部編版初中語(yǔ)文古詩(shī)詞全解全練八年級(jí)上冊(cè)（18首）野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！咀g文】傍晚時(shí)站在隱居的地方縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w依何方。層層樹林都染上金黃的秋色，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物回去。我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷念古代采薇而食的隱士。【賞析】王績(jī)《野望》寫的是山野秋景，在閑逸的情調(diào)中，帶著幾分彷徨、孤獨(dú)和苦悶，是王績(jī)的代表作，也是現(xiàn)存唐詩(shī)中最早的一首格律完整的五言律詩(shī)。全詩(shī)于蕭瑟恬靜的景色描寫中流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷?！皷|皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水邊地。東皋，指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個(gè)地方。他歸隱后常游北山、東皋，自號(hào)“東皋子”。“徙倚”是徘徊的意思?！坝我馈?，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴的彷徨心情。下面四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來(lái)。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。然而，王績(jī)還不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說(shuō)：“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！闭f(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了?！揪毩?xí)】1．解釋：徙倚：犢：2．這首詩(shī)在藝術(shù)上以質(zhì)樸自然見長(zhǎng)。全詩(shī)寫的是秋色中的山野，在閑適的情趣中，也透露出詩(shī)人。3．試著翻譯“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。4．請(qǐng)賞析“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！?．對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首詩(shī)是王績(jī)的代表作。寫的是山野秋景，在閑逸的情調(diào)中，帶幾分彷徨和苦悶。B.首聯(lián)敘事兼抒情，總攝以下六句，使全詩(shī)籠罩著淡淡的哀愁。C.頷聯(lián)寫薄暮中的秋野靜景，互文見義，蕭條、靜謐，觸發(fā)詩(shī)人彷徨無(wú)依之感。D.頸聯(lián)寫秋野動(dòng)景，于山山、樹樹、秋色、落暉的背景上展現(xiàn)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”的畫面。尾聯(lián)中詩(shī)人面對(duì)這些平日里相識(shí)的人們，對(duì)著他們以長(zhǎng)歌抒發(fā)自己的苦悶心情。

黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！咀g文】傳說(shuō)中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也不能復(fù)返了，唯有悠悠白云徒然千載依舊。漢陽(yáng)晴川閣的碧樹歷歷在目，鸚鵡洲的芳草長(zhǎng)得密密稠稠，時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？面對(duì)煙波渺渺大江令人發(fā)愁！【賞析】題詠黃鶴樓的作品很多，但舉世公認(rèn)崔顥的《黃鶴樓》堪稱絕唱，連大詩(shī)人李白也因“崔顥題詩(shī)在上頭”而擱筆。《黃鶴樓》之所以成為千古傳頌的名篇佳作，主要還在于詩(shī)歌本身具有的美學(xué)意蘊(yùn)。一是意中有象、虛實(shí)結(jié)合的意境美。詩(shī)人登樓眺遠(yuǎn)，浮想聯(lián)翩，詩(shī)篇前四句遂從傳說(shuō)著筆，引出內(nèi)心感受，景寓情中，意中有象。仙人乘鶴，杳然已去，永不復(fù)返，仙去樓空，唯留天際白云，千載悠悠。這里既含有歲月不再、世事茫茫的感慨，又隱隱露出黃鶴樓莽蒼的氣象和凌空欲飛、高聳入云的英姿，而仙人乘鶴的優(yōu)美傳說(shuō)，更給黃鶴樓增添了神奇迷人的色彩。二是氣象恢宏、色彩繽紛的繪畫美。詩(shī)中有畫，歷來(lái)被認(rèn)為是山水寫景詩(shī)的一種藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，《黃鶴樓》也達(dá)到了這個(gè)高妙的境界。首聯(lián)在融入仙人乘鶴的傳說(shuō)中，描繪了黃鶴樓的近景，隱含著此樓枕山臨江，崢嶸縹緲的形勢(shì)。頷聯(lián)在感嘆“黃鶴一去不復(fù)返”的抒情中，描繪了黃鶴樓的遠(yuǎn)景，表現(xiàn)了此樓聳入天際、白云繚繞的壯觀。頸聯(lián)游目騁懷，直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景。尾聯(lián)徘徊低吟，間接呈現(xiàn)出黃鶴樓下江上朦朧的晚景。詩(shī)篇所展現(xiàn)的整幅畫面上，交替出現(xiàn)的有黃鶴樓的近景、遠(yuǎn)景，日景、晚景，變化奇妙，氣象恢宏；相互映襯的則有仙人黃鶴、名樓勝地、藍(lán)天白云、晴川沙洲、綠樹芳草、落日暮江，形象鮮明，色彩繽紛。全詩(shī)在詩(shī)情之中充滿了畫意，富于繪畫美。三是聲調(diào)自然、音節(jié)瀏亮的音樂美。律詩(shī)有嚴(yán)格的格律要求，其實(shí)《黃鶴樓》并不是規(guī)范的七律。其一、二兩句第五、第六字竟都為“黃鶴”，第三句連用六仄，第四句以三平調(diào)煞尾。也不用對(duì)仗，幾乎都是古體詩(shī)的句法，而第五、第六句的“漢陽(yáng)樹”“鸚鵡洲”，亦似對(duì)非對(duì)。其所以被認(rèn)為是“七言律詩(shī)”名作的原因，除了前面所分析的它具有意境美、繪畫美之外，就是聲調(diào)自然、音節(jié)瀏亮。此詩(shī)前四句脫口而出，信手而就，一氣呵成，順勢(shì)直下，以致于無(wú)暇顧及七律的格律對(duì)仗。由于全詩(shī)一氣轉(zhuǎn)折，所以讀來(lái)自然流轉(zhuǎn)。此外，雙聲、疊韻和疊音詞或詞組的多次運(yùn)用，如“黃鶴”“復(fù)返”等雙聲詞，“此地”“江上”等疊韻詞，以及“悠悠”“歷歷”“萋萋”等疊音詞，造成了此詩(shī)聲音鏗鏘、清朗和諧的特點(diǎn)，富于音樂美。【練習(xí)】1.李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”來(lái)評(píng)價(jià)該詩(shī)，難道這首詩(shī)僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。2．詩(shī)的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？3．“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的“歷歷”“萋萋”描繪出了什么景致？有什么作用？詩(shī)中“芳草“是什么意象？哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情？

5.詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字？在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。6.“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義作用有何不同。7.從情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析第三、第四聯(lián)。8.比較《登幽州臺(tái)歌》和《黃鶴樓》，二者有什么相同的地方？9．選擇題。（1）找出有關(guān)解讀中說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.前四句從傳說(shuō)入筆，思接千載，心生遐想，生發(fā)歲月悠悠、世事茫茫的無(wú)限感慨，表現(xiàn)了人們登黃鶴樓常有的感受。B.后四句轉(zhuǎn)而實(shí)寫樓上所見所感，滿目盛景引起難禁的鄉(xiāng)愁，以煙波江上日暮思?xì)w之情作結(jié)，使詩(shī)意重歸于開頭那種渺茫的境界。C.前半首與后半首相互映襯而又聯(lián)成一體，既烘托了登樓遠(yuǎn)眺者的愁緒，也使全詩(shī)波瀾起伏而又一氣貫通。D.這首詩(shī)意境開闊，溝通古今，情景交融，十分感人，然而藝術(shù)夸張使人想當(dāng)然地心入其境，悵然生情，竟至于以假亂真，顯然過分。（2）下列對(duì)本詩(shī)鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”，借傳說(shuō)落筆，然后生發(fā)開去，敘昔人黃鶴，杳然已去，給人渺不可知的感覺。B.“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，這句話中的“一去不復(fù)返”有歲月不再、古人不可見之憾。仙去樓空，只剩下天際白云、悠悠千載，表現(xiàn)世事茫茫之感慨，流露出詩(shī)人消極悲觀的思想感情。C.“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，寫樓中所見。晴川草樹，歷歷在目，萋萋滿眼的景象，烘染出登樓遠(yuǎn)眺者的愁緒。D.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，這一聯(lián)寫煙波江上日暮懷鄉(xiāng)之情，在結(jié)構(gòu)上回應(yīng)那種渺不可見的境界。使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！咀g文】我輕車簡(jiǎn)從將前往邊塞去慰問官兵，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的屬國(guó)居延。像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，像振翮北飛的歸雁一樣進(jìn)入邊境。浩瀚沙漠中醒目的烽煙挺拔而起，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃河上西下的太陽(yáng)圓圓的。

到了邊塞，只遇到留守部隊(duì)，原來(lái)守將們正在燕然前線。【賞析】開元二十五年（公元737年）的春天，王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實(shí)際上是作者被排擠出朝廷。這首詩(shī)所寫的就是這次出使的情景。詩(shī)人以簡(jiǎn)練的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷?！皢诬囉麊栠叀?，寫自己輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問將士。要走多遠(yuǎn)呢？“屬國(guó)過居延”，是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩(shī)人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見將官。一問才知道“都護(hù)在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，是被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。試想，那茫茫無(wú)邊的沙漠，只有用一個(gè)“大”字才能狀其景觀；在這純?nèi)灰簧?、荒涼無(wú)邊的背景之上，那烽火臺(tái)上燃起的一縷白煙直上云霄，是多么醒目，“孤煙”二字正能狀其神韻。“孤煙”之后隨一“直”字，使景物顯得單純簡(jiǎn)凈，直入人心?！伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，蒼茫的沙漠，沒有山，沒有樹，只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無(wú)邊無(wú)際，黃河杳無(wú)盡頭，“長(zhǎng)”字便自然涌上作者心頭。而“長(zhǎng)河”之上，是那一輪圓圓的落日，這里的“圓”字與前面的“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，難以言其妙處?！揪毩?xí)】1．“單車欲問邊”寫出了，“屬國(guó)過居延”是說(shuō)。2.從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。3.全詩(shī)以大漠、秋天為背景，主要選取了哪些意象來(lái)敘事、寫景？用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。5.詩(shī)的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。請(qǐng)你從中選出兩個(gè)字或一個(gè)詞加以賞析。6．《紅樓夢(mèng)》第四十八回，對(duì)于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，香菱說(shuō)：“想來(lái)煙如何直？日自然是圓的：這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字太俗。合上書一想，倒像是見了這景的?！蹦阏J(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒有道理，為什么？7．這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8．選擇題。（1）下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫景，以大漠、秋景為背景，用征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、日?qǐng)A等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。B.第二聯(lián)用“出”“入”描繪動(dòng)態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”“圓”描繪靜態(tài)景物，動(dòng)靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠(yuǎn)。C.

黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受。D.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開闊，詩(shī)中有畫，堪稱千古絕句，體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。（2）下面對(duì)王維的《使至塞上》一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.“單車欲問邊，屬國(guó)過居延”以簡(jiǎn)練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。B.頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。C.尾聯(lián)寫作者經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)將官此時(shí)正在燕然前線。D.這首詩(shī)筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩(shī)之名作。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！咀g文】在荊門之外的西蜀沿江東下，我來(lái)到了楚地準(zhǔn)備盡情游學(xué)。重山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡，長(zhǎng)江流進(jìn)了廣闊無(wú)際的原野。月影倒映江中像是飛來(lái)天鏡，云層締構(gòu)城郭幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來(lái)自故鄉(xiāng)之水，行程萬(wàn)里繼續(xù)漂送我的行舟。【賞析】這首詩(shī)是李白出蜀時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚?guó)故地游覽?！岸蛇h(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游”，指的就是這一壯游。這時(shí)候的青年詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來(lái)，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色：“山隨平野盡，江入大荒流?！鼻熬湫蜗蟮孛枥L了船出三峽、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動(dòng)畫面，給人以流動(dòng)感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向來(lái)。“江入大荒流”，寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野，顯得天空寥廓，境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字，力透紙背，用語(yǔ)貼切。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。寫完山勢(shì)與流水，詩(shī)人又以移步換景手法，從不同角度描繪長(zhǎng)江的近景與遠(yuǎn)景：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！遍L(zhǎng)江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來(lái)一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來(lái)。李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光的時(shí)候，面對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼，萬(wàn)里送行舟，從對(duì)面寫來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩(shī)以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無(wú)窮。

這首詩(shī)意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以小見大，容量豐富，包含長(zhǎng)江中游數(shù)萬(wàn)里山勢(shì)與水流的景色，具有高度集中的藝術(shù)概括力。【練習(xí)】1．本詩(shī)的題目是“送別”，但從詩(shī)歌的內(nèi)容看，卻看不到送別的是誰(shuí)，聯(lián)系詩(shī)歌的意境，其實(shí)作者是寫，表達(dá)了的感情。詩(shī)歌運(yùn)用了的寫景方法，其中頷聯(lián)是景，頸聯(lián)是景。2.詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)），并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？3.從修辭角度，賞析“月下飛天鏡”一句的妙處。4.“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字煉得好，請(qǐng)作一點(diǎn)賞析。5.具體分析“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法。6.品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。7.詩(shī)句中的“憐”的意思是什么？尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？8.詩(shī)題為《渡荊門送別》，有人認(rèn)為：詩(shī)中無(wú)送別，題中“送別”二字可刪，你是否同意這種說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。9.選擇題。（1）對(duì)本詩(shī)理解不正確的是（）A.首聯(lián)交代了作者出游出發(fā)的地點(diǎn)是荊門，到達(dá)的地點(diǎn)是楚國(guó)。B.頷聯(lián)形象地描繪了渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色和江水奔騰直瀉的氣勢(shì)。C.頸聯(lián)從不同的角度描繪了江面平靜時(shí)的夜景和白天云彩興起變幻的無(wú)窮奇景。D.尾聯(lián)點(diǎn)題，面對(duì)流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，作者不禁起了思鄉(xiāng)之情。（2）下面對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交代了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。B.頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。(3)對(duì)該詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖。B.頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。C.尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚誼。D.全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。

錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！咀g文】從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹木，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥在筑巢。繁多而繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳陰下的白沙堤。【賞析】全詩(shī)以“行”字為線索，以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了早春美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。詩(shī)的首聯(lián)緊扣題目總寫湖水，前一句點(diǎn)出錢塘湖的方位，后一句正面寫湖光水色。頷聯(lián)寫仰視所見禽鳥，鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)?！皫滋帯倍?，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)?！罢l(shuí)家”二字的疑問，又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。頸聯(lián)寫俯察所見花草。因?yàn)槭窃绱?，還未到百花盛開季節(jié)，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍。而是東一團(tuán)，西一簇，用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。而春草也還沒有長(zhǎng)得豐茂，僅只沒過馬蹄那么長(zhǎng)，所以用一個(gè)“淺”字來(lái)形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才能”又是詩(shī)人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩(shī)人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。尾聯(lián)略寫詩(shī)人最愛的湖東沙堤。詩(shī)人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說(shuō)明自然景物美不勝收，詩(shī)人也余興未闌，集中飽滿的感受給讀者無(wú)盡的回味?！揪毩?xí)】1.這首詩(shī)描寫了西湖早春景色，詩(shī)中哪些字是緊扣“早”字來(lái)寫的？2.展開聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。3.詩(shī)的頷聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)曖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”非常精美，請(qǐng)你任選角度（或內(nèi)容，或煉字，或修辭，或情感）對(duì)此聯(lián)進(jìn)行賞析。4.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。5.這首詩(shī)運(yùn)用了什么抒情方法？描繪了什么景色？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？6.比較閱讀錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

豐樂亭游春三首（其一）歐陽(yáng)修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。（1）這兩首詩(shī)都寫春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫的是時(shí)的景物，歐陽(yáng)修寫的是時(shí)的景物。（2）歐陽(yáng)修詩(shī)的三、四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？?jī)煞N手法各具有怎樣的表達(dá)效果？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。7．選擇題。（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的一、二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B.三、四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。C.五、六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D.在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。（2）下列賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的心情。B.鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。詩(shī)人善于選取典型景物，在鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中展示春的活力。C.詩(shī)人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的西湖暮春的盛景。D.全詩(shī)在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面回到點(diǎn)，章法變化，條理井然。庭中有奇樹《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)?！咀g文】庭院里一株佳美的樹，滿樹綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。我攀著樹枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。花香充滿了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒人能送到親人的手中。并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了?！举p析】這首詩(shī)寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切懷念之情。由樹及葉，由葉及花，由花及采，由采及送，由送及思。全詩(shī)八句，可分作兩個(gè)層次，每四句為一個(gè)層次。前兩句詩(shī)“攀條折其榮，將以遺所思”描繪了這樣一幅圖景：在春天的庭院里，有一株佳美的樹，在滿樹綠葉的襯托下，開出了茂密的花朵，顯得格外生氣勃勃。這是環(huán)境描寫，寫出了春意盎然的景象。但首句中的“庭中”就暗示了這里的景色不是大自然中的，而是深閨中的，是一首表現(xiàn)思婦的閨怨詩(shī)。

于是，思婦就出場(chǎng)了：“攀條折其榮，將以遺所思?！彼紜D面對(duì)這繁花似錦的景象，忍不住攀著枝條，折下了最好看的一束花，要把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨——對(duì)遠(yuǎn)行人的思念。詩(shī)的開頭四句寫得很樸素，其中展現(xiàn)的正是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３？梢砸姷降囊环N場(chǎng)面。但是把這種場(chǎng)面和思婦懷遠(yuǎn)的特定主題相結(jié)合，卻形成了一種深沉含蘊(yùn)的意境，可以引發(fā)讀者許多聯(lián)想。自第五句發(fā)生轉(zhuǎn)折，進(jìn)入第二個(gè)層次?！败跋阌瘧研洹币痪渚o承上面“攀條折其榮，將以遺所思”兩句，同時(shí)描繪出花的珍貴和人物的神情。這花是“奇樹”的花，它的香氣特別濃郁芬芳，不同于一般的雜花野卉，可見用它來(lái)表達(dá)純潔的愛情，寄托深切的思念，是再合適不過的。至于人物的神情，詩(shī)人雖沒有明寫，但一個(gè)“盈”字，卻暗示著：主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。本來(lái)，她“攀條折其榮”，是因?yàn)樗季w久積，情不自禁；可待到折下花來(lái)，才猛然想到：天遙地遠(yuǎn)，這花無(wú)論如何也不可能送到親人的手中。古時(shí)交通不便，通信都很困難，更不用說(shuō)這是一枝容易凋零的鮮花。此時(shí)的她，只是癡癡地手執(zhí)著花兒，久久地站在樹下，聽任香氣充滿懷袖而無(wú)可奈何。她似乎忘記了時(shí)間也忘記了周圍的一切，對(duì)著花深深地沉入冥想之中。詩(shī)人始終暗用比興的手法，以花來(lái)襯托人物，寫出人物的內(nèi)心世界。一方面，花事的興盛，顯示了人物的孤獨(dú)和痛苦；另一方面，還隱藏著更深的一層意思，那就是：花事雖盛，可是風(fēng)吹雨打，很快就會(huì)落，那正是主人公一生遭遇的象征。詩(shī)的最后兩句“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”，是主人公無(wú)可奈何而說(shuō)出的自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。人生苦短，女人也如手中的鮮花，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打。從前面六句來(lái)看，詩(shī)人對(duì)于花的珍奇美麗，本來(lái)是極力贊揚(yáng)的?？墒菍懙阶詈?，突然又說(shuō)“此物何足貴”，未免使人有點(diǎn)驚疑。其實(shí)，對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。無(wú)論說(shuō)花的可貴還是不足稀奇，都是為了表達(dá)同樣的思想感情。但這一抑一揚(yáng)，詩(shī)的感情增強(qiáng)了，最后結(jié)句也顯得格外突出?！揪毩?xí)】1.“馨香盈懷袖”是值得贊賞的佳句，其中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)賞析。2.前人在評(píng)價(jià)此詩(shī)時(shí)說(shuō)有一詩(shī)句非常有“新意”，表現(xiàn)了詩(shī)人的創(chuàng)造性，你能斷定是哪一句嗎？簡(jiǎn)單說(shuō)明一下理由。3.結(jié)尾兩句詩(shī)人是說(shuō)花的可貴還是不足稀奇？請(qǐng)分析詩(shī)歌結(jié)尾的內(nèi)涵。4.分析最后一句“此物何足貴，但感別經(jīng)進(jìn)”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起的作用。5.分析本詩(shī)寫景抒情的藝術(shù)特色。6.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）。A.開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)。讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)的更替，別離的痛苦；同時(shí)奇樹的欣欣向榮也與孤居無(wú)依的守望者的凄涼孤獨(dú)形成對(duì)照。從表現(xiàn)手法上來(lái)看，開頭兩句是以樹起興。B.三、四句是說(shuō)女主人公在不經(jīng)意間受到了綠葉繁花的逗引，不禁吃驚日子過得飛快，于是想到折花送給遠(yuǎn)游的丈夫。C.五、六句是寫“奇樹”的花朵是那樣的美麗，那樣的芬芳，無(wú)奈“路遠(yuǎn)莫致之”，相隔的路途太遙遠(yuǎn)，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能實(shí)現(xiàn)，著實(shí)令人惋惜。這兩句運(yùn)用的是對(duì)比的手法。D.詩(shī)的最后兩句“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”是主人公無(wú)可奈何而說(shuō)出的自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。

龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志?！咀g文】神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，但也還有生命終了的時(shí)候。騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠(yuǎn)大志向的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。人的壽命長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的；只要自己調(diào)養(yǎng)好身心，也可以益壽延年。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧?！举p析】這是一首富于哲理的詩(shī)，闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。詩(shī)中的哲理來(lái)自詩(shī)人對(duì)生活的真切體驗(yàn)，因而寫得興致淋漓，有著一種真摯而濃烈的感情力量；哲理與詩(shī)情又是通過形象化的手法表現(xiàn)出來(lái)的，因而述理、明志、抒情在具體的藝術(shù)形象中實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合。詩(shī)中“老驥伏櫪”四句是千古傳誦的名句，筆力遒勁，韻律沉雄，蘊(yùn)涵著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。全詩(shī)的韻調(diào)跌宕起伏，又機(jī)理縝密,閃耀出哲理的智慧之光,迸發(fā)出奮進(jìn)之情，振響著樂觀聲調(diào)。開頭四句娓娓說(shuō)理，“猶有”“終為”兩個(gè)短語(yǔ)下得沉著。而“老驥”以下四句，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為激昂，筆挾風(fēng)雷，使這位“時(shí)露霸氣”的蓋世英豪的形象躍然紙上。而最后數(shù)句則表現(xiàn)出一種深沉委婉的風(fēng)情，給人一種親切溫馨之感。人壽命的長(zhǎng)短不完全決定于天，只要保持身心健康就能延年益壽，這里可見詩(shī)人對(duì)天命持否定態(tài)度，而對(duì)事在人為抱有信心的樂觀主義精神，抒發(fā)了詩(shī)人不甘衰老、不信天命、奮斗不息、對(duì)偉大理想的追求永不停止的壯志豪情?？傊?，本詩(shī)是一首慷慨多氣的抒情詩(shī)，體現(xiàn)了建安風(fēng)骨的鮮明特點(diǎn)，讀起來(lái)鏗鏘有力，決無(wú)纏綿凄惻的情調(diào)，透露著詩(shī)人堅(jiān)定的意志和內(nèi)外如一的質(zhì)直個(gè)性。【練習(xí)】1.賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。2.“盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？3.哪兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的雄心壯志？像這樣的句子你還記住哪些？請(qǐng)寫一組。4.選擇題。（1）找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.毛澤東《浪淘沙·北戴河》詞中有“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”的句子，其中的“遺篇”就是指《龜雖壽》這首詩(shī)。B.

這首詩(shī)前四句是從反面設(shè)喻，說(shuō)明不管壽命多長(zhǎng)，總有終結(jié)的一天。從反面揭示出人的精神面貌之重要。C.詩(shī)的第五、六句從正面作喻，又與七、八句意思緊密相連，揭示了這首詩(shī)的中心，形成了詩(shī)的高潮；高潮之后，詩(shī)人用四句議論來(lái)煞尾，把滿腔熱情凝聚于一個(gè)哲理之中。D.詩(shī)的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”與整首詩(shī)的內(nèi)容并無(wú)關(guān)系，而是在配樂時(shí)加上去的。（2）下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩(shī)。作者先以神龜、螣蛇、老驥為喻，表明宇宙萬(wàn)物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚(yáng)樂觀的積極進(jìn)取的精神。B.“神龜雖壽,猶有竟時(shí)；螣蛇乘霧,終為土灰”是全詩(shī)的核心。詩(shī)人要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。C.“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國(guó)。作者認(rèn)為統(tǒng)一全國(guó)是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生?！袄象K伏櫪”“烈士暮年”“壯心不已”都是后人常用以勵(lì)志之語(yǔ)。D.“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”，這四句呼應(yīng)詩(shī)的開頭，在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩(shī)人積極進(jìn)取的人生態(tài)度。（3）選出對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)（）A.這首詠志的樂府詩(shī)以昂揚(yáng)慷慨為基調(diào)，抒發(fā)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的豪壯之情。B.開頭四句連用“神龜”和“螣蛇”兩個(gè)比喻，表達(dá)對(duì)“人壽不長(zhǎng)”的惋惜，但其用意是積極的。C.五至八句是全詩(shī)的核心，是從正面設(shè)喻。不必為壽命而擔(dān)憂，也不應(yīng)因年暮而消沉，即使殉國(guó)成了“烈士”，也雄心不減。D.九至十二句，詩(shī)人用四句議論來(lái)煞尾，強(qiáng)調(diào)精神樂觀可以延年益壽。把說(shuō)理與刻畫形象有機(jī)結(jié)合起來(lái)，哲理性強(qiáng)。贈(zèng)從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！【譯文】高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！【賞析】《贈(zèng)從弟》（其二）貌似詠物，實(shí)為言志，借青松之剛勁，明志向之堅(jiān)貞。全詩(shī)由表及里，由此及彼，寓意高遠(yuǎn)，氣壯脫俗。起首兩句，即以松的高潔之態(tài)動(dòng)人情思，風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺。用“亭亭”標(biāo)示松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲。繪影繪聲，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。又以“谷中”映襯“山上”，更突出了位居全詩(shī)中心的青松的傲骨。起首兩句以客觀描寫為主，三、四兩句則加強(qiáng)了抒情的氛圍。而且在似乎不相關(guān)的松和風(fēng)之間頓起沖突，令聽者心驚，觀者顏開。兩個(gè)“一何”強(qiáng)調(diào)詩(shī)人感受的強(qiáng)烈，一“盛”一“勁”表現(xiàn)沖突的激烈和詩(shī)人的感情傾向。第三句詩(shī)順接第二句，第四句呼應(yīng)首句，章法綿密，展開有序。五、六兩句，由風(fēng)勢(shì)猛烈而發(fā)展到酷寒的冰霜，由松枝的剛勁而拓寬為一年四季常端正，越發(fā)顯出環(huán)境的嚴(yán)酷和青松歲寒不凋的特性。詩(shī)的意境格外高遠(yuǎn)，格調(diào)更顯得悲壯崇高。松樹和環(huán)境的對(duì)比也更分明，而松樹品性的價(jià)值也更加突現(xiàn)出來(lái)。

最后兩句變換句式，以有力的一問一答作結(jié)。詩(shī)人由外而內(nèi)，由表層到深層，把讀者眼光從“亭亭”“端正”的外貌透視到松樹內(nèi)在的本性，以此表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因?yàn)橛袌?jiān)貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)。全詩(shī)以松樹為中心，寫得集中緊湊。反復(fù)詠歌，卻不平板單調(diào)。用詞樸素?zé)o華，風(fēng)骨雄健，氣勢(shì)有力。不重在工筆細(xì)描，而以層層深入事物的內(nèi)核見長(zhǎng)。這首詩(shī)名為“贈(zèng)從弟”，但無(wú)一語(yǔ)道及兄弟情誼。我們讀來(lái)卻頗覺情深誼長(zhǎng)，而且能同詩(shī)人心心相印。這是因?yàn)樵?shī)人運(yùn)用了象征手法，用松樹象征自己的志趣、情操和希望?！揪毩?xí)】1.劉楨是（朝代）詩(shī)人，之一，以著稱。2.展開聯(lián)想和想象，描繪首二句中松樹的形象。3.三、四兩句詩(shī)中的兩個(gè)“一何”,表達(dá)上各有什么不同？4.這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)歌標(biāo)題是《贈(zèng)從弟》而內(nèi)容卻寫“松”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析作者的用意何在。5.這首詩(shī)運(yùn)用哪些技巧來(lái)寫松樹？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。6.全詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？7.選擇題。（1）對(duì)本詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首詠物詩(shī)。詩(shī)人緊緊扣住松柏經(jīng)寒不衰、枝干堅(jiān)勁的特征來(lái)描寫，寫出了松柏的凜然正氣，成功地通過詠松柏來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)高風(fēng)亮節(jié)的贊美和追求。B.詩(shī)人只是希望堂弟能像松柏那樣堅(jiān)貞自守，不因外力的壓迫而改變本性，沒有自況自勉的含義。C.全詩(shī)格調(diào)勁健，語(yǔ)言質(zhì)樸，具有清剛之氣。D.全詩(shī)章法渾成，承轉(zhuǎn)自然。尤其是結(jié)尾兩句，以虛詞設(shè)問，牽出全篇主旨，可謂收束得法，神定氣足。（2）對(duì)本詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是()A.首句中，“亭亭”的意思是“高聳的樣子”，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象。B.三、四兩句連用兩個(gè)“一何”，第一個(gè)“一何”突出了風(fēng)之大，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔。C.反襯手法的運(yùn)用是這首詩(shī)寫作上的主要特點(diǎn)，全詩(shī)以“山上松”的堅(jiān)韌反襯出“谷中風(fēng)”的迅疾。D.本詩(shī)以松柏為喻，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，對(duì)從弟的勸勉之意不言而喻。梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草墅。

妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！咀g文】八方的氣候各不相同，千里內(nèi)這里有雨那里刮風(fēng)。艱苦啊海邊的人民，他們寄身在荒野之中。妻子孩兒像禽獸一樣，奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門內(nèi)外多么蕭條，狐免在我屋里游行?！举p析】曹植自曹丕篡漢后，在自己生存的艱難不幸中，逐漸體會(huì)到下層人民的痛苦。他在《梁甫行》中，以白描的手法，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表現(xiàn)了對(duì)下層人民的深切同情?！鞍朔礁鳟悮?，千里殊風(fēng)雨。”是說(shuō)天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。言外之意是說(shuō)，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方。這兩句突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣。“劇哉邊海民，寄身于草野?！蓖纯喟。＿叺娜嗣?，他們生活在荒野草叢林木中，多么荒涼，多么凄慘。這本是野獸出入的地方，可他們卻長(zhǎng)期地與野獸同居。所以“妻子象禽獸，行止依林阻。”這是對(duì)妻子以及孩子的整體形象描寫，從中我們不但看到海民衣不蔽體、蓬頭垢面的野人一樣的粗俗艱苦的生活方式，也可以想見他們與世隔絕的愚鈍頹廢形象。他們依靠自然環(huán)境的險(xiǎn)阻，和野獸爭(zhēng)奪空間生存，他們不但經(jīng)受生活的艱難困苦，而且還有隨時(shí)被野獸吃掉的生存憂懼?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”，柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中嗦嗦?lián)u蕩，狐貍兔子好像從天上飛來(lái)一樣在屋檐下飛來(lái)竄去。這里通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。本文以白描的手法，言簡(jiǎn)意賅地全方位展現(xiàn)了邊海人們的痛苦生活。【練習(xí)】1.“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩(shī)歌中有什么作用？2.本詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者的什么情感？飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！咀g文】我居住在眾人聚居的繁華道路，卻沒有世俗交往的紛擾。請(qǐng)問我為什么能做到這樣呢？只要心志高遠(yuǎn)，自然覺得住的地方僻靜了。在東邊籬笆下采摘菊花時(shí)，無(wú)意間看見了南山。傍晚山色秀麗，鳥兒結(jié)伴飛回。這里面蘊(yùn)藏著人生的真正意義，想要辨明，卻又忘了怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。【賞析】

“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，寫詩(shī)人雖然居住在污濁的人世間，卻不受塵俗的煩擾?！败囻R喧”，正是官場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪、互相傾軋、奔走鉆營(yíng)的各種丑態(tài)的寫照。但是，陶淵明“結(jié)廬的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么會(huì)聽不到車馬的喧鬧呢？詩(shī)人好像領(lǐng)會(huì)了讀者的心理，所以用了一個(gè)設(shè)問句“問君何能爾”，然后自己回答“心遠(yuǎn)地自偏”。只要思想上遠(yuǎn)離了那些達(dá)官貴人們的車馬喧囂，其他方面也自然地與他們沒有糾纏了。這四句，包含著精辟的人生哲理，它告訴我們，人的精神世界，是可以自我凈化的，在一定的條件下，只要發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，就可以改變客觀環(huán)境對(duì)自己的影響，到處都可以找到生活的樂趣?！靶倪h(yuǎn)”一詞，反映了詩(shī)人超塵脫俗，毫無(wú)名利之念的精神世界?！安删諙|籬下，悠然見南山”,這是千百年以來(lái)膾炙人口的名句。因?yàn)橛辛恕靶倪h(yuǎn)地自偏”的精神境界，才會(huì)悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！這兩句以客觀景物的描寫襯托出詩(shī)人的閑適心情，“悠然”二字用得很妙，說(shuō)明詩(shī)人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。“見”字也用得極妙，“見”是無(wú)意中的偶見，南山的美景正好與采菊時(shí)悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無(wú)我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一種天真意趣。南山究竟有什么勝景，致使詩(shī)人如此贊美呢？接下去就是“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這也是詩(shī)人無(wú)意中看見的景色，在南山那美好的黃昏景色中，飛鳥結(jié)伴飛返山林，萬(wàn)物自由自在，適性而動(dòng)，正像詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛，悠然自在，詩(shī)人在這里悟出了自然界和人生的真諦?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言?！痹?shī)人從這大自然的飛鳥、南山、夕陽(yáng)、秋菊中悟出了什么真意呢？詩(shī)人沒有明確地表示，只是含蓄地提出問題，讓讀者去思考，而他則“欲辨已忘言”。如果結(jié)合前面“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”來(lái)理解，“真意”我們可以理解為人生的真正意義，那就是人生不應(yīng)該汲汲于名利，不應(yīng)該被官場(chǎng)的齷齪玷污了自己自然的天性，而應(yīng)該回到自然中去，去欣賞大自然的無(wú)限清新和生機(jī)勃勃！當(dāng)然，這個(gè)“真意”的內(nèi)涵很大，作者沒有全部說(shuō)出來(lái)，也無(wú)須說(shuō)出來(lái)。這兩句哲理性的小結(jié)給讀者以言已盡而意無(wú)窮的想象余地，令人回味無(wú)窮?！揪毩?xí)】1.詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人隱逸生活情趣（全詩(shī)的詩(shī)眼）的一個(gè)詞是“”。。詩(shī)中描寫的景物突出了特點(diǎn)。2.有人說(shuō)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?．“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”句中“心遠(yuǎn)”指什么？詩(shī)句說(shuō)明了什么道理？4.“采菊東籬下，悠然見南山”一句怎么理解？歷來(lái)論者對(duì)這句詩(shī)持不同見解：有認(rèn)為“悠然見南山”好的，也有認(rèn)為“悠然望南山”好的。請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地談?wù)勀愕目捶ā?.“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景？表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情？6.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。7.聯(lián)系以前學(xué)過的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“山氣日夕佳，飛鳥相與還”景物描寫的含義。這種描寫與前兩句的人物描寫有什么聯(lián)系？

8.“此中有真意，欲辨已忘言”中“此”是指作者的，“真意”是指。9.這首詩(shī)記敘、描寫、議論、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起，請(qǐng)選這四種表達(dá)方式中的任一種，做簡(jiǎn)要評(píng)析。10．選出對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中“心遠(yuǎn)”二字是這首詩(shī)的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。B.“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)際上是說(shuō)，由于詩(shī)人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。C.“采菊東籬下，悠然見南山”中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適，對(duì)生活無(wú)所求的心情。而“見”字則很好地體現(xiàn)出詩(shī)人看到山不是有意為之，而是在采菊之間無(wú)意中山的形象映入眼簾。D.《飲酒》寫出了詩(shī)人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！咀g文】國(guó)都已被攻破，只有山河依舊存在，春天的長(zhǎng)安城滿目凄涼，到處草木叢生。繁花也傷感國(guó)事，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反增離恨。三個(gè)月戰(zhàn)火連續(xù)不斷，長(zhǎng)久不息，家書珍貴，一信難得，足抵得上萬(wàn)兩黃金。愁白了的頭發(fā)越搔越稀少，少得簡(jiǎn)直連簪子都插不上了。【賞析】全篇圍繞“望”字展開。前四句借景抒情，情景結(jié)合。詩(shī)人以寫長(zhǎng)安城里草木叢生，人煙稀少來(lái)襯托國(guó)家殘破。起首“國(guó)破山河在”，觸目驚心，有一種物是人非的歷史滄桑感，寫出了國(guó)破城荒的悲涼景象?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句將花鳥人格化，有感于國(guó)家的分裂、國(guó)事的艱難，長(zhǎng)安的花鳥都為之落淚驚心。通過花和鳥兩種事物來(lái)寫春天，用擬人的手法，表達(dá)出亡國(guó)之悲，離別之悲，體現(xiàn)出詩(shī)人的愛國(guó)之情。詩(shī)人由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，由遠(yuǎn)及近，感情由弱到強(qiáng)，就在這感情和景色的交叉轉(zhuǎn)換中含蓄地傳達(dá)出詩(shī)人的感嘆憂憤。國(guó)家動(dòng)亂不安，戰(zhàn)火經(jīng)年不息，人民妻離子散，音書不通，這時(shí)候收到家書尤為難能可貴。詩(shī)人從側(cè)面反映戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大痛苦和人民在動(dòng)亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情，同時(shí)也以家書的不易得來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家深深的憂慮。結(jié)尾兩句，寫詩(shī)人那愈來(lái)愈稀疏的白發(fā)，連簪子都插不住了，以動(dòng)作來(lái)寫詩(shī)人憂憤之深廣。全詩(shī)情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡(jiǎn)意賅，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格?！揪毩?xí)】1．從“國(guó)破”“烽火”可以看出，杜甫的這首詩(shī)與唐代“”這一重大歷史事件有關(guān)。2．“國(guó)破山河在，城春草木深”句中的“破”“深”二字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。3．結(jié)合“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何抒發(fā)情感的。

4．“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”成為千古傳誦的名句，請(qǐng)你從形式和內(nèi)容上對(duì)這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要評(píng)析。5．請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。6．結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思？7．本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感。8．選擇題。（1）對(duì)《春望》的理解正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)的抒情主人公是作者自己。作者看到的是戰(zhàn)亂中的春景，一片蒼涼，感傷國(guó)事，見花落淚，聞鳥而驚心。B.本詩(shī)的抒情主人公是作者的妻子，在這戰(zhàn)亂連綿的日子，期盼外出游歷的丈夫早寫信來(lái)。簪，婦女束發(fā)的首飾。C.作者所經(jīng)歷的這場(chǎng)戰(zhàn)亂，是指唐代的藩鎮(zhèn)割據(jù)。D.“烽火連三月”，意指戰(zhàn)爭(zhēng)接連打了三個(gè)月，入侵者是吐蕃人。（2）對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩(shī)的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情：因感時(shí)恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥也驚心。兩種解釋都符合詩(shī)意。C.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”寫自安史叛亂以來(lái)，戰(zhàn)火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過“萬(wàn)金”！“家書抵萬(wàn)金”是說(shuō)一萬(wàn)兩黃金才能得到一封家信。D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”句中，“白發(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。這樣，在國(guó)破家亡、離亂之傷痛之外，詩(shī)人又嘆息衰老，更增了一層悲哀。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！咀g文】敵軍似烏云壓境，危城似乎要被摧垮,陽(yáng)光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。號(hào)角的聲音在這秋色里響徹天空,塞上泥土猶如胭脂凝成，夜色中濃艷得如紫色。寒風(fēng)卷動(dòng)著紅旗，部隊(duì)悄悄臨近易水,濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚(yáng)不起來(lái)。為了報(bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為他血戰(zhàn)到死！【賞析】全詩(shī)寫了三個(gè)畫面：一個(gè)白天，表現(xiàn)官軍戒備森嚴(yán)；一個(gè)在黃昏前，表現(xiàn)刻苦練兵；一個(gè)在中夜，寫官軍出其不意地襲擊敵人。

前四句寫日落前的情景。首句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)?！昂谠茐撼浅怯荨?，一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來(lái)勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來(lái)。次句寫城內(nèi)的守軍，與城外的敵軍相對(duì)比。忽然，風(fēng)云變幻，一縷日光從云縫里透射下來(lái)，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。此刻他們正披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待。這里借日光來(lái)顯示守軍的陣營(yíng)和士氣，情景相生，奇妙無(wú)比。三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。時(shí)值深秋，萬(wàn)木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來(lái)。顯然，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗正在進(jìn)行。“角聲滿天”，勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模。敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢(shì)孤力弱而怯陣，在號(hào)角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏。詩(shī)人沒有直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場(chǎng)面，只對(duì)雙方收兵后戰(zhàn)場(chǎng)上的景象作了粗略的然而極富表現(xiàn)力的點(diǎn)染：鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍的援救做了必要的鋪墊。后四句寫馳援部隊(duì)的活動(dòng)?！鞍刖砑t旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場(chǎng)面：馳援部隊(duì)一迫近敵軍的營(yíng)壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗。無(wú)奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對(duì)重重困難，將士們毫不氣餒?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”黃金臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜掠兄局?。?shī)人引用這個(gè)典故，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。這首詩(shī)句句都有鮮明的色彩。如金色、胭脂色、紫紅色，非但鮮明，而且濃艷，它們和黑色、秋色、玉白色交織在一起，構(gòu)成色彩鮮明的畫面。詩(shī)人就像一位高明的畫家，特別善于著色，以色示物，以色感人，不只勾勒輪廓而已。他寫詩(shī)，絕少運(yùn)用白描手法，總是借助想象涂上各種各樣新奇濃重的色彩，有效地顯示了它們的多層次性。【練習(xí)】1.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？2.描繪“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”所展示的畫面。3.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金磷開”兩句詩(shī)中“壓”和“開”字用得好，歷來(lái)被人們稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩字好在何處。4.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來(lái)為人傳誦。請(qǐng)你自選一個(gè)角度，對(duì)它作點(diǎn)賞析。5.展開聯(lián)想與想象,描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。這一聯(lián)分別從哪兩方面寫戰(zhàn)地氣氛？6.請(qǐng)?jiān)O(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)要表現(xiàn)什么？