第頁(yè)期中考試的班會(huì)主持稿關(guān)于期中考試的班會(huì)主持稿

現(xiàn)如今，我們都跟主持稿有著干脆或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?？以下是我為大家整理的關(guān)于期中考試的班會(huì)主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、宣讀光榮榜

2、頒獎(jiǎng)

3、學(xué)習(xí)方法介紹

4、班長(zhǎng)半期工作總結(jié)

5、老師總結(jié)

6、齊唱歌曲《我的將來不是夢(mèng)》《明天會(huì)更好》

甲：尊敬的老師

乙：敬愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

甲：在紅中漂亮的校內(nèi)里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們團(tuán)聚一堂。

乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在起先!

甲：我們帶著父母的期盼、親人的囑咐，走進(jìn)了紅中的大門。

乙：我們帶著老師的關(guān)懷、摯友的祝愿，邁入了青春的門檻。

甲：我們傲慢，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美妙的九(2)班。

乙：我們驕傲，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教化，我們要真誠(chéng)的說一聲：感謝你，敬愛的老師!(鞠躬)

甲：誰(shuí)在書寫榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，恒久是我們的志向!

乙：教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向志向一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。下面請(qǐng)同學(xué)為我們高歌一曲。

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐性。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念?！安环e跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江海”已成為我們的座佑銘!

乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)驗(yàn)了宋韻古香;勞碌乏累的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與堅(jiān)韌。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

乙：在這次期中考試中，我們?cè)S多同學(xué)取得了優(yōu)異的成果。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特賜予前三名同學(xué)以“三杰”稱號(hào)，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號(hào)。班主任張老師特殊給這前三名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞。

甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：(鄭樂)

慎重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂觀、微笑地生活。耕耘著充溢希望的土地，撒播著歡樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。

乙：讓我們以熱情的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)閱歷。

甲：感謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給其次名的'頒獎(jiǎng)詞：(安靜致遠(yuǎn))

你用勤奮以向上、安靜以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲!讓我們把由衷的欽佩獻(xiàn)給你——我們的“學(xué)習(xí)王子”安靜致遠(yuǎn)。

乙：大家以熱情的掌聲歡迎安靜致遠(yuǎn)同學(xué)上臺(tái)作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。

甲：感謝!班長(zhǎng)的小結(jié)太實(shí)在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)當(dāng)改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說的仔細(xì)做好。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：(杜勝)

語(yǔ)文課上，他那靈敏的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的絢麗;在人生的大舞臺(tái)上，他——杜勝，也注定將是最終的“成功者”。

乙：前面鄭樂同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們杜勝同學(xué)也來透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎!

甲：感謝杜勝!接下來，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的熊琴、郭偉同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失，暢想自己的將來。好嗎?

乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說出我們?cè)S多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x!

甲：記得老班說過一句話，“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！笔堑模挥形覀儼嗝總€(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。接下里請(qǐng)?jiān)谶@次期中考試中短暫掉隊(duì)了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請(qǐng)王丹同學(xué)，接下來是。大家掌聲有請(qǐng)!

乙：這兩位同學(xué)分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口，要想勝利找閱歷”。下面請(qǐng)大家以最熱情的掌聲送給他們，還有我們!接下來，讓同學(xué)為我們帶來一首《陽(yáng)光總在分雨后》，掌聲有請(qǐng)!

甲：同學(xué)們，一次失敗不等于恒久失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來，盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮，但我們有博學(xué)多識(shí)、樂于奉獻(xiàn)的老師親切的教育，信任我們?cè)谙麓蔚囊?guī)?？荚囍锌隙〞?huì)取得優(yōu)異的成果。

乙：同學(xué)們，接下來歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請(qǐng)胡老師，接下來是老師。

甲：敬愛的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報(bào)!下面是詩(shī)歌朗誦，語(yǔ)文課代表為我們帶來了《青春萬(wàn)歲》，掌聲有請(qǐng)!

乙：同學(xué)們，有幻想，就要去奮斗;有幻想，就肯定不要輕言放棄。有首歌頌的好：下面有請(qǐng)同學(xué)來一首《隱形的翅膀》。

甲：多么的激情昂揚(yáng)!每一次都在徘徊孤寂中堅(jiān)毅;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我始終有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過無望!因?yàn)槲覀兌夹湃挝业膶聿皇菈?mèng)。

乙:同學(xué)們，讓我們一起高唱《我的將來不是夢(mèng)》或《明天