姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

星期六上午，爸爸媽媽上班去了，我在家完成老師布置的作業(yè)寫yìpiān()童話故事?？吹筋}目，我的sīxù(

)chéngzhe(

)想象的翅膀yuèfēiyuèyuǎn(

)。突然，一陣dīnglíngdīnglíng(

)的電話língshēng(

)響起來，我連忙去接電話，原來是找爸爸的。接完電話，我又jìxù(

)拿起筆，走進(jìn)我的童話世界……二、填空題2、查字典填空。

用部首查字法查“奏”字，應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫，查到“奏”字的意思是：①作樂；②封建時(shí)代臣子對(duì)皇帝陳述意見或說明事情；③呈現(xiàn)，取得；“演奏”應(yīng)選第幾種解釋(

)；“奏效”應(yīng)選第幾種解釋(

)；“啟奏”應(yīng)選第幾種解釋(

)。（填序號(hào)）3、辨字組詞

模(

)阻(

)蜜(

)謙(

)

厲(

)

摸(

)組(

)

密(

)歉(

)

歷(

)三、信息匹配4、把詞語補(bǔ)充完整。

(

)頭(

)腦

(

)疾(

)快

面(

)耳(

)

提(

)吊(

)

(

)頭(

)發(fā)

手(

)腳(

)

（1）描寫人物心理的成語是：______________________________

（2）描寫人物神態(tài)的成語是：______________________________

（3）他急得____________，把水杯都打翻了。（選詞填空）四、選擇題5、看拼音，寫詞語。

huī

què

jiāo

wài

kě

xī

nán

hái

(

)

(

)

(

)

(

)chéngshí

fěn

bǐ

dòng

sǐ

huò

zhě(

)(

)筆

(

)(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……1．寫荷葉顏色的詞語是_________，寫荷葉形狀的詞語是_____，寫荷葉多而密的詞語是_______。

2．對(duì)畫“____”的句子的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”真的變成了荷花，沐浴在陽光里B．“我”沒有變成荷花，這只是“我”的想象3．仿照文中的句子，寫一寫。

例：蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。

蝴蝶飛過來，_________________。

4．作者為什么說可以將這一池荷花看作一大幅活的畫？

_________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好，無論誰遇到了難處，彼此都能盡力地給予幫助。②平時(shí)，兔子家來客人了，山羊就把鮮嫩的青草給送去；兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸著黑，跑了十幾里路，請來了鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對(duì)好朋友。③狐貍見了這一切，覺得非常驚訝。一次，它遇見了山羊問：“你和兔子怎么那樣好？它長得那么矮小，難道你怕它嗎？”④山羊沉思了一會(huì)，對(duì)狐貍說：“因?yàn)橥米影研慕o了我?！闭f到這里，它眼望遠(yuǎn)處的山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險(xiǎn)，摸著黑爬山越嶺，涉水過河為他請醫(yī)生的感人情景，激動(dòng)地說：“所以我也把心給了兔子?！雹萋犃松窖虻脑?，狐貍搖搖頭，得意洋洋地走了。1．“驚訝”的近義詞是___________，狐貍驚訝的原因是__________

2．山羊?yàn)槭裁匆病鞍研慕o了兔子”？

_______________________________

3．狐貍聽了山羊的話，會(huì)說些什么？想一想寫下來。

_____________________________

4．讀完這個(gè)故事，你明白了什么道理？

_______________________________七、語言表達(dá)8、第十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定，將年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。請你為南京大屠殺死難者國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)擬一個(gè)宣傳語。

_______________________________八、想象作文9、快樂習(xí)作。

我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這歡樂的節(jié)日里，我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動(dòng)，有的舉行義賣活動(dòng)，有的開展研學(xué)活動(dòng)，一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢？那就展開大膽的想象，寫一個(gè)想象故事，給大家創(chuàng)造出一個(gè)意想不到的、新奇有趣的兒童節(jié)吧！

要求:1．題