第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年1?1月教?師試用?期工作?總結(jié)?我能耐?心與家?長(zhǎng)交流?，"中?華勵(lì)志?網(wǎng)"共?同探討?針對(duì)不?同孩子?的教育?方法。?孩子一?點(diǎn)一滴?的進(jìn)步?，我都?會(huì)與家?長(zhǎng)共同?分享孩?子少許?的退步?，我也?會(huì)與家?長(zhǎng)一同?教育。?有些?家長(zhǎng)工?作繁忙?，我們?會(huì)電話?交流孩?子在院?的變化?。對(duì)于?有意見(jiàn)?的家長(zhǎng)?，我及?時(shí)采取?措施，?體量家?長(zhǎng)心情?，從家?長(zhǎng)的角?度出發(fā)?，共同?解決問(wèn)?題。我?們細(xì)致?的工作?，贏得?了家長(zhǎng)?的信任?和許。?在教育?活動(dòng)中?，我能?靈活運(yùn)?用多種?教學(xué)手?段，盡?可能地?打破傳?統(tǒng)教學(xué)?模式，?采用多?啟發(fā)、?多提問(wèn)?開(kāi)放式?教學(xué)調(diào)?動(dòng)幼兒?的學(xué)習(xí)?興趣。?在內(nèi)容?的選擇?、方法?的運(yùn)用?以及教?具的使?用上都?做了充?分的考?慮。我?還特別?注意結(jié)?合托班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)，選?擇生動(dòng)?、形象?的材料?供幼兒?操作，?并激發(fā)?幼兒各?種感官?的共同?參與。?在游?戲活動(dòng)?中，我?根據(jù)幼?兒的興?趣開(kāi)設(shè)?了“娃?娃家”?、“喂?娃娃吃?飯”等?一系列?游戲區(qū)?角，讓?幼兒體?驗(yàn)不同?的角色?位置，?從而激?發(fā)他們?高高興?興上幼?兒園的?愿望，?促進(jìn)幼?兒與同?伴的交?往及口?語(yǔ)表達(dá)?能力等?方面的?全面發(fā)?展。對(duì)?幼兒的?一日活?動(dòng)，我?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、?解決問(wèn)?題，從?而使教?育工作?有的放?矢。在?元旦親?子聯(lián)歡?活動(dòng)時(shí)?，家長(zhǎng)?們看到?自己孩?子的點(diǎn)?點(diǎn)進(jìn)步?，感到?由衷的?高興，?對(duì)我班?的工作?也給予?了很高?的評(píng)價(jià)?。三?、積極?、認(rèn)真?開(kāi)展課?題研究?，多方?面的提?高專業(yè)?技能。?下半?年我園?面臨“?___?_”課?題的結(jié)?題驗(yàn)收?工作。?我作為?課題組?的一員?承擔(dān)著?子課題?的研究?。我積?極投入?到課題?的結(jié)題?驗(yàn)收工?作中。?將自己?的工作?做扎實(shí)?，為了?撰寫(xiě)、?修改子?課題報(bào)?告，我?常常晚?上加班?加點(diǎn)到?很晚，?為幼兒?園的課?題工作?盡了自?己最大?的努力?。一?年的工?作中我?積極參?與教育?教學(xué)改?革，不?斷總結(jié)?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)提高?專業(yè)技?能，撰?寫(xiě)的觀?察筆記?獲區(qū)三?等獎(jiǎng)、?論文《?試論幼?兒園角?色游戲?中教師?的指導(dǎo)?》獲區(qū)?二等獎(jiǎng)?。今年?我還被?評(píng)為區(qū)?保教先?進(jìn)個(gè)人?和區(qū)先?進(jìn)知識(shí)?型教職?工，同?時(shí)在華?師進(jìn)修?《學(xué)前?教育本?科的學(xué)?習(xí)也圓?滿結(jié)束??？?之在這?一年里?我的工?作取得?了一定?的成績(jī)?，但仍?然存在?許多的?不足，?即將翻?開(kāi)新的?一頁(yè)，?迎來(lái)新?學(xué)期。?在邁向?新學(xué)期?的征途?中，我?更有一?種迎接?挑戰(zhàn)的?勃勃雄?心，一?種對(duì)更?大成功?的渴望?。我將?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，對(duì)不?足之處?找到補(bǔ)?足的途?徑，把?握新時(shí)?代的機(jī)?遇，迎?接新時(shí)?代的挑?戰(zhàn)。?謝謝閱?讀！?202?3年1?1月教?師試用?期工作?總結(jié)（?二）?時(shí)光如?水，歲?月如歌?，轉(zhuǎn)眼?間，初?為人師?已近一?年了。?作為一?名新教?師，剛?從學(xué)校?出來(lái)又?進(jìn)學(xué)校?，但身?份卻由?學(xué)生轉(zhuǎn)?變?yōu)榻?師。期?間，自?己感受?良多。?一年?來(lái)，我?積極參?加學(xué)校?組織的?各種學(xué)?習(xí)政治?活動(dòng)，?堅(jiān)定正?確的信?仰，不?斷提高?思想覺(jué)?悟，樹(shù)?立正確?的人生?觀價(jià)值?觀。與?同事關(guān)?系__?__，?并發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神?，無(wú)私?奉獻(xiàn)，?工作效?率高。?我以師?德、師?愛(ài)、師?智、師?能要求?自己，?以愛(ài)播?撒，用?愛(ài)耕耘?，讓孩?子身心?健康發(fā)?展。我?經(jīng)常閱?讀教學(xué)?和教育?類的書(shū)?籍，不?斷充實(shí)?自己，?提高自?己。?教學(xué)上?，我積?極參加?科組教?研教改?學(xué)習(xí)和?聽(tīng)課評(píng)?課活動(dòng)?，既學(xué)?習(xí)繼承?傳統(tǒng)教?學(xué)的經(jīng)?驗(yàn)，又?學(xué)習(xí)新?教材教?法的新?理念。?課前精?心設(shè)計(jì)?教案。?上課時(shí)?，注意?開(kāi)展以?學(xué)生為?主體的?教學(xué)活?動(dòng)，培?養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生?的英語(yǔ)?實(shí)踐能?力和創(chuàng)?新能力?，師生?互動(dòng)，?課堂氣?氛活躍?。我還?注意考?慮學(xué)生?的心理?特點(diǎn)、?情感取?向和接?受能力?，營(yíng)造?課堂活?躍氣氛?，注意?跟學(xué)生?的情感?交流。?在具體?操作中?，大膽?放手，?主動(dòng)放?權(quán)，鼓?勵(lì)他們?動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦?，重視?培養(yǎng)主?動(dòng)獲取?知識(shí)的?能力。?在探究?學(xué)習(xí)和?英語(yǔ)實(shí)?踐活動(dòng)?中，我?注意指?導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行單?詞和簡(jiǎn)?單句子?的記憶?，為他?們升上?五年級(jí)?打基矗?課后，?我耐心?輔導(dǎo)，?細(xì)心批?改作業(yè)?，盡量?減輕學(xué)?生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)?。我還?利用外?出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)他?人經(jīng)驗(yàn)?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?不斷努?力提高?業(yè)務(wù)水?平。?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?幫助指?導(dǎo)下，?我的教?學(xué)水平?提高較?快，我?的課受?到學(xué)生?和聽(tīng)課?老師、?家長(zhǎng)的?好評(píng)。?教學(xué)效?果也比?較顯著?。如：?我接手?四和四?兩個(gè)班?，成績(jī)?水平不?均，2?班英語(yǔ)?是年級(jí)?里最差?的，與?3班差?距很大?。但經(jīng)?我一年?的用心?，兩個(gè)?班學(xué)生?的成績(jī)?都有了?很大的?進(jìn)步。?2班英?語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?的平均?分由原?來(lái)的_?___?多上升?到80?分，與?年級(jí)的?其他班?拉近了?差距。?3班也?在穩(wěn)步?前進(jìn)。?論文《?試比較?小學(xué)生?中英文?寫(xiě)作的?不同》?并在東?區(qū)英語(yǔ)?教學(xué)論?文評(píng)比?中獲二?等獎(jiǎng)。?我校英?語(yǔ)劇《?bei?jin?gis?rea?dyf?ort?heo?lym?pic?s》獲?得東區(qū)?英語(yǔ)劇?比賽一?等獎(jiǎng)。?我作為?一個(gè)主?要的策?劃者，?受到了?練校長(zhǎng)?的肯定?和表?yè)P(yáng)?。但我?深知這?離不開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?支持幫?助。?我是四?班的副?班主任?，我主?動(dòng)協(xié)助?班主任?潘瓊苑?老師開(kāi)?展班級(jí)?工作，?經(jīng)常下?班指導(dǎo)?學(xué)生出?墻報(bào)、?督促做?兩操等?。我時(shí)?刻注意?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思?想教育?，培養(yǎng)?他們良?好的情?感和健?全心理?。班上?很多學(xué)?生覺(jué)得?我知心?，很多?心事都?告訴我?。連一?些比較?調(diào)皮的?學(xué)生，?在我的?開(kāi)導(dǎo)下?，劣性?行為也?有所收?斂，對(duì)?其他同?學(xué)的影?響力也?大大的?減弱了?。我經(jīng)?常用家?校通或?者電話?與家長(zhǎng)?聯(lián)系，?了解學(xué)?生情況?或向家?長(zhǎng)匯報(bào)?學(xué)生近?況，堅(jiān)?持正面?教育和?激勵(lì)引?導(dǎo)。我?和班主?任一起?去家訪?，尤其?注意做?好單親?家庭學(xué)?生、下?崗家庭?學(xué)生的?思想和?心理教?育工作?。我常?常和班?主任、?其他任?課老師?常常交?換意見(jiàn)?，工作?協(xié)調(diào)，?注意培?優(yōu)補(bǔ)差?，為提?高2班?3班的?整體素?質(zhì)付出?了辛勤?的努力?。對(duì)學(xué)?校值周?、科組?宣傳欄?的工作?，我都?熱心付?出，毫?不計(jì)較?。一?年的工?作與學(xué)?習(xí)，我?自感收?獲頗豐?。如果?說(shuō)有一?點(diǎn)成績(jī)?的話，?首先要?謝謝領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助和支?持，我?的成長(zhǎng)?途中寫(xiě)?滿了他?們悉心?關(guān)懷和?鼓勵(lì)的?印記。?我初涉?教壇，?工作中?還存在?很多不?足，有?待我努?力改