第19頁共19頁校外實?訓總結(jié)?模板?數(shù)控車?床加工?的工藝?與普通?車床的?加工工?藝類似?，但由?于數(shù)控?車床是?一次裝?夾，連?續(xù)自動?加工完?成所有?車削工?序，因?而應注?意以下?幾個方?面。?1.合?理選擇?切削用?量對?于高效?率的金?屬切削?加工來?說，被?加工材?料、切?削工具?、切削?條件是?三大要?素。這?些決定?著加工?時間、?刀具壽?命和加?工質(zhì)量?。經(jīng)濟?有效的?加工方?式必然?是合理?的選擇?了切削?條件。?切削?條件的?三要素?：切削?速度、?進給量?和切深?直接引?起刀具?的損傷?。伴隨?著切削?速度的?提高，?刀尖溫?度會上?升，會?產(chǎn)生機?械的、?化學的?、熱的?磨損。?切削速?度提高?20%?，刀具?壽命會?減少1?/2。?進給?條件與?刀具后?面磨損?關系在?極小的?范圍內(nèi)?產(chǎn)生。?但進給?量大，?切削溫?度上升?，后面?磨損大?。它比?切削速?度對刀?具的影?響小。?切深對?刀具的?影響雖?然沒有?切削速?度和進?給量大?，但在?微小切?深切削?時，被?切削材?料產(chǎn)生?硬化層?，同樣?會影響?刀具的?壽命。?用戶?要根據(jù)?被加工?的材料?、硬度?、切削?狀態(tài)、?材料種?類、進?給量、?切深等?選擇使?用的切?削速度?。最?適合的?加工條?件的選?定是在?這些因?素的基?礎上選?定的。?有規(guī)則?的、穩(wěn)?定的磨?損達到?壽命才?是理想?的條件?。然?而，在?實際作?業(yè)中，?刀具壽?命的選?擇與刀?具磨損?、被加?工尺寸?變化、?表面質(zhì)?量、切?削噪聲?、加工?熱量等?有關。?在確定?加工條?件時，?需要根?據(jù)實際?情況進?行研究?。對于?不銹鋼?和耐熱?合金等?難加工?材料來?說，可?以采用?冷卻劑?或選用?剛性好?的刀刃?。2?.合理?選擇刀?具1?）粗車?時，要?選強度?高、耐?用度好?的刀具?，以便?滿足粗?車時大?背吃刀?量、大?進給量?的要求?。2?）精車?時，要?選精度?高、耐?用度好?的刀具?，以保?證加工?精度的?要求。?3）?為減少?換刀時?間和方?便對刀?，應盡?量采用?機夾刀?和機夾?刀片。?3.?合理選?擇夾具?1）?盡量選?用通用?夾具裝?夾工件?，避免?采用專?用夾具?;2?）零件?定位基?準重合?，以減?少定位?誤差。?4.?確定加?工路線?加工?路線是?指數(shù)控?機床加?工過程?中，刀?具相對?零件的?運動軌?跡和方?向。?1）應?能保證?加工精?度和表?面粗糙?要求;?2）?應盡量?縮短加?工路線?，減少?刀具空?行程時?間。?5.加?工路線?與加工?余量的?聯(lián)系?目前，?在數(shù)控?車床還?未達到?普及使?用的條?件下，?一般應?把毛坯?上過多?的余量?，特別?是含有?鍛、鑄?硬皮層?的余量?安排在?普通車?床上加?工。如?必須用?數(shù)控車?床加工?時，則?需注意?程序的?靈活安?排。?6.夾?具安裝?要點?目前液?壓卡盤?和液壓?夾緊油?缸的連?接是靠?拉桿實?現(xiàn)的，?如圖1?。液壓?卡盤夾?緊要點?如下：?首先用?搬手卸?下液壓?油缸上?的螺帽?，卸下?拉管，?并從主?軸后端?抽出，?再用搬?手卸下?卡盤固?定螺釘?，即可?卸下卡?盤。?四，進?行有效?合理的?車削加?工有效?節(jié)省加?工時間?In?dex?公司的?G20?0車削?中心集?成化加?工單元?具有模?塊化、?大功率?雙主軸?、四軸?聯(lián)動的?功能，?從而使?加工時?間進一?步縮短?。與其?他借助?于工作?軸進行?裝夾的?概念相?反，該?產(chǎn)品運?用集成?智能加?工單元?可以使?工件自?動裝夾?到位并?進行加?工。換?言之，?自動裝?夾時，?不會影?響另一?主軸的?加工，?這一特?點可以?縮短大?約10?%的加?工時間?。此?外，四?軸加工?非常迅?速，可?以同時?有兩把?刀具進?行加工?。當機?床是成?對投入?使用的?時候，?效率的?提高更?為明顯?。也就?是說，?常規(guī)車?削和硬?車可以?并行設?置兩臺?機床。?常規(guī)?車削和?硬車之?間的不?同點僅?僅在于?刀架和?集中恒?溫冷卻?液系統(tǒng)?。但與?常規(guī)加?工不同?的是：?常規(guī)加?工可用?兩個刀?架和一?個尾架?進行加?工;而?硬車時?只能使?用一個?刀架。?在兩種?類型的?機床上?都可進?行干式?硬加工?，只是?工藝方?案的制?造者需?要精心?設計平?衡的節(jié)?拍時間?，而I?nde?x機床?提供的?模塊結(jié)?構(gòu)使其?具有更?強的靈?活性。?以高?精度提?高生產(chǎn)?率隨?著生產(chǎn)?效率的?不斷提?高，用?戶對于?精度也?提出了?很高的?要求。?采用G?200?車削中?心進行?加工時?，冷啟?動后最?多需要?加工4?個工件?，就可?以達到?±6m?m的公?差。加?工過程?中，精?度通常?保持在?2mm?。所以?Ind?ex公?司提供?給客戶?的是高?精度、?高效率?的完整?方案，?而提供?這種高?精度的?方案，?需要精?心選擇?主軸、?軸承等?功能部?件。?G20?0車削?中心在?德國寶?馬La?nds?hut?公司汽?車制造?廠的應?用中取?得了良?好的效?果。該?廠不僅?生產(chǎn)發(fā)?動機，?而且還?生產(chǎn)由?輕金屬?鑄造而?成的零?部件、?車內(nèi)塑?料裝飾?件和轉(zhuǎn)?向軸。?質(zhì)量監(jiān)?督人員?認為，?其加工?精度非?常精確?：連續(xù)?公差帶?為±1?5mm?，軸承?座公差?為±6?.5m?m。?此外，?加工的?萬向節(jié)?使用了?Ind?ex公?司全自?動智能?加工單?元。首?批的兩?臺車削?中心用?來進行?工件打?號之前?的預加?工，加?工后進?行在線?測量，?然后通?過傳送?帶送出?進行滾?齒、清?洗和淬?火處理?。最后?一道工?序中，?采用了?第二個?Ind?ex加?工系統(tǒng)?。由兩?臺G2?00車?削中心?對轉(zhuǎn)向?節(jié)的軸?承座進?行硬車?。在機?床內(nèi)完?成在線?測量，?然后送?至卸料?單元。?集成的?加工單?元完全?融合到?車間的?布局之?中，符?合人類?工程學?要求，?占地面?積大大?減少，?并且只?需兩名?員工看?管制造?單元即?可。?校外實?訓總結(jié)?模板（?二）?為期4?個月的?實習結(jié)?束了，?我在這?四個月?的實習?中學到?了很多?在課堂?上根本?就學不?到的知?識,受?益非淺??，F(xiàn)在?我就對?這近四?個月的?實習做?一個工?作小結(jié)?。為?期4個?月的實?習結(jié)束?了，我?在這四?個月的?實習中?學到了?很多在?課堂上?根本就?學不到?的知識?,受益?非淺。?現(xiàn)在我?就對這?近四個?月的實?習做一?個工作?小結(jié)。?（1?）貫徹?理論聯(lián)?系實際?的原則?在學?習本課?程時，?要以國?際貿(mào)易?基本原?理和國?家對外?方針政?策為指?導，將?《國際?貿(mào)易》?、《中?國對外?貿(mào)易概?論》等?先行課?程中所?學到的?基礎理?論和基?本政策?加以具?體運用?。教師?在講課?過程中?，對涉?及到的?內(nèi)容，?可有針?對性地?帶領學?生回顧?一下，?力求做?到理論?與實踐?、政策?與業(yè)務?有效地?結(jié)合起?來，不?斷提高?分析與?解決實?際問題?的能力?。（?2）注?意業(yè)務?同法律?的聯(lián)系?國際?貿(mào)易法?律課的?內(nèi)容同?國際貿(mào)?易實務?課程的?內(nèi)容關?系密切?，因為?，國際?貨物買?賣合同?的成立?，必須?經(jīng)過一?定的法?律步驟?，國際?貨物買?賣合同?是對合?同當事?人雙方?有約束?力的法?律文件?。履行?合同是?一種法?律行為?，處理?履約當?中的爭?議實際?上是解?決法律?糾紛問?題。而?且，不?同法系?的國家?，具體?裁決的?結(jié)果還?不一樣?。這就?要求從?實踐和?法律兩?個側(cè)面?來研究?本課程?的內(nèi)容?（3?）加強?英語的?學習?（4）?注意本?課程同?其他相?關課程?的聯(lián)系?國際?貿(mào)易實?務是一?門綜合?性的學?科，與?其他課?程內(nèi)容?緊密相?聯(lián)。應?該將各?們知識?綜合運?用。比?如講到?商品的?品質(zhì)、?數(shù)量和?包裝內(nèi)?容時就?應去了?解商品?學科的?知識;?講到商?品的價?格時，?就應去?了解價?格學、?國際金?融及貨?幣銀行?學的內(nèi)?容;講?到國際?貨物運?輸、保?險內(nèi)容?時，就?應去了?解運輸?學、保?險學科?的內(nèi)容?;講到?爭議、?違約、?索賠、?不可抗?力等內(nèi)?容時，?就應去?了解有?關法律?的知識?等等。?校外?實訓總?結(jié)模板?（三）?轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)實?習一個?月了，?曾經(jīng)懷?念睡覺?睡到自?然醒的?生活。?但是現(xiàn)?在農(nóng)行?緊張有?序的實?習生活?讓我一?改從前?自由散?漫的作?風，自?覺融入?到這個?優(yōu)良的?工作環(huán)?境中去?。生活?節(jié)奏變?得規(guī)律?，每天?準時上?下班，?上學時?候的散?漫、輕?松的日?子一去?不復返?。我?是在北?京西路?的新街?口支行?實習,?報到的?第一天?,有點?緊張，?也有點?激動，?我受到?了顧行?長的熱?情接待?,他與?我進行?了一番?意味深?長的談?話.從?他的話?語和笑?容中我?能感覺?到這個?和諧而?又熱情?的團隊?。隨后?行長安?排我對?公服務?的崗位?。在?師傅和?領導的?關心和?支持下?，我各?方面進?步都很?快，對?銀行工?作也有?了一個?全新的?認識。?在銀行?工作首?先要抱?著“認?認真真?工作，?堂堂正?正做人?”的原?則，在?實習崗?位上勤?勤懇懇?，盡職?盡責。?上班期?間要認?真準時?地完成?自己的?工作任?務，不?能草率?敷衍了?事.?一顆浮?躁的心?歸于平?靜，但?不缺乏?激情。?從學校?走入社?會的我?有一顆?不安靜?的心，?而從事?工作后?，我最?大的體?會就是?個人的?發(fā)展和?能力的?進步不?僅需要?高超的?技能，?更需要?對工作?的忠誠?和以工?作為中?心的職?業(yè)精神?，即做?事能沉?得下心?。這主?要體現(xiàn)?在日常?工作的?許多小?事上，?從細節(jié)?處入手?。在金?融市場?激烈競?爭的今?天，除?了要加?強自己?的理論?素質(zhì)和?專業(yè)水?平外，?更應該?加強自?己的業(yè)?務技能?水平，?這樣我?們以后?才能在?工作中?得心應?手，更?好的為?廣大客?戶提供?方便、?快捷、?準確的?服務。?同時?，我也?領悟到?學生和?社會工?作者的?區(qū)別。?工作說?不辛苦?那是假?的，參?加工作?后讓我?進一步?領悟到?生活中?的本質(zhì)?東西，?即你要?成功，?你想得?到你所?希望的?狀態(tài)，?首先你?必須付?出12?分的努?力。實?習以后?，我才?真正體?會父母?掙錢的?來之不?易，而?且開始?有意識?地培養(yǎng)?自己的?理財能?力?！?在大學?里學的?不僅是?知識，?更是一?種叫做?自學的?能力”?。參加?實習后?才能深?刻體會?這句話?的含義?。除了?英語和?計算機?操作外?，課本?上學的?理論知?識用到?的很少?。在這?個信息?爆炸的?時代，?知識更?新太快?，靠原?有的一?點知識?肯定是?不行的?。我要?在以后?的工作?中勤于?動手慢?慢琢磨?，不斷?學習不?斷積累?。遇到?不懂的?地方，?虛心請?教他人?，并做?好筆記?認真的?去理解?分析。?沒有自?學能力?的人遲?早要被?社會所?淘汰!?這次?實習，?除了讓?我對農(nóng)?業(yè)銀行?的基本?業(yè)務有?了一定?了解，?并且能?進行基?本操作?外，我?覺得自?己在其?他方面?的收獲?也是挺?大的。?作為一?名一直?生活在?單純的?大學校?園的我?，這次?的實習?無疑成?為了我?踏入社?會前的?一個平?臺，為?我今后?踏入社?會奠定?了基礎?。我?覺得工?作后每?個人都?必須要?堅守自?己的職?業(yè)道德?和努力?提高自?己的職?業(yè)素養(yǎng)?，正所?謂做一?行就要?懂一行?的行規(guī)?。在這?一點上?我從師?傅那里?深有體?會。比?如，有?的業(yè)務?辦理需?要身份?證件，?雖然客?戶可能?是自己?認識的?人，他?們也會?要求對?方出示?證件，?而當對?方有所?微詞時?，他們?也總是?耐心的?解釋為?什么必?須得這?么做。?現(xiàn)在銀?行已經(jīng)?類似于?服務行?業(yè)，所?以職員?的工作?態(tài)度問?題尤為?重要.?從這?次實習?中，我?體會到?了實際?的工作?與書本?上的知?識是有?一定距?離的.?。雖然?這次實?習的業(yè)?務多集?中于比?較簡單?的前臺?對公會?計業(yè)務?，但是?，這幫?助我更?深層次?地理解?銀行會?計的流?程，核?算程序?提供了?極大的?幫助，?使我在?銀行的?基礎業(yè)?務方面?有了一?個比較?全面的?了解。?尤其是?會計分?工，對?于農(nóng)業(yè)?銀行防?范會計?風險有?著重要?的意義?，其起?到了會?計之間?相互制?約，互?相監(jiān)督?的作用?，也有?利于減?少錯誤?的發(fā)生?，避免?錯帳。?俗話說?，千里?之行始?于足下?，這些?最基本?的業(yè)務?往往是?不能在?書本上?徹底理?解的，?所以基?礎的實?務尤其?顯得重?要.從?這次實?習中，?我體會?到，如?果將我?在大學?里所學?的知識?與更多?的實踐?結(jié)合在?一起，?用實踐?來檢驗?真理，?使一個?本科生?具備較?強的處?理基本?實務的?能力與?比較系?統(tǒng)的專?業(yè)知識?，這才?是我學?習與實?習的真?正目的?。我?最欣賞?把撒哈?拉沙漠?變成人?們心中?綠洲的?三毛，?也最欣?賞她一?句話：?即使不?成功，?也不至?于成為?空白。?校外?實訓總?結(jié)模板?（四）?__?__年?___?_月-?-__?__月?，我和?另兩名?同事分?配到支?行實習?。__?__支?行是省?行老牌?培訓基?地，它?近年來?連年在?市行系?統(tǒng)的績?效考核?名列前?茅，其?中很大?一部分?是得益?于其擁?有卷煙?廠、公?司等優(yōu)?質(zhì)客戶?，更不?可忽視?的是擁?有一支?凝聚力?極強的?營銷團?隊，一?個和諧?的工作?環(huán)境以?及一直?延續(xù)下?來的緊?湊的工?作節(jié)奏?和良好?的學習?氛圍。?過去?的兩個?月我先?后在會?計部和?信貸部?實習，?在每一?個部門?都得到?了領導?的關懷?和同事?的幫助?，這段?寶貴的?實習期?是我從?一名在?校學生?向合格?的公司?職員轉(zhuǎn)?變的關?鍵階段?，現(xiàn)在?我將這?兩個月?來工作?學習的?情況做?一下總?結(jié)。?在非現(xiàn)?金業(yè)務?區(qū)的學?習期間?，通過?看、問?、思，?我對會?計部門?核算的?主要流?程——?記賬、?復核與?出納有?了初步?認識;?另外我?還有一?段見習?大堂經(jīng)?理的特?殊經(jīng)歷?，大堂?經(jīng)理是?許多客?戶了解?工行的?第一窗?口，我?的主要?工作是?對客戶?辦理的?各項業(yè)?務進行?引導，?及時處?理客戶?的咨詢?和投訴?，發(fā)放?回單和?對賬單?。在?客戶至?上理念?的指導?下，我?的用心?服務，?得到了?客戶的?一致好?評。在?與客戶?面對面?交流的?過程中?，一方?面鍛煉?了我的?溝通能?力和交?際能力?，另一?方面也?使我能?第一時?間傾聽?到客戶?對工行?的意見?和建議?，有助?于我們?不斷地?改進工?作、完?善服務?。_?___?月份我?被調(diào)到?信貸部?學習個?人和公?司貸款?，期間?我們向?各業(yè)務?經(jīng)理學?習信貸?知識與?營銷技?巧，嘗?試著與?個人及?法人客?戶進行?溝通，?學習辦?理個人?住房、?消費等?貸款，?學習使?用系統(tǒng)?對公司?客戶進?行評級?授信。?由于我?行優(yōu)質(zhì)?客戶與?國外多?家企業(yè)?保持著?頻繁的?業(yè)務往?來，這?使我們?有機會?接觸到?一部分?國際業(yè)?務，主?要是關?于開立?信用證?的相關?流程。?一個?月來我?學到的?不僅僅?是銀行?的相關?業(yè)務，?更學到?了一種?積極競?爭、勇?挑重任?、兢兢?業(yè)業(yè)的?工作態(tài)?度，所?有這些?成為了?我人生?中一筆?重要財?富。同?事們在?平時工?作中、?具體業(yè)?務上給?與我的?巨大幫?助讓我?難以忘?懷，他?們對銀?行業(yè)相?關政策?、具體?業(yè)務知?識的精?通，與?合作伙?伴、具?體客戶?關系維?護的得?心應手?以及他?們積極?勤奮的?工作態(tài)?度都使?我受益?匪淺。?以上?是我實?習期間?的工作?匯報，?工作中?的點點?滴滴也?讓我積?蓄了一?些對行?發(fā)展的?意見和?建議，?下面我?將從以?下三個?方面談?談我的?認識。?一、?授權管?理在?會計部?實習的?時候經(jīng)?常聽見?的一個?詞語就?是“授?權”，?據(jù)我了?解柜面?員工在?業(yè)務處?理中，?若交易?超過一?定額度?就要求?專人授?權，這?種權力?制約其?設立初?衷是好?的，但?是隨著?社會經(jīng)?濟的發(fā)?展，大?額交易?越來越?多，這?種制約?的弊端?就逐漸?顯露出?來。我?經(jīng)常可?以看到?柜員急?呼授權?卻遲遲?不見應?答，顧?客怨聲?載道，?嚴重時?甚至引?發(fā)顧客?和柜員?的摩擦?，這給?我行公?眾形象?帶來了?極大的?負面影?響，我?們因此?不但會?喪失現(xiàn)?有客戶?，更有?可能損?失很多?潛在客?戶;?再者從?柜員自?身感受?來看，?常有同?事抱怨?工作時?缺乏安?全感，?工作時?有來自?四面八?方的攝?像頭盯?著，這?些攝像?頭安裝?初衷是?防范未?知風險?，而在?平常它?卻擔負?著監(jiān)督?員工工?作的職?能。例?如在辦?理特殊?業(yè)務時?，若被?攝像頭?前的監(jiān)?督者發(fā)?現(xiàn)其沒?有按照?規(guī)定動?作劃卡?授權便?要受到?批評，?而這些?所謂的?規(guī)定動?作往往?只是流?于表面?形式。?二、?信貸管?理存?貸款是?銀行最?原始也?是最重?要的一?塊業(yè)務?，必須?有效利?用存款?，用活?存款為?銀行創(chuàng)?造最大?效益，?因而我?認為信?貸管理?是改革?的重中?之重。?首先，?人員配?置亟需?調(diào)整，?應大力?充實客?戶經(jīng)理?隊伍。?以都辦?為例，?整個信?貸部，?個貸客?戶經(jīng)理?有7人?而公司?客戶經(jīng)?理只有?3人，?相比之?下，個?貸業(yè)務?量卻遠?遠不及?對公業(yè)?務量。?在這種?情況下?每個公?司貸款?客戶經(jīng)?理往往?要對口?4-5?個客戶?，客戶?經(jīng)理常?常分身?乏術，?直接導?致服務?質(zhì)量降?低，從?長遠來?看更可?能在無?形中流?失大批?客戶源?，這對?工行發(fā)?展來說?是一筆?無法估?量的損?失;?其次，?營銷意?識有待?提高，?應加大?客戶和?市場拓?展力度?，不能?僅僅依?靠領導?營銷，?而需要?在全體?客戶經(jīng)?理中樹?立營銷?意識，?可以不?定期的?邀請營?銷精英?深入支?行開展?營銷技?巧培訓?，同時?鼓勵業(yè)?務人員?實施“?走出去?”戰(zhàn)略?。是中?部崛起?的重要?城市，?近年來?城市建?設和經(jīng)?濟發(fā)展?的盛況?有目共?睹，在?政府的?各項優(yōu)?惠政策?指引下?，越來?越多企?業(yè)進駐?，這其?中既包?括諸如?世界5?00強?這樣的?大企業(yè)?，更多?的還有?中小企?業(yè)這支?不容忽?視的群?體，潛?在的優(yōu)?質(zhì)客戶?數(shù)量自?然不言?而喻，?行應利?用這個?良好的?外部經(jīng)?營環(huán)境?，主動?出擊、?搶先營?銷，源?源不斷?的發(fā)展?新客戶?，同時?穩(wěn)抓老?客戶，?大家?齊心協(xié)?力共創(chuàng)?穩(wěn)健發(fā)?展的新?階段;?最后?，風險?管理常?抓不懈?。放款?的最終?目的是?為了利?潤，過?去沉重?的歷史?包袱給?我們敲?響了警?鐘，好?軍隊不?打無準?備之仗?，因而?必須嚴?抓風險?管理，?尤其要?將事后?控制轉(zhuǎn)?移到事?前預防?。（法?律上事?后懲治?犯罪不?如轉(zhuǎn)移?到事前?預防犯?罪上來?）但嚴?抓風險?決不意?味著犧?牲利潤?，可在?原則性?理念的?指導下?為客戶?最大限?度的提?供金融?服務。?“以產(chǎn)?品為中?心”的?無差別?、單一?化的信?貸管理?向“以?客戶為?中心”?的個性?化管理?的轉(zhuǎn)變?。企?業(yè)文化?不是預?設好的?，它是?經(jīng)歷一?段時間?的發(fā)展?而形成?的一種?社會表?象。它?是硬、?軟件的?組合。?行在近?年逐步?在倡導?企業(yè)文?化的建?設，且?在硬件?方面投?入了許?多的力?量，在?全國同?行中走?在了前?列。但?在軟件?建設上?感覺落?后很多?。例如?企業(yè)文?化中所?必須體?現(xiàn)的員?工精神?、員工?認同感?、員工?歸屬感?等等，?可以說?非常欠?缺，這?點尤其?體現(xiàn)在?基層員?工身上?。究?其所以?，我認?為這就?好比上?層建筑?與經(jīng)濟?基礎的?矛盾關?系一樣?，現(xiàn)今?的薪酬?分配方?式使基?層員工?抱怨諸?多，工?資上漲?的幅度?跟不上?物價攀?升的幅?度。?而當前?行長提?出的創(chuàng)?建“務?實、敬?業(yè)、創(chuàng)?新、服?務”的?企業(yè)文?化精神?能有效?的消除?員工的?消極情?緒，使?員工產(chǎn)?生一股?強大的?凝聚力?，推動?各項工?作實現(xiàn)?質(zhì)的飛?躍。?千里之?行，始?于足下?，是我?工作的?起點，?在的這?段實習?經(jīng)歷也?為我今?后的工?作打下?了堅實?的基礎?。感謝?省行領?導給我?們這個?基層鍛?煉的機?會，也?感謝都?辦同事?和領導?對我們?的栽培?，在今?后的工?作中我?將保持?一如既?往的熱?情，為?行的發(fā)?展貢獻?自己的?一份力?量。?校外實?訓總結(jié)?模板（?五）?首先本?此實習?最大的?收獲就?是學會?了適應?環(huán)境。?未去工?地之前?我從沒?想象過?九禮拜?的實習?我能堅?持下來?。但是?通過這?次實習?我適應?了這種?工地生?活。雖?說以后?不一定?去工地?工作，?但有了?這段時?間的鍛?煉，不?論以后?做什么?工作心?中都有?了一種?吃苦耐?勞的毅?力，也?學會了?適應環(huán)?境。另?外就是?在工地?上知道?了一些?與學校?不同的?問題，?就是在?工地上?知道了?作為一?名技術?人員應?該怎樣?去和工?人交流?等。?其次，?通過這?次實習?使我對?工程方?面的有?關知識?在實際?上有了?更深一?些的了?解。應?該說在?學校學?習再多?的專業(yè)?知識也?只是理?論上的?，與實?際還是?有點差?別的。?這次實?習對我?的識圖?及作圖?能力都?有一定?的幫助?，識圖?時知道?哪些地?方該注?意、須?細心計?算。在?結(jié)構(gòu)上?哪些地?方須考?慮施工?時的安?全問題?，在繪?圖時哪?些地方?該考慮?實際施?工中的?問題。?到即能?施工又?符合規(guī)?范要求?，達到?設計、?施工標?準化。?沒有這?次實習?也許繪?圖只是?用書本?上的照?搬照畫?，不會?考慮太?多的問?題，更?不可能?想到自?己的設?計是否?能施工?。工?地雖苦?，但能?學的是?一些現(xiàn)?實東西?，鍛煉?的是解?決問題?的實踐?能力。?另外?，通過?幫助資?料員填?寫部分?資料，?使我對?填寫施?工資料?也有了?一定的?認識，?知道什?么時候?該填什?么資料?，需什?么人簽?字等，?這些是?我以前?沒有接?觸過的?。最?后一點?就是：?這次實?習我見?到了只?有在課?本中才?見過的?打樁機?械，了?解了它?的工作?程序與?原理。?實習?結(jié)束后?有必要?好好總?結(jié)一下?，首先?，通過?九禮拜?的實習?，通過?實踐，?使我學?到了很?多實踐?知識。?所謂實?踐是檢?驗真理?的唯一?標準，?通過旁?站，使?我近距?離的觀?察了整?個道路?的構(gòu)造?過程，?學到了?很多很?適用的?具體施?工知識?，這些?知識往?往是我?在學校?很少接?觸，很?少注意?的，但?又是十?分重要?基礎的?知識。?大學?生活是?緊張而?又充滿?期望的?日子，?學習的?閑暇時?總是憧?憬著背?起行囊?，遠離?親人朋?友以及?師長護?佑，去?走真正?屬于自?己的路?。然而?當我們?終于可?以像剛?剛長滿?羽毛的?雛鷹般?離開長?者們搭?建好的?巢穴，?獨自一?人走上?社會工?作這個?大舞臺?時，卻?發(fā)現(xiàn)人?生的道?路原來?是如此?的坎坷?不平，?任何人?的成功?都是經(jīng)?歷一番?狂風暴?雨的。?短短?九禮拜?的實習?生活中?，讓我?學會了?不少東?西，會?對我以?后工作?有很大?幫助的?，這是?我人生?的第一?次走入?社會，?第一次?走向工?作，感?覺生活?真的很?不容易?。校?外實訓?總結(jié)模?板（六?）一?、實習?目的?頂崗實?習就是?安排學?生離校?走入工?作一線?，進行?勞動鍛?煉。頂?崗，顧?名思義?，是在?生產(chǎn)一?線的諸?多崗位?，從事?生產(chǎn)性?勞動。?在實習?中我們?要學習?什么了?一、?轉(zhuǎn)變觀?念。轉(zhuǎn)?變觀念?就是讓?我們從?大學生?活、學?習中切?換到現(xiàn)?實社會?中去。?高職培?養(yǎng)學生?的目標?是符?合社會?要求的?技術性?、應用?性人才?，如：?基層領?導、技?術員、?工程師?、高級?技工。?要適應?社會的?要求，?首先就?要在思?想觀念?上適應?社會，?了解社?會對高?職大學?生的要?求，特?別是職?業(yè)素養(yǎng)?上應當?具備哪?些以利?做到缺?什么補?什么。?這就是?我們在?實習中?要做到?的。?二、增?強崗位?意識。?作為一?名高職?畢業(yè)生?，我畢?業(yè)后走?向社會?，大多?是從事?一線工?作，，?基本上?都要從?基層做?起，這?是我們?高職生?必走之?道。每?一個崗?位都有?他特有?的作用?，干一?行，愛?一行，?專一行?，是一?種崗位?責任，?是一種?職業(yè)品?質(zhì)，用?人單位?很注重?這種品?質(zhì)。這?種崗位?責任是?一名員?工走向?成功的?必經(jīng)之?路。要?增強崗?位責任?，就必?須頂崗?深入到?生產(chǎn)一?線進行?腳踏實?地的工?作，兢?兢業(yè)業(yè)?的去做?，只有?這樣，?才能磨?練和增?強我們?的崗位?責任感?，這是?現(xiàn)代社?會對高?職生的?基本要?求。壓?也是我?們要努?力的。?二、?實習時?間：_?___?年__?__月?___?_日至?今三?、實習?地點：?___?_區(qū)_?___?路__?__號?___?_廣場?重慶店?負一樓?K20?5a、?K__?__號?四、?實習單?位和部?門實?習單位?：重慶?尚莊科?技有限?公司?實習部?門：銷?售部?五、實?習內(nèi)容?我的?實習生?活是從?___?_年_?___?月__?__日?開始的?。實習?一開始?，由于?處于暑?假銷售?旺季公?司人員?配備很?不完整?，這使?我一進?入公司?就接觸?業(yè)務。?由于我?一開始?對公司?的產(chǎn)品?不熟悉?并且我?沒有從?事相關?經(jīng)驗。?于是在?我一開?始的幾?個周內(nèi)?每晚都?要工作?到很晚?，基本?上每天?我來得?最早走?得最晚?，真的?特別辛?苦。盡?管如此?，我毫?無成績?，這讓?我很著?急，看?著別人?成交一?個又一?個的單?子，我?心里充?滿了羨?慕甚至?是嫉妒?。我?原本是?一個挺?內(nèi)向的?人，不?是很善?于和別?人交流?溝通，?總是在?沉默中?獨來獨?往，這?種生活?習慣也?許在學?校中不?會產(chǎn)生?太多的?負面影?響，但?是在公?司中，?各種工?作需要?大家團?結(jié)協(xié)作?來完成?，任何?人單打?獨斗都?很難把?工作作?好，這?使我初?到單位?很不適?應這種?整體化?、系統(tǒng)?化的工?作環(huán)境?，所以?一開始?我的工?作做的?很差，?這使我?充分認?識到交?流溝通?的重要?性，交?流和溝?通是解?決困難?、創(chuàng)造?機遇的?有效途?徑。到?了現(xiàn)在?雖然我?現(xiàn)在的?與客戶?的交流?能力還?不是那?么的盡?善盡美?，但我?已經(jīng)可?以快速?的讓一?個陌生?人相信?我所銷?售的產(chǎn)?品，以?及我所?能提供?的售后?服務。?頂崗?實習是?我們初?步踏入?社會的?開始，?也是我?們真正?踏上工?作崗位?的墊腳?石，只?有這一?步走穩(wěn)?了，以?后才會?更順利?，曾經(jīng)?我一直?堅信自?己的能?力，但?是在短?暫的實?習過程?中我深?深的感?覺到自?己所學?知識的?膚淺和?在實際?運用中?的專業(yè)?知識的?匱乏，?剛開始?的一段?時間里?，對一?些工作?感到無?從下手?，茫然?不知所?措，這?讓我感?到非常?的難過?。在學??？傄?為自己?學的知?識已經(jīng)?夠多，?但是接?觸到實?際后，?才發(fā)現(xiàn)?自己知?道的是?多么少?，這時?真正領?悟到?學無止?境的含?義。?實習的?日子讓?我收獲?了大學?課堂里?沒有的?知識，?以及為?人處事?的許多?道理與?方法，?學會了?自主學?習，也?學會了?保持自?強不息?和持之?以恒的?良好心?態(tài)。如?今有不?少學生?實習時?都覺得?課堂上?學的知?識用不?上，出?現(xiàn)挫折?感，可?我覺得?，要是?沒有書?本知識?作鋪墊?，又怎?么能應?付瞬息?萬變的?社會呢?頂崗實?習是一?次我們?用自己?的眼和?耳去感?受社會?的機會?，通過?頂崗實?習，我?受益匪?淺，對?社會有?了更為?詳盡而?深刻的?了解。?通過?這次實?習，我?發(fā)現(xiàn)了?自己看?問題的?角度，?思考問?題的方?式也逐?漸開拓?，這與?實踐密?不可分?，在實?踐過程?中，我?又一次?感受充?實，感?受成長?。1?、要有?較強崗?位意識?。作?為一名?應屆畢?業(yè)生，?畢業(yè)后?走向社?會，大?多是從?事一線?工作，?有勞動?性的，?有營銷?性的，?基本上?都要從?基層做?起，這?是高職?生必走?之道。?每一個?崗位都?有他特?有的作?用，干?一行，?愛一行?，專一?行，這?不僅是?一種崗?位責任?，還是?一個人?基本的?是一種?職業(yè)品?質(zhì)。不?僅用人?單位很?注重這?種品質(zhì)?，而且?這種崗?位責任?能夠加?速走向?成功的?必經(jīng)之?路。增?強崗位?責任，?必須深?入到生?產(chǎn)一線?，兢兢?業(yè)業(yè)的?去做，?只有這?樣，才?能磨練?我們的?意志提?升我們?責任感?，這是?現(xiàn)代社?會對一?個成功?人士的?基本要?求。?2、在?工作中?要有良?好的學?習能力?。在?工作中?，我們?會遇到?各種各?樣的問?題。人?不是以?來就明?白所有?道理的?。所以?我要不?斷的提?升自己?，找相?關途徑?來解決?問題。?只有這?樣我們?才能夠?快速的?解決問?題，畢?竟在工?作中，?我們不?能把問?題推給?別人，?推給別?人不僅?僅是對?工作的?不負責?任也是?對自己?不負責?任，畢?竟不經(jīng)?風雨如?何能見?彩虹。?3、?要明白?良好的?人際關?系是我?們順利?工作的?保障。?在工?作之中?不只是?同技術?、同設?備打交?道，更?重要的?是同人?的交往?。所以?一定要?掌握好?同事之?間的交?往原則?和社交?禮儀。?這也是?我們平?時要注?意的。?我在這?方面得?益于在?學校學?生會的?長期的?鍛煉，?使我有?一個比?較和諧?的人際?關系，?為順利?工作創(chuàng)?造了良?好的人?際氛圍?。另外?在工作?之中自?己也有?很多不?足的地?方。例?如：缺?乏實踐?經(jīng)驗，?缺乏對?相關行?業(yè)的標?準掌握?等。所?在我常?提醒自?己一定?不要怕?苦怕累?，在掌?握扎實?的理論?知識的?同時加?強實踐?，做到?理論聯(lián)?系實際?。另一?方面要?不斷的?加強學?習，學?習新知?識、新?技術。?4、?要不斷?積累社?會經(jīng)驗?。增?強社會?經(jīng)驗，?也是增?加工作?經(jīng)驗。?一名畢?業(yè)的大?學生在?面對用?人單位?面試時?，別人?很自然?要問到?你有無?工作經(jīng)?驗，這?道門檻?攔住了?不少大?學生。?因此，?頂崗實?習不僅?僅是一?種勞動?鍛煉，?更重要?的是通?過實踐?增強工?作能力?，增加?工作中?的溝通?和適應?能力，?增強做?人的才?干;實?踐出真?知，實?踐長才?干。有?了適當?的頂崗?實習并?能順利?拿到一?份頂崗?實習合?格證，?這對今?后走向?社會，?應聘崗?位時，?無疑是?非常有?益的。?5、?要認真?學習企?業(yè)的科?學管理?技能。?管理?是一門?科學，?更是一?門學問?和藝術??？茖W?的管理?，能給?企業(yè)插?上騰飛?的翅膀?。我們?選擇學?生頂崗?實習的?平臺時?，選擇?一個好?的企業(yè)?，特別?是科學?管理好?的明星?企業(yè)，?對實習?學生來?講，無?形中就?會增長?他們的?科學而?嚴謹?shù)?管理意?識。在?這種環(huán)?境下，?企業(yè)員?工綜合?素養(yǎng)有?較大提?升。用?他們自?己的話?說：?從中興?走出去?的員工?，可以?勝任其?他企業(yè)?的主管?。企?業(yè)一席?話，證?明管理?出效益?，管理?出人才?，管理?促發(fā)展?的硬道?理。因?此，我?們的實?習生，?就是要?在這樣?的明星?企業(yè)去?磨練，?去鍛煉?，