小學(xué)美術(shù)-水墨詩心教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

上傳人：馬*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-03-21 格式：DOC 頁數(shù)：11 大?。?80KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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湘版教材五級(jí)下冊(cè)《水詩心》教學(xué)計(jì)教目1.23教重：使學(xué)生能夠運(yùn)教難：使學(xué)生能夠運(yùn)教學(xué)準(zhǔn)：

：教過：

同學(xué)們

也是一則謎語畫

好面就讓我們一起走進(jìn)這詩情畫意的美好境地，背誦《憶》江南好:這是我們3

學(xué)生

到李可染老先生這幅作品后想來讓我們一起（5

:這名同學(xué)6

日要9、師：同、

請(qǐng)根畫一幅

1、范作

3湘版教材五級(jí)下冊(cè)《水詩心》學(xué)情析2、3、

表現(xiàn)欲下降此在課堂上教師應(yīng)該對(duì)孩子們加強(qiáng)積極地引導(dǎo)，一幅畫中獲得方法另

2幫助學(xué)生體會(huì)繪畫意境要循序3教學(xué)少湘教小五級(jí)水詩》果析

引好了

學(xué)多

“蛙聲十里出山泉程

2%師做3

試著用線條表現(xiàn)幫結(jié)

4微節(jié)省了課堂時(shí)間的學(xué)生都能繪畫

5學(xué)

6展

湘版教材五級(jí)下冊(cè)《水詩心》教學(xué)思教師應(yīng)及時(shí)再欣賞

由此希望學(xué)生在學(xué)習(xí)用湘版教材五級(jí)下冊(cè)《水詩心》教材析詰出了中國傳統(tǒng)繪畫已經(jīng)表現(xiàn)的重要特點(diǎn)學(xué)表現(xiàn)幫助通過

湘版教材五級(jí)下冊(cè)《水詩心》測(cè)評(píng)習(xí)練習(xí)：測(cè)評(píng)結(jié)果：完成作

37人

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湘教五級(jí)冊(cè)水詩》標(biāo)

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