第頁(yè)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng)：

大家好!我們以“一切為了學(xué)生”。這一教化根本動(dòng)身。我堅(jiān)信，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

一.總結(jié)上學(xué)期的成果

成果總體看來(lái)還是較為讓人滿足，但通過(guò)這次檢測(cè)也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭不夠扎實(shí)、堅(jiān)固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這樣的同學(xué)要引起家長(zhǎng)的重視，希望家長(zhǎng)協(xié)作教化。無(wú)論成果是優(yōu)秀還是稍差一些，都已成為過(guò)去。

現(xiàn)在本班存在的問(wèn)題是：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：詳細(xì)表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。

3.自信念嚴(yán)峻不足：特殊是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去愛(ài)好，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長(zhǎng)協(xié)作教化。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成果都不太志向，事實(shí)上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能馬上抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要?jiǎng)偤媒鉀Q。假如說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ染売啥韬隽私袒?，一旦發(fā)生不良的后果，懊悔就晚了。

二、我的工作思路、班級(jí)基本狀況和留意的事項(xiàng)：

(一)我的工作思路、班級(jí)基本狀況

我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。學(xué)生要想品德好，必需有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝合力?，F(xiàn)班級(jí)內(nèi)有學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人。我們班的班委會(huì)基本以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。

班委會(huì)成員

他們都是同學(xué)們推舉出來(lái)的。我信任他們?cè)谕瑢W(xué)們的.信任下，在不斷的磨練下，組織管理實(shí)力會(huì)飛速地提高!班級(jí)也會(huì)在他的帶領(lǐng)下有更多優(yōu)秀的成果，同時(shí)班級(jí)內(nèi)還有一批小組長(zhǎng)，他們都是小組的領(lǐng)導(dǎo)者，和組員們攜手并進(jìn)，創(chuàng)建奇跡。

(二)留意事項(xiàng)

1、有來(lái)的較晚的同學(xué)，望家長(zhǎng)早晨剛好督促;作息時(shí)間(依據(jù)上級(jí)的規(guī)定我校每天早上

將7：30分開(kāi)大門，不讓孩子來(lái)得過(guò)早，也不要讓孩子來(lái)的太晚，最好在7：30至7：35之間到校，肯定抓好從家到學(xué)校這段路程的時(shí)間;晚間3：30分放學(xué)，放學(xué)后肯定要做好孩子的平安問(wèn)題和支配好孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，最好家里有人看管)

2、少給零花錢;同時(shí)告知孩子要珍惜學(xué)習(xí)用品，錢來(lái)之不易，咱們班的衛(wèi)生工具常常破

損或丟失，看好自己的財(cái)務(wù)也是生活中要養(yǎng)成的好品質(zhì);

3、課間玩留意平安，晚上放學(xué)回家不許到其他同學(xué)家寫作業(yè)，出去玩必需通知家長(zhǎng);

4、“體育大課間”是指每天上午和下午眼保健操過(guò)后各進(jìn)行30分鐘的體育活動(dòng)(上午9：3010：00，中午12：301：00)，對(duì)于我們班的孩子來(lái)說(shuō)不太會(huì)甚至不會(huì)跳繩，本學(xué)期里所以班內(nèi)確定讓全班同學(xué)參加到跳小繩和大繩繩中來(lái)。同時(shí)自己的跳繩做好標(biāo)記，避開(kāi)丟失，不允許拿他人的;

5、為自己制定《家庭學(xué)習(xí)安排》，充分利用放學(xué)后的這段時(shí)間;

7、家長(zhǎng)要親密和老師聯(lián)系學(xué)生在校的表現(xiàn)，不能一味地放松;

8、三下為四年級(jí)做鋪墊，四年級(jí)的進(jìn)度快，相對(duì)來(lái)說(shuō)三年級(jí)的學(xué)問(wèn)還算太深，對(duì)于基礎(chǔ)

差的孩子在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，如剛好輔導(dǎo)補(bǔ)救還亡羊補(bǔ)牢,未時(shí)不晚，回家有實(shí)力的家長(zhǎng)要多輔導(dǎo),否則四年級(jí)將會(huì)有些吃力.

9、天氣漸漸變暖，孩子簡(jiǎn)單困，晚上早點(diǎn)休息，周一至周五晚上不能看電視;

三、我們的工作與你的支持離不開(kāi)(此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的)

在語(yǔ)文教學(xué)工作中,希望能夠得到家長(zhǎng)的更多支持與協(xié)作：

1、關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)方面的要求

作業(yè)肯定要保質(zhì)保量完成，每天堅(jiān)持做檢查簽字，同時(shí)也要定期檢查孩子的生活狀況(如書包的整理、個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題等)

2、關(guān)于寫作。

(1)為了提高寫作實(shí)力，每?jī)芍芏紩?huì)布置一篇作文，和學(xué)生的校內(nèi)生活緊密結(jié)合，如寫蝸牛、寫中隊(duì)活動(dòng)、寫上公開(kāi)課……比較有針對(duì)性，假如能加強(qiáng)指導(dǎo)，寫出質(zhì)量，就受益較大。

(2)每周將要寫二篇日記(每周的周二、五)，日記要求家長(zhǎng)做好監(jiān)督與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

(3)課外閱讀留意積累

本學(xué)期本班必讀書目是《木偶奇遇記》，這本書是和同學(xué)們一起商討出來(lái)的。希望家長(zhǎng)摯友們能給孩子打算此書，與此同時(shí)希望我們與孩子一起讀書。但希望不僅僅光讀這一本書，還要多看看課外書，這對(duì)寫作很有幫助。還要不定期的摘錄課外書中的好詞好句，不斷豐富詞匯和語(yǔ)言。就像俗話說(shuō)的“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不行能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測(cè)驗(yàn)了，我們今日來(lái)練練作文，起不到效果。只能靠平常日積月累，逐步提高。

(4)接觸生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。

作文是什么，就是把你看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)，把你要對(duì)別人說(shuō)的寫下來(lái)，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平?？梢詭Ш⒆佣喑鋈プ咦撸屗_(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面，寫作文時(shí)有話可說(shuō)，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語(yǔ)言溝通，看到遇到什么事讓他說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他的看法，口頭表達(dá)實(shí)力強(qiáng)了，寫作文也會(huì)有進(jìn)步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又有效。

四、還有其他事情的請(qǐng)會(huì)后找我個(gè)別交談。

結(jié)束語(yǔ)

為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美妙的志向，我們必需一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向。老師情愿從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)你們的到來(lái)，表示深深地感謝!本次家長(zhǎng)會(huì)所講的都是自己的一點(diǎn)淺見(jiàn)，掛一漏萬(wàn)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。最終，祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)，家庭華蜜。附(1)成果單(2)家長(zhǎng)登記表

感言：

平日里都是與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通或電話聯(lián)系，難得把全部家長(zhǎng)聚在一起開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，卻偏偏遇到這么一個(gè)寒冷的天，但我們的家長(zhǎng)摯友們都提前來(lái)到學(xué)校，看得出您們對(duì)這次會(huì)