班會：班會課上

概要：班集體活動。說起來非常慚愧，這躲在教室里不出去的人中就有我一個，并且我的身份是班長，一個曾經(jīng)在老師心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我當(dāng)時想提早完成老師布置的復(fù)習(xí)題，恰好肚子有些不舒適，就為自己找個借口，不出去跑步了，再說，教室里有好幾個人也都有這樣的借口。我看到老師怒氣沖沖地走過來，于是便想說出自己的借口，誰知被老師一眼看穿：“陳鴻，你剛剛不還是好好地寫字嗎？別裝了！〞我慚愧無語，是啊，我剛剛就是在寫作業(yè)，假設(shè)肚子疼就該和老師請個假，又何必抱病學(xué)習(xí)呢？說到底，還是想利用跑操時間搶做作業(yè)，好騰出時間打籃球。老師說我假裝，其實(shí)我真不是裝的，肚子疼是真的，但不至于影響跑步，還是我自己沒有集體意識，只顧個人的小目的忘了集體的活動，虧自己還是班長，真是慚愧??！老師和我們一樣寫日記，可是很少給我們讀她的日記，今天是開學(xué)以來第一次。老師的日記真是非常打動人心，列舉了我們班內(nèi)出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，從她聲情并茂的朗讀中，我聽出了一種深深的絕望，還有一種難以言說的悲傷。我悄悄看了看周圍的同學(xué)，幾乎都低下了頭，就是那幾個一向無所謂的淘氣者也露出了假設(shè)有所思的神情。老師的日記中也回憶了從初一起，師生之間的一些深情厚誼，字里行間透露出對我們的愛與期盼。我知道我們常常讓老師操心，勞累，老師為我們真的付出了許多，而我們除了給老師一些莫名的絕望，我們給了老師多少撫慰呢？我們再不能讓老師絕望了，一定要換卜新相貌，讓老師對我們充滿希望。同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道張老師的期望，就讓我們一起努力吧，和那個具有壞習(xí)慣的自己說

班會：班會課上,

班會：班會課上

今天的班會課我想每個同學(xué)一定會有很深的感觸，會思緒萬千，會對自己從前的一些行為進(jìn)展深化的自我反思。也許大家的感受有所不同，但一定會有一種一樣的感覺，那就是聽出了班主任張老師讀日記時那種飽含憂傷的期望！

班會課鈴響之前，老師跨進(jìn)教室里，一臉沉重，步子也不是那么輕快了，我們都有預(yù)感，以為暴風(fēng)雨的前奏開始了。我們知道這幾天發(fā)生的一些事，影響確實(shí)挺壞的：先是幾天前，幾個同學(xué)午休課時在教室里打撲克，后來又有男同學(xué)帶到教室，這些行為都是學(xué)校校規(guī)明確制止的。

但讓老師煩心的還不止這些，就在今天學(xué)校組織各班級課間操跑步時，只有我們班幾個同學(xué)拖拉，甚至躲在教室里不去跑步，影響班集體活動。說起來非常慚愧，這躲在教室里不出去的人中就有我一個，并且我的身份是班長，一個曾經(jīng)在老師心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我當(dāng)時想提早完成老師布置的復(fù)習(xí)題，恰好肚子有些不舒適，就為自己找個借口，不出去跑步了，再說，教室里有好幾個人也都有這樣的借口。

我看到老師怒氣沖沖地走過來，于是便想說出自己的借口，誰知被老師一眼看穿：“陳鴻，你剛剛不還是好好地寫字嗎？別裝了！〞

我慚愧無語，是啊，我剛剛就是在寫作業(yè)，假設(shè)肚子疼就該和老師請個假，又何必抱病學(xué)習(xí)呢？說到底，還是想利用跑操時間搶做作業(yè)，好騰出時間打籃球。老師說我假裝，其實(shí)我真不是裝的，肚子疼是真的，但不至于影響跑步，還是我自己沒有集體意識，只顧個人的小目的忘了集體的活動，虧自己還是班長，真是慚愧??！

老師和我們一樣寫日記，可是很少給我們讀她的日記，今天是開學(xué)以來第一次。

老師的日記真是非常打動人心，列舉了我們班內(nèi)出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，從她聲情并茂的朗讀中，我聽出了一種深深的絕望，還有一種難以言說的悲傷。

我悄悄看了看周圍的同學(xué)，幾乎都低下了頭，就是那幾個一向無所謂的淘氣者也露出了假設(shè)有所思的神情。

老師的日記中也回憶了從初一起，師生之間的一些深情厚誼，字里行間透露出對我們的愛與期盼。

我知道我們常常讓老師操心，勞累，老師為我們真的付出了許多，而我們除了給老師一些莫名的絕望，我們給了老師多少撫慰呢？我們再不能讓老師絕望了，一定