2015年小學四年級上學期語文期中試題（有參照答案）2015年小學四年級上學期語文期中試題（有參照答案）累積運用一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、美麗登攀屏障曲折贈予善款愚笨犧牲罪惡閃避阻礙二、給下邊加點的字選擇正確的讀音打“radic;”窘迫(jūju)不由(jinjīn)捕獲(pǔbǔ)掃帚(saosǎo)筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzhe)烏黑(yōuyǒu)嬌嫩(neinen)三、把以下詞語增補完好_______

壯闊

_______不解

_______

以求隨心

_______氣喘_______

若無_______

_______

不停_______萬一四、選擇自己滿意的答案，將序號

(

字母)

填在題后橫線上1.“不請自來”的“速”的意思是

_________?？焖?，快B.速度C.邀請以下詞語沒有錯別字的是_________。A.奇峰羅例B.響徹云宵C.運籌決勝選詞填空。當你的權益遇到入侵時，你要用法律武器_________它。保護B.保護C.愛惜“( )尊敬他人，( )會獲取他人的尊敬?！币痪渲羞m合的關系詞是_________。只有，才，B.由于，因此，C.既，又，黃河在近2000年間竟決堤1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的磨難。這句話用的說明方法是_________。列數(shù)字B.作比較C.打比方以下說法正確的選項是_________?！蹲匀恢馈愤@篇課文告訴我們，不要去關懷大自然的事，不然就會好意辦壞事。科學家經(jīng)過研究蜻蜓飛翔的原理，發(fā)了然飛機?！吨胁誓且惶臁芬晃闹械母赣H用實質行動告訴孩子們誠信是人的精神財產(chǎn)，它比物質財產(chǎn)更難得?！跋襁@樣一條多災多災的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________A.表示引用B.表示特定的稱呼C.表示特別含義有一個同學常常說話不算話，失期于人，你送他一句名言_________。A.精誠所至，金石可開。B.與朋友交，一諾千金。大漠孤煙直，。;敬人者，人恒敬之。春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。4._____________________，只有敬亭山。湖光秋月兩相和，____________________________。6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感覺像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________”父親教育我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。導游抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快理解，我們干了一件_____________的蠢事。六、經(jīng)典朗讀與累積增補以下詩句。(1)不要人夸好顏色，。，仍舊煙籠十里堤。選擇適合的內容，把序號填在括號里。星漸沒，，九聘對三征。_____________，賈島昔為僧。A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史連線桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪哪處邊《雨晴》近寒食雨草萋萋卻疑春光在鄰家《桃花溪》閱讀理解(一)一個小鄉(xiāng)村的故事在一片河坡上，起初有過一個很像樣的小鄉(xiāng)村。清亮的河水從村前流過，村后的山坡上生氣勃勃的樹林仿佛一道巨大的屏障。這里的空氣分外(新鮮清爽)，莊稼長得很好。村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了很尖利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露(lulou)的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不停減少，裸露的土地不停擴大，樹木變?yōu)榱烁骷腋鲬粢婚g間一棟棟的房屋，變成了各式各種的工具,無奇不有的家具，還有大批的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消逝在天空了。不論如何，河坡上家家戶戶靠著尖利的斧頭，日子過得還都不錯。但是，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘息兒，一連下了五天五夜，到第六天拂曉，雨(才就)停下來。但是，小鄉(xiāng)村，卻被吼怒的洪水不知卷到了哪處。什么都沒有了全部靠斧頭獲取的全部，包含那些尖利的斧子。用“radic;”畫出文中括號里正確的注音和字詞。選擇以下詞語中帶點字的意思，將序號填在括號里。無奇不有( )雨水奇多( )寫出以下詞語的反義詞。消逝( )擴大( )“什么都沒有了全部靠斧頭獲取的全部，包含那些尖利的斧子?！币痪渲衅普厶柕挠梅ㄊ? )A.表示解說說明B.表表示思的轉折C.表示語音的延伸讀了短文，你想對小鄉(xiāng)村的人們說點什么?請把你想說的話寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________(二)鍥而不舍的力量竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思慮問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上總是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇觀，眼睛盯著石板出神。他內心疑惑：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看此外一塊石板，也是相同的狀況。他立刻跑去討教父親。父親聽了兒子的問話很快樂，耐心地向他解說說：”可楨呀，這就叫l(wèi)squo;磨鐵成針呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長地久，石板就被滴出小坑了。念書、做事情也是這個道理，只有鍥而不舍，才能有所成就?！贝撕蟠撕?，“磨鐵成針”成了竺可楨一世的座右銘。從小學、中學直到大學，他向來用這句話鼓舞自己，學習成績向來都很優(yōu)異。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年后，他獲取博士學位歸國，向來從事祖國的氣象事業(yè)?！暗巍弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜騙_______，再查音節(jié)__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。請用“_______”畫出第一自然段的中心句。請依據(jù)短文的理解，寫出“磨鐵成針”的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________你的座右銘是什么?請寫出來。______________________________________________________________________________________________________________________________習作展現(xiàn)題目：我發(fā)現(xiàn)了，同學們，只需在生活中多留神，擅長察看，你就會不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)四周事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活，請以“我發(fā)現(xiàn)了，”為題，寫一篇作文。(共120，此中卷面分5分)累積運用(68分)一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、美麗(每字0.5分，共10分)登攀屏障曲折贈予善款愚笨犧牲罪惡閃避阻礙二、給下邊加點的字選擇正確的讀音打“radic;”(每空0.5分，共4分)jūjīnbǔsaogǎnzhēyǒunen三、把以下詞語增補完好(每空1分，共8分)(略)四、選擇自己滿意的答案，將序號

(

字母)

填在題后橫線上

(

每題2分，共16分)1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5

每空

2分，第三題每空0.5分，其余每空1分，共21分)(答案略)六、經(jīng)典朗讀與累積(共9分)1.(每句2分，共4分)(答案略)2.(每空1分，共2分)B、日初升C、蕭何曾作吏連線(每句1分，共3分)(答案略)閱讀理解(17分)(一)一個小鄉(xiāng)村的故事清爽līnlu才(每空0.5分，共2分)2.(1)C(2)B(每題1分，共2分)出現(xiàn)減小(每空0.5分，共1分)4.A(2

分)5.(

答案略

)(3

分)(二)鍥而不舍的力量Ddī氵11(每空0.5分，共2分)竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思慮問題。(1分)磨鐵成針：指水不停地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只需有堅毅的毅力，鍥而不舍，再難的事情也能達成。(2分)比方：有志者事竟成等等。(2分)習作展現(xiàn)