第6頁(yè)共6頁(yè)202?3年初?中德育?工作總?結(jié)本?年度，?在學(xué)校?黨委的?領(lǐng)導(dǎo)下?，全校?師生通?力合作?，在學(xué)?生思想?教育工?作的科?學(xué)化、?制度化?、立體?化上走?出了新?路，切?實(shí)提高?了__?__中?學(xué)生的?思想道?德水平?。本年?度我們?主要做?了以下?幾項(xiàng)工?作：?一、突?出重點(diǎn)?，抓好?主題教?育活動(dòng)?1、?本年度?我們以?學(xué)生的?人格塑?造和全?面發(fā)展?為目標(biāo)?，組織?了以下?活動(dòng)：?（1?）引導(dǎo)?學(xué)生閱?讀。組?織閱讀?名人傳?記和勵(lì)?志類(lèi)書(shū)?籍，開(kāi)?列必讀?書(shū)目，?在閱讀?、討論?的基礎(chǔ)?上，圍?繞“成?功的途?徑”做?好讀書(shū)?札記，?利用班?會(huì)課進(jìn)?行交流?。（?2）組?織輔導(dǎo)?講座。?邀請(qǐng)專(zhuān)?家來(lái)校?講課，?就“自?我人生?規(guī)劃”?、“如?何走向?成功”?等話題?與學(xué)生?交流。?（3?）以社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)為?契機(jī)，?組織多?樣競(jìng)賽?，讓學(xué)?生在活?動(dòng)中培?養(yǎng)謀劃?成功和?實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的能?力。?（4）?充分利?用班會(huì)?平臺(tái)。?結(jié)合主?題教育?，以學(xué)?生為主?體開(kāi)展?各類(lèi)班?會(huì)活動(dòng)?，抓住?“設(shè)計(jì)?、組織?、開(kāi)展?、反思?”四個(gè)?環(huán)節(jié)，?讓學(xué)生?在總結(jié)?中體會(huì)?成功是?一個(gè)過(guò)?程。?（5）?提倡自?我總結(jié)?。結(jié)合?成功教?育，利?用每日?點(diǎn)評(píng)、?周記、?期中小?結(jié)等活?動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生?為“做?更好的?自己”?而不斷?總結(jié)、?反思，?將“成?功是一?個(gè)過(guò)程?”的教?育落到?實(shí)處。?通過(guò)?各項(xiàng)活?動(dòng)的開(kāi)?展，讓?學(xué)生明?確成功?既意味?著成績(jī)?的優(yōu)秀?、道德?的完善?，也意?味著體?質(zhì)的增?強(qiáng)、心?理的健?康。成?功是階?段性的?，初中?三年是?努力的?三年，?付出的?三年，?學(xué)習(xí)的?三年，?成熟的?三年。?2、?抓住契?機(jī)，激?發(fā)學(xué)生?愛(ài)國(guó)熱?情為?莘莘學(xué)?子描繪?了讀書(shū)?成才、?報(bào)效祖?國(guó)的錦?繡前程?，我們?開(kāi)展了?以“_?___?周年的?變化”?為主題?的各項(xiàng)?活動(dòng)組?織了由?全體學(xué)?生參加?的“黨?史知識(shí)?競(jìng)賽”?，進(jìn)行?了“唱?紅歌”?的歌詠?比賽。?引導(dǎo)學(xué)?生充分?認(rèn)識(shí)改?革開(kāi)放?以來(lái)我?國(guó)取得?的偉大?成績(jī)，?切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)生?的理想?前途教?育、愛(ài)?國(guó)主義?教育，?激發(fā)學(xué)?生的愛(ài)?國(guó)熱情?和社會(huì)?責(zé)任感?。3?、開(kāi)展?“走近?幸?！?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)。?幸福是?一種心?理感受?，是人?的生命?質(zhì)量的?一個(gè)重?要標(biāo)志?。幸福?不僅僅?是得到?和索取?，同時(shí)?也是付?出和奉?獻(xiàn)。本?年度圍?繞“微?笑給社?會(huì)·志?愿服務(wù)?”的主?題，精?心組織?青年志?愿者活?動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生?感受“?為他人?服務(wù)、?為社會(huì)?奉獻(xiàn)”?的幸福?感。?（1）?堅(jiān)持開(kāi)?展“青?年志愿?者”活?動(dòng)。?組織全?體同學(xué)?“為校?園美容?”，讓?同學(xué)們?在“一?跪、一?刷、一?擦、一?洗”中?體會(huì)勞?動(dòng)者的?艱辛、?感受成?功的來(lái)?之不易?;以勞?動(dòng)者的?裝扮，?勞動(dòng)者?的心態(tài)?“一寸?一寸為?校園美?容，一?點(diǎn)一點(diǎn)?為心靈?整容”?，在勞?動(dòng)中積?淀社會(huì)?責(zé)任感?。（?2）堅(jiān)?持開(kāi)展?“青年?文明崗?”活動(dòng)?。在校?團(tuán)委的?統(tǒng)一安?排下，?各支部?自我管?理、長(zhǎng)?年承包?，進(jìn)行?包括擦?拭教學(xué)?樓和科?技樓的?扶手、?走廊里?的瓷磚?，打掃?食堂以?及保潔?綠化區(qū)?等勞動(dòng)?。二?、強(qiáng)化?措施，?努力提?高班級(jí)?管理水?平隨?著生源?發(fā)生變?化，搞?好校風(fēng)?建設(shè)，?保持_?___?中優(yōu)良?傳統(tǒng)是?當(dāng)務(wù)之?急。為?了保證?全體學(xué)?生全身?心地投?入校園?生活，?我們對(duì)?班主任?工作提?出規(guī)范?化的要?求。繼?續(xù)強(qiáng)化?“班主?任的做?派就是?班級(jí)學(xué)?生做派?”的治?班觀念?，繼續(xù)?強(qiáng)化班?主任“?治班之?道，重?在過(guò)程?”的操?作理念?。進(jìn)一?步加強(qiáng)?班主任?工作的?責(zé)任感?和使命?感，在?強(qiáng)化“?工作意?識(shí)”的?同時(shí)，?提高“?目的意?識(shí)”。?從“防?止學(xué)生?為惡”?向“引?導(dǎo)學(xué)生?為善”?努力，?從“紀(jì)?律班主?任”向?“精神?班主任?”努力?。與?此同時(shí)?，我們?進(jìn)一步?強(qiáng)化學(xué)?生自主?管理的?意識(shí)，?圍繞“?怎樣做?新時(shí)代?的陽(yáng)光?學(xué)生”?開(kāi)展活?動(dòng)。在?自尊的?基礎(chǔ)上?強(qiáng)調(diào)自?立，在?自愛(ài)的?基礎(chǔ)上?突出自?強(qiáng)，認(rèn)?識(shí)自己?，了解?自己，?適當(dāng)評(píng)?價(jià)，準(zhǔn)?確定位?，培養(yǎng)?學(xué)生健?康向上?，充滿?自信的?陽(yáng)光心?態(tài)。?本年度?，各班?都以“?一鼓作?氣創(chuàng)一?流”的?精神狀?態(tài)開(kāi)展?班集體?建設(shè)，?內(nèi)比凝?聚力，?外比競(jìng)?爭(zhēng)力。?通過(guò)各?項(xiàng)生動(dòng)?而扎實(shí)?的活動(dòng)?，精細(xì)?而嚴(yán)格?的管理?，向班?風(fēng)要質(zhì)?量，向?學(xué)風(fēng)要?質(zhì)量。?一年來(lái)?，全體?班主任?在創(chuàng)建?良好班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的過(guò)?程中做?了大量?深入細(xì)?致的工?作，同?時(shí)也對(duì)?典型事?例作了?工作實(shí)?錄，許?多工作?實(shí)錄案?例典型?，分析?到位，?為學(xué)校?德育工?作積累?了材料?和經(jīng)驗(yàn)?。為?了科學(xué)?、合理?地評(píng)估?班級(jí)管?理水平?，提高?德育管?理的效?率，調(diào)?動(dòng)班主?任工作?的積極?性，本?年度我?們繼續(xù)?實(shí)行班?級(jí)管理?工作量?化考核?，我們?組織學(xué)?生干部?對(duì)升旗?儀式、?廣播操?、午間?休息、?自行車(chē)?排放、?大掃除?等班級(jí)?集體活?動(dòng)逐一?進(jìn)行評(píng)?分，及?時(shí)匯總?公布，?并于每?周通過(guò)?校園廣?播向全?校師生?通報(bào);?同時(shí)我?們?cè)O(shè)立?了校園?文明監(jiān)?督崗，?文明監(jiān)?督員由?團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)?干部及?全校各?班的優(yōu)?秀學(xué)生?組成，?專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)檢查?違章違?紀(jì)現(xiàn)象?，并及?時(shí)向班?主任通?報(bào)。通?過(guò)這些?量化考?核，促?使各班?學(xué)生更?好的執(zhí)?行中學(xué)?生日常?行為規(guī)?范，把?班級(jí)管?理的科?學(xué)化落?到實(shí)處?。三?、積極?努力，?完善心?理健康?服務(wù)體?系針?對(duì)新一?輪基礎(chǔ)?教育課?程改革?的新形?勢(shì)，精?心組織?心理健?康教育?各項(xiàng)常?規(guī)活動(dòng)?，深入?探索心?理健康?教育滲?透教育?教學(xué)的?新途徑?，積極?創(chuàng)設(shè)符?合心理?健康教?育所要?求的物?質(zhì)環(huán)境?、人際?環(huán)境、?心理環(huán)?境，全?面嘗試?在班級(jí)?、團(tuán)日?活動(dòng)和?班主任?工作中?貫穿心?理健康?教育。?具體工?作如下?：1?、在全?面組織?“心理?主題征?文”、?“心理?小報(bào)制?作比賽?”、“?學(xué)生心?理測(cè)評(píng)?工作”?等常規(guī)?活動(dòng)，?發(fā)揮學(xué)?生心理?社團(tuán)的?自主管?理能力?，開(kāi)展?了多項(xiàng)?活動(dòng)。?2、?本年度?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的支持?下，我?校成立?了心理?健康教?育活動(dòng)?中心，?設(shè)施不?斷完善??；顒?dòng)?中心配?備了“?學(xué)生心?理檔案?管理系?統(tǒng)”，?開(kāi)設(shè)了?多媒體?、心理?健康系?列書(shū)刊?等。每?天中午?12：?15—?13：?15向?全體師?生開(kāi)放?。四?、注重?實(shí)踐，?加強(qiáng)對(duì)?青年教?師的培?養(yǎng)本?年度，?我們以?“梯隊(duì)?建設(shè)，?學(xué)習(xí)研?討，工?作例會(huì)?，評(píng)價(jià)?激勵(lì)”?四項(xiàng)制?度為抓?手，開(kāi)?展多層?次、多?形式的?學(xué)習(xí)研?修，促?進(jìn)班主?任隊(duì)伍?的專(zhuān)業(yè)?化建設(shè)?，培養(yǎng)?班主任?的現(xiàn)代?班集體?管理意?識(shí)。同?時(shí)我們?繼續(xù)為?青年教?師舉辦?班主任?工作系?列講座?（“班?主任自?身應(yīng)具?備的素?質(zhì)”、?“班主?任工作?基礎(chǔ)”?、“班?主任常?規(guī)工作?漫談”?、“如?何召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)?”“如?何有效?的組織?活動(dòng)”?等），?通過(guò)舉?辦暑假?學(xué)習(xí)專(zhuān)?刊（《?有心有?情，打?造幸福?—我的?班主任?工作幸?福觀》?、《班?主任要?克服六?多六少?》、《?班主任?應(yīng)首抓?學(xué)風(fēng)建?設(shè)》、?《用我?的個(gè)性?作出教?育的個(gè)?性》等?），介?紹班主?任工作?理論和?經(jīng)驗(yàn)。?此外，?我們加?強(qiáng)了青?年班主?任工作?能力的?培養(yǎng)。?一是把?他們推?到班主?任工作?的第一?線，讓?他們?cè)?老班主?任的指?導(dǎo)下?lián)?任具體?的班級(jí)?工作，?在活動(dòng)?中培養(yǎng)?指揮能?力、管?理能力?、協(xié)調(diào)?能力。?二是要?求他們?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，把指?導(dǎo)班級(jí)?活動(dòng)中?所收集?的材料?、摸索?的經(jīng)驗(yàn)?、獲得?的體會(huì)?及時(shí)地?總結(jié)成?文，養(yǎng)?成善于?思考、?尋找規(guī)?律的良?好習(xí)慣?。五?、努力?建立學(xué)?校、社?會(huì)、家?庭三維?一體的?教育模?式1?、我們?要求班?主任充?分認(rèn)識(shí)?家庭教?育在學(xué)?生成長(zhǎng)?過(guò)程中?的重要?性，加?強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)?系，了?解學(xué)生?成長(zhǎng)的?家庭背?景，交?流教育?孩子的?成功經(jīng)?驗(yàn)，介?紹教子?有方的?典型做?法。?2、教?育離不?開(kāi)家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)?需要教?育?，F(xiàn)?代社會(huì)?的家長(zhǎng)?同樣面?臨著如?何教育?青少年?的困惑?。本學(xué)?期我們?邀請(qǐng)視?野開(kāi)闊?、有教?育藝術(shù)?策略的?華聿杜?老師為?家長(zhǎng)開(kāi)?設(shè)《孩?子進(jìn)入?初中以?后，如?何進(jìn)行?家庭教?育》的?講座，?幫助家?長(zhǎng)尋找?教育子?女的途?徑。?3、建?立信息?交流平?臺(tái)，為?家長(zhǎng)提?供現(xiàn)代?德育的?信息和?策略。?六、?設(shè)計(jì)活?動(dòng)，營(yíng)?造學(xué)生?個(gè)性發(fā)?展的氛?圍為?了全面?落實(shí)“?素質(zhì)的?全面化?和個(gè)性?化和諧?發(fā)展”?這一育?人目標(biāo)?，引導(dǎo)?學(xué)生全?面發(fā)展?，本年?度我們?與團(tuán)委?、學(xué)生?會(huì)一起?開(kāi)展了?一系列?有意義?的活動(dòng)?“踐行?社會(huì)主?義榮辱?觀”公?益活動(dòng)?、“讀?健康書(shū)?，做文?明人”?主題團(tuán)?日活動(dòng)?等。我?們還組?織各種?競(jìng)賽，?為同學(xué)?們創(chuàng)設(shè)?展示自?我才能?的舞臺(tái)?，分別?組織了?“唱紅?歌”比?賽、豐?富多彩?的活動(dòng)?和競(jìng)賽?展示了?學(xué)生的?聰明才?智和創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的自我?管理和?協(xié)作能?力，推?動(dòng)了校?園文化?的建設(shè)?。七?、與時(shí)?俱進(jìn)，?實(shí)施德?育科研?的普及?化本?年度，?我校加?強(qiáng)了教?師特別?是班主?任和青?年教師?的德育?科研意?識(shí)，為?全體班?主任和?青年教?師提供?了關(guān)于?“班主?任工作?實(shí)錄”?研究方?法、案?例撰寫(xiě)?等方面?的指導(dǎo)?，要求?每位教?師，挑?選教育?、教學(xué)?過(guò)程中?的典型?個(gè)案加?以分析?研究。?目前我?校班主?任已人?人撰寫(xiě)?了個(gè)案?研究報(bào)?告。?八、統(tǒng)?籌安排?，提高?各項(xiàng)常?規(guī)工作?的水平?我們?把各項(xiàng)?常規(guī)工?作作為?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德?育教育?的有效?途徑，?明確目?的，精?心組織?，保證?實(shí)施。?1、?抓好組?織工作?，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?的黨史?教育。?本年?度，在?學(xué)校黨?委的幫?助下，?我們組?織全體?學(xué)生“?唱紅歌?”比賽?。2?、抓好?宣傳工?作，增?強(qiáng)學(xué)生?的愛(ài)校?意識(shí)。?利用?櫥窗、?校園廣?播站、?黑板報(bào)?及時(shí)宣?傳報(bào)道?時(shí)事、?校園活?動(dòng)等。?3、?抓好評(píng)?優(yōu)工作?，提高?德育評(píng)?定工作?的質(zhì)量?。本?年度我?們改進(jìn)?了對(duì)校?優(yōu)秀班?集體的?評(píng)定工?作，通?過(guò)召開(kāi)?班主任?會(huì)議、?學(xué)生干?部會(huì)議?、結(jié)合?“一日?常規(guī)