本文格式為Word版，下載可任意編輯——求商的近似值時（人教版）版第（九）冊課本第（23）頁例（7）1.掌管小數(shù)除法計(jì)算中用“四舍五入”求商的近似值的一般方法。2.在解決實(shí)際問題的過程中，讓學(xué)生理解有時需要用“去尾”和“進(jìn)一”的方法求近似值，進(jìn)一步理解小數(shù)近似值的含義。3.通過組織學(xué)生議論，充分讓學(xué)生感受到在解決實(shí)際問題時，要根據(jù)實(shí)際處境取商的近似值。培養(yǎng)學(xué)生生動應(yīng)用的意識。用“四舍五入”求商的近似值一般要比留存位數(shù)多除一位。要根據(jù)實(shí)際處境取商的近似值。小黑板一、復(fù)習(xí)（出示小黑板）求出下面各數(shù)的近似值留存整數(shù)留存一位小數(shù)留存兩位小數(shù)留存三位小數(shù)6.02940.92989.9949二、“四舍五入”法求商的近似值1、出例如7：爸爸給王鵬買了1打羽毛球，花了19.74元。假設(shè)買一個要付多少錢？（1）讀題、審題：“1打是多少”？（2）列式計(jì)算。（3）反應(yīng)不同策略，指導(dǎo)取值。19.4÷12≈1.62(元)19.4÷12≈1.6(元)說說得數(shù)留存一位（兩位）小數(shù)的理由，筆算時分別應(yīng)除到哪一位？師：小數(shù)除法有時會碰見永遠(yuǎn)除不盡的處境，有時雖然能除盡但實(shí)際上不需要那么多的小數(shù)位數(shù)，這樣求出的商就只要按題目要求取它的近似值。今天我們學(xué)習(xí)：求商的近似值。（板書課題）2、試一試：商店里有另一個品牌的羽毛球,一打的價格是19.5元.平均每個羽毛球要多少錢?3、計(jì)算：4.8÷2.3（留存一位小數(shù)）3.81÷7（留存兩位小數(shù)）a、學(xué)生獨(dú)立舉行計(jì)算。b、議論得數(shù)留存整數(shù)、三位小數(shù)時除到哪一位？4、小結(jié)：（1）從上面的幾道題看，商的近似值該如何取，你悟出了什么？（2）歸納：用“四舍五入”法取商的近似值，不需求出商的切實(shí)值，一般只要除到比需要留存的小數(shù)位數(shù)多一位。三、用“去尾法”和“進(jìn)一法”求近似師談話：生活中四處蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問題。你能扶助小強(qiáng)的媽媽，王阿姨，解決她們遇到的問題嗎？出例如12(1)小強(qiáng)的媽媽要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶子最多盛0.4千克，需要幾個瓶？(2)王阿姨用一根25米長的紅絲帶包裝禮盒。每個禮盒要用1.5米長的絲帶，這些紅絲帶可以包裝幾個禮盒？1、學(xué)生獨(dú)立斟酌，解答。2、表示可能展現(xiàn)的幾種答案，組織學(xué)生舉行辯論、交流。3、引導(dǎo)對比兩種方法的異同。提問：這兩題跟方才一題相比，有什么不同點(diǎn)？讓學(xué)生明確：（1）題目中并沒有要求，而我們根據(jù)實(shí)際處境自覺地取了商的近似值，并且都是取整數(shù)商。（2）都不能用四舍五入法。（3）第一種處境不管余數(shù)是幾，都只能舍去，所以叫“去尾法”；而其次種處境不管余數(shù)是幾，都只能在商的個位上加上1，所以叫“進(jìn)一法”。4、生談感受，小結(jié)：看來，四舍五入取近似值只適用于一般處境，在解決問題時，取商的近似值要根據(jù)實(shí)際處境選擇方法，有時要多一點(diǎn)，有時要少一點(diǎn)。四、運(yùn)用新知，解決問題。1、p33“做一做”留存一位小數(shù)留存兩位小數(shù)留存三位小數(shù)40÷1426.37÷3145.5÷38如何處理的結(jié)果？為什么這樣處理？2、判斷練習(xí)以下問題要取近似值嗎？假設(shè)需要，應(yīng)用哪種方法取近似值？（1）做一個奶油蛋糕要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做多少個這樣的蛋糕？（2）幼兒園買50個奶油蛋糕，每8個裝一盒，至少要用多少個盒子？（3）雨燕是長距離飛行最快的鳥，一只雨燕3小時可飛行510千米，一只信鴿每小時可飛行74千米。雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍？（4）每套衣服用布2.2米，50米布可以做多少套這樣的衣服？3、列式解答。生獨(dú)立解答，全班交流（1）張老師帶100元錢去為學(xué)校圖書室買新詞典，他可以買回幾本詞典？（2）有一批13.6噸的貨物，用一輛載重4噸的卡車至少要幾次才能運(yùn)完？五、全課總結(jié)提問：今天學(xué)習(xí)了什么？你對商的近似值有了哪些新的熟悉？你又有哪些收獲？共2頁，當(dāng)前第1頁12五(上)2.4求商的近似值相關(guān)文章:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊2小數(shù)加法和減法教案3（蘇教版五上）熟悉小數(shù)單元練習(xí)（第10課時）北