第頁共頁2023年春天會議主持詞2023年春天會議主持詞尊敬的各位家長：大家上午好!“丑去寅來千里錦，牛奔虎嘯九州春”。在這新年伊始，萬象更新的美妙時節(jié)，我們聚在一起，互通家校信息，共謀教育大計，正應了一句老話“一年之計在于春”。大會開場之前，要感謝各位家長冒著料峭的春寒于百忙中參加我校組織的家長會，這是關(guān)心孩子成長的最好表現(xiàn)，也是對學校工作大力的支持的詳細表達。請允許我代表學校，代表學生說聲“謝謝”!同時因活動規(guī)模大，學校條件簡陋，對家長的到來多有不周，敬請諒解。今天的家長會主要分兩大局部：第一局部是學校組織的議程，第二局部是各班組織的相關(guān)活動?；顒油戤吅螅议L、學生就一齊離校，學生正月十六來學校上第一節(jié)課。第一局部主要包括校長講話、家長代表講話、學生代表發(fā)言三項內(nèi)容。下面就依次進展。下面就有請我校校長於再汶同志講話。剛剛於校長從兩個方面對我校工作情況向各位家長作了匯報，并且就家庭教育中普遍存在的三個問題跟大家作了交流。他的許多觀點可能引起我們家長的共鳴。下面就有請程思紅同學的家長程先生講話，大家歡送。程先生的講話情真意切，道出眾多家長的心聲。對于學校工作提出的建議，毫無疑問是學校開展的金玉良言，不管是於校長的講話還是程先生的講話，都是為了一個共同的目的：為了你們的孩子，我們的學生，有一個美妙幸福的將來。下面有請學生代表聶燕講話。聶燕同學在發(fā)言中講述了自己的學習經(jīng)歷和獲得的學習成績，這其中有個人的刻苦鉆研，也飽含著家長的關(guān)心和老師的教誨，這就有力地證明了家、校聯(lián)手形成合力的重要性。今天我們召開這個家長會，搭建這樣的一個平臺，目的正如於校長所講的：是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，共同討論教育孩子安康成長的對策，讓家庭教育與學校教育相結(jié)合，進一步進步教育教學質(zhì)量，使每一位學生成人成才。最后，我作為分管政教工作的校長結(jié)合我校德育工作的實際，簡單談幾點建議，供家長們參考。1、正確理解成功。2、培養(yǎng)學生的平安意識。3、學會與子女溝通。4、從嚴要求從細節(jié)開場。5、客觀對待學校工作的缺乏。學校組織會議議程至此已經(jīng)完畢，家長們，孩子的教室，學生的座位應該是你最想去的地方。如今就請家長們移步孩子的教室。請各位家長和老師們展開互動，做深化的溝通。讓我們共同把握這次時機，使學校更加理解您們的需求，您們更加理解學校的工作。下面各班的活動開場!【擴展閱讀篇】主持詞由主持人于節(jié)目進展過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，那么是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。假如把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，那么形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光榮，使整個聚會活動獲得成功。內(nèi)容主持詞一般由開場白、中間局部與完畢語組成。開場白演出或其他開場時引入此題的道白，比喻文章、介紹或講話等開場的局部。完畢語末了帶有總結(jié)性的一段話。主持人主持人主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前非常走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞那么是發(fā)揮主持人主持程度的關(guān)鍵。種類主持詞種類主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。會議主持詞一、代表性會議主持詞二、工作性會議主持詞三、專題性會議主持詞四、聯(lián)席性會議主持詞五、紀念性會議主持詞六、學術(shù)性會議主持詞七、總結(jié)表彰會主持詞八、其他會議主持詞晚會主持詞一、春節(jié)文藝晚會主持詞二、三八婦女節(jié)晚會主持詞三、五四青年節(jié)晚會主持詞四、六一晚會主持詞五、七一晚會主持詞六、八一晚會主持詞七、老師節(jié)晚會主持詞八、國慶晚會主持詞九、重陽節(jié)晚會主持詞十、迎新晚會主持詞十一、元旦晚會主持詞十二、慈善募捐活動主持詞十三、迎新生晚會主持詞十四、校園晚會主持詞十五、聯(lián)歡晚會主持詞十六、聯(lián)誼晚會主持詞十七、文藝匯演主持詞十八、文藝演出主持詞節(jié)慶主持詞一、慶典活動主持詞二、節(jié)日紀念活動主持詞三、藝術(shù)節(jié)主持詞賽事主持詞一、文藝比賽活動主持詞二、體育比賽活動主詩詞三、知識競賽主持詞四、演講比賽主持詞五、其他比賽活動主持詞禮儀主持詞一、婚慶主持詞二、開業(yè)主持詞三、喬遷新居主詩詞四、壽辰(生日)活動主持詞五、升學宴活動主詩詞六、同學聚會主詩詞七、迎送答謝活動主持詞八、追悼會主持詞主持詞寫作主持詞寫作主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不一樣。一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。理解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開場如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比方：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描繪，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于承受。比方：《2023年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已覆蓋著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜歡的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描繪，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗讀下去，因為這里不是詩歌朗讀會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，到達吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，到達寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷進步觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比方為少年兒童寫作的主持詞，在語言的'表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的間隔，很容易被少兒所承受;否那么，過分成人化的語言，那么失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開場的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假設(shè)孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;假如換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡送市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，進步主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的開展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句構(gòu)造標準，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深化的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以致在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄腔調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和局部寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而效勞。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比方，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描繪中，那么可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比方：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓將來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新