護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版(2篇)_第1頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版今年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切以病人為本”的服務(wù)宗旨,產(chǎn)科護(hù)理工作圓滿完成?,F(xiàn)在我將把我今年的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理新知識(shí)加強(qiáng)護(hù)理人員在職培訓(xùn)和三期護(hù)士、實(shí)習(xí)生培訓(xùn),落實(shí)常規(guī)護(hù)理和護(hù)理操作規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理的新知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和管理水平。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)護(hù)理書(shū)籍不時(shí)學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理知識(shí)。新護(hù)士采用案例培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)對(duì)新護(hù)士的強(qiáng)化培訓(xùn),兩位護(hù)士現(xiàn)在都可以獨(dú)立完成護(hù)理工作。認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃。每月定期進(jìn)行護(hù)理常規(guī)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理操作、制度責(zé)任等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,每季度進(jìn)行兩次初級(jí)護(hù)士的理論和操作考試,一次高級(jí)護(hù)士和責(zé)任組長(zhǎng)的理論和操作考試。每次理論和操作考試后,及時(shí)分析錯(cuò)題,落實(shí)到個(gè)人。要求個(gè)人自己重做錯(cuò)題并分析原因,以隨機(jī)抽樣的方式了解護(hù)理人員對(duì)錯(cuò)題的掌握情況,及時(shí)評(píng)價(jià)效果。二、加強(qiáng)績(jī)效管理,提高護(hù)理人員的積極性根據(jù)護(hù)理部績(jī)效分配計(jì)劃,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本科部護(hù)理績(jī)效分配計(jì)劃??剖页闪⒆o(hù)理績(jī)效管理小組,每月根據(jù)護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標(biāo)、獎(jiǎng)金項(xiàng)目(照顧科室護(hù)理管理和各項(xiàng)護(hù)理工作)計(jì)算護(hù)理績(jī)效。大多數(shù)護(hù)士通過(guò)民主投票對(duì)科室績(jī)效計(jì)劃表示滿意。三是加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,實(shí)施健康教育。每天對(duì)危重病人、手術(shù)病人、分娩病人、新病人的護(hù)理工作和健康教育反饋的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)不落實(shí)或母乳喂養(yǎng)、用藥反饋不良的,立即向責(zé)任組長(zhǎng)和護(hù)士提出,要求立即整改。堅(jiān)持巡視病房,與患者溝通,及時(shí)了解護(hù)理實(shí)施情況和患者意見(jiàn)。根據(jù)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)施的監(jiān)督。堅(jiān)持出院患者電話隨訪工作,不定期監(jiān)督電話回訪。及時(shí)溝通和處理電話回訪的任何意見(jiàn)。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)分析原因,對(duì)醫(yī)院隨訪中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。每月按時(shí)調(diào)查護(hù)士滿意度和護(hù)患溝通率,及時(shí)分析存在的問(wèn)題并制定整改措施,下月評(píng)估效果。每周按計(jì)劃評(píng)估護(hù)理質(zhì)量。四.未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理,強(qiáng)調(diào)進(jìn)科時(shí)組織紀(jì)律的內(nèi)容,加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,尤其是護(hù)理文件的書(shū)寫,要求護(hù)士在書(shū)寫護(hù)理記錄時(shí)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)。護(hù)理記錄不宜提前書(shū)寫。成績(jī)只能代表過(guò)去。我要面對(duì)的是以后繼續(xù)工作。同時(shí)要克服自身的缺點(diǎn)和不足,對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理,對(duì)外塑造形象,為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版(二)一、做好人員管理在工作中我需要管理護(hù)士,自從擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作以來(lái)我從不敢有絲毫放松,我是其他護(hù)士的榜樣需要做好工作,并且很多護(hù)士的工作都需要我來(lái)安排,我會(huì)根據(jù)護(hù)士的具體能力和她們的優(yōu)勢(shì),安排她們到合適的崗位中工作,做好醫(yī)護(hù)之間的溝通,時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們做好工作提升實(shí)力。對(duì)于護(hù)士的責(zé)任我一直牢記,也會(huì)看守好大家工作,我在工作之余也會(huì)查看所有護(hù)士工作的情況,根據(jù)情況指導(dǎo)她們,讓護(hù)士團(tuán)結(jié)起來(lái)發(fā)揮出更大了力量,組織護(hù)士們不斷探索不斷進(jìn)步,引導(dǎo)她們走向正確的方向。二、賞罰分明在工作中絕不容情,任何犯錯(cuò)的護(hù)士我都會(huì)給予相應(yīng)的懲罰,都會(huì)告誡她們,讓她們知錯(cuò)能給,當(dāng)然我作的一切懲罰都是根據(jù)醫(yī)院的具體情況來(lái)懲罰,在工作中從不徇私,一直牢記自己的自責(zé),不敢有絲毫的怠慢,有錯(cuò)必罰。即使給犯錯(cuò)的護(hù)士一個(gè)警告,同時(shí)也是告誡其他沒(méi)有犯錯(cuò)的護(hù)士好好工作,對(duì)于其他護(hù)士在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀,照顧病人都到病人的贊譽(yù),工作能力突出等我都會(huì)根據(jù)她們的貢獻(xiàn)給予相應(yīng)的懲罰,絕不會(huì)讓她們受委屈,把賞罰執(zhí)行到

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