北師大六年級(jí)圖形的放大和縮小_第1頁(yè)
北師大六年級(jí)圖形的放大和縮小_第2頁(yè)
北師大六年級(jí)圖形的放大和縮小_第3頁(yè)
北師大六年級(jí)圖形的放大和縮小_第4頁(yè)
北師大六年級(jí)圖形的放大和縮小_第5頁(yè)
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北師大六年級(jí)圖形的放大和縮小第1頁(yè)/共13頁(yè)“巨人”的身高與普通人的身高的比是4︰1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢？按相同的比放大第2頁(yè)/共13頁(yè)如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小，你能按4︰1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？520312放大后圖形原圖放大后圖形:原圖長(zhǎng)寬2464︰11234︰1第3頁(yè)/共13頁(yè)52033第4頁(yè)/共13頁(yè)51253第5頁(yè)/共13頁(yè)哪種設(shè)計(jì)更合理呢？放大后與放大前圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比相等。第6頁(yè)/共13頁(yè)如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺，你能將這個(gè)三角形按1︰4縮小，畫出我們用的三角尺嗎？88縮小后圖形原圖縮小后圖形:原圖底高281︰4281︰422斜邊281︰4縮小后與縮小前圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比相等。第7頁(yè)/共13頁(yè)1.下面哪個(gè)圖形是圖A按2︰1的比例放大后的圖形？

哪個(gè)圖形是圖A按1︰2縮小后的圖形？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

64423268128圖A按2︰1的比例放大圖A按1︰2的比例縮小第8頁(yè)/共13頁(yè)2.下面的每個(gè)方格表示1cm2。先按要求將圖形放大

或縮小，再回答問(wèn)題。⑴

將下面的正方形縮小，使縮小后的圖形與原圖

形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為1︰3。想一想，縮小后的圖形與原圖形的面積比也是1︰3嗎？1︰9第9頁(yè)/共13頁(yè)2.下面的每個(gè)方格表示1cm2。先按要求將圖形放大

或縮小，再回答問(wèn)題。⑵將下面的長(zhǎng)方形放大，使放大后的圖形與原圖

形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為2︰1。想一想，放大后的圖形與原圖形的面積比也是2︰1嗎？4︰1第10頁(yè)/共13頁(yè)3.找一找生活中有哪些把圖形或物體按比例放大與

縮小的現(xiàn)象，與同伴交流。第11頁(yè)/共13頁(yè)4.將下面的圖形按比例放大或

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