第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生寒?假社區(qū)服?務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)?告范文?社會(huì)實(shí)踐?人：實(shí)?踐地點(diǎn)：?實(shí)踐時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日實(shí)踐?內(nèi)容：走?進(jìn)社區(qū)，?助理工作?實(shí)踐目?的：利用?假期深入?社會(huì)開展?社區(qū)服務(wù)?活動(dòng)，幫?助社會(huì)弱?勢(shì)群體，?構(gòu)建和諧?社會(huì)，并?且在實(shí)踐?中鍛煉提?高自己的?社會(huì)適應(yīng)?能力，培?養(yǎng)勞動(dòng)觀?念和社會(huì)?道德，增?加大學(xué)生?社會(huì)體驗(yàn)?，提高自?己的社會(huì)?責(zé)任感，?為社會(huì)做?出貢獻(xiàn)，?現(xiàn)將此次?實(shí)踐活動(dòng)?的有關(guān)情?況報(bào)告于?下：社?會(huì)實(shí)踐是?社會(huì)主義?教育的一?個(gè)不可缺?少的組成?部分，是?培養(yǎng)四有?新人的重?要途徑。?近幾年來(lái)?，在校大?學(xué)生走入?社區(qū)越來(lái)?越引起人?們的重視?，社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)有了較?大幅度的?提高，大?學(xué)生能力?得到加強(qiáng)?，有利地?促進(jìn)了社?會(huì)主義一?代新人的?健康成長(zhǎng)?。所以，?走入社區(qū)?服務(wù)居民?在深化教?育改革，?培養(yǎng)德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?建設(shè)者和?接班人方?面，具有?重要的地?位和作用?。從第?一天為居?民服務(wù)到?____?日已經(jīng)_?___天?了，我從?中學(xué)到了?很多很多?。無(wú)論是?為人還是?處事，我?都感覺到?這份工作?教給我許?多別人沒?有的東西?。讓我可?以盡早學(xué)?會(huì)一些社?會(huì)上的東?西。在這?兒我要感?謝社區(qū)給?了我這次?機(jī)會(huì)。?在這__?__天的?工作中，?我主要負(fù)?責(zé)社區(qū)的?日常辦公?事務(wù)，輔?助社區(qū)主?任工作，?以及承擔(dān)?社區(qū)的文?字處理工?作。在工?作之中，?一下幾件?事情記憶?比較深刻?，感受頗?為豐富。?一、給?社區(qū)內(nèi)老?人安裝“?援通”呼?叫器?！?援通”的?全稱是援?通服務(wù)網(wǎng)?絡(luò)呼叫系?統(tǒng)，是一?種全新的?社會(huì)保障?服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)，我?所做的工?作是入戶?給社區(qū)老?人安裝“?援通”呼?叫器，并?為老人講?解“援通?”的使用?方法和注?意事項(xiàng)。?“援通”?呼叫器只?需連接到?電話線上?即可使用?，上面有?紅、綠兩?個(gè)按鍵，?在老人使?用時(shí)特別?方便。老?人不用記?任何電話?號(hào)碼，只?要按下紅?色按鍵，?即可獲得?緊急幫助?，按下綠?色按鍵時(shí)?能獲得一?般幫助。?我給老人?講解的主?要內(nèi)容是?：“援通?”的安裝?和使用時(shí)?免費(fèi)的，?在老人需?要幫助時(shí)?只要根據(jù)?不同的情?況選擇紅?、綠按鍵?，在按下?紅色按鍵?后，“援?通”網(wǎng)絡(luò)?服務(wù)平臺(tái)?會(huì)在第一?時(shí)間將電?話回?fù)艿?老人家中?，話務(wù)員?會(huì)細(xì)致詢?問(wèn)老人遇?到的緊急?事件，包?括急救、?盜搶、消?防等救助?，并且在?第一時(shí)間?內(nèi)通過(guò)老?人登記的?子女電話?與其子女?聯(lián)系。安?綠色按鍵?后，話務(wù)?員也會(huì)將?電話回?fù)?到老人家?中，綠色?按鍵主要?是一般性?的幫助，?包括家電?維修，代?買購(gòu)物，?送貨上門?等日常問(wèn)?題。在我?為老人安?裝“援通?”呼叫器?是充分體?驗(yàn)到了老?年人對(duì)社?區(qū)工作的?支持。?二、在實(shí)?踐中，我?參與處理?了一起社?區(qū)突發(fā)事?件。在_?___月?____?日早晨，?突然接到?著去居民?劉大爺?shù)?電話，不?知是河原?因，家中?暖氣管發(fā)?生爆裂，?由于是在?早上，社?區(qū)工作人?員較少，?我與另一?工作人員?前往現(xiàn)場(chǎng)?處理，現(xiàn)?場(chǎng)一片狼?藉，暖氣?水順著樓?梯一直流?到院內(nèi)，?我立即會(huì)?到社區(qū)辦?公室，通?過(guò)電話與?供熱公司?聯(lián)系，積?極組織搶?修，待處?理人員到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)?發(fā)現(xiàn)，該?單元，入?單元主管?道也發(fā)生?爆裂，樓?前暖氣井?內(nèi)全是熱?水，打開?井蓋，水?汽沖天。?我一邊組?織工作人?員抽排井?內(nèi)積水，?一邊聯(lián)系?抽水泵，?由于是室?外搶修，?水泵沒有?電源可用?，我便主?動(dòng)與一樓?住戶聯(lián)系?溝通，一?樓住戶熱?情接待我?們，并提?供了自家?電源供抽?水泵使用?，六樓住?戶也非常?熱情給我?們總來(lái)了?熱茶，在?搶修時(shí)有?一個(gè)細(xì)節(jié)?，就是排?水時(shí)，工?人很小心?的將水排?入下水道?，這樣就?避免了積?水遇冷后?結(jié)凍成冰?，影響居?民通行。?三、我?在社區(qū)實(shí)?踐的主要?工作是輔?助社區(qū)主?任工作，?做主任的?助理，同?時(shí)也承擔(dān)?社區(qū)的報(bào)?告打印，?表格制作?等文秘工?作，為社?區(qū)板報(bào)收?集素材也?是我的工?作之一，?社區(qū)內(nèi)工?作相當(dāng)細(xì)?致，可以?稱得上是?瑣碎，有?時(shí)忙的焦?頭爛額，?但我從中?體驗(yàn)到的?更多的是?快樂(lè)。?總結(jié)這么?長(zhǎng)時(shí)間的?工作，我?體會(huì)到了?很多，但?最主要的?一點(diǎn)是“?熱情”。?這兩個(gè)字?在工作實(shí)?質(zhì)和工作?態(tài)度上都?有體現(xiàn)。?“如果你?不積極主?動(dòng)用熱情?的心去幫?助別人，?你就永遠(yuǎn)?不能真正?的體會(huì)到?社會(huì)的溫?暖”。在?工作中要?積極，而?不要盲目?的去工作?，學(xué)會(huì)“?用真誠(chéng)的?心對(duì)待每?一個(gè)人”?，要細(xì)心?體會(huì)居民?們的需求?，盡最大?努力去幫?助需要幫?助的人，?要時(shí)刻為?居民著想?。不要讓?居民們煩?心，更不?能傷害那?些有困難?的居民們?。沒有?接觸過(guò)真?正的社會(huì)?，所以這?次實(shí)踐給?了我一次?嘗試的機(jī)?會(huì)，可以?從這里學(xué)?會(huì)如何幫?助他人，?如何為他?人著想。?“一個(gè)人?的心諦決?定了一個(gè)?人工作成?就”這是?我的座右?銘!做事?要用善心?。要做好?領(lǐng)導(dǎo)安排?的每件事?。要理性?，用理性?的觀點(diǎn)去?看待事情?，去做事?情，去改?變事情。?不能感性?，因?yàn)樽?己要更成?熟就必須?理性，這?也是我在?幫助別人?的過(guò)程中?學(xué)到的。?最后要?學(xué)會(huì)自信?，禮貌，?還有學(xué)會(huì)?說(shuō)話。每?個(gè)人都要?自信，我?在工作中?學(xué)得更自?信，要堅(jiān)?強(qiáng)，不要?畏懼任何?事情。要?禮貌待人?，這是人?一生要學(xué)?的，每個(gè)?時(shí)期，每?個(gè)場(chǎng)合，?有不同的?禮貌方式?，從這里?我也學(xué)會(huì)?了許多。?其實(shí)我?在工作中?也犯了不?少錯(cuò)誤，?但我覺得?自己錯(cuò)過(guò)?了就要記?住，避免?類似錯(cuò)誤?發(fā)生。但?我不畏懼?犯錯(cuò)誤，?我要避免?錯(cuò)誤，使?自己更加?優(yōu)秀。在?假期的工?作中我認(rèn)?識(shí)到勞動(dòng)?的辛苦和?快樂(lè)，所?以我更加?珍惜這次?寶貴的經(jīng)?歷!幫助?他人為社?會(huì)做出自?己應(yīng)盡的?責(zé)任，熱?情服務(wù)每?一個(gè)人，?努力提高?自身的素?質(zhì)。結(jié)?束語(yǔ)：本?次實(shí)踐是?我對(duì)社區(qū)?工作有了?新的了解?。使我在?深入社會(huì)?、了解社?會(huì)、服務(wù)?社會(huì)的過(guò)?程中受教?育、長(zhǎng)才?干?？?之，社會(huì)?實(shí)踐在培?育大學(xué)生?中，具有?十分重要?的地位和?作用。?大學(xué)生寒?假社區(qū)服?務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)?告范文（?二）目?的：一?方面，鍛?煉自己的?能力，在?實(shí)踐中成?長(zhǎng);另一?方面，為?社會(huì)做出?了自己的?貢獻(xiàn)。在?實(shí)踐過(guò)程?中，深刻?認(rèn)識(shí)到自?身經(jīng)驗(yàn)不?足，處理?問(wèn)題不夠?成熟、書?本知識(shí)與?實(shí)際結(jié)合?不夠緊密?等問(wèn)題。?體會(huì)到?要更加珍?惜在校學(xué)?習(xí)的時(shí)光?，努力掌?握更多的?知識(shí)，并?不斷深入?到實(shí)踐中?，檢驗(yàn)自?己的知識(shí)?，鍛煉自?己的能力?，為今后?更好地服?務(wù)于社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?過(guò)程：?___?_.1.?29今?天是第一?天。我?早早就來(lái)?到了大利?家超市—?這個(gè)我開?始___?_天社區(qū)?服務(wù)生涯?的地方。?早上_?___點(diǎn)?的人特別?多，大都?是來(lái)買菜?的。看著?忙忙碌碌?的人們，?我卻無(wú)法?幫上忙—?初來(lái)乍到?，很多東?西我還不?熟悉，比?如物品的?價(jià)格，擺?放的位置?等。我不?知道該做?些什么，?直到一位?姐姐拍了?一下仍處?于呆愣的?狀態(tài)的我?。她告訴?我應(yīng)該站?在門口充?當(dāng)迎賓，?另外負(fù)責(zé)?將丟置在?外的購(gòu)物?籃整理并?搬至里面?。就這?樣，我聽?從那位姐?姐的話在?門口充當(dāng)?迎賓，并?且在顧客?用完購(gòu)物?籃時(shí)將其?整理收集?一摞至一?定程度時(shí)?，搬運(yùn)到?里面供新?顧客使用?。一天?就在迎與?送、往與?返之間結(jié)?束了?？?著那些顧?客滿意而?歸，我心?中是歡喜?的。_?___.?1.30?第二天?。還是?昨天的工?作。沒有?了初來(lái)時(shí)?的生澀，?我對(duì)于這?份“勞動(dòng)?服務(wù)”已?有些順手?了。本?來(lái)以為就?這樣平平?淡淡的度?過(guò)了一天?，孰料卻?發(fā)生了一?點(diǎn)小狀況?：一位?阿姨在結(jié)?算時(shí)才發(fā)?現(xiàn)自己買?的蔬菜竟?忘記稱量?了—無(wú)價(jià)?碼條。收?銀的阿姨?叫我拿著?到里面稱?一下，貼?上價(jià)碼條?再拿出來(lái)?。我一聽?立馬拿著?菜就往里?沖，可到?了里面又?犯了難：?我可不知?怎么用那?玩意，而?其他人呢?，我一看?—唉，都?忙著呢!?這可怎么?辦才好正?在我琢磨?之時(shí)，有?一位阿姨?解了我的?難題。她?說(shuō)看我在?那干站著?，手里拿?著把菜，?也不知道?干啥呢。?最后，還?是她三下?五除二就?把這事給?辦好了。?我一想外?面的客人?還等著呢?，趕緊說(shuō)?了聲謝謝?，往外沖?—總算還?不是很遲?。后來(lái)?這樣的事?情又發(fā)生?了幾次，?好在我也?在別人的?幫助之下?應(yīng)付過(guò)去?了。這?一天總算?“有驚無(wú)?險(xiǎn)”的過(guò)?去了。?____?.1.3?1第三?天。今?天我被調(diào)?到了里面?，負(fù)責(zé)雞?蛋這一塊?。還真別?說(shuō)，這雞?蛋也不簡(jiǎn)?單，還分?普通雞蛋?、草雞蛋?和土雞蛋?這三種，?而且這雞?蛋也屬于?要稱重的?品種。好?在昨天看?了那么多?次標(biāo)準(zhǔn)版?示范，我?也知道該?怎么做了?—這是需?要碼號(hào)的?，像普通?雞蛋是4?88，草?雞蛋是5?88，土?雞蛋則是?793.?在所有?準(zhǔn)備條件?均已具備?的條件下?我開始了?我的一天?。這一天?里，我就?是在不斷?重復(fù)為顧?客撐袋子?—裝雞蛋?—稱雞蛋?—貼價(jià)碼?條這樣一?個(gè)流程。?有時(shí)碰上?麻煩一些?的顧客，?一盤只挑?一倆