第頁學校規(guī)范作業(yè)的自查報告學校規(guī)范作業(yè)的自查報告

依據(jù)蓬萊市初中教學規(guī)范中作業(yè)教學的有關(guān)規(guī)定，本學期我們在作業(yè)教學方面建立了科學、有效的規(guī)章制度。如小門家中學作業(yè)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定、作業(yè)批改與講評制度、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計減輕學生課業(yè)負擔的實施方案、作業(yè)檢查與評價方案、作業(yè)審查與備案制度等等。為了有效實施相關(guān)規(guī)定，建立了作業(yè)教學領(lǐng)導小組，以便剛好督促檢查、反饋評價、矯正補償。依據(jù)上述有關(guān)規(guī)定，學期中學期末我們對各學科作業(yè)進行了兩次全面的檢查并進行了總結(jié)與反思。

一、作業(yè)管理基本狀況

1、規(guī)范作業(yè)布置行為

初一、初二只設(shè)語文、數(shù)學、英語三科作業(yè)，初三、初四只設(shè)語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科作業(yè)。在校期間的作業(yè)，每晚自主學習時間完成。每天每級部只能布置兩科作業(yè)，每科不得超過45分鐘，總量不超過1.5小時。雙休日及節(jié)假日作業(yè)以探究性和實踐性作業(yè)為主，每天書面作業(yè)不超過2小時。書面作業(yè)的布置范圍限定在合法的教輔材料范圍內(nèi)，杜絕布置機械重復性作業(yè)、難度過大作業(yè)和超量作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。嚴禁布置懲處性作業(yè)。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、豐富作業(yè)形式

各級部各學科在集體備課的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容和形式，做到容量適中，兼顧差異。內(nèi)容上體現(xiàn)層次性和可選擇性，形式上要能調(diào)動學生學習主動性。平日作業(yè)以預習及鞏固性拓展性作業(yè)為主、雙休日節(jié)假日以敏捷運用學問去發(fā)覺問題并培育發(fā)展實力的探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)為主要類型。

3、落實作業(yè)的批改、講評與評價制度

遵循“有布置有批改”的原則，細心批改作業(yè)，要求老師對雙休日節(jié)假日作業(yè)實行全批全改，平日作業(yè)實行全批全改與重點面批相結(jié)合的形式，剛好收集信息，分析診斷教學中存在的問題，剛好進行講評，總結(jié)方法和規(guī)律，拓展學生的思維，提高學生分析問題和解決問題的實力。利用優(yōu)、良、及格和不及格四個等級結(jié)合激勵性語言評價學生作業(yè)。把作業(yè)評價與小組評價結(jié)合起來，多表揚少指責，充分調(diào)動學生的主動性。

4、落實作業(yè)備案和審查制度

平日作業(yè)、雙休日作業(yè)、節(jié)假日作業(yè)都建立了備案審查制度。學科組長牽頭在集體備課的基礎(chǔ)上統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容及形式，做好記錄并簽字，然后由級部主任審核簽字方可布置給學生。雙休日作業(yè)、節(jié)假日作業(yè)實行網(wǎng)上公示，由全體學生及家長共同監(jiān)督。各學科由大組長及分管領(lǐng)導負責兩周檢查一次并作好記錄，存在問題剛好反饋，剛好整改。對違反作業(yè)管理各項規(guī)定的視情節(jié)輕重賜予指責、通報并與千分考核掛鉤。對存在問題又不能剛好整改的學科或老師賜予通報指責并在千分考核中扣除相應(yīng)分數(shù)。

二、作業(yè)管理存在的問題

1、個別學科在作業(yè)布置上還具有肯定的隨意性，不能細心選擇和設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，只是簡潔地布置《伴你學》、《練習冊》、《單元卷》等。沒有明確的設(shè)計目的或檢測的學習目標。

2、多數(shù)學科的作業(yè)形式以鞏固性作業(yè)為主，形式單一，不能有效調(diào)動學生的主動性。探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)只是應(yīng)付任務(wù)，不能有效地培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。

3、部分老師不能剛好進行批改，只是課堂上統(tǒng)一講解，不能有效的駕馭學生對學問的駕馭狀況，教學沒有針對性。

4、閱讀性作業(yè)偏少，學生閱讀理解實力較差，寫作水平較低。老師盲目的布置一些閱讀篇目，對學生的閱讀狀況也不能剛好檢查，形成一種光布置不閱讀或?qū)W生自己隨意的局面。

5、分管領(lǐng)導和教研組長對作業(yè)的檢查、督促力度不夠，檢查不夠細致，對存在的問題不能剛好有效的指責、督促、再檢查。

三、作業(yè)管理工作改進措施

依據(jù)以上問題，在下學期我們將發(fā)揚優(yōu)點、改進不足，從以下幾個方面加大力度改進和完善我校的`作業(yè)教學，努力提高教學成果。

1、嚴格限制作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

2、制定嚴格的作業(yè)管理有關(guān)規(guī)章制度。

3、搞好集體備課，各級部各學科要統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕機械重復性作業(yè)或懲處性作業(yè)。

4、豐富作業(yè)形式，平日作業(yè)以基礎(chǔ)型、鞏固性和拓展性作業(yè)為主。雙休日節(jié)假日作業(yè)以探究性和實踐性作業(yè)為主。結(jié)合課本中的實踐課題，每學期完成兩次探究性或?qū)嵺`性作業(yè)，有效地培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。

5、加高校生的閱讀量，要有針對性的布置閱讀篇目，盡力提高學生的閱讀理解和寫作實力。

6、平日作業(yè)、雙休日作業(yè)都要有具體的檢查備案記錄，目的要明確，檢測的學習目標要精確具體，雙休日作業(yè)要剛好進行網(wǎng)上公示，以便學生、家長共同監(jiān)督。

7、加大檢查力度，定期檢查或不定期抽查相結(jié)合