3、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化4、配合教科室召開教研組長會議，開展公開課研討活動5、組織初三班主任做好中考報名工作6、召開七、八年級班主任會議，做好期中考試的安排和動員工作四月1、各項教學(xué)常規(guī)督查2、七、八年級期中考試，九年級一?？荚?、期中考試，一?？荚嚨某煽儏R總、分析、研討4、配合教科室開展教研活動，注重內(nèi)容和實效，提高教學(xué)質(zhì)量5、組織好理化實驗操作訓(xùn)練五月1、加強各項常規(guī)工作的督查2、召開初三學(xué)生會議，考前心里疏導(dǎo)3、舉行理化，政史合卷強化考試訓(xùn)練4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實驗操作考試5、七、八年級進一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時間，注重提高課堂教育教學(xué)實踐6、初三二?？荚嚵?、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試2、做好初二地理，生物會考的有關(guān)工作3、協(xié)同教科室召開教研組長會議，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作，收集教學(xué)教研各項小結(jié)，成果。4、職高招生宣傳報名5、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)，驗證工作6、完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作，撰寫本學(xué)期工作總結(jié)。教務(wù)處工作計劃（四）本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。一、課程與教學(xué)改革1、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn)，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。2、繼續(xù)加強各類社團的建設(shè)，通過豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實、完善晉元附校網(wǎng)校學(xué)習(xí)資源。4、各學(xué)科從學(xué)科特點入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計，不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。二、教學(xué)管理1、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力。3、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用xx網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析，為教師改進教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告，做好2021年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進方案，并予以實施。4、為迎接第二輪xx杯開展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。三、師訓(xùn)工作1、堅持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。一是學(xué)習(xí)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵；二是踐行，開展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例；三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，進一步提升師德品質(zhì)。2、繼續(xù)開展好青藍工程，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校（青藍工坊）、青藍考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動，助推青年成長。開展青藍學(xué)員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。（另附專項方案）3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負擔(dān)重需求有成效，在教師在個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益。4、進一步發(fā)揮高指引領(lǐng)作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升。四、其他各項工作1、確保三課兩操兩活動，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作。3、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強化服務(wù)意識。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進行。適時開展學(xué)校校園開放日活動。4、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。加強各專用教室使用記錄的管理。5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，提高服務(wù)意識。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù)；做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。教務(wù)處工作計劃（五）一、指導(dǎo)思想樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，全面落實省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神；進一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；進一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境；把握機遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。二、工作安排1、堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進學(xué)校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際，進一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原則和評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點。2、加強教學(xué)常規(guī)的精細化管理，向管理細節(jié)要質(zhì)量。進一步說細化對各項常規(guī)工作的要求，切實抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課，進一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用；規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。通過強化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。4、加強作業(yè)研究，切實減輕負擔(dān)。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改，及時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達到師生交流、激勵學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破。5、加強監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，確保各項工作落實到位。（1）對每天各班8節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進行認(rèn)真的記錄并進行及時的反饋。（2）對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進度授課；查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。（3）對課堂教學(xué)情況進行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進行學(xué)生問卷調(diào)查，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。（4）對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。開展實中百家講壇活動，推進中華詩詞進校園活動。7、加強課外活動的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動開展的成績與問題，改進本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法，加強畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo)，通過有針對性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強研究，切實做好輔導(dǎo)工作，同時要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。8、探索學(xué)生過程評價的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實行對學(xué)生的過程評價。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點的過程評價標(biāo)準(zhǔn)及操作細則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價機制。9、加強圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機化管理的基礎(chǔ)上，要實現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂。落實對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實驗技能測試和中考的報名及考務(wù)工作。努力做好2021年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作。初中教務(wù)處工作計劃合集多篇為會員“xm3680000xm”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。為提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，搞好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，形成學(xué)校辦學(xué)特色，政教處需要做好計劃。今天小編在這給大家?guī)沓踔薪虅?wù)處工作計劃，接下來我們共同閱讀吧。初中教務(wù)處工作計劃1本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。8.負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作?？傊虅?wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。初中教務(wù)處工作計劃2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：（一）、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的發(fā)展。1.抓計劃。每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。2.抓檢查。各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行檢查，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。3.抓落實。每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況，專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。（二）細化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性。提高效益需要管理措施，措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。1.抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依。2.強化過程管理，提高教學(xué)效率。（1）強化“七認(rèn)真”，加強過程管理。完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細則，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。上課要精細、方法要靈活。要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。個別輔導(dǎo)及時，針對性強，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。（2）抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度。校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽課不少于__節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí)，多聽同年級老教師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。②堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)?！叭椤?。一是檢查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。③教師的教學(xué)效果進行“三評”，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一。④嚴(yán)格考試制度。加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。（3）加強備課組建設(shè)，細化評價措施。要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動，備課組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。備課組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教育質(zhì)量的提高。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進，全體行政進行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。為了促進青年教師的全面發(fā)展，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。（三）、加強教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展。引導(dǎo)廣大老師積極進行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。營造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師。全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動，切實采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。（四）、加強教研組建設(shè)，營造教研氛圍。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設(shè)。教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué)，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個案）分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改進自己的教學(xué)實踐;鼓動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。（五）、完善課程建設(shè)，深化課程改革。重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。針對既有高考模式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進行深度處理。開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目，規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo)，以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以小組合作的方式進行，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。初中教務(wù)處工作計劃3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學(xué)校實際，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實“服務(wù)好全體師生”的理念，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、強化常規(guī)建設(shè)。落實教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進一步對教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間、作業(yè)進行精細管理。2、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。通過各類校園文化活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。3、加強教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進學(xué)校教學(xué)水平的提高。4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè)，提高教師評價滿意率;促進各教研組有效教學(xué)模式的探索。5、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試，落實好早、中、晚學(xué)生的管理。三、工作要點1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí);進一步強化“錯題滾動”的教學(xué)模式，使學(xué)生在重要知識點和易錯題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究、自主的學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展。2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測試，科學(xué)地做好分析、評講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。3、加強教研組、備課組建設(shè)營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點，根據(jù)學(xué)校實際情況以教研活動帶動集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強教師隊伍建設(shè)發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹。實施“師徒結(jié)對”，落實教師培養(yǎng)計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃，讓教育、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，在備課、上課、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對年青教師進行指導(dǎo)，“師帶徒”活動講究成效。5、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。注重對初始年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級會，及時總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗，查找不足，及時落實并整改。6、促進學(xué)生思想品德與人格發(fā)展通過各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏。7、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力加強和改進音、體、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場管理，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;利用多種渠道進行青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等進行宣傳，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強健體魄。8、加強圖書室、閱覽室、實驗室等功能室的管理提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，提高學(xué)生的動手能力豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。四、主要工作安排1、協(xié)助校長室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作。2、完成全校學(xué)生的重新分班。3、做好“三表”上墻的相關(guān)工作。4、落實校本教研計劃并按計劃進行本學(xué)期校本教研活動。5、做好初一新生的學(xué)籍注冊的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動處理。6、強化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。7、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查。8、組織好學(xué)生階段性測試并及時總結(jié)。9、協(xié)助校長室做好上級部門的檢查工作。10、迎接上級部門對我校進行督導(dǎo)評估并做好相關(guān)工作。11、認(rèn)真發(fā)動組織好學(xué)校教師參加各級各類市比賽。12、及時做好學(xué)校相關(guān)活動信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作。13、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報名工作。14、組織好學(xué)生參加各級各類競賽活動。15、完成學(xué)生體質(zhì)健康的測試和上報工作。16、完成20__年教師績效考核的核算。17、做好教導(dǎo)處相關(guān)檔案的歸檔。18、配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時性工作。初中教務(wù)處工作計劃4__年，我校以實施《__區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作，積極推進素質(zhì)教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營造和諧氛圍;強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績;維護教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。一、目標(biāo)任務(wù)堅持以實施《__區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點，以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，進一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作;以教學(xué)為中心;重點抓好畢業(yè)班工作，重點抓好教研課改工作;著力實施有效教學(xué)管理;增強服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校成功，辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。二、主要工作目標(biāo)：1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。2.加強新課程教材跟進培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率;3.開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質(zhì)。4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強?！敝?，增強教科研工作的實效性。5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn)，建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開展教師博客。6.爭取申報各級各類科研課題，走教學(xué)科研化之路。7.充分利用遠程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。8.校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺;構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。9.組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴(yán)格落實復(fù)習(xí)方案，打勝中考仗，認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報名和階段性考試的組織工作。初中教務(wù)處工作計劃5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。二、主要工作（一）.教導(dǎo)處處室文化方面。1.加強處室團結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡可能調(diào)動教師的工作積極性。每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。（二）.制度建設(shè)方面。1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。2.公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（三）.教師教學(xué)常規(guī)管理方面。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。2.堅持教學(xué)六認(rèn)真，實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制（一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課），加強課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出，嚴(yán)禁接、打。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），教務(wù)處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案，學(xué)年折算后計入教師的年度考核，特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。3.實行對薄弱科、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助，改進提高。4.加強考試管理工作（具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》）。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制（如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制）和學(xué)科聯(lián)考制（特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科）。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析。5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行。（四）.教研與學(xué)科組建設(shè)方面。1.提倡務(wù)實，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰。2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子，不走形勢，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。5.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課。6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高。（五）.班級管理方面。1.發(fā)放《__學(xué)校班主任工作手冊》，并按要求進行工作。2.完善班級管理考核制度，并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。初中教務(wù)處工作計劃精選集錦5篇你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他初中教務(wù)處工作計劃合集多篇范文。2年教務(wù)處詳細工作計劃范文教務(wù)處工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長和分管副校長的指導(dǎo)下，以加強與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以整體推進新的課堂改革為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和理念，積極實踐高效課堂教學(xué)模式，強化教研活動的針對性和實效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。二、工作思路立足常規(guī)、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評價。三、工作目標(biāo)：1.以夯實基礎(chǔ)、提高能力為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。2.戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。3.細化要求，加強檢查，認(rèn)真細致落實教學(xué)常規(guī)。4.加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；5.切實落實一中、紅衛(wèi)的各項獎懲方案（在執(zhí)行中完善），進一步調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。四、主要工作及措施（一）以夯實基礎(chǔ)、提高能力為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)課堂，課堂上把時間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。杜絕滿堂灌的教法，積極、主動地探索適合本校實際的多維互動、實用高效的課堂（要以夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索能力、思維能力和表達能力為宗旨）。1.加強高效課堂的引領(lǐng)、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽課、評課、總結(jié)、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)的教師提出批評，并責(zé)成整改。2.學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按教學(xué)內(nèi)容以設(shè)問式為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由備課組組長要負責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量內(nèi)容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫過于練習(xí)化、題?；?dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識鏈接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達標(biāo)檢測、反思小結(jié)等5個環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的支架作用。其重點在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會自主預(yù)習(xí)、課堂開展合作探究、課后開展自主小結(jié)及反思的一個自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達標(biāo)檢測，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。3.結(jié)合校情實際，轉(zhuǎn)變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。4.鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、監(jiān)督性學(xué)習(xí)。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對，組內(nèi)均衡、組間差異的原則，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。（二）戒驕戒躁，強化落實，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效1.認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)20xx--20xx屆經(jīng)驗，注重揚長避短，進一步科學(xué)安排備考復(fù)習(xí)工作，細心抓好學(xué)生的鼓動工作，樹立全體學(xué)生的信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃；2.注重夯實基礎(chǔ)、強化訓(xùn)練、提高能力，特別是要認(rèn)真細致地落實臨界生和特尖生輔導(dǎo)工作；3.加強聯(lián)考數(shù)據(jù)分析及橫向縱向比較，及時了解尖子生及學(xué)科存在的問題，調(diào)整策略。（高一、二年級：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日；河池聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日）；4.認(rèn)真研究《考試大綱》和近年高考試題特點，有目的、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，加強學(xué)生考試表達格式訓(xùn)練，提高考試得分率。（三）細化要求，加強檢查，認(rèn)真細致落實教學(xué)常規(guī)。明確各項常規(guī)檢查要求、加強教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙嵤┙虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)督。1.評教活動，每學(xué)期一至兩次；（評教分?jǐn)?shù)不達標(biāo)70分以上教師要書面反思并交教務(wù)處存檔，評教分?jǐn)?shù)60分以下教師除書面反思外還要進行停課整改）。2.學(xué)生的作業(yè)情況、測試次數(shù)、試卷講評、輔導(dǎo)情況等實行月檢查（通過班干統(tǒng)計）、每半學(xué)期反饋制度。3教師教案檢查要求。35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書寫詳案（或電子教案），35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查（每學(xué)期檢查1至2次），教務(wù)處定期通報檢查結(jié)果。4.加強課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各年級領(lǐng)導(dǎo)每天進行檢查，同時要加強多媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。5.校內(nèi)聽課。教師不少于10節(jié)，備課組組長不少于12節(jié)，教研組長不少于14節(jié)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于18節(jié)；承擔(dān)傳幫帶任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)（且要有評課指導(dǎo)或質(zhì)疑請教記錄）。6.在教學(xué)質(zhì)量的評價：充分利用好現(xiàn)有的評卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學(xué)情考情，向監(jiān)控要質(zhì)量。同時，對于考試平均分不達標(biāo)的教師要寫反思存檔。（標(biāo)準(zhǔn)如下：語、政、史、地平均分低于同類班級平均分3分，其他科目平均分低于同類班級平均分4分）（四）加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；教研組內(nèi)同事之間做到真誠相待、團結(jié)協(xié)作，樹立校興我榮，校衰我恥，同舟共濟的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結(jié)、內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實。1.各教研組組長、備課組組長、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展好教學(xué)、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提前結(jié)束會議，教研組活動要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發(fā)至教務(wù)處郵箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加各教研組的集體備課活動。（新教研樓使用前各組集體備課臨時地點：周三物理多1、化學(xué)多2、生物2號教學(xué)樓1樓東4；周四政史地多1、數(shù)學(xué)多2、語文行政辦、英語2號教學(xué)樓1樓東4）2.各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營造良好的教研氛圍（新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行）。3.年級組、語文、英語老師要加強早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時到位指導(dǎo)學(xué)生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時，各科要安排指導(dǎo)好課前讀（每節(jié)課前要布置學(xué)生統(tǒng)一讀書、背書，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺，二是迫使學(xué)生強記一些學(xué)科記憶性的東西）。4.開展骨干教師與青年教師師徒結(jié)對活動，以幫帶學(xué)，防止流于形式。要求各教研組要及時組織教師聽新老師的課，及時給與指導(dǎo)，各教研組于第三周前將本組師徒結(jié)對名單報教務(wù)處，并積極開展幫扶工作。5.本學(xué)期將開展新教師匯報課、青年教師探討課、骨干教師示范課活動，具體詳見方案，要求各教研組要認(rèn)真組織本組教師參與聽課、評課。（五）.要扎實抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。1.各年級根據(jù)中考錄取核實體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。2.加強體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術(shù)課參訓(xùn)老師的管理，如訓(xùn)練時間、訓(xùn)練費用的審批、訓(xùn)練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時間體藝生在校園內(nèi)到處走動，無管理的現(xiàn)象。3.年級組于第五周負責(zé)召開本年級體、藝生會議，通知教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、年級組領(lǐng)導(dǎo)、體、藝?yán)蠋焻⒓?。總之，新學(xué)期新起點，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來，進一步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組（及個人）教學(xué)計劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破。xx一中，正在路上。教務(wù)處工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進教師發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)（一）教學(xué)質(zhì)量方面。1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次；綜合升學(xué)率力爭再上新高。2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列。5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。（二）常規(guī)管理方面。1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。（三）發(fā)展教師（教研）方面1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（四）其它1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。