小班科學教案有生命和無生命_第1頁
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文檔簡介

小班科教：有生和生命1、在操作活動中讓幼兒學會區(qū)分有生命的與無生命的物體，進2、讓幼兒了解有生命的物體是不斷生長變化的，而無生命的物3、初步萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識：愛護生命、保護生態(tài)環(huán)境、關(guān)心1、多媒體：有生命與無生命物體的錄像。2哭臉31/3

1、播放多媒體讓幼兒觀察，引發(fā)幼兒進行分類的興趣。1）播放兩組圖片，一2）滲透“有生命”與2、教師講解用圖標分類方法，幼兒操作。1）教師出示標志，笑2組織幼兒在戶外尋找有生命與無生命的物體并進行分類、孩子并為其大樹滑梯3、共同討論有生命與無生命的區(qū)別及其概念。1）共同探討有生命與2/3

2）教師進行小結(jié)：有3）帶幼兒一起檢查分4、教育幼兒保護生命，熱愛環(huán)境。1）幼兒一起探討：我2）帶領(lǐng)幼兒將大自然5延伸活動看幻燈片3/3

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