Word第第頁美術教研工作計劃6篇美術教研工作打算篇1

一、自我規(guī)劃

1．身為美術組長，我有著充足的精力和敏捷的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應力量。我愿用自己的力量服務學校、服務老師，便利大家，歡樂自己。

2．堅持制造和發(fā)掘好校本資源。在教學中嫻熟地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件，并在工作中進行摸索、探究。堅持美術作品的原創(chuàng)，堅持教學工作的創(chuàng)新。

3．用較強的事業(yè)心告知大家——我能。平常仔細鉆研教育理論來反思自己課堂教學的勝利閱歷和失敗教訓，漸漸形成具有獨特鮮亮的特色教育。

4．大膽在美術教學中做嘗試，努力鉆研，實行分層教學，利用好高效課堂模式，做到因材施教。

5．敬重愛惜和培育同學的創(chuàng)新力量和劇烈的求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學習氣氛。

二、努力方向

1、在課堂教學中主動開拓創(chuàng)新，注意同學力量的培育。把美術技法訓練與創(chuàng)新教學相結合敬重獨特進展，努力讓孩子們體會美術的歡樂。

2、注意美術特色的教學的專業(yè)成長，努力拓寬學習美術的新方法，利用好現(xiàn)代化教學手段。

3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實，拓寬個人愛好的內(nèi)容服務好教學工作。

三、自我定位

在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能，主動探究美術特色教育進展途徑，成為學問淵博、美術專業(yè)基礎扎實、教學技藝精湛的骨干老師。

四、自我成長

學習方面

1、堅持向有閱歷老師學習，通過對美術學科現(xiàn)狀與進展的學習和了解，促進美術學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調(diào)進展，查找教學規(guī)律，為培育同學的綜合素養(yǎng)打下扎實的基礎。

2、針對日新月異的教育理念，主動利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文，吸取先進的教育教學理論，汲取勝利的教育教學閱歷，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的美術教育教學水平。

3、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。

教學方面

1、仔細學習連續(xù)教育新理念，應用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學的教法，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的業(yè)務力量。

2、在教學中堅持面對全體同學，實施啟發(fā)、探究和商量式教學，指導同學主動學習，敬重和愛護同學的學習自主性和主動性。在課堂上營造民主和諧的氣氛，讓孩子真正成為課堂學習的仆人。

3、教學中注意因材施教。敬重同學的認知規(guī)律。主動想方法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注意學問的積累，做好實踐反思本的撰寫，準時總結反思每堂課的優(yōu)缺點，準時加以調(diào)整及改良。

4、向身邊的每一位老師學習，學習他們的閱歷和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。準時與同學進行溝通與溝通，關心同學找出數(shù)學薄弱的緣由。

同時，我還將結合滎陽六學校校進展規(guī)劃，堅持以校為本，主動投入校本課堂課題討論，踴躍參與校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的進展做出自己奉獻。

美術教研工作打算篇2

一、工作思路

新學期，我中心將連續(xù)以推動音樂、美術課程改革，提高同學的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標準的基礎上，深化學習修訂版教材，關心老師充分、敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高同學的藝術素養(yǎng)。切實履行討論、指導、服務的職能，進一步改善教學討論制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推動藝術老師專業(yè)成長。

二、主要工作

〔一〕研訓結合，提高老師的課程實施力量

1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導看法，結合我區(qū)老師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干老師為主體的共享式的二級培訓：包括“中學校合唱教學的若干問題”、“高中美術課程標準”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題討論活動形式開展。

2.開展專題討論。本學期將連續(xù)上學期的相關專題，深化持續(xù)的開展討論。指導高中老師完善集體備課，為順當過渡到新版課程標準，做好必要的過度；學校學校段將圍繞“民歌類唱歌教學策略”開展課題討論“；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之”圖像識讀素養(yǎng)“開展討論。

3.組織好學段之間的連接與關聯(lián)的討論。緊密結合《中學校美術課程標準》、修訂版高中課程標準，本學期將組織高中、學校和學校美術老師聯(lián)合開展教學討論，以精確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

〔二〕引領校本研修，提高老師自主進展的力量

1.做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察老師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等狀況，觀看同學的基礎狀況和學科素養(yǎng)的進展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點開展討論。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點或本校的詳細問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培育個體研修的意識和把握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。幫助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行仔細記錄，積累資源，形成共享。

5.主動搭建網(wǎng)絡研修平臺。推舉”教學新時空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮”學科老師群“在研修中的重要作用，擴大老師參加面和受益面。

〔三〕提高藝術學科老師隊伍建設的實效

1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課，逐步形成推動課程進展的合力。

2.進一步打造”階梯式成長團隊“。增添團隊分散力，通過開展系列主題活動，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，供應參加展現(xiàn)機會，促進不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大老師參加面，改良活動方式，設計老師體驗式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

〔四〕大力營造老師基本功訓練的氣氛。

1.發(fā)布20xx年中學校音樂基本功競賽的項目和基本要求，增添各老師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

2.組織發(fā)動音樂老師觀摩省音樂老師基本功競賽實況，結合區(qū)教學評優(yōu)和討論活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3.結合特定項目，開展相關薄弱技能的指導和培訓。

〔六〕做好其它工作。

1.幫助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題討論工作。

2.幫助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

9月份

1.組織召開中學校音樂、美術中心組成員會議。

2.組織開展學校音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動?！?/p>

3.組織參與常州市教育學會音樂、美術教學專業(yè)委員會論文征集活動。

4.組織部分骨干老師參與”合唱教學與訓練“的專題培訓。

10月份

1.組織區(qū)學校音樂老師開展集體備課系列活動。

2.組織開展區(qū)中學美術優(yōu)質(zhì)課賽前培訓及評比。

3.選送區(qū)學校音樂優(yōu)質(zhì)課選手參與市優(yōu)質(zhì)課評比。

4.承辦省高中音樂課程標準培訓的會前籌備。

11月份

1.組織中學音樂老師參與省高中音樂課程標準培訓。

2.組織學校美術”圖像識讀素養(yǎng)的培育策略的討論“專題活動?！?/p>

3.組織高中音樂基本功選手開展賽前訓練。

4.組織中學美術優(yōu)質(zhì)課選手開展賽前訓練。

12月份

1.選送高中音樂老師基本功選手參與市級競賽。

2.選送中學美術優(yōu)質(zhì)課選手參與市優(yōu)質(zhì)課評比。

3.組織部分老師參與常州市音樂教學專業(yè)委員會年會活動。

4.組織部分美術骨干老師參與江蘇省教育學會美術專業(yè)委員會20xx年年會

5.組織部分中學校音樂骨干老師參與江蘇省音樂專題活動暨省音舞會年會活動。

20xx年1月份

1.組織區(qū)中學校音樂課題成員開展討論匯報活動?！?/p>

2.組織部分老師參與市美術教學專業(yè)委員會年會。

2.召開區(qū)學校音樂、美術骨干老師會議，商討總結學校學業(yè)評價的相關對策。

美術教研工作打算篇3

一、指導思想

緊緊圍繞本學期學校工作打算和新區(qū)美術學科工作打算，從兩個校區(qū)的實際動身，有效開展校本教研，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高老師的綜合教育力量和同學的.學習質(zhì)量，連續(xù)實踐為同學制造更多的歡樂的學校主題，協(xié)作學校做好“基于課程標準的教學與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓一體化”的教研和培訓模式，以“基于標準，落實育人”的主題，加強教研組自身建設，力求新老師的成長與成熟型老師的專業(yè)進展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風，開拓創(chuàng)新，揚長避短，促進師生的再進展。

二、教研主題

依據(jù)本學期新區(qū)美術學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學校新課題《歡樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐討論》為主線，以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組討論的側重點“同學美術綜合探究力量的培育”，開展各項教研工作。

三、工作要點

1、協(xié)作學校做好“基于課程標準的教學與評價”、“學習預備期”工作，有效開展本學期的校本教研活動。

教研組連續(xù)解讀美術學科課程標準，仔細參與每一次區(qū)級教研，傳達好活動精神。深化開展主題研討，制定具體的打算，主動嘗試基于課程標準進行教學與評價方面的討論。關注一班級同學學習預備期的工作，適當減小入學初教學難度，降低要求，加強師生情感溝通，創(chuàng)設情境氣氛，培育學習愛好，讓同學體驗與同學一起參與美術學習活動的樂趣。協(xié)作學校組織以“基于標準的課堂教學和教學評價”為主題的青年老師課堂教學研討活動，教研組其他成員參加觀摩與評價。

2、圍繞教研主題開展教學討論，提升討論力量，促進專業(yè)進展。

依據(jù)本學期新區(qū)美術學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學校新課題《歡樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐討論》為主線，以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組討論的側重點“同學美術綜合探究力量的培育”。本學期，我組全部老師投入三班級上教版新教材的學習鉆研和教學設計中，教研課的選課確定在三班級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中討論更有針對性。通過對新教材的集中研討實踐，促進老師的專業(yè)進展，提高老師的討論水平，并為教研組學科教學積累最新的教學資源。教研課時間定在十月〔王、朱〕、十一月〔張、劉〕、十二月〔沈〕，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育同學綜合探究力量為側重點，關注基于課標的教學與評價。

3、主動仔細開展“老帶新”的教研培訓工作，進一步分散團隊精神。

這學期，20xx學年浦東新區(qū)見習老師培訓基地的工作又如火如荼地綻開了，我們美術組王肇華老師也榮耀地承當了學科培訓的任務，帶教本校見習老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習老師的班主任工作。學科培訓帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學期我們美術教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學期，我們制定了具體詳細的每周兩天的培訓打算，支配了豐富有效的活動：有理論方面的培訓，有教育方面的指導，更有教學方面的引領，盼望能促進新老師們喜愛美術老師崗位，盡快步入教育教學的軌跡。盼望成熟老師的課堂教學示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術團隊的主動向上、團結協(xié)作的教研氣氛。信任我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻、仔細踏實地完成任務，加上新老師們的勤奮好學、主動鉆研，肯定會有好的收獲。

4、加強常規(guī)工作，細心備課，提升老師對教學的執(zhí)行力。

兩個校區(qū)的辦學模式對于我校還在不斷探究階段，我們更要加強常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學習，以身作則，并要細心指導新老師，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學上，細心設計教案，制作有效的課件，不斷提升教學質(zhì)量。三班級連續(xù)進行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承當三個教學內(nèi)容的教學設計，表達優(yōu)秀教研組團結協(xié)作、共同進展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然如今兩個校區(qū)了，但我們確定兩個校區(qū)在平常分別進行小范圍的集體備課、研討溝通，促進教學力量的提高。讀書活動要日?；?，平常主動地閱讀教育理論書籍，做好必要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學與教研組老師共享，拓寬美術視野，進展老師專業(yè)。

5、加強教研組建設，主動參加新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學期，市美術學科教研員要進行課程與教學調(diào)研“回頭看”工作，還會隨時到各校進行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務實平常的每項工作，隨時迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學打算、教案、課件、教學反思等；保存優(yōu)秀同學作業(yè)，不僅有成果，最好還有評語和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。

仔細參與第七屆教學展現(xiàn)周活動、網(wǎng)絡教研等區(qū)級活動，支配外出教研、聽課的老師仔細參與學習培訓、聽課評課活動，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言，并把學習到的帶回教研組。主動輔導同學參與學科繪畫競賽，力爭好成果。

6、以同學進展為本，提高同學綜合素養(yǎng)。

平常教學中，我們要關注不同層次同學的學習，鼓舞后進生的學習主動性。帶愛好組的老師要專心指導每一次活動，大大激發(fā)同學的學習愛好，主動輔導同學參與各類競賽，培育和發(fā)揮同學的美術才能。尤其是張嫣韻，負責學校新課題“快樂課程”子課題“快樂民間玩具社”的活動。

美術教研工作打算篇4

全面貫徹落實基礎教育課程改革的政策法規(guī)，遵循教育進展規(guī)律，進一步優(yōu)化美術學科備課、上課、活動輔導、成果考核等教學常規(guī)，強化美術教學質(zhì)量績效管理，促進美術老師專業(yè)素養(yǎng)的進展和提升，推動課程改革，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)xx教育教學的全面優(yōu)質(zhì)。

一、教學討論

1.通過課題討論，針對美術課堂教學現(xiàn)狀與問題，以區(qū)內(nèi)三所省級美術科研基地為試驗點，著重加強有效教學策略方面的討論。以此推動全區(qū)美術有效教學活動深化開展。

2.開展“小班化”教學討論，通過優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)，推動課程改革，提高學校美術教學質(zhì)量。

3.加強對全區(qū)高中美術類考生專業(yè)課教學視導，適時傳達全國各級各類高等美術院校招生考試信息，組織好階段性美術專業(yè)高考模擬考試，進一步提高美術高考升學率。

二、課堂教學

1.建立建全科學的教學秩序和精確的評價機制，著重解決當前美術學科教學上存在的“雙基”要求偏低、問題設置泛濫、評價鼓舞失真、媒體依靠過分和專業(yè)力量退化等問題。

2.通過專家講座，案例分析，美術專業(yè)技能的訓練，結合課堂試驗，加速老師對課堂有效教學策略的熟悉與把握，促進美術有效教學的深化討論。

3.實施深度調(diào)研，加大對美術課堂教學的指導，注意提高美術課堂教學的直觀性、形象性、趣味性，促進美術課程資源的開放和利用，激發(fā)同學學習美術愛好，優(yōu)化美術課堂教學。

三、隊伍建設

1.加快美術骨干老師隊伍的建設，通過開展優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)，參加各級各類美術賽課，美術老師基本功競賽發(fā)掘和重點培育一批高素養(yǎng)，高水平的美術老師。

2.發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀老師的示范作用，組織優(yōu)秀老師進行送教溝通，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術教研溝通活動的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校美術教學活動供應支持。

3.加強美術課程打算落實的調(diào)研和指導，加強教材的討論和有效使用，加強對新老師的培育，促進中學校美術課程改革健康進展，全面提升美術老師專業(yè)化水平。實現(xiàn)xx中學校美術教育教學的全面優(yōu)質(zhì)。

詳細工作支配：

1.召開區(qū)級美術中心教研組〔含片長〕會議。

2.教研室集體或隨機教學視導。

3.xx區(qū)20xx年中學校生美術書法競賽。

4.“小班化”美術教學展現(xiàn)現(xiàn)場溝通活動。

5.xx區(qū)20xx年美術專業(yè)高考模擬考試。

6.南京市“四區(qū)”〔xx、雨花、白下、棲霞〕聯(lián)片美術教研活動。

7.xx區(qū)中學校美術學科好課評比。

8.區(qū)級美術學科帶頭人、骨干老師考核及評比。

美術教研工作打算篇5

時間總是如流水一樣在我們眼前匆忙消逝，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學年來臨了。美術備課組已經(jīng)在學校領導的首肯下，正式成為一個獨立的教研組。美術教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。

美術教研組是一個團結向上的集體。全組四位老師，均為中教一級老師，有豐富的教學閱歷。本學期我們將一如繼往地仔細學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深化學習新課程標準的有關內(nèi)容，深刻熟悉基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，主動開展美術教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學質(zhì)量。

一、教研工作

1、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。

2、組織新教材的學習培訓，進行新教材的討論分析，領悟教材結構體系和課程設置目的。

3、推動校本教材的討論和開發(fā)，使美術教學成為我校的特色學科。

4、多學習，多研討，進行全組人員的基本功訓練。

二、備課工作

1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。

2、備課中設立專題，就每一課、每一課型進行集思文益，有效指導我們的課堂教學。

3、學習討論有效教學理論，提高美術教學的有效性。

4、在備課中學習一些陶行知的教育理論，盼望有效地改善我們的教育理念。

三、教學工作

1、課堂教學中注意審美力量和創(chuàng)新力量的培育，教學中注意加強與各學科之間的聯(lián)系。

2、確立同學的主體地位和老師的主導作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。

3、多媒體教學，使同學多接觸美術作品，提高他們的審美水平，開闊同學的眼界。

4、組織開展好吉化六中第八屆美術、賀卡作品展活動，將美術課堂教學內(nèi)容有效延展，豐富校內(nèi)文化生活。

以上是美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點打算設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，盼望的教學工作能有進一步的突破。

美術教研工作打算篇6

20xx〔下〕美術教研組工作打算指導思想：

圍繞學校重點工作，連續(xù)以“依托現(xiàn)代教育技術，進展同學審美鑒賞力量”的子課題綻開第三輪的教學實踐與反思的討論。以二期課改的新理念提升美術教研組教學討論與課堂教學的力量和水平。