《語文園地八》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.通過交流平臺，學(xué)會借助表格、示意圖等復(fù)述故事。.通過偏旁歸類來識記生字。.通過詞句段運(yùn)用，想象擬聲詞體現(xiàn)的情景；體會反義詞構(gòu)成的故事題目的趣味性；學(xué)會用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。.讀背古詩《大林寺桃花》?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】.課前選一個(gè)有趣的故事，記住故事內(nèi)容。（學(xué)生）.多媒體課件。（教師）【課時(shí)安排】1課時(shí)【導(dǎo)學(xué)流程】一、交流平臺.回顧本單元課文，你認(rèn)為哪篇文章最有趣？你能把這個(gè)故事復(fù)述給大家聽聽嗎？.請同學(xué)們自由分成小組，復(fù)述自己認(rèn)為有趣的故事。.請同學(xué)們自由交流自己剛才是用什么方法復(fù)述的。二、識字加油站.請同學(xué)們觀察第一組生字，說一說自己的發(fā)現(xiàn)。.請同學(xué)們交流舉例“口”旁的字還有哪些。.請同學(xué)們觀察第二組生字，說一說自己的發(fā)現(xiàn)。.請同學(xué)們交流舉例“i”旁的字還有哪些。三、詞句段運(yùn)用（一）讀一讀，體會課本中兩個(gè)句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。.請同學(xué)們說一說：加點(diǎn)部分表現(xiàn)了怎樣的情景？.同桌交流，請你試著寫一寫這樣的句子，再在全班交流。（二）你覺得課本中的故事的題目有趣嗎？說幾個(gè)這樣的題目，和同學(xué)交流。1.請同桌互相說一說這些題目有趣在哪里。3.你能說兒個(gè)這樣的題目嗎？小組內(nèi)說一說，全班交流。（三）照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。.請你讀一讀，比較課本中的兩個(gè)句子，并說說轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)哪些地方需要注意。.請同學(xué)們開始練習(xí)以下的題目。裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天」四、日積月累.課件出示課本第115頁插圖，請同學(xué)們說一說圖上有什么。.請同學(xué)們逐句讀古詩，直到讀通順、讀熟為止。.請同學(xué)們理解這些關(guān)鍵的詞語。盡：始：覓：.請同學(xué)們說說《大林寺桃花》的句意，并解答以下題目。（1）詩中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語是,這兩個(gè)詞語運(yùn)用的手法寫出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。（2）請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析一下詩人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。.生再讀占詩，看誰讀得正確，讀得有韻味。.比賽背誦，看誰背得又對又快。五、當(dāng)堂檢測.分享你最喜歡的故事。(1)你最喜歡的故事是什么？為什么喜歡?⑵說說這個(gè)故事告訴我們什么道理。.給下面的加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，打“J”。修語(ydnyan)告遨(ji。gai)嘀咕(didi)辯論(biinban)??嘔吐(6utudutu)謠言(ydoyao)???.體會畫線部分表現(xiàn)的情景，再照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：顧客噌的一下子跳起來:“這么慢?。　?1)汽車開過去了。［(2)起風(fēng)了，教室的門關(guān)上了。(3)球打在