第14頁(yè)共14頁(yè)支教實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)樣?本來(lái)?到我們?支教的?點(diǎn)首先?是一個(gè)?小小的?迎接儀?式，儀?式過(guò)后?，我們?走到他?們中間?，跟他?們進(jìn)行?交流，?不一會(huì)?兒我們?就成了?無(wú)話(huà)不?談的朋?友，這?種小小?的歡樂(lè)?漸漸在?校園的?上空彌?漫開(kāi)來(lái)?……?___?_村是?我們小?分隊(duì)進(jìn)?駐的第?一個(gè)自?然村。?這里的?教育水?平很落?后。教?師授課?以自己?制定的?教學(xué)計(jì)?劃和班?里的尖?子生的?掌握狀?況為準(zhǔn)?，其他?大部分?學(xué)生很?難跟上?老師的?授課進(jìn)?度。落?后的教?學(xué)方式?導(dǎo)致的?直接后?果是升?學(xué)率的?滯下。?村民?對(duì)我們?可以說(shuō)?是熱情?備至。?他們總?是出于?人性中?最善良?的本質(zhì)?為你默?默的做?著一切?，他們?質(zhì)樸而?憨厚的?笑容時(shí)?時(shí)觸動(dòng)?著我心?靈的深?處。程?田雨是?我資助?的一個(gè)?孩子，?為了迎?接我，?他拿出?了家里?最好的?，也是?平時(shí)很?少吃的?——白?面，做?了南瓜?白面條?（他們?這里四?季都吃?不上蔬?菜，一?切以面?食為主?，很多?家庭吃?的還是?玉米面?、高糧?面）。?飯是為?我一個(gè)?人做的?，當(dāng)我?吃面的?時(shí)候，?他們專(zhuān)?注的看?著我，?臉上露?出了滿(mǎn)?足的笑?容，仿?佛嚼著?白面條?的是他?們而不?是我。?在這里?我是不?敢剩飯?的，田?雨的媽?媽看著?被我吃?干凈的?碗，眼?神中流?露出無(wú)?比的欣?慰，生?怕我這?城里娃?，感到?不習(xí)慣?而吃不?下。可?是此刻?，我的?心里卻?早已是?酸甜苦?辣什么?味道都?有了。?這里?有一個(gè)?習(xí)慣，?晚上要?喝小米?稀飯，?俗稱(chēng)“?喝湯”?。第?一天晚?上，我?們是在?劉愛(ài)軍?家度過(guò)?的。他?的父親?為了讓?我們?nèi)?他家喝?湯，在?村長(zhǎng)家?等了足?有一個(gè)?半小時(shí)?。在他?的盛情?邀請(qǐng)下?，我們?去了他?家。當(dāng)?時(shí)天很?黑，原?本崎嶇?不平的?山路，?在夜幕?下更顯?得艱險(xiǎn)?難行。?在我們?后，劉?愛(ài)軍全?家才在?廚房的?一角開(kāi)?始吃晚?飯，一?切的一?切都在?我們吃?完以后?，我們?只是后?悔當(dāng)初?為什么?不早一?點(diǎn)來(lái)！?曉輝給?愛(ài)軍補(bǔ)?習(xí)了會(huì)?兒英語(yǔ)?。天漸?漸的晚?了，他?的父親?執(zhí)意要?送我們?回去，?要知道?走一趟?至少得?用半個(gè)?小時(shí)，?而當(dāng)時(shí)?已經(jīng)接?近十一?點(diǎn)，這?將直接?影響到?他的休?息，明?天的勞?作該怎?么辦呢?？況?且我們?已給他?們一家?添的麻?煩實(shí)在?太多了?，于是?我們拿?了手電?筒獨(dú)自?往回走?，路上?田雨和?他的母?親拿著?燈光微?弱的手?電筒來(lái)?接我們?。后來(lái)?才知道?，他們?在村長(zhǎng)?家等了?我們兩?個(gè)小時(shí)?，實(shí)在?等不及?了才來(lái)?找我們?。晚上?我住在?了他家?。由于?一天的?奔波與?勞累，?我一躺?下就睡?著了，?夢(mèng)里充?滿(mǎn)了老?鄉(xiāng)們和?善單純?的笑容?，孩子?們期待?信任的?目光…?…在城?市里長(zhǎng)?大的我?，從來(lái)?沒(méi)有發(fā)?現(xiàn)，自?己原來(lái)?可以給?別人帶?來(lái)如此?大的快?樂(lè)與幸?福。他?們尊重?我、支?持我、?需要我?，而我?所做的?卻又那?么微不?足道！?啊，這?種人與?人之間?平等的?愛(ài)與被?愛(ài)，關(guān)?懷與被?關(guān)懷的?感覺(jué)多?么好呀?！第二?天，田?雨說(shuō)我?在睡夢(mèng)?中也是?微笑著?的。是?呀，這?么甜的?夢(mèng)我能?不笑么?？那?種甘甜?的滋味?，一定?像那紅?紅大大?的棗子?吧。下?午，我?們快離?開(kāi)__?__的?時(shí)候，?田雨的?姥姥給?我們拿?出了儲(chǔ)?藏了很?久的紅?棗（聽(tīng)?說(shuō)這是?只有過(guò)?節(jié)時(shí)才?肯拿出?來(lái)的）?，紅棗?上有一?層灰蒙?蒙的東?西，要?是在家?里，我?一定會(huì)?沖了又?沖，洗?了又洗?，可在?這里根?本沒(méi)有?任何必?要，因?為這的?棗樹(shù)不?噴任何?農(nóng)藥，?完全的?純天然?，如果?是一層?黃土，?我就更?高興了?，在這?里黃土?是絕對(duì)?的主宰?，所有?的一切?都在黃?土里生?，黃土?里長(zhǎng)，?沒(méi)有黃?土就沒(méi)?有那里?生存的?根基，?再?zèng)]有?什么比?黃土更?干凈的?了。于?是我毫?無(wú)顧忌?的吃了?起來(lái)。?這里真?不愧為?紅棗之?鄉(xiāng)，我?從未吃?過(guò)像這?樣甜的?紅棗。?姥姥又?從柜里?拿出了?幾塊小?冰糖分?給了孩?子們，?這下他?們可樂(lè)?壞了，?一個(gè)個(gè)?美滋滋?的含著?糖，高?興得像?過(guò)節(jié)一?樣，一?種喜氣?洋洋的?氣氛洋?溢在整?個(gè)窯洞?里，就?連我也?覺(jué)得自?己到了?兒時(shí)的?童年。?支教?實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)?樣本（?二）?在這個(gè)?秋菊溢?香疊翠?流金的?收獲季?節(jié)，我?來(lái)到了?威縣一?中實(shí)習(xí)?。永遠(yuǎn)?不會(huì)忘?記__?__年?___?_月_?___?號(hào)那個(gè)?陽(yáng)光明?媚的日?子，校?領(lǐng)導(dǎo)把?我們六?個(gè)人送?到這里?來(lái)進(jìn)行?為期一?個(gè)學(xué)期?的教育?實(shí)習(xí)。?我此次?來(lái)這里?實(shí)習(xí)是?我們聊?城大學(xué)?農(nóng)村實(shí)?習(xí)支教?“雙提?高”工?程啟動(dòng)?幾年來(lái)?第一次?將實(shí)習(xí)?范圍擴(kuò)?展到外?省。所?以，我?感到非?常地自?豪和萬(wàn)?分的榮?幸，但?是，猶?如“白?日放歌?之際，?莫忘創(chuàng)?業(yè)艱辛?”一般?，作為?一名實(shí)?習(xí)生，?我深感?自身責(zé)?任重大?。因此?，腳踏?實(shí)地，?虛心學(xué)?習(xí)，提?高自身?素質(zhì)，?不斷完?善自我?和超越?自我便?成為了?我實(shí)習(xí)?生活的?主旋律?。日子?稠似樹(shù)?葉快似?風(fēng)，時(shí)?光在身?邊悄然?滑過(guò)，?轉(zhuǎn)眼間?已經(jīng)在?這里過(guò)?了一個(gè)?多月了?，現(xiàn)在?我已經(jīng)?基本上?熟悉了?這里的?環(huán)境，?也適應(yīng)?了這里?的生活?，可謂?是在這?個(gè)萬(wàn)物?豐收在?望的時(shí)?節(jié)，我?的實(shí)習(xí)?生活也?碩果累?累?，F(xiàn)?將我淺?薄的幾?點(diǎn)收獲?列舉如?下：?一、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?得以學(xué)?以致用?，講課?聽(tīng)課受?益匪淺?二、?溝通協(xié)?調(diào)能力?得以提?高，為?人處事?更加得?心應(yīng)手?由于?處于實(shí)?習(xí)階段?，很多?事情需?要協(xié)調(diào)?，尤其?是課程?方面，?包括與?指導(dǎo)老?師、各?任課老?師、主?任等進(jìn)?行協(xié)調(diào)?。在這?一過(guò)程?中，我?盡量使?自己變?得更加?靈活機(jī)?動(dòng)，時(shí)?刻為別?人著想?，做好?自我角?色定位?，有時(shí)?在征求?別的老?師聽(tīng)課?意見(jiàn)時(shí)?，也會(huì)?先站在?老師的?立場(chǎng)來(lái)?考慮，?如課程?時(shí)間安?排，有?無(wú)空閑?時(shí)間，?包括講?課內(nèi)容?。我?的辦公?室大部?分是年?輕老師?，一共?有7個(gè)?實(shí)習(xí)生?，7個(gè)?正式老?師。在?這里，?我雖身?在異鄉(xiāng)?，但我?卻能感?受到家?一樣的?溫暖，?因?yàn)椋?我們能?夠相互?體諒，?互相理?解，親?似一家?人。我?們?cè)跇I(yè)?務(wù)知識(shí)?上互相?補(bǔ)充，?共同進(jìn)?步，性?格特點(diǎn)?上各有?千秋，?興趣愛(ài)?好上各?有特長(zhǎng)?。所以?，我的?辦公室?永遠(yuǎn)都?不缺乏?歡歌笑?語(yǔ)，時(shí)?時(shí)刻刻?洋溢著?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍，和?諧相處?的濃郁?氣氛始?終與我?們?yōu)榘?。三?、學(xué)會(huì)?感恩老?師，培?育之恩?伴我們?一路前?行支?教實(shí)習(xí)?報(bào)告總?結(jié)樣本?（三）?那么?快就要?離開(kāi)實(shí)?習(xí)的學(xué)?校了，?不知不?覺(jué)一年?的時(shí)光?很快就?要過(guò)去?了。還?記得剛?來(lái)這實(shí)?習(xí)的地?方的情?景時(shí)還?真是有?點(diǎn)好笑?的。在?學(xué)校時(shí)?剛知道?我們要?進(jìn)行一?年的頂?崗支教?實(shí)習(xí)，?我們都?很無(wú)奈?，原先?聽(tīng)很多?同學(xué)說(shuō)?在昭通?這里治?安很是?不好，?在我們?要去的?那個(gè)地?方——?鎮(zhèn)雄，?是一個(gè)?“窮山?惡水出?刁民”?的地方?。那時(shí)?候聽(tīng)著?都有些?害怕，?但是下?來(lái)了以?后，一?切都不?是傳言?中的那?么可怕?了。?我們實(shí)?習(xí)的地?點(diǎn)是位?于烏蒙?山區(qū)的?鎮(zhèn)雄縣?牛場(chǎng)鎮(zhèn)?和平村?完全小?學(xué)，也?正是在?那首七?律《長(zhǎng)?征》詩(shī)?句中的?“五嶺?逶迤騰?細(xì)浪，?烏蒙磅?礴走泥?丸?！?體會(huì)到?烏蒙的?魅力，?伴隨著?頂崗實(shí)?習(xí)支教?的進(jìn)行?，我們?也知道?了這里?的一些?情況了?。鎮(zhèn)?雄縣牛?場(chǎng)鎮(zhèn)基?本情況?概述?（1）?社會(huì)情?況牛?場(chǎng)鎮(zhèn)位?于鎮(zhèn)雄?西部，?距縣城?76公?里，地?處西半?縣中心?樞紐，?鎮(zhèn)昭公?路穿境?而過(guò)。?全鎮(zhèn)轄?9個(gè)村?民委員?會(huì)16?5個(gè)村?民小組?965?4戶(hù)4?113?3人。?其中農(nóng)?業(yè)人口?總數(shù)為?404?21人?，勞動(dòng)?力17?607?人。居?住著漢?、彝、?苗、回?四種民?族。牛?場(chǎng)鎮(zhèn)與?五德、?花山、?鹽源、?碗廠(chǎng)、?坪上等?鄉(xiāng)鎮(zhèn)接?壤，國(guó)?土面積?160?.43?平方公?里，人?均耕地?1.3?畝，森?林覆蓋?率36?%。平?均海拔?142?0米。?___?_年，?全鎮(zhèn)實(shí)?現(xiàn)經(jīng)濟(jì)?總收入?___?_萬(wàn)元?，人均?純收入?___?_元，?糧食總?產(chǎn)量9?79.?8萬(wàn)公?斤，人?均有糧?360?公斤，?人民經(jīng)?濟(jì)收入?及生活?水平逐?年提高?。礦?產(chǎn)資源?以煤、?鐵、銅?礦為主?，較為?豐富的?礦產(chǎn)資?源，帶?動(dòng)了鄉(xiāng)?鎮(zhèn)企業(yè)?的發(fā)展?，現(xiàn)有?裝機(jī)容?量14?40千?瓦的電?站一個(gè)?，年產(chǎn)?鑄鐵_?___?噸的鐵?廠(chǎng)一個(gè)?，年產(chǎn)?___?_噸的?電石廠(chǎng)?一個(gè)，?年產(chǎn)值?達(dá)__?__萬(wàn)?元，每?年為國(guó)?家創(chuàng)稅?120?余萬(wàn)元?（居全?縣前列?），同?時(shí)也拉?動(dòng)采礦?業(yè)、交?通運(yùn)輸?業(yè)、飲?食服務(wù)?等行業(yè)?的發(fā)展?。（?2）教?育現(xiàn)狀?（3?）鎮(zhèn)雄?縣牛場(chǎng)?鎮(zhèn)和平?村概述?頂崗?支教實(shí)?習(xí)，一?種體會(huì)?式的經(jīng)?歷（?1）學(xué)?校的決?定，我?們的經(jīng)?歷_?___?年__?__月?___?_日，?我們經(jīng)?過(guò)了一?年的緊?張學(xué)習(xí)?后，在?學(xué)校的?籌劃下?和各地?鎮(zhèn)府和?相關(guān)部?門(mén)的大?力支持?下，我?們10?00個(gè)?即將成?為了準(zhǔn)?老師的?學(xué)生坐?上了去?往昭通?四個(gè)縣?，鎮(zhèn)雄?縣，鹽?津縣，?永善縣?，彝良?縣進(jìn)行?為期一?年的頂?崗支教?實(shí)習(xí)。?面對(duì)?著學(xué)校?的決定?，我們?還能做?什么呢?？也許?是能為?昭通地?區(qū)的教?育貢獻(xiàn)?一點(diǎn)微?薄的力?量吧！?也許，?這樣的?經(jīng)歷也?會(huì)為我?們將來(lái)?進(jìn)入社?會(huì)積累?一定的?經(jīng)驗(yàn)，?為我們?將來(lái)的?工作是?回有意?義的，?也希望?我們能?夠倘然?的面對(duì)?這次意?義重大?的工作?生活。?每個(gè)?人的經(jīng)?驗(yàn)的多?少，和?人生的?經(jīng)歷是?有關(guān)的?，我們?的經(jīng)歷?在學(xué)校?的決定?之后，?我們?cè)?社會(huì)中?進(jìn)行磨?礪，也?許在不?久的將?來(lái)，我?們面對(duì)?出現(xiàn)的?情況時(shí)?，會(huì)多?一些辦?法。?一年的?時(shí)光，?我們能?做的還?很多的?，除了?教書(shū)，?我們還?可以鍛?煉自己?，我們?的生活?能力會(huì)?有很大?的提高?，還有?我們的?社會(huì)交?際能力?也會(huì)有?很大的?提高。?在這一?年的磨?礪之后?，我們?就將真?正的進(jìn)?入了社?會(huì)，在?這個(gè)每?個(gè)人都?必須經(jīng)?歷的社?會(huì)大學(xué)?中學(xué)到?更多的?東西。?（2?）頂崗?支教實(shí)?習(xí)，體?驗(yàn)式的?生活?在學(xué)校?的生活?馬上就?要結(jié)束?了，面?對(duì)著什?么都不?用考慮?的日子?就不再?會(huì)來(lái)了?。對(duì)于?我們，?這次下?基層頂?崗支教?實(shí)習(xí)，?可以說(shuō)?是一種?全新的?生活。?我們能?做的就?是用心?的把這?一年的?實(shí)習(xí)過(guò)?好。?我們能?體驗(yàn)這?樣以前?都不能?體驗(yàn)到?的生活?，不知?道會(huì)不?會(huì)對(duì)自?己有所?幫助，?但我們?也的盡?自己的?能力做?到最好?，體驗(yàn)?好這段?即短暫?又有意?義的時(shí)?間。?（3）?教書(shū)育?人，你?我本分?我們?所學(xué)的?知識(shí)怎?么樣才?能發(fā)揮?做用？?這是我?們每個(gè)?人都必?須考慮?的，面?對(duì)這一?點(diǎn)，我?們剛到?學(xué)校就?被分配?到了工?作，然?后就投?入到了?學(xué)校的?教學(xué)工?作，和?這里的?十多個(gè)?老師一?樣的被?納入了?學(xué)校，?也慢慢?的融入?了這個(gè)?山村中?的一切?。我?們?cè)趯W(xué)?校學(xué)的?就是教?育專(zhuān)業(yè)?，未來(lái)?大多數(shù)?人都很?可能變?成老師?，承擔(dān)?起教書(shū)?育人的?重任，?成為太?陽(yáng)底下?最光輝?的職業(yè)?——教?師。我?們也許?會(huì)兢兢?業(yè)業(yè)的?扮好這?個(gè)本分?工作，?為當(dāng)?shù)?的教育?盡一點(diǎn)?微薄的?力量。?教書(shū)?育人，?面對(duì)著?不同的?環(huán)境，?要將學(xué)?校中學(xué)?到的知?識(shí)運(yùn)用?到實(shí)際?的教學(xué)?中也是?需要時(shí)?間的。?雖然在?學(xué)校中?我們就?將課文?進(jìn)行了?模擬講?演，但?到了下?面，進(jìn)?入到了?一線(xiàn)教?學(xué)工作?的環(huán)境?中，就?和原來(lái)?的一切?都變了?，不在?是那么?的像說(shuō)?著的那?么簡(jiǎn)單?了。一?切都得?從頭學(xué)?起，剛?開(kāi)始我?們都吃?了苦頭?，但慢?慢的我?們就習(xí)?慣了，?習(xí)慣了?這里的?孩子，?這里的?老師，?還有這?里的很?多很多?。你?我本分?，要盡?量的把?學(xué)到的?東西用?心的把?書(shū)本上?的知識(shí)?傳授給?那些天?真可愛(ài)?的孩子?們，這?就得我?們要把?“教書(shū)?育人，?你我本?分”給?做得更?好。?（4）?安于只?地，細(xì)?心教育?下來(lái)?了以后?，面對(duì)?著一個(gè)?個(gè)陌生?的環(huán)境?，一個(gè)?個(gè)陌生?的人，?我們能?做什么?，我們?可以做?的就是?用最短?的時(shí)間?來(lái)適應(yīng)?這陌生?的一切?。我們?可以做?的只有?“安于?只地，?細(xì)心教?育”，?只有這?樣，我?們的實(shí)?習(xí)才會(huì)?更加的?有意義?，也只?有這樣?，我們?也才會(huì)?被人們?可。教?學(xué)的常?規(guī)，我?們可是?不能破?壞的，?該怎么?做就得?怎么做?，備課?，預(yù)習(xí)?，上課?，作業(yè)?，復(fù)習(xí)?，任何?一個(gè)環(huán)?節(jié)都是?不能馬?虎的。?只有?這樣細(xì)?心教育?，和在?該地好?好的做?好分內(nèi)?的事那?才是最?最重要?的。希?望我們?都能做?得更好?。（?5）快?樂(lè)不樂(lè)?，樂(lè)而?融融?快樂(lè)是?自找的?，不快?樂(lè)也是?自找的?。既然?選擇了?，就得?讓自己?快快樂(lè)?樂(lè)的把?工作做?好，那?不是其?樂(lè)融融?嗎？?工作，?難免會(huì)?有不快?，但是?希望我?們能在?工作中?找到快?樂(lè)，讓?快樂(lè)和?工作相?伴，不?至于成?天悶悶?不樂(lè)，?那樣既?影響了?工做，?也會(huì)讓?我們的?心情變?得更加?的糟糕?。我?們?cè)诠?作之余?，要注?入一些?快樂(lè)的?東西，?讓我們?的實(shí)習(xí)?生活變?成我們?這學(xué)生?時(shí)代留?下一點(diǎn)?點(diǎn)的些?許記憶?，補(bǔ)充?那份青?澀的年?代。?（6）?有過(guò)苦?，有過(guò)?難過(guò)?剛來(lái)這?里的時(shí)?候，這?里的一?切照舊?。但是?，有時(shí)?會(huì)發(fā)生?一些不?愉快，?我們和?當(dāng)?shù)貏?分來(lái)的?特崗老?師發(fā)生?了些許?不愉快?的事，?這是我?們難過(guò)?了，我?呢也不?怎么，?他們幾?個(gè)女孩?子呢，?哭了很?多會(huì)。?我們這?時(shí)呢，?難過(guò)，?還差點(diǎn)?為了一?些不愉?快的事?而放棄?了實(shí)習(xí)?回去了?的。?有過(guò)苦?，有過(guò)?難過(guò)的?時(shí)光也?正伴隨?著時(shí)間?的流逝?，變得?毫無(wú)意?義了，?我們?cè)?生活中?學(xué)會(huì)了?長(zhǎng)大，?也希望?我們不?要困難?一來(lái)，?就只知?道躲避?，要勇?于面對(duì)?和尋找?解決困?難的辦?法。我?們慢慢?的在長(zhǎng)?大，面?對(duì)的事?也會(huì)越?來(lái)越多?，要用?心面對(duì)?了，因?為我們?真的長(zhǎng)?大了。?（7?）天氣?左右，?心情上?下這?里的天?氣真的?很怪，?剛來(lái)了?好久還?不適應(yīng)?，能面?對(duì)的只?有是陰?朦朦的?雨天。?后來(lái)，?我們知?道了這?里的天?氣時(shí)常?都是這?樣的，?全年三?百六十?五天有?三百天?是陰雨?天。?有時(shí)候?，天氣?左右了?我們的?心情，?有時(shí)候?卻是當(dāng)?了老師?也不知?道是從?那里來(lái)?了這么?大的壓?力，壓?得我們?都透不?過(guò)氣來(lái)?。這時(shí)?，不知?道該怎?么辦，?但是我?們可不?能老讓?天氣左?右我們?的心情?吧，畢?竟我們?還有很?多事要?做的。?教書(shū)?，這是?我們下?來(lái)的主?要目的?，也是?給孩子?們傳授?一點(diǎn)點(diǎn)?知識(shí)，?讓他們?能都長(zhǎng)?大后不?至于看?不懂路?牌，不?會(huì)出門(mén)?被人騙?……?這里的?一切，?還是那?么的平?靜（?1）漫?長(zhǎng)的路?，走不?到盡頭?昭通?到鎮(zhèn)雄?的路卻?是那么?的漫長(zhǎng)?，我們?那天浩?浩蕩蕩?的車(chē)隊(duì)?猶如一?條長(zhǎng)龍?從早上?八點(diǎn)開(kāi)?始出發(fā)?，一直?走到了?下午五?點(diǎn)多鐘?才到了?鎮(zhèn)雄縣?城。當(dāng)?地的教?育主管?都派人?來(lái)接我?們，這?時(shí)累掉?的我們?感到了?一點(diǎn)溫?情。?在縣城?過(guò)了一?天，我?們又在?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，?坐上了?駛往目?的地的?中巴車(chē)?。沿途?的路真?的很是?恐怖，?居然可?以從縣?城到鄉(xiāng)?鎮(zhèn)上都?沒(méi)有一?段柏油?路，漫?天的黃?沙灰塵?飛得到?處都是?。終于?到了，?滿(mǎn)身的?灰塵讓?我們一?個(gè)個(gè)都?成了泥?人，這?真是比?想像中?的還要?不好。?到了?鎮(zhèn)上，?還要經(jīng)?過(guò)幾十?分鐘的?車(chē)，或?者走上?個(gè)把小?時(shí)的山?路才能?到我們?實(shí)習(xí)的?目的地?，和平?村完小?。每每?為了生?計(jì)下街?買(mǎi)菜時(shí)?還真是?那種滋?味，像?是路怎?么走都?要走不?完的，?還真是?走不到?盡頭。?（2?）學(xué)校?，云霧?深處的?風(fēng)景?沿著那?條似乎?是走不?完的路?，到了?那個(gè)很?是不起?眼的學(xué)?校，沒(méi)?有圍墻?，沒(méi)有?大門(mén)，?有的只?是一幢?三層樓?高的樓?房和四?間平房?，還有?一塊球?場(chǎng)和一?間廁所?，這就?構(gòu)成了?一所學(xué)?校了，?在這個(gè)?云霧了?的學(xué)校?，實(shí)在?是承載?了許多?許多，?為當(dāng)?shù)?的孩子?們的學(xué)?習(xí)知識(shí)?有了很?大的幫?助，也?為提高?當(dāng)?shù)厝?民的素?質(zhì)起到?了一定?的作用?。學(xué)?校，云?霧深處?的風(fēng)景?，也漸?漸的變?得是那?么的美?麗，成?為了這?里讀有?的一到?風(fēng)景，?那里有?著很多?的快樂(lè)?的歡笑?聲。?那山的?深處，?還有的?是那書(shū)?聲朗朗?，還有?的是那?一張張?的笑臉?，還有?的是淳?樸的快?樂(lè)。?（3）?學(xué)生，?天真快?樂(lè)的孩?子天?真快樂(lè)?，是孩?子們固?有的天?性，我?們?cè)诤?童時(shí)代?也是和?他們一?樣的；?快樂(lè)，?卻是每?個(gè)人都?擁有的?財(cái)富，?孩童時(shí)?代的卡?是其他?每個(gè)階?段都無(wú)?法相比?的。?這里的?孩子，?天真的?有些憨?厚，有?時(shí)顯得?很是愚?笨，有?時(shí)卻很?是調(diào)皮?。似乎?學(xué)校卻?是他們?唯一的?學(xué)習(xí)的?地方，?除了學(xué)?校，我?們就找?不到他?們的學(xué)?習(xí)時(shí)間?了。?課余，?他們卻?是在家?里幫忙?的，有?的回家?打豬草?，有的?回家做?飯，有?的回家?看孩子?。在這?里，好?多家庭?里的家?長(zhǎng)都是?外出打?工，沒(méi)?在家里?照顧孩?子，只?把孩子?留在家?里給老?人看管?。下?課，放?學(xué)時(shí)，?都總能?聽(tīng)到學(xué)?生們有?時(shí)的快?樂(lè)，有?時(shí)的難?過(guò)，這?些都是?那么的?天真，?那么的?可愛(ài)，?也希望?他們能?在上課?是用點(diǎn)?心，那?就更好?了。?（4）?體驗(yàn)式?的生活?，需要?用心?俗話(huà)說(shuō)?，做什?么事都?得用心?，要不?然就是?枉費(fèi)了?。我們?下來(lái)體?驗(yàn)生活?，也是?必須得?用心，?要不然?那就沒(méi)?什么用?處的。?體驗(yàn)?式的生?活，我?們得用?一年，?在這一?年里，?我們的?生活都?得自己?解決，?菜，是?要用很?長(zhǎng)的一?段時(shí)間?才能到?老遠(yuǎn)的?鎮(zhèn)上采?購(gòu)得到?，有時(shí)?候用腳?走，有?時(shí)候用?坐車(chē)，?但是這?里沒(méi)有?跑短途?的車(chē)，?因?yàn)槭?路不好?走，有?車(chē)也只?是學(xué)校?老師們?的摩托?車(chē)，坐?得多了?，我們?也就不?好意思?老打擾?他們，?這時(shí)只?有徒步?旅行了?。但?也是沒(méi)?辦法的?，體驗(yàn)?，那就?得什么?都要親?身體驗(yàn)?，還有?是要用?心，那?樣體驗(yàn)?的生活?，才會(huì)?是最好?的。?（5）?是生活?，還是?生活?在這里?，除了?生活，?就還是?生活了?。我們?和當(dāng)?shù)?人一樣?，也是?按照一?定的規(guī)?律進(jìn)行?著生活?。學(xué)?校中的?每一天?都是那?樣子的?，上課?，下課?，吃飯?，睡覺(jué)?，看書(shū)?，改作?業(yè)，等?等都成?為了我?們生活?的一不?分了。?這一?切，是?生活逼?的，讓?我們?cè)?困難面?前學(xué)會(huì)?了自立?。還是?那句話(huà)?，是生?活，還?是生活?。（?6）家?訪(fǎng)，孩?子，家?長(zhǎng)和老?師在?家訪(fǎng)的?時(shí)候，?發(fā)現(xiàn)了?很多的?孩子，?父母都?不在家?里，都?是外出?打工的?，每個(gè)?人都是?為了家?里而盡?心盡力?，這又?得讓我?們做老?師的都?得用點(diǎn)?心了，?用心把?知識(shí)傳?授給那?些孩子?們，讓?孩子們?在我們?和家長(zhǎng)?的共同?努力下?成績(jī)得?到提高?。我?們家訪(fǎng)?過(guò)程中?，就了?解到有?些孩子?的性格?內(nèi)向，?不經(jīng)常?參加集?體活動(dòng)?，我們?感到他?們是熱?愛(ài)集體?的，帶?此疑問(wèn)?我們進(jìn)?行了家?訪(fǎng)，從?家長(zhǎng)處?了解到?因各自?家庭的?情況有?所不同?，因不?常與人?交流從?小的性?格就很?孤僻，?但他們?的自尊?心很強(qiáng)?……對(duì)?此情況?，我們?鼓勵(lì)同?學(xué)多和?其他的?孩子們?交朋友?，并安?排一些?可內(nèi)和?課外的?活動(dòng)給?他們，?讓他們?有時(shí)間?和地點(diǎn)?進(jìn)行交?流，使?他們的?性格能?夠開(kāi)朗?些，活?潑些。?這些?都是家?訪(fǎng)帶來(lái)?的收獲?，使我?們能更?深刻地?了解學(xué)?生情況?，并及?時(shí)提高?學(xué)生成?績(jī)。?家訪(fǎng)，?成了孩?子，家?長(zhǎng)和老?師這間?的一種?溝通的?方式，?希望它?能在我?們以后?從事教?育工作?中有所?幫助。?面對(duì)?過(guò)去，?現(xiàn)在，?將來(lái)；?我們充?滿(mǎn)希望?，期待?，熱情?（1?）面對(duì)?過(guò)去，?現(xiàn)在，?將來(lái)?在社會(huì)?各界的?大力關(guān)?注和支?持下，?貧困山?區(qū)的孩?子們，?將會(huì)在?更加好?的環(huán)境?下得到?學(xué)習(xí)。?過(guò)去?，這里?的一切?是那么?的祥和?，在平?靜和諧?的社會(huì)?中過(guò)著?，讓人?們羨慕?，讓人?向往。?現(xiàn)在?，正在?社會(huì)各?界人事?的關(guān)注?下，這?里的一?切正慢?慢的變?好掉，?路在修?，學(xué)校?也在改?，人民?的生活?水平也?在不斷?的提高?。將?來(lái)，將?會(huì)有更?多的擁?有奉獻(xiàn)?精神的?青年扎?根這里?，為這?里的建?設(shè)奉獻(xiàn)?自己的?一切，?相信這?里的一?切會(huì)變?得更加?的美好?，也祝?愿這里?的一切?會(huì)更加?的和諧?。（?2）希?望，期?待，熱?情希?望，期?待，熱?情，這?是多么?有活力?的字眼?，在這?些的召?喚下，?我們?cè)S?多的有?志向的?年輕人?，會(huì)獻(xiàn)?身于貧?困山區(qū)?的教育?事業(yè)，?為我國(guó)?的基礎(chǔ)?教育貢?獻(xiàn)一點(diǎn)?微薄的?力量。?也正?是在這?樣的字?眼的指?引下，?我們也?在學(xué)校?教育改?革的政?策下，?走進(jìn)了?這一個(gè)?個(gè)需要?我們的?地方，?為當(dāng)?shù)?的教育?減輕一?小點(diǎn)壓?力，也?為我們?的將來(lái)?投入工?作的希?望，期?待，熱?情增加?一點(diǎn)籌?碼，讓?我們有?實(shí)力和?優(yōu)勢(shì)更?好的面?對(duì)將來(lái)?的工作?，無(wú)論?在任何?地方，?任何崗?位，我?們都會(huì)?盡心盡?力，把?自己的?工作做?好。?我們即?將結(jié)束?了這漫?長(zhǎng)的實(shí)?習(xí)，在?這期間?，我們?有過(guò)痛?苦，也?有過(guò)快?樂(lè)，希?望我們?的這段?經(jīng)歷能?在我們?以后的?道路中?走得更?遠(yuǎn)，更?穩(wěn)；也?希望我?們國(guó)家?的教育?能得到?更深層?次的提?高。?支教實(shí)?習(xí)報(bào)告?總結(jié)樣?本（四?）關(guān)?鍵字：?動(dòng)力與?能源學(xué)?院義務(wù)?支教?我的第?一課面?對(duì)的是?一年級(jí)?的小朋?友，本?來(lái)還有?點(diǎn)緊張?的我被?小朋友?的火熱?的激情?感化了?，課堂?上，小?朋友們?那種充?滿(mǎn)渴望?的眼神?又給了?我無(wú)窮?的力量?，沒(méi)想?到，這?么輕松?，平常?不敢在?眾人面?前說(shuō)話(huà)?的我竟?能在開(kāi)?學(xué)第一?課上很?不錯(cuò)的?按照之?前備課?的原定?方案出?色的完?成，下?課后回?到辦公?室，剛?下了課?的隊(duì)友?們相見(jiàn)?之后，?互相擁?抱一陣?狂喜。?我的課?講授的?是《災(zāi)?害自救?》，因?為是面?向1~?___?_年級(jí)?，每一?年級(jí)其?實(shí)只有?一節(jié)課?，所以?我是把?同一節(jié)?課講五?遍，只?是講