第頁共頁八年級體育教學工作方案八年級體育教學工作方案八年級體育教學工作方案篇1一、指導思想本學年度全面貫徹《體育與安康》的教學大綱，施行《新課程課標》。我校的體育工作，以“安康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生安康成長。二、總體目的及工作思路堅持以人為本、因材施教、全面開展的原那么，以關注學生身心開展，全面進步教學質(zhì)量為目的，以教科研為重點，更新觀念，全面施行素質(zhì)教育，緊緊圍繞教學質(zhì)量年這一主題，深化開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升老師才能，突出“人人參與，全面進步”，通過老師優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面攀升。三、主要任務1、繼續(xù)貫徹施行教學質(zhì)量年工作，做到常規(guī)教學管理標準有序。2、理論一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深化反思根底上形成“我的教育理念”，使老師的工作思想和信念得到升華。同時探究出一種行之有效的教學方法。3、在教學中不斷積累教學經(jīng)歷，加強教學反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，進步學習成績。5、扎實開展老師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。6、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的老師檔案袋。7、積極參與老師評價機制，制定老師評價體系。8、做好公開課，匯報課準備。四、教學工作認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與安康教學大綱”，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為進步教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。五、重點工作〔一〕端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。〔二〕加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學根本要求，全面進步教育教學質(zhì)量。1、備課。個人備課要堅持從學生實際、老師自身實際出發(fā)，并提早備課一周，制定出實在可行的教學設計方案。2、上課。優(yōu)化課堂教學，深化開展教學理論研究。結(jié)合教學質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面開展為目的，深化課堂教學改革，改良教學方法，加強創(chuàng)新精神和理論才能培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目的。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，進步自我學習才能。3、學業(yè)成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進展綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。及時填寫初中生綜合素質(zhì)評價手冊六、常規(guī)工作：配合區(qū)和學校的教學安排，認真貫徹和落實各項方案和工作，繼續(xù)進展養(yǎng)成教育，加強學生心里適應才能的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進展日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。七、詳細工作安排：1、八月份做好上課準備，背好課。2、九月份開學體育課復習播送操。3、十月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔。4、十一月份做好公開課，匯報課準備。5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務。6、零八年一月做好總結(jié)和各個材料準備。八年級體育教學工作方案篇2一、指導思想本學期，體育工作的指導思想是：結(jié)實樹立“安康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生開展為本，堅持面向全體學生，全面進步學生身心安康程度。使他們具有面對挫折的受才能和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動。發(fā)揚科學精神，開展科學探究。注意工作質(zhì)量，進步工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面開展的高素質(zhì)人才而努力。二、更新觀念，樹立全新的教學觀當今，學校體育圍繞《體育與安康》新課程標準的施行和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“安康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定根底。要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新才能和創(chuàng)新人格以及社會理論才能，開展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識。建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。1、課堂教學要充分表達以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。2、充分表達教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識才能、發(fā)育程度的`學生，采用不同的要求和方法。3、注重學生身心開展的敏感期，在原有的根底上可持續(xù)開展。4、力求在教與學的共同努力下，到達掌握進步運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目的，與開展學生思維才能、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的開展性的隱性目的相結(jié)合。5、進一步強化體育課堂常規(guī)和平安教育。課堂常規(guī)有要求、有施行、有習慣。同時注意加強對學生進展平安知識的教育，并落實好平安措施。三、面向全體學生，開展學生個性特長針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，實在抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效進步。1、首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構建新的大課間形式，同時進一步進步課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜歡的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求標準化，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學生課余生活。四、極積參加科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己新一輪國家根底教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學工作帶來無限的活力，如何貫徹“安康第一，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育開展的特色，如何進步老師的知識構造和才能，培養(yǎng)老師的主動精神和工作責任感，是我們面臨的重要課題。我要加強學習，邊學習邊理論，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現(xiàn)代教育論、教學論和課程論，結(jié)合自己的教學理論，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結(jié)合起來，成為理論理論結(jié)合型的“科研型”老師。本學期，我將根據(jù)學校、政教處、教誨處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目的，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學校體育衛(wèi)生工作，做出我們應有的奉獻。八年級體育教學工作方案篇3一、使用的教材：人教版體育與安康二、學情分析學生的實際學習程度的分析〔指上、中、下不同群體的學生的學習興趣、根底知識，智力、才能、思想品質(zhì)等方面的根底及缺陷，做到心中有學生，尤其是要有學習困難的學生〕八年級6個班，每個班人數(shù)都在50人左右，絕大多數(shù)學生身體安康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進步，這是體育練習成敗的關鍵。三、教材分析教材內(nèi)容有：體育與安康根底知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術；教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。四、學期教學總目的〔含知識、才能、技能、思想品質(zhì)等方面〕1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。2、能正確地完本錢學期所學各項教學內(nèi)容的根本動作，身體素質(zhì)和運動綜合才能有進一步進步。3、學生人人能掌握一項球類工程的的技能方法，理解該工程的有關知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育理論才能創(chuàng)新精神。4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與安康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結(jié)協(xié)作的精神。五、教學詳細措施〔指本學期完成教學任務，進步教學質(zhì)量的主要措施〕研究的主要課題〔根據(jù)本學期教學內(nèi)容，提出重點研究的課題，并說明研究的課題解決什么問題，研究的成果形式〕含觀摩課、公開課、經(jīng)歷介紹等1、適時理解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、開展學生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、造性。八年級體育教學工作方案篇4一、學生現(xiàn)狀分析所任教的學生年齡在15—16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強，女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二、指導思想新的課程標準明確指出：1、堅持“安康第一”的指導思想，促進學生安康成長。2、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與安康行為。3、重視學生主體地位，以學生身心安康開展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，進步學生的體育學習才能。4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。三、教學目的1、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。2、完成和根本掌握本年級選擇工程中規(guī)定動作，理解所學運動工程的簡單規(guī)那么。結(jié)合游戲和降低規(guī)那么的比賽，進步技戰(zhàn)術的運用才能。用平安方法進展運動，開展體育的廣泛興趣、愛好。進步自學自練和自我保健才能。3、全面開展體能的根底上，通過多種聯(lián)絡繼續(xù)開展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對安康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，理解體育活動中應注意的事項。4、正確評價自己的運動才能，理解身心之間的關系，逐步掌握設置適宜的體育學習目的方法，增強自尊與自信，在克制困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。5、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育工程，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。四、運動參與1、積極參加課外體育活動，懂得體育的