第11頁共11頁人才引進(jìn)?工作總結(jié)?范文一?、___?_年人才?引進(jìn)工作?情況_?___年?初分局黨?委把人才?引進(jìn)確定?為全局重?點(diǎn)推進(jìn)工?作之一，?并規(guī)劃三?年內(nèi)引進(jìn)?大學(xué)本科?畢業(yè)生_?___名?，其中_?___年?____?名。一年?多來，分?局人才中?心精心組?織、強(qiáng)力?推進(jìn)，攻?堅(jiān)克難，?狠抓落實(shí)?，取得了?前所未有?的顯著成?效。截止?到___?_月底，?全局已簽?定畢業(yè)生?就業(yè)協(xié)議?書96份?，其中，?研究生_?___名?，本科生?68份，??？粕??8份。研?究生報(bào)到?____?名，本科?生已報(bào)到?____?人，?？?生已報(bào)到?____?人。引進(jìn)?____?名以上本?科生的黨?委___?_個;超?過___?_名本科?生的黨委?____?個;超過?____?名本科生?的黨委_?___個?。認(rèn)真總?結(jié)全局人?才引進(jìn)工?作，主要?有四個方?面的特點(diǎn)?：（一?）領(lǐng)導(dǎo)重?視首先?是分局領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視。分局?黨委書記?、局長、?副書記，?多次過問?人才引進(jìn)?工作并親?自聽取工?作推進(jìn)情?況匯報(bào)，?尤其是分?局主要領(lǐng)?導(dǎo)明確指?示，__?__年必?須引進(jìn)_?___名?本科大學(xué)?生，所需?經(jīng)費(fèi)分局?要給予重?點(diǎn)保證，?對工作突?出的單位?和個人，?適當(dāng)時機(jī)?要給予必?要的表彰?和獎勵。?分局領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?人才中心?和各單位?完成引進(jìn)?人才任務(wù)?的信心和?決心。其?次是基層?單位領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?。醫(yī)院集?團(tuán)黨委書?記，教育?局局長，?一中校長?，部分農(nóng)?場黨委副?書記等，?親自帶隊(duì)?到牡丹江?醫(yī)學(xué)院、?齊齊哈大?學(xué)、哈師?大、東北?農(nóng)大、八?一農(nóng)大、?黑龍江大?學(xué)等高等?院校參加?畢業(yè)生供?需見面會?，與廣大?畢業(yè)生面?對面洽談?。各級領(lǐng)?導(dǎo)的高度?重視，是?全局做好?人才引進(jìn)?工作的重?要保證。?（二）?措施得力?措施是?方法,措?施是手段?，為了確?保全年引?進(jìn)人才目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?,人才中?心主要采?取了三項(xiàng)?有力措施?.1、?全面掌握?人才需求?情況。為?了準(zhǔn)確掌?握各企事?業(yè)單位對?人才的需?求情況，?分局人事?局在年初?，采取發(fā)?調(diào)查表和?召開座談?會等形式?，認(rèn)真收?集了各單?位對人才?的需求信?息。通過?全面調(diào)查?，準(zhǔn)確掌?握了全局?各用人單?位對各類?人才的層?次、專業(yè)?、數(shù)量的?需求情況?，從而為?科學(xué)制定?人才需求?計(jì)劃，有?目的地實(shí)?施引進(jìn)奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?2、積?極參加畢?業(yè)生供需?見面會。?今年__?__-_?___月?期間，局?場兩級人?才中心的?工作人員?多次深入?東北農(nóng)大?、八一農(nóng)?大、黑龍?江大學(xué)、?哈爾濱師?范大學(xué)、?佳木斯大?學(xué)、黑龍?江中醫(yī)藥?大學(xué)、牡?丹江醫(yī)學(xué)?院等高等?院校參加?畢業(yè)生供?需見面會?，與畢業(yè)?生直接對?接。在此?次會上，?各單位通?過各種圖?板、宣傳?冊等形式?，全面宣?傳了經(jīng)濟(jì)?和社會各?項(xiàng)事業(yè)的?發(fā)展情況?、人文環(huán)?境、生活?條件以及?未來墾區(qū)?的發(fā)展前?景。使廣?大畢業(yè)生?對農(nóng)墾產(chǎn)?生了極大?興趣。?（三）引?用并重?近兩年各?單位不但?積極引進(jìn)?本科大學(xué)?生，而且?盡可能把?他們安排?到專業(yè)對?口的工作?崗位，使?他們真正?學(xué)有所用?，用有所?長。到職?后，一方?面他們感?到自己所?學(xué)專業(yè)知?識可以得?到充分發(fā)?揮，工作?積極性特?別高，另?一方面這?兩個部門?的文字材?料等基礎(chǔ)?工作也有?明顯的提?高。農(nóng)場?黨委__?__年引?進(jìn)___?_名政治?教育專業(yè)?本科畢業(yè)?生，農(nóng)場?黨委將他?超編安排?到組織部?任干事，?一年來工?作非常出?色，年初?黨委將原?組織員提?任民政科?長，任他?為組織部?組織員。?____?年，山河?農(nóng)場黨委?組織部在?全局年末?綜合考核?獲得第一?名。二?、存在問?題及原因?（一）?存在問題?1、盡?管分局黨?委一再號?召大力引?進(jìn)人才，?但個別單?位對引進(jìn)?人才工作?仍然重視?不夠;?2、有的?單位明明?是缺少人?才，但仍?不積極引?進(jìn)人才，?有時分局?黨委組織?部幫助推?薦，還求?全責(zé)備，?挑三揀四?;3、?有的單位?存在非專?業(yè)配置現(xiàn)?象，使部?分大學(xué)生?所學(xué)非所?用，程度?不同地影?響了他們?工作的積?極性;?4、部分?單位引進(jìn)?人才政策?不到位，?各項(xiàng)優(yōu)惠?不兌現(xiàn)，?使引來的?大學(xué)生認(rèn)?為同樣人?才不同樣?待遇，在?一定程度?上產(chǎn)生思?想波動。?（二）?產(chǎn)生問題?的原因?產(chǎn)生上述?問題，究?其原因：?一是個別?基層單位?領(lǐng)導(dǎo)對引?進(jìn)人才的?重要性缺?乏足夠認(rèn)?識，不重?視引進(jìn)人?才;二是?個別單位?主要領(lǐng)導(dǎo)?存在著嚴(yán)?重的短期?行為，認(rèn)?為自己任?期內(nèi)現(xiàn)有?人員基本?能維持工?作，不想?引進(jìn)人才?;三是有?的單位領(lǐng)?導(dǎo)怕增加?企業(yè)成本?，影響單?位效益，?舍不得花?錢，不愿?意引進(jìn)人?才;四是?有的個別?單位領(lǐng)導(dǎo)?存在小心?眼，擔(dān)心?大學(xué)生引?多了，原?有人員不?好安排，?不積極引?進(jìn)人才;?五是有的?個別單位?空喊口號?，措施不?力，抓得?不實(shí)，不?是真引人?才。上?述問題在?今后的工?作中要認(rèn)?真克服和?改進(jìn)。?人才引進(jìn)?工作總結(jié)?范文（二?）近年?來，安華?公司在縣?經(jīng)貿(mào)局等?有關(guān)部門?的領(lǐng)導(dǎo)與?支持下，?不斷加強(qiáng)?人才的引?進(jìn)、培養(yǎng)?與開發(fā)工?作，為企?業(yè)的發(fā)展?起到了關(guān)?鍵推動作?用，取得?了一定的?成績，現(xiàn)?將有關(guān)情?況匯報(bào)如?下：一?、目前人?才隊(duì)伍現(xiàn)?狀隨著?我公司生?產(chǎn)規(guī)模的?不斷擴(kuò)大?，對人才?提出了更?高要求，?對管理、?財(cái)務(wù)、技?術(shù)等方面?的專業(yè)人?才不斷進(jìn)?行補(bǔ)充和?提升。目?前我公司?本科及以?上學(xué)歷_?___人?，大中專?畢業(yè)生_?___人?，占職工?總?cè)藬?shù)的?____?%，管理?隊(duì)伍__?__人，?占職工總?數(shù)的__?__%，?技術(shù)骨干?、專業(yè)技?術(shù)人員_?___人?，占職工?總數(shù)的_?___%?。二、?在引進(jìn)、?培養(yǎng)、使?用大學(xué)生?人才方面?采取有關(guān)?措施。?一是提高?人才福利?待遇，增?強(qiáng)企業(yè)吸?引力。我?們對本科?以上畢業(yè)?生或高級?技術(shù)人員?，在工作?及生活等?各個方面?給予提供?舒適的環(huán)?境，公司?給予提供?住房，繳?納養(yǎng)老保?險、人身?意外保險?，解決他?們的后顧?之憂。同?意盡量安?排其家屬?到公司工?作，在子?女上學(xué)等?方面給予?幫助，以?增強(qiáng)人才?的歸屬感?。二是?建立全新?的人才選?拔、使用?機(jī)制。對?一個企業(yè)?而言，人?才特別是?經(jīng)營管理?人才對企?業(yè)起著決?定作用。?公司實(shí)行?“任人唯?賢，能者?上，庸者?下”的用?人機(jī)制，?沖破家族?式管理模?式，內(nèi)部?民主選舉?、競爭上?崗和直接?聘任（委?任）的方?式，多渠?道選拔高?素質(zhì)人才?。開展一?些如評選?“企業(yè)優(yōu)?秀經(jīng)營管?理人才”?、“企業(yè)?優(yōu)秀青年?后備人才?”等活動?，激活人?才奮發(fā)向?上的活力?。三是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?培養(yǎng)，提?高現(xiàn)有人?才素質(zhì)。?我公司不?斷加大對?人才的培?養(yǎng)和投入?，組織開?展建設(shè)學(xué)?習(xí)型企業(yè)?，爭做學(xué)?習(xí)型人?才的活動?。通過公?司培養(yǎng)，?許多大學(xué)?畢業(yè)生現(xiàn)?己成為公?司的生產(chǎn)?部長、設(shè)?計(jì)部長、?造型主任?和車間主?管，組成?了公司的?骨干力量?。我們制?定年度培?訓(xùn)計(jì)劃，?與國內(nèi)權(quán)?威的培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)深入?合作，聘?請講師或?通過視頻?等方式對?中層管理?人員進(jìn)行?系統(tǒng)的培?訓(xùn)，培訓(xùn)?內(nèi)容包括?：職業(yè)道?德、管理?理念、專?業(yè)技能等?多個方面?，全方位?提升管理?人才的綜?合素質(zhì)和?能力，提?高執(zhí)行力?，使中層?干部這支?中堅(jiān)力量?充分發(fā)揮?。公司?與景德鎮(zhèn)?陶瓷學(xué)院?等高等院?校和陶瓷?行業(yè)權(quán)威?機(jī)構(gòu)建立?了良好的?人才、信?息、技術(shù)?等方面的?合作與交?流，加強(qiáng)?聯(lián)合培訓(xùn)?，近兩年?先后兩批?派遣__?__余名?技術(shù)人員?赴景德鎮(zhèn)?參觀學(xué)習(xí)?，同時，?與平原一?中六名學(xué)?生簽字委?培協(xié)議，?進(jìn)行陶瓷?專業(yè)定向?培養(yǎng)，以?進(jìn)一步增?強(qiáng)企業(yè)的?后備技術(shù)?力量。?三、人才?隊(duì)伍建設(shè)?的總體部?署、目標(biāo)?和任務(wù)?為了提高?企業(yè)的核?心競爭能?力，我公?司將積極?開展企業(yè)?培訓(xùn)工程?，不斷提?升公司員?工和中層?管理人員?的素質(zhì)水?平和綜合?能力，不?斷優(yōu)化技?術(shù)工人的?知識和文?化結(jié)構(gòu)。?通過“走?出去，請?進(jìn)來，買?進(jìn)來”的?策略，不?斷整合內(nèi)?外部資源?，提升整?體人才隊(duì)?伍素質(zhì)水?平。為了?快速提高?，計(jì)劃聘?請六位陶?瓷工藝大?師、教授?、專家進(jìn)?行技術(shù)咨?詢、現(xiàn)場?交流指導(dǎo)?。目前己?聯(lián)系了三?位，主要?包括：特?種釉料的?研制、低?成本節(jié)能?坯料配方?的研制、?陶瓷裝飾?工藝、造?型設(shè)計(jì)、?成型工藝?等，全面?提升產(chǎn)品?檔次，提?高市場競?爭力，引?領(lǐng)行業(yè)潮?流。四?、對人才?隊(duì)伍建設(shè)?方面的建?議和意見?一是設(shè)?立企業(yè)人?才信息庫?，儲備高?級人才資?源。建立?優(yōu)秀企業(yè)?經(jīng)營管理?者評選獎?勵制度，?以政府投?入、企業(yè)?贊助、社?會捐助等?多途徑、?多渠道地?籌集資金?，每年對?有突出貢?獻(xiàn)的人才?，給予社?會榮譽(yù)和?物質(zhì)獎勵?，充分調(diào)?動廣大大?學(xué)生人才?的工作積?極性和創(chuàng)?造性。?二是，加?大企業(yè)大?學(xué)生人才?培養(yǎng)力度?。制定優(yōu)?惠措施吸?引大學(xué)生?來我縣工?作。對我?縣有突出?貢獻(xiàn)的企?業(yè)管理人?才，除了?在學(xué)歷培?訓(xùn)方面進(jìn)?行補(bǔ)助外?，還應(yīng)幫?助解決住?房、醫(yī)療?養(yǎng)老保險?、家屬工?作、子女?讀書等問?題，使人?才有歸屬?感，進(jìn)一?步增強(qiáng)引?進(jìn)人才的?吸引力。?三是引?導(dǎo)企業(yè)加?大對人才?的培養(yǎng)和?投入。鼓?勵和引導(dǎo)?有條件的?企業(yè)建立?人才資源?開發(fā)管理?機(jī)制，建?立企業(yè)培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的?保障制度?，完善人?才教育培?訓(xùn)體系，?把人才資?源當(dāng)作人?才資本來?開發(fā)經(jīng)營?，對人才?培育成效?明顯的企?業(yè)進(jìn)行適?當(dāng)獎勵。?人才引?進(jìn)工作總?結(jié)范文（?三）_?___年?初分局黨?委把人才?引進(jìn)確定?為全局重?點(diǎn)推進(jìn)工?作之一，?并規(guī)劃三?年內(nèi)引進(jìn)?大學(xué)本科?畢業(yè)生_?___名?，其中_?___年?____?名。一年?多來，分?局人才中?心精心_?___、?強(qiáng)力推進(jìn)?，攻堅(jiān)克?難，狠抓?落實(shí)，取?得了前所?未有的顯?著成效。?截止到_?___月?底，全局?已簽定畢?業(yè)生就業(yè)?協(xié)議書_?___份?，其中，?研究生_?___名?，本科生?____?份，專科?生___?_份。研?究生報(bào)到?____?名，本科?生已報(bào)到?____?人，?？?生已報(bào)到?____?人。引進(jìn)?____?名以上本?科生的黨?委___?_個；超?過___?_名本科?生的黨委?____?個；超過?____?名本科生?的黨委_?___個?。認(rèn)真總?結(jié)全局人?才引進(jìn)工?作，主要?有四個方?面的特點(diǎn)?：（一?）領(lǐng)導(dǎo)重?視首先?是分局領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視。分局?黨委書記?、局長、?副書記，?多次過問?人才引進(jìn)?工作并親?自聽取工?作推進(jìn)情?況匯報(bào)，?尤其是分?局主要領(lǐng)?導(dǎo)明確指?示，__?__年必?須引進(jìn)_?___名?本科大學(xué)?生，所需?經(jīng)費(fèi)分局?要給予重?點(diǎn)保證，?對工作突?出的單位?和個人，?適當(dāng)時機(jī)?要給予必?要的表彰?和獎勵。?分局領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?人才中心?和各單位?完成引進(jìn)?人才任務(wù)?的信心和?決心。其?次是基層?單位領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?。醫(yī)院集?團(tuán)黨委書?記，教育?局局長，?一中校長?，部分農(nóng)?場黨委副?書記等，?親自帶隊(duì)?到牡丹-?-___?_醫(yī)學(xué)院?、齊齊哈?大學(xué)、哈?師大、東?北農(nóng)大、?八一農(nóng)大?、___?_學(xué)等高?等院校參?加畢業(yè)生?供需見面?會，與廣?大畢業(yè)生?面對面洽?談。各級?領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視，?是全局做?好人才引?進(jìn)工作的?重要保證?。（二?）措施得?力措施?是方法，?措施是手?段，為了?確保全年?引進(jìn)人才?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，人才?中心主要?采取了三?項(xiàng)有力措?施.1?、全面掌?握人才需?求情況。?為了準(zhǔn)確?掌握各企?事業(yè)單位?對人才的?需求情況?，分局_?___局?在年初，?采取發(fā)調(diào)?查表和召?開座談會?等形式，?認(rèn)真收集?了各單位?對人才的?需求信息?。通過全?面調(diào)查，?準(zhǔn)確掌握?了全局各?用人單位?對各類人?才的層次?、專業(yè)、?數(shù)量的需?求情況，?從而為科?學(xué)制定人?才需求計(jì)?劃，有目?的地實(shí)施?引進(jìn)奠定?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?2、積極?參加畢業(yè)?生供需見?面會。今?年4－_?___月?期間，局?場兩級人?才中心的?工作人員?多次深入?東北農(nóng)大?、八一農(nóng)?大、__?__學(xué)、?____?師范大學(xué)?、佳木斯?大學(xué)、_?___中?醫(yī)藥大學(xué)?、牡丹-?-___?_醫(yī)學(xué)院?等高等院?校參加畢?業(yè)生供需?見面會，?與畢業(yè)生?直接對接?。在此次?會上，各?單位通過?各種圖板?、宣傳冊?等形式，?全面宣傳?了經(jīng)濟(jì)和?社會各項(xiàng)?事業(yè)的發(fā)?展情況、?人文環(huán)境?、生活條?件以及未?來墾區(qū)的?發(fā)展前景?。使廣大?畢業(yè)生對?農(nóng)墾產(chǎn)生?了極大興?趣。（?三）引用?并重近?兩年各單?位不但積?極引進(jìn)本?科大學(xué)生?，而且盡?可能把他?們安排到?專業(yè)對口?的工作崗?位，使他?們真正學(xué)?有所用，?用有所長?。到職后?，一方面?他們感到?自己所學(xué)?專業(yè)知識?可以得到?充分發(fā)揮?，工作積?極性特別?高，另一?方面這兩?個部門的?文字材料?等基礎(chǔ)工?作也有明?顯的提高?。農(nóng)場黨?委___?_年引進(jìn)?____?名政治教?育專業(yè)本?科畢業(yè)生?，農(nóng)場黨?委將他超?編安排到?____?部任干事?，一年來?工作非常?出色，年?初黨委將?原___?_員提任?民政科長?，任他為?____?部___?_員。_?___年?，山河農(nóng)?場___?_在全局?年末綜合?考核獲得?第一名。?二、存?在問題及?原因（?一）存在?問題1?、盡管分?局黨委一?再號召大?力引進(jìn)人?才，但個?別單位對?引進(jìn)人才?工作仍然?重視不夠?；2、?有的單位?明明是缺?少人才，?但仍不積?極引進(jìn)人?才，有時?分局__?__幫助?推薦，還?求全責(zé)備?，挑三揀?四；3?、有的單?位存在非?專業(yè)配置?現(xiàn)象，使?部分大學(xué)?生所學(xué)非?所用，程?度不同地?影響了他?們工作的?積極性；?4、部?分單位引?進(jìn)人才政?策不到位?，各項(xiàng)優(yōu)?惠不兌現(xiàn)?，使引來?的大學(xué)生?認(rèn)為同樣?人才不同?樣待遇，?在一定程?度上產(chǎn)生?思想波動?。（二?）產(chǎn)生問?題的原因?產(chǎn)生上?述問題，?究其原因?。一是個?別基層單?位領(lǐng)導(dǎo)對?引進(jìn)人才?的重要性?缺乏足夠?認(rèn)識，不?重視引進(jìn)?人才；二?是個別單?位主要領(lǐng)?導(dǎo)存在著?嚴(yán)重的短?期行為，?認(rèn)為自己?任期內(nèi)現(xiàn)?有人員基?本能維持?工作，不?想引進(jìn)人?才；三是?有的單位?領(lǐng)導(dǎo)怕增?加企業(yè)成?本，影響?單位效益?，舍不得?花錢，不?愿意引進(jìn)?人才；四?是有的個?別單位領(lǐng)?導(dǎo)存在小?心眼，擔(dān)?心大學(xué)生?引多了，?原有人員?不好安排?，不積極?引進(jìn)人才?；五是有?的個別單?位空喊口?號，措施?不力，抓?得不實(shí)，?不是真引?人才。?上述問題?在今后的?工作中要?認(rèn)真克服?和改進(jìn)。?篇二：?人才引進(jìn)?工作情況?匯報(bào)近年?來，安華?公司在縣?經(jīng)貿(mào)局等?有關(guān)部門?的領(lǐng)導(dǎo)與?支持下，?不斷加強(qiáng)?人才的引?進(jìn)、培養(yǎng)?與開發(fā)工?作，為企?業(yè)的發(fā)展?起到了關(guān)?鍵推動作?用，取得?了一定的?成績，現(xiàn)?將有關(guān)情?況匯報(bào)如?下：一?、目前人?才隊(duì)伍現(xiàn)?狀隨著?我公司生?產(chǎn)規(guī)模的?不斷擴(kuò)大?，對人才?提出了更?高要求，?對管理、?財(cái)務(wù)、技?術(shù)等方面?的專業(yè)人?才不斷進(jìn)?行補(bǔ)充和?提升。目?前我公司?本科及以?上學(xué)歷_?___人?，大中專?畢業(yè)生_?___人?，占職工?總?cè)藬?shù)的?____?％，管理?隊(duì)伍__?__人，?占職工總?數(shù)的__?__％，?技術(shù)骨干?、專業(yè)技?術(shù)人員_?___人?，占職工?總數(shù)的_?___％?。二、?在引進(jìn)、?培養(yǎng)、使?用大學(xué)生?人才方面?采取有關(guān)?措施。?一是提高?人才福利?待遇，增?強(qiáng)企業(yè)吸?引力。我?們對本科?以上畢業(yè)?生或高級?技術(shù)人員?，在工作?及生活等?各個方面?給予提供?舒適的環(huán)?境，公司?給予提供?住房，繳?納養(yǎng)老保?險、人身?意外保險?，解決他?們的后顧?之憂。同?意盡量安?排其家屬?到公司工?作，在子?女上學(xué)等?方面給予?幫助，以?增強(qiáng)人才?的歸屬感?。二是?建立全新?的人才選?拔、使用?機(jī)制。對?一個企業(yè)?而言，人?才特別是?經(jīng)營管理?人才對企?業(yè)起著決?定作用。?公司實(shí)行?“任人唯?賢，能者?上，庸者?下”的用?人機(jī)制，?沖破家族?式管理模?式，內(nèi)部?民主選舉?、競爭上?崗和直接?聘任（委?任）的方?式，多渠?道選拔高?素質(zhì)人才?。開展一?些如評選?“企業(yè)優(yōu)?秀經(jīng)營管?理人才”?、“企業(yè)?優(yōu)秀青年?后備人才?”等活動?，激活人?才奮發(fā)向?上的活力?。三是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?培養(yǎng)，提?高現(xiàn)有人?才素質(zhì)。?我公司不?斷加大對?人才的培?養(yǎng)和投入?，___?_開展建?設(shè)學(xué)習(xí)型?企業(yè)，爭?做學(xué)習(xí)?型人才的?活動。通?過公司培?養(yǎng)，許多?大學(xué)畢業(yè)?生現(xiàn)己成?為公司的?生產(chǎn)部長?、設(shè)計(jì)部?長、造型?主任和車?間主管，?組成了公?司的骨干?力量。我?們制定年?度培訓(xùn)計(jì)?劃，與國?內(nèi)權(quán)威的?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?深入合作?，聘請講?師或通過?視頻等方?式對中層?管理人員?進(jìn)行系統(tǒng)?的培訓(xùn)，?培訓(xùn)內(nèi)容?包括：職?業(yè)道德、?管理理念?、專業(yè)技?能等多個?方面，全?方位提升?管理人才?的綜合素?質(zhì)和能力?，提高執(zhí)?行力，使?中層干部?這支中堅(jiān)?力量充分?發(fā)揮。?公司與景?德鎮(zhèn)陶瓷?學(xué)