《威尼斯的小艇》讀寫結(jié)合訓(xùn)練教案_第1頁
《威尼斯的小艇》讀寫結(jié)合訓(xùn)練教案_第2頁
《威尼斯的小艇》讀寫結(jié)合訓(xùn)練教案_第3頁
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《威尼斯的小艇》讀寫結(jié)合訓(xùn)練教案_第5頁
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文檔簡介

5、《威尼斯的小艇》讀寫結(jié)合訓(xùn)練一、習(xí)作目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)文本抓住事物特點(diǎn)和把人的活動(dòng)同事物、風(fēng)情結(jié)合起來描寫的表達(dá)方法。2、讓學(xué)生展開合理想象,仿照本課的寫法,寫一篇三四百字的短文。二、習(xí)作準(zhǔn)備:

1.觀察街上的自行車或電動(dòng)車,可收集相關(guān)的資料;2.積累描寫自行車或電動(dòng)車的優(yōu)美語句。三、教學(xué)過程:

(一)習(xí)作源泉1.研讀文本?;仡櫿n文,想一想從中學(xué)到了什么表達(dá)方法?通過交流初步領(lǐng)悟到:作者緊扣小艇,介紹了無論是白天還是夜晚,人們的生活都與小艇息息相關(guān)。這樣,抓住特點(diǎn)把人們的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來,景、物、人相互聯(lián)系,使文章充滿了生氣。重點(diǎn)讀讀課文的二、三、四自然段,了解作者怎樣描述小艇的特點(diǎn)、如何寫出船夫的駕駛技術(shù)好,感受比喻句的妙處,學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。2.多文本閱讀(1)這個(gè)冬天來得特別早,剛過11月,漫天的大雪棉絮般紛紛飄落,一下就是幾天,沒完沒了,樹上、房屋上、田野里到處是雪,鋪天蓋地;天氣異常寒冷,似乎出口氣就會(huì)結(jié)冰,說句話就會(huì)凍住,連平?;顫姾脛?dòng)的狗也一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆旁,木雕泥塑一般。(2)蟈蟈頭部是深綠色的,長著兩條細(xì)長像絲狀的觸角,不時(shí)地探著周圍的環(huán)境,警惕性很高呢;眼睛橢圓形的,鼓鼓的非常明亮;嘴巴長著一對(duì)大顎,像鉗子一樣,咬起食物來非常有力;背上穿著厚厚的鎧甲,鎧甲下面是一對(duì)薄如輕紗的翅膀;腹部淺綠色,大大的,摸起來非常柔滑,像絲綢一樣;兩條后腿長長的非常有力,善于跳躍。(3)盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切,仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,罩得使人透不過氣來。河邊的柳樹像一個(gè)駝背的老爺爺,它沒精打彩地呆立在那兒,枝頭上的知了叫個(gè)不休:"熱死了,熱死了!"小狗們張大嘴,伸著紅紅的,長長的舌頭,一顫一顫,一喘一喘的,好像在埋怨說:"風(fēng)也不知道躲到哪里去了,到處都是熱的。"3、提煉寫法(1)抓住事物的特點(diǎn)寫。(2)運(yùn)用比喻的修辭方法來寫,正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合。(二)、課堂練筆1.指導(dǎo)選材同學(xué)們,我們的生活中比較常用的交通工具是什么?學(xué)生列舉,教師總結(jié):自行車、電動(dòng)車。今天我們就適當(dāng)借用《威尼斯的小艇》中的好詞句,寫一寫“家鄉(xiāng)的電動(dòng)車或自行車“。路邊的風(fēng)景,有說不完的情趣。媽媽騎電動(dòng)車的技術(shù)特別好,速度極快,來往電動(dòng)車很多,她操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,她總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,她總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非常快,還能作急轉(zhuǎn)彎。路邊的風(fēng)景飛一般地往后倒退,堵在路上的汽車只能望洋興嘆,真是羨慕嫉妒恨哦???!放學(xué)了,一大群學(xué)生從學(xué)校擁出來,走上了各自的爸爸媽媽來接的電動(dòng)車。簇?fù)碓谝黄鸬碾妱?dòng)車一會(huì)兒就散開了,消失在街巷中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。學(xué)校門口漸漸沉寂,喧鬧了一天的學(xué)校操場(chǎng)顯得更加寬廣。同學(xué)們都回到了各自溫馨的小家,這時(shí)忙碌了一天的電動(dòng)車都躺在車棚里補(bǔ)充能量。靜寂籠罩著這座文明之城,濮陽又沉沉地入睡了。例文二:家鄉(xiāng)的自行車在我的家鄉(xiāng)濮陽,道路縱橫交叉,在人來人往的寬闊馬路上,最常見的交通工具就是自行車?yán)病W孕熊嚨慕Y(jié)構(gòu)簡單,只要掌握住技巧,不管男女老少,都可讓它為你效力。再加上自行車很環(huán)保,受到了不少人的青睞。早上七點(diǎn),中學(xué)生登上腳蹬,向上一跨,還沒坐上車座,就以風(fēng)雷不及燕兒的速度,向?qū)W校方向奔去。再過半個(gè)小時(shí),路上的自行車就漸漸多了起來,特別是送小學(xué)生上學(xué)的家長,早上總是急急忙忙把孩子送到學(xué)校,雖然快到校門口的路上,車子一輛接著一輛,再加上兩邊商鋪擺放的物品,也占去街道的一部分。雖然這么多來往車輛,但這些家長的車技特別好,他們毫不手忙腳亂,不管怎么擁擠,行車的速度依然不減,他們總能左拐右拐地?cái)D過去,平穩(wěn)地穿過,把孩子送到學(xué)校后,然后再快馬加鞭地駛向工作地點(diǎn)。八點(diǎn)到十一點(diǎn)之間,出動(dòng)的就是老人和還沒上幼兒園和小學(xué)的孩子了。老人騎著自行車,悠閑地在馬路上逛著,遇到熟人就聊聊天,或者去市場(chǎng)上購回中午做飯的必需品???,那邊一位小寶寶騎著四輪的自行車,身體搖晃著,臉上一片燦爛,腳不停地瞪著,也不知道累,在媽媽的帶領(lǐng)下,向這邊駛來???,遠(yuǎn)處的馬路上,身穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的一支賽車隊(duì)伍正浩浩蕩蕩駛向郊區(qū)的方向,他們是去鍛煉身體的,真羨慕他們的環(huán)保旅行啊!到了放學(xué)和下班的時(shí)間,被自行車占去一半的路上,又熱鬧了起來,學(xué)生和上班的人們?nèi)?/p>

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