姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫出正確的漢字。

面對(duì)kùnjìng(

)，人們會(huì)表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度：有的憂傷kǒngjù(

)，止步páihuái(

)；有的堅(jiān)強(qiáng)lǐzhì(

)，銳意向前。二、選擇題2、下列四組注音有誤的一組是（

）A．笨拙（chū）

理論（lèn）B．干燥（zào）

縫隙（fènɡ）C．苔蘚（xiǎn）

嘴唇（chún）D．純熟（chún）

凝視（nínɡ）3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我站在山頂上居高臨下，美景盡收眼底。B．東東拿著筆在桌上亂面，真像筆走龍蛇。C．他不愧是科班出身，總能把每個(gè)角色演繹得栩栩如生。D．讀長(zhǎng)篇小說二味貪多求快，常常會(huì)導(dǎo)致把小說里的人物和情節(jié)張冠李戴。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．馬蹄

拘束

一碧千里B．花蕾

晃然

昂首挺胸C．點(diǎn)輟

道德

翠色欲流D．檢閱

伏案

熱血佛騰5、根據(jù)課文《騎鵝旅行記（節(jié)選）》內(nèi)容，完成練習(xí)。

1．尼爾斯變成了什么？（）A．小人B．小精靈C．大雁2．當(dāng)尼爾斯變小時(shí)，其他動(dòng)物是什么心情？（）A．開心B．傷心C．無所謂三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

綜________

萍________

削________

鄭________

棕________

蘋________

消________

擲________7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）名句默寫。

___________，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）___________說豐年，___________一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）九曲黃河萬里沙，___________。（劉禹錫《浪淘沙》）

__________，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，______________。一水護(hù)田將綠繞，______________。

（王安石《書湖陰先生壁》）惟有民魂是值得寶貴的，___________，___________。（魯迅）

（2）《只有一個(gè)地球》讓我們懂得了_________________。

（3）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________，不用______________的中國(guó)畫那樣，到處________，輕輕________。這種境界，既__________，又_____________，既愿_____________，又想坐下________________。（《草原》）8、句型轉(zhuǎn)換。

（1）廣場(chǎng)上那千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮寫句子）

__________________________

（2）河水向前流著。（改為擬人句）

__________________________

（3）老人笑著對(duì)我說：“30年后，我請(qǐng)你到海底世界喝茶?！?改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________

（4）種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。（改為反問句）

_________________________9、讀句子，按要求完成練習(xí)。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是峰色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。1．作者用______的修辭方法，把漫山遍野的______比作______，喻示老人為______所作出的巨大貢獻(xiàn)。

2．用上面的修辭方法寫一個(gè)句子：我們蕩舟漓江，就像______。10、閱讀短文，回答問題。生日小時(shí)候,總是記不住自己的生日。直到那一天，像往常一樣迎著夕陽(yáng)，一路踢著小石子兒，頭上的小辮晃呀晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見小屋前佇立的母親那熟悉的身影，飛奔過去，摟住她的脖子。母親領(lǐng)我到飯廳，桌上已擺好了一碗熱騰騰的面條，上面臥著兩個(gè)太平蛋。（

），我明白了，我的生日又到了。母親也坐在桌旁，微笑著看我吃。那神情，仿佛過生日的是她，吃面的也是她。（

）桌上沒有香噴噴的蛋糕，明晃晃的蠟燭，（

）母親眼中燃燒著的慈愛不正是那不滅的燭光嗎？我的生日年年都要過，母親卻總記不住自己的生日。偶然母親也會(huì)在撕日歷時(shí)淺笑著說：“哎，昨天是我的生日！”一年一年過去了，我在吃生日面和太平蛋中一歲歲長(zhǎng)大，而母親（

）在充滿肥皂泡的洗衣盆邊和撕日歷時(shí)的驚嘆聲中度過她的一年年。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的銀絲，如那熱騰騰的臥著太平蛋的細(xì)細(xì)的生日面。在我的記憶中，母親一次也不曾為她自己過過生日。（

）見母親撕下那張記著生日的日歷，我（

）在一旁默默地想，等明年這一天，我一定也要為母親煮一碗壽面，一碗臥著太平蛋的壽面。一次次，我總像忘記自己生日那樣忘掉母親的生日。今年，我終于記住了。在焦急中盼來了母親的下班。母親驚訝地望著那碗熱氣騰騰的壽面，我遞上一張賀卡，微笑著說：“媽媽，祝您生日快樂！”母親默默地看著賀卡和壽面，抬起頭，眼中閃著幸福的光，拉著我的手，看了很久，說：“孩子，你長(zhǎng)大了……”母親坐在桌前開始吃我為她煮的壽面。我也坐在一邊看著母親。我忽然看見兩顆晶瑩的淚珠滑落在碗里。我問：“媽媽，怎么啦？”媽媽笑著說：“我高興！”1．把下面各詞確切地填在文中的括號(hào)里。

每回……總……

雖然……但是……

總是……于是……

2．從文中摘抄一句比喻句。

_______________

3．母親吃生日面的時(shí)候?yàn)槭裁纯蘖耍?/p>

_____________

4．寫出第一自然段的段意。

_______________

5．讀了這篇短文，你想對(duì)媽媽說點(diǎn)什么呢？

____________________

6．從你積累的古詩(shī)中，選出一首描寫母親的詩(shī)，寫在下面。

____________________11、口語交際。

我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之路。很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事，如蘇聯(lián)作家高爾基的小說《童年》，意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》……精彩的成長(zhǎng)故事還有很多，請(qǐng)你選擇一個(gè)