介休十中2022學(xué)年高二考試語文試題（試卷總分150分考試時間150分鐘）第Ⅰ卷閱讀題（共70分）甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題古人的步行在豐富多彩的社會生活中，在不背道逾禮的情況下，古人也十分講究步行美，以此體現(xiàn)人的性格情趣和風(fēng)度教養(yǎng)先秦君子步行鳴佩玉，既喻示著君子言行舉止要符合德行的要求，而佩玉之聲伴隨著步行的節(jié)奏，又顯示出一種莊重和諧的美對待步行，儒道兩家態(tài)度素不相同儒家容美于善，道家容美于真因此，莊子曾尖刻地批評了學(xué)行于邯鄲的壽陵余子和亦步亦趨效仿孔子走路的顏回，借此嘲諷了儒士們拘守禮義、失去故我的荒唐但同時，壽陵余子和顏回的行為又側(cè)面反映了一種時尚壽陵余子認為首都邯鄲人的步法獨特優(yōu)美，有節(jié)有度，有儀有威，是有許多可學(xué)之處的顏回步、趨、馳、奔處處要學(xué)孔子，除了他遵守紀律外，起碼在他的眼里這些是非學(xué)到手不可的特技，是他人無法企及的極美的東西漢末至魏晉時代，隨著儒學(xué)的日益衰落和人們思想的逐漸解放，人們對美的崇尚與追求更為顯著，因此節(jié)度遲緩不迫、舉止舒泰優(yōu)雅的步行，作為衡量一個人的修養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度的重要標準，常為品評者稱譽樂府民歌《陌上?！份d秦羅敷在拒絕使君求婚時，就夸說自己的丈夫：“盈盈公府步，冉冉府中趨”古人還把與步行有關(guān)的詞語用來表情達意如常見的徘徊、彷惶、踟躇、容與等，就被演化為舉步不定、猶豫不決的意思“徒跣”一詞，原義是脫掉鞋子赤腳走路，后演化為表示發(fā)怒、著急、匆忙和痛苦的情感徒跣又如倒屣，碰到身份特殊的人或情狀特殊的事，需急遽迎接或前往以示重視時常用此詞劉邦赦免了蕭何，蕭何“徒跣入謝”，即是表示急速前往致謝的意思步行這個簡單的行為所蘊含的文化內(nèi)涵豐富多彩，我們從中可以看到某些歷史文化現(xiàn)象，這對我們是不無裨益的（摘編自《文史知識》中《古代“步行”雜說》一文，有改動）1．不能說明第1段中提到的“步行須遵制合禮”的一項是：（）（3分）A．在道路上行走，須受男女、長幼、尊卑的嚴格限制B．走路的速度、方式在不同場合有明顯的劃定和區(qū)別C．漢代規(guī)定除個別功臣或?qū)櫝纪?，臣子在皇帝面前須疾趨D．官場中，下級在上級面前辦事須依禮，不得怠慢放肆2．對下列詞語在文中的意義，理解正確的一項是：（）（3分）A．鳴佩玉：行走時，要用手搖動佩玉，以顯示步行之美B．容美于真：道家對美的認識和追求，認為美存于真實之中C．一種時尚：社會對拘守禮義、失去故我的不良風(fēng)氣的嘲諷D．徒跣：原意為“脫鞋走路”，引申來表達著急、重視、感謝等感情3．綜觀全文的內(nèi)容，以下推斷合乎作者觀點態(tài)度的一項是：（）（3分）A．作者對古人步行要受禮法的嚴格限制頗不以為然B．漢末之后人們對步行美的崇尚象征著儒學(xué)的衰亡C．寫儒道兩家對步行的不同態(tài)度表明作者尊道貶儒D．作者寫作本文主要是為了介紹一些歷史文化現(xiàn)象二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題傅潛，冀州衡水人少事州將張廷翰太宗在藩邸，召置左右即位，隸殿前左班，三遷東西班指揮使征太原，一日，再中流矢又從征范陽，先到涿州，與契丹戰(zhàn)，生擒五百余人翌日，上過其所，見積尸及所遺器仗，嘉嘆之師旋，擢為內(nèi)殿直都虞候上對樞密言：“潛從行有勞，賞薄”復(fù)加馬步都軍頭、領(lǐng)羅州刺史，改捧日右?guī)贾笓]使、領(lǐng)富州團練使，遷日騎、天武左右?guī)贾笓]使，領(lǐng)云州防御使及車駕將親征，又命石保吉、上官正自大名領(lǐng)前軍赴鎮(zhèn)、定與潛會潛卒逗遛不發(fā)，致敵騎犯德、棣，渡河湊淄、齊，劫人民，焚廬舍上駐大名而邊捷未至，且諸將屢請益兵，潛不之與有戰(zhàn)勝者，潛又抑而不聞上由是大怒，乃遣高瓊單騎即軍中代之，令潛詣行在至，則下御史府，命錢若水同劾按，一夕獄具百官議法當(dāng)斬，從駕群臣多上封請誅之上貸其死，下詔削奪潛在身官爵，并其家屬長流房州潛子內(nèi)殿崇班從范亦削籍隨父流所，仍籍沒其貲產(chǎn)五年，會赦，徙汝州景德初，起為本州團練副使，改左千牛衛(wèi)上將軍，分司西京大中祥符四年，車駕西巡至洛，因令從駕還京，遷左監(jiān)門大將軍，還其宅久之，判左金吾街仗天禧元年，卒（選自《宋史》，有刪節(jié)）4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．隸殿前左班隸：隸屬B．朝廷屢間道遣使間：中間C．因詬潛曰詬：辱罵、指責(zé)D．一夕獄具獄具：判罪定案5．以下六句話分別編為四組，全部能夠直接表現(xiàn)傅潛怯懦畏戰(zhàn)的一組是（）（3分）①將校請戰(zhàn)者，則丑言罵之②公恇怯乃不如一嫗爾③潛卒逗遛不發(fā)④洎廷召等與契丹血戰(zhàn)而潛不至⑤有戰(zhàn)勝者，潛又抑而不聞⑥潛不之與A．①②⑥B．③④⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．③④⑥6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．傅潛出征太原時，一天之內(nèi)，兩次被流箭所中后因在涿州，與契丹交戰(zhàn)，生擒其五百余人，受到了皇上的贊嘆B．咸平二年，傅潛又出任鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)三路行營都部署契丹大舉入侵，由于傅潛膽怯軟弱不抵抗，導(dǎo)致契丹攻陷許多地方C．傅潛雖不聽從朝廷和眾將的勸戰(zhàn)，但他是個有涵養(yǎng)的人，別人羞辱他“還不如一個老太婆”，他也不生氣D．皇帝親征時，傅潛仍不積極配合，致使戰(zhàn)事不利皇帝大怒，但最終赦免其死罪，只是削奪了他的官職爵位，把他及其家屬長期流放到房州7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）潛畏懦無方略，閉門自守，將校請戰(zhàn)者，則丑言罵之（3分）譯文：（2）潛卒逗遛不發(fā)，致敵騎犯德、棣，渡河湊淄、齊，劫人民，焚廬舍（4分）譯文：（3）上貸其死，下詔削奪潛在身官爵，并其家屬長流房州（3分）譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題秋波媚·七月十六日晚登高興亭望長安南山陸游秋到邊城角聲哀，烽火照高臺悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉！多情誰似南山月，特地暮云開灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來8．詞的開頭兩句描繪出一幅怎樣的畫面？有何作用？（5分）答：9．詞的下闕運用了哪些表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（6分）答：（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分（1）故木受繩則直，，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣（荀子《勸學(xué)》）（2）寄蜉蝣于天地，哀吾生之須臾，羨長江之無窮（蘇軾《赤壁賦》）（3），談笑間、強虜灰飛煙滅（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（4）臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，；思國之安者，必積其德義（魏徵《諫太宗十思疏》）（5）謹庠序之教，，頒白者不負戴于道路矣（孟子《寡人之于國也》）（6），憔悴損，如今有誰堪摘？（李清照《聲聲慢》）乙選考題請考生在三、四兩大題中選定其中一大題作答注意：只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選作另一大題內(nèi)的小題如果多做，則按所作的第一題計分三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面文字，完成（1）─（4）題價值三萬元的土巴碗行吟水手教授是藝術(shù)學(xué)院的教授教授平時喜歡收藏瓷器、木雕、字畫、金石、玉飾等，但大多值不了幾個錢，主要是找點樂子而已那天，教授從外地參加一個學(xué)術(shù)研討會回來，看見家門口的一棵梧桐樹下蹲著一個三十多歲的乞丐，面前放著一個裝滿零錢的碗，身邊靠著一個八九歲左右的小男孩和其他乞丐不同的是，這個乞丐的手里捧著一本書，正在教孩子認字孩子的一只手依賴地擱在他的肩上，他回過頭耳語般地對孩子說了一句什么，孩子咯咯咯笑了起來那一刻，教授的眼眶濕潤了他想起幾十年前在一個山村的農(nóng)家小院里，做小學(xué)老師的父親手把手教自己寫字的情景教授情不自禁地走到乞丐跟前，蹲下身子，摸著小男孩的頭，對乞丐說：“你們是從哪兒來的？”乞丐說：“山南”教授說：“那是個窮地方啊”乞丐說：“就因為窮，孩他娘才跟著一個外鄉(xiāng)人跑了我年前害了場大病，沒法再種地養(yǎng)家，就只好帶著小孩出來乞討——”教授被深深地打動了一個淪落的乞丐，在生活都難以保障時，竟然還教兒子讀書識字看得出，他們對美好的生活依然充滿了希望感動之余，教授掏出一張一百元面額的人民幣送給了乞丐臨走前，教授盯上了乞丐面前放著的那個裝滿零錢的碗那是一只土巴碗，土得掉渣，做工粗糙教授瞇著眼睛，專注地端詳著那只土巴碗，久久不忍離去乞丐被教授的舉動給搞蒙了，一只白送都沒人要的土巴碗，怎么就讓眼前的這位城里人發(fā)起了呆？這時，教授拿起了那只碗，又仔細看了看，然后對乞丐說：“這只碗，賣給我好嗎？”乞丐一聽連連搖著頭說：“不，不不不——”“哦？”教授吃驚地看了乞丐一眼，“看來你知道這只碗的價值了？那你開個價吧，打算多少錢賣給我？”乞丐一愣，臉紅了，連忙說：“不不不，一只土巴碗，白送都沒人要，哪能賣你錢？你真想要，拿去得了”教授的眼睛一亮教授說：“這只碗明明是古董，這樣吧，我給你三萬元，你將這只碗賣給我，去找個事干干，也好讓孩子有學(xué)上，怎么樣？”三年后一個秋日的黃昏，一個西裝革履的中年男人走進了教授家的門廳當(dāng)時教授正在伏案填寫一張準備寄往貧困山區(qū)，用來資助山區(qū)教育事業(yè)的匯款單教授一眼就認出了中年男人，他就是三年前的那個帶著小孩乞討的乞丐與三年前不同的是，乞丐的身上多了件名牌西服，手里提著一盒高級禮品乞丐坐在教授家的客廳里，一副躊躇滿志的樣子乞丐說：“我這次來是向你表示感謝之意的，是你的三萬元錢讓我站了起來”教授說：“那么，這幾年你都干了些什么事呢？”乞丐不好意思地撓了撓頭發(fā)，小聲說：“三年前，我用賣碗所得的三萬元和別人合伙在老家那邊弄了個窯場，做起了燒瓷一些燒瓷拿出去賣時竟被人誤認作了古董，我們也就將錯就錯地當(dāng)古董賣，幾年下來，好歹也弄了幾個錢”教授的眉頭緊緊地皺在了一起教授說：“那個小男孩，他現(xiàn)在上幾年級了？”乞丐說：“我叫他退學(xué)回家?guī)臀掖蚶砩饬恕苯淌阢蹲×?，他做夢也沒想到會是這樣的一種結(jié)局良久，教授起身走進了臥室，從臥室里拿出來一只碗，正是乞丐在三年前賣給教授的那只土巴碗教授說：“這只碗，只不過是一只再也普通不過的土巴碗而已”乞丐說：“既然你一開始就知道這只碗不值錢，那干嗎還要花三萬元冤枉錢買它？”教授說：“我當(dāng)時買的不是一只一文不值的土巴碗，而是一種生活態(tài)度”乞丐有些弄不懂了教授輕輕地揮了揮手，慢慢地閉上了眼睛教授對乞丐說：“你走吧，你怎么還坐在那里？”乞丐說：“我沒坐啊，我站著呢！”教授說：“我怎么老覺得你還是沒有站起來！”乞丐在走出教授家門廳時，聽見了瓷器碎裂的聲音（選自2022年第8期《微型小說選刊》）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A．“教授”收藏的瓷器、木雕、字畫、金石、玉飾等大多值不了幾個錢，（4）“土巴碗”作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、形象塑造等多方面的考慮請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析（8分）答：四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面文字，完成（1）─（4）題薄熙來的為官魅力吳紅纓相對其他高級官員的低調(diào)，薄熙來一直保持開放姿態(tài)

薄熙來曾說，一個地方，如果看不到問題，找不到差距，本身就是視野的局限和思想的麻木，就是思想不夠解放的表現(xiàn)關(guān)起門來在家里“念書”不行，還要走出重慶到外面去“見世面”

于是，帶隊考察，到各地“取經(jīng)”，成了薄熙來外出“見世面”的尋常之舉

要求下屬要走出去見世面，確實是薄熙來的風(fēng)格，他在擔(dān)任遼寧省省長的時候，就曾帶出龐大的招商團，到外面考察招商一位曾擔(dān)任中部某省領(lǐng)導(dǎo)的官員曾表示對薄熙來模式的稱贊，并稱曾邀請過薄熙來到該省做報告，打開下屬們的視野

早在去年10月，薄熙來當(dāng)選政治局委員后，《華爾街日報》曾作出過這樣的評價：中國正在將權(quán)力逐步移交給新一代精英——那些懂經(jīng)濟、懂商務(wù)、更注重與外部世界聯(lián)系的官員

“重慶人對薄熙來抱有很大希望，他們覺得這是重慶的一個新的機遇”一位重慶市民說，“他們希望看到重慶像大連那樣發(fā)展迅速，市容美觀”

薄熙來以大連為起點，其在大連的治理成績?nèi)珖劽貞c人亦不陌生上世紀90年代初，薄熙來擔(dān)任大連市長，并改變了大連的城市建設(shè)和城市文化，市民甚至將他與足球、服裝并列贊為“大連三寶”

薄熙來曾擔(dān)任商務(wù)部部長4年，他的幽默、智慧、直率，給外界留下了深刻印象而在與美國和歐盟的貿(mào)易談判中，也不難見到他的“強硬”和“堅決”

在很長時間里，這位從前的大連市“活名片”，也日漸成為“中國對外貿(mào)易”的新名片

不過，薄熙來在重慶面臨的任務(wù)也很艱巨重慶地區(qū)的山脈和峽谷使部分區(qū)域與外界的發(fā)展完全隔斷，從該地區(qū)的一端前往另一端的時間要整整兩天

上任當(dāng)日他就表示，重慶是西南重鎮(zhèn)，而自己在東北工作過20年，從東北到西南，正好是一個大掉角，跨度很大，這提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會薄熙來對重慶未來發(fā)展提及最多的，是打造內(nèi)陸地區(qū)開放型經(jīng)濟當(dāng)?shù)赜^察人士將之稱為：薄熙來的大開放觀

2022年4月，薄熙來率團考察上海張江高科技園區(qū)的臺灣日月光集團時，詼諧地說：“重慶過去叫霧都，近幾年環(huán)境有了大改善，也能經(jīng)常見到‘日月光’了我們重慶今天來了這么多人，就是來接日月光集團去重慶！”

集團董事長張洪本當(dāng)場表態(tài)，公司準備將重慶作為西南的主要基地來發(fā)展

在溫州考察時，薄熙來說：“溫州200多萬人在全國、全球各地經(jīng)商辦企業(yè)，輸出了這么多的小老板我們想知道溫州如何在有限的土地上‘種出’這么多的小老板？讓我們在重慶這塊土地上也‘種出’更多的小老板來”薄熙來對民營企業(yè)的重視可見一斑

在2022中國（重慶）民營經(jīng)濟發(fā)展論壇上，薄熙來還強調(diào)一定要降低企業(yè)的“人際關(guān)系成本”外地企業(yè)在重慶投資，不怕手續(xù)麻煩，卻特別擔(dān)心當(dāng)?shù)氐臐撘?guī)則，最怕“不花錢不辦事，花了錢亂辦事”，擔(dān)心重慶講人情、講關(guān)系；擔(dān)心不認識人，會受排擠

針對企業(yè)家的顧慮，薄熙來說，重慶正致力于建設(shè)一個包容性的法制氛圍，重慶不僅要給外來企業(yè)提供政策上的優(yōu)惠，還要營造一個法制上的公平環(huán)境，讓那些想到重慶做事的人，能夠在公平的環(huán)境里，按自己的本領(lǐng)發(fā)展成長，以免去不應(yīng)有的“商務(wù)成本”和“人際關(guān)系成本”

他承諾說，各方面的企業(yè)到重慶即使舉目無親，也能夠在這兒生根、長葉、開花、結(jié)果，最后也能長成參天大樹對于重慶，路還很長對于薄熙來，他能否在這個城市留下自己的痕跡，時間將會證明

（綜合自《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》2022年10月）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的兩項是（）（）（5分）A．薄熙來是個一直保持開放姿態(tài)的魅力官員，這同時與不少高級官員的低調(diào)形成了鮮明的對比B．薄熙來要求下屬要敢于走出重慶到外面增長見識，他無論是在遼寧還是在重慶都曾組織下面的官員到外地考察、招商，他這一做法得到了其他一些省領(lǐng)導(dǎo)的稱贊C．薄熙來懂經(jīng)濟、懂商務(wù)、更注重與外部世界聯(lián)系，是作為新一代的精英進入權(quán)力中心的D．薄熙來重視民營企業(yè)的發(fā)展，主政重慶后，采取了多項有力措施扶持民營企業(yè)，他還希望有更多的外地企業(yè)到重慶投資E．薄熙來擔(dān)任大連市市長時，曾被看作是大連市的“活名片”，擔(dān)任商務(wù)部長后，又日漸成為“中國對外貿(mào)易”的新名片（2）薄熙業(yè)一直保持著開放的姿態(tài)，具體表現(xiàn)在哪些方面？（6分）答：（3）薄熙來身上有哪些個性魅力？試分條概括（6分）答：（4）重慶經(jīng)濟的發(fā)展受到哪些因素的制約？如果你是薄熙來，打算采取哪些措施解決這些問題？（8分）答：第Ⅱ卷表達題（共80分）五、語言文字運用（20分）13．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）A．多年來，人們對中國足球寄予著厚望在2022年的中韓賽中，中國隊深孚眾望，最終以三比零的佳績結(jié)束了32年的恐韓歷史B．電信部門雖然對話費調(diào)整作出了詳細地解釋，廣大用戶對此卻仍然莫衷一是，普遍認為是“明降暗升”C．每當(dāng)清明時節(jié)，總會煙雨迷茫，我們可以走進自然，無需雨具，就這樣櫛風(fēng)沐雨，盡情享受煙雨花香帶給我們的舒適D．他是個有名的電視迷，經(jīng)常看得出神入化，有時竟忘了吃飯，工作之余與別人談?wù)摰脑掝}也總是離不開電視14．下列各句沒有語病、句意明確的一項是（）（3分）A．醫(yī)療體制的改革是一項艱巨的任務(wù)，它是從我國基本國情和現(xiàn)階段發(fā)展水平為出發(fā)點，借鑒他國經(jīng)驗，走出一條有中國特色的醫(yī)改之路B．為方便學(xué)生和家長了解國家教育收費政策，接受廣大群眾對教育亂收費問題的投訴或舉報，教育部日前開通了教育亂收費舉報電話C．教師適時的指導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)策略，能讓他們不但提高學(xué)習(xí)效率，而且能使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣D．中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國的先進的科學(xué)文化15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）蘇花公路，是臺灣東海岸的一條省轄公路，，，，，，沿路可看太平洋海景與峭壁山色，為世界著名的景觀公路①于戰(zhàn)后改名蘇花公路，后并持續(xù)新建隧道及拓寬為柏油路面②為省道臺九線的一段③1990年10月25日改為雙向通車④在日治時倡議修筑原先清代之北路為臨海道路，1932年5月通車⑤北方起點是宜蘭縣蘇澳鎮(zhèn)，南方終點是花蓮縣花蓮市⑥臨海道路全長118公里，大致依海岸線修筑，間或蜿蜒進入平坦河口三角洲腹地A．①②④③⑤⑥B．②①⑥④③⑤C．④①②③⑤⑥D(zhuǎn)．②④①③⑤⑥16．請篩選整合下面文字中的主要意思，提煉出3個關(guān)鍵詞語（注意三個詞語的順序）（6分）山西省2022年高考報名工作已經(jīng)啟動，山西省教育考試院發(fā)布消息，要求明確規(guī)定，考生報名時必須使用二代身份證，縣、市、區(qū)招辦和報名點審查考生的姓名、出生日期、族別、戶籍等信息均以考生二代身份證為準各地教育部門要搞好宣傳工作，敦促尚未辦理二代身份證的考生盡快到公安機關(guān)辦理答：17．閱讀下面一則材料，按要求答題（5分）2010年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學(xué)新校區(qū)門口撞倒兩名女生（其中一句搶救無效當(dāng)晚死亡，另一重傷者已脫離危險轉(zhuǎn)院治療）后，司機不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友返回途中被學(xué)生和保安攔下，但該李姓年輕男子卻高喊“有本事你們告去，我爸爸是李剛！”后經(jīng)了解，該男子父親確為保定市某公安分局副局長事發(fā)以后，“我爸是李剛”迅速紅遍網(wǎng)絡(luò)，也讓“官二代”站在了風(fēng)口浪尖上從“我爸是李剛”這句話中折射出了什么社會現(xiàn)象？肇事者的這句話中隱含著哪些信息？答：

語文答案8．詞的開篇二句描繪西北前線的秋色與緊張的戰(zhàn)斗氣氛，哀怨的號角聲與烽火的光焰交織在一起，渲染出一幅有聲有色的邊地前線的雄渾畫面，（3分）為詩人登高酹酒提供了一個十分開闊的背景，同時為全詞奠定了雄渾、激昂的感情基調(diào)（2分）9．?dāng)M人，想象（虛實結(jié)合）（2分）“多情誰似南山月，特地暮云開”二句，以擬人的手法，移情于景作者高興地發(fā)現(xiàn)，原來漂浮的暮云不知何時已經(jīng)散去，展露出分外皎潔的明月，把詩人遙望中的長安照得如同白晝一般這南山的明月，道是無情卻有情，詩人對此又怎能不喜出望外呢！“灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來”，作者想象長安城外灞橋兩岸的煙柳在迎風(fēng)搖擺，長安城南的曲江，無數(shù)亭臺樓館都一齊敞開大門，正期待南宋軍隊早日勝利歸來（2分）抒發(fā)了作者急于收復(fù)長安的熱望與堅定的必勝信念，洋溢著深厚的愛國激情（2分）10．（1）金就礪則利（2）渺滄海之一粟（3）羽扇綸巾（4）必浚其泉源（5）申之以孝悌之義（6）滿地黃花堆積11.（1）BD（A項中“因為他生活中不缺錢，缺的是樂子”理解錯誤；C項中“一定不會成為”表述太絕對；E項中將“小男孩”和“乞丐”對比的表述錯誤（答對一個得2分，兩個全對得5分）（2）①心地善良，有同情心資助“乞丐”是如此，往貧困山區(qū)寄匯款單也是如此②能為他人著想，設(shè)法維護他人自尊明知土巴碗一文不值卻用三萬元購買③是一個有內(nèi)涵，有素養(yǎng)的文人形象從對“乞丐”后來變老板發(fā)不義之財?shù)男袨椴皇钱?dāng)面痛斥，而是“眉頭緊緊地皺”“愣住”“輕輕地揮了揮手，慢慢地閉上了眼睛”及含蓄地批評可看出（每點2分）（3）①思想開放，眼界開闊；②懂經(jīng)濟、懂商務(wù)、注重與外部世界聯(lián)系；③既幽默、智慧