第4頁共4頁教師素?質提升?工程工?作總結?學校?是教師?專業(yè)發(fā)?展的搖?籃，素?質提升?工程校?本培訓?是“_?___?”期間?中小學?教師繼?續(xù)教育?的核心?內容。?為了切?實做好?我校教?師素質?的提升?培訓，?提高全?校教師?的教育?素養(yǎng)，?認真扎?實地做?好教師?繼續(xù)教?育培訓?工作，?根據(jù)浙?江省《?農村中?小學教?師素質?提升工?程實施?辦法》?、《杭?州市農?村中小?學教師?素質提?升工程?培訓規(guī)?劃》和?蕭山區(qū)?教師進?修學校?《__?__農?村中小?學教師?素質提?升工程?___?_》精?神，結?合我校?實際，?加快建?立與課?改相適?應的校?本培訓?管理運?行機制?，以提?升我校?教師的?素質與?發(fā)展水?平為中?心，以?校本培?訓為依?托，以?理論學?習為指?導，以?課堂教?學為陣?地，組?織教師?開展了?《師德?與教師?職業(yè)》?、《e?環(huán)境下?的中小?學學科?專題研?修》、?《新課?程學科?教學評?價》、?《新課?程教學?設計與?案例分?析》等?培訓項?目的學?習?，F(xiàn)?就兩年?來的培?訓情況?總結如?下：?一、學?校基本?情況我?校是浙?江省“?百年名??！?，?9__?__兩?校合并?，成為?蕭山區(qū)?第一所?九年一?貫制學?校。學?校本部?現(xiàn)有教?學班_?___?個，下?轄山后?、峽山?、民豐?三所分?校。共?有專任?教師_?___?名，是?一所辦?學規(guī)模?大、辦?學條件?完善的?、正走?向高速?發(fā)展期?的農村?學校。?近兩三?年內學?校青年?教師大?量擁入?造成學?校教師?年齡結?構的變?化，青?年教師?所占比?例不斷?提高，?其中_?___?周歲以?下的青?年教師?已超過?教師總?數(shù)的_?___?%，青?年教師?的專業(yè)?成長和?素質提?升已成?為學校?發(fā)展最?重要的?任務。?因此省?素質提?升工程?，與我?校的實?際需求?非常吻?合，我?們提出?“學習?使教師?進步，?活動促?專業(yè)成?長”的?教師素?質提升?之路。?二、?教師素?質“提?升工程?”的基?本做法?（一?）、加?強領導?，明確?職責自?收到相?關文件?開始，?學校就?著手準?備本次?素質提?升工程?培訓的?相關工?作，成?立了以?孫海堯?校長為?組長，?副校長?李建奇?、教科?室主任?郭杰為?副組長?，其他?班子成?員和教?研組長?為成員?的“提?升工程?”領導?小組，?學校教?科室具?體落實?培訓的?各項事?宜。每?個學期?期初、?期中和?期末，?領導小?組就提?升工程?進行專?門會議?商討如?何實施?本次培?訓，將?提升工?作作為?學校教?師培訓?的一項?重要工?作來抓?。制定?了義橋?實驗學?校素質?提升工?程的校?本培訓?計劃，?在校本?培訓中?重點落?實好提?升工程?校本培?訓的相?關內容?，并及?時做好?校本培?訓工作?階段性?小結。?利用教?師會議?向全體?教師宣?傳本次?培訓的?重要性?和務實?性，使?全體教?師深刻?體會到?本次培?訓是政?府花錢?、教師?受益的?民心工?程、實?事工程?，從而?使全體?教師以?積極的?心態(tài)，?認真的?態(tài)度投?入到本?次培訓?工作之?中。?（二）?制定獎?懲制度?：學校?制訂并?修改了?《學校?教育科?研課題?管理辦?法》、?《學校?教科室?主任工?作職責?》、《?學校教?育理論?學習制?度》、?《學校?教科研?獎勵制?度》、?《學校?學分進?修制度?》等一?系列科?研制度?，做到?制度健?全、運?作有序?、實施?到位。?關于素?質提升?工程，?我們特?別強調?：、?全體教?師必須?認真聽?好輔導?課，記?好筆記?，及時?完成作?業(yè)。?、集中?培訓輔?導，建?立點名?制度，?無正當?理由不?準缺席?。如請?假的，?事后應?補課、?補筆記?。缺勤?次，“?出勤情?況”扣?分，缺?勤__?__次?則無平?時成績?，需重?修；遲?到、早?退次作?缺勤次?處理。?3、?學校中?層以上?干部應?帶頭積?極參與?培訓，?做到學?習認真?，成績?優(yōu)秀針?對培訓?內容每?位教師?積極進?行專題?研究、?上示范?課、研?究課，?做到人?人參與?，同時?每位教?師應積?極認真?完成分?配研究?任務。?列入教?師個人?年度考?核。?（三）?努力創(chuàng)?建我校?實施提?升工程?的特色?。、?在新課?程下，?我們極?其需要?一支具?有高素?質師德?的教師?隊伍，?我們牢?牢抓好?素質提?升的契?機，并?訂制了?切合我?校實際?的師德?培訓計?劃：首?先我們?組織老?師們集?中學習?了《蕭?山區(qū)教?育局關?于認真?做好中?小學教?師素質?提升工?程師德?與教師?職業(yè)培?訓統(tǒng)考?工作_?___?》等文?件，通?過學習?，使全?體教師?統(tǒng)一思?想，充?分認識?進一步?加強師?德師風?教育的?必要性?和緊迫?性，明?確了加?強和改?進師德?建設，?開展《?師德與?教師職?業(yè)》培?訓統(tǒng)考?工作的?總體要?求和主?要任務?，以及?加強和?改進師?德建設?的主要?措施。?為了讓?教師在?本次培?訓中學?到實實?在在的?知識，?并在實?際的生?活、工?作中加?以靈活?的應用?，學校?要求教?師充分?地利用?好《師?德與教?師職業(yè)?》這本?教材，?除了組?織教師?集中進?行培訓?學習外?，還選?擇與教?師的實?際生活?、工作?聯(lián)系較?為密切?的內容?，組織?教師開?展分散?自學，?為了保?證集中?培訓和?分散自?學的質?量，學?校要求?教師在?培訓、?學習過?程中人?人做好?學習筆?記，通?過分散?自學和?集中學?習，讓?教師們?了解為?人處事?的基本?禮儀常?識，初?步掌握?教書育?人的技?能藝術?。培訓?期間，?學校組?織全體?教師學?習優(yōu)秀?教師的?事跡材?料，使?全體老?師受到?一次又?一次深?刻的教?育，通?過學習?教育，?統(tǒng)一了?思想，?提高了?認識，?有效提?高了教?師加強?自身思?想道德?建設的?自覺性?。將師?德培訓?成效落?實在努?力提高?自身教?育教學?水平的?實際行?動上。?這次師?德培訓?，我校?堅持重?點突出?、務求?實效、?不走過?場。培?訓采取?了大會?學習和?小組座?談討論?相結合?，集中?培訓與?教師自?學相結?合的形?式進行?學習培?訓。?在培訓?過程中?還組織?教師討?論一些?工作中?的重點?問題，?主要圍?繞__?__個?問題，?即：?（__?__）?優(yōu)秀教?師的良?好師德?精神集?中體現(xiàn)?在哪幾?個方面?？（?___?_）作?為一名?人民教?師，如?何面向?全體學?生，特?別是如?何做好?學業(yè)有?困難、?行為有?偏差學?生的轉?化工作?？（?3）如?何做一?名人民?滿意的?教師？?（4?）你對?有償家?教、體?罰和變?相體罰?學生以?及教師?參與賭?博等的?看法如?何？?（5）?你認為?學校在?師德方?面存在?的主要?問題是?什么？?在討論?過程中?，老師?們各抒?己見，?老師們?推心置?腹坦誠?交流個?人的實?踐經驗?，暢談?體會，?從思想?深處認