第6頁共6頁電氣工程?師年度工?作小結(jié)范?文時(shí)光?飛逝，自?____?年___?_月進(jìn)入?天津市無?縫鋼管廠?以來已經(jīng)?一年多了?，這段時(shí)?間我始終?都是在專?用管分廠?進(jìn)行實(shí)習(xí)?的。在這?里我學(xué)習(xí)?到了很多?東西。在?領(lǐng)導(dǎo)的安?排下我先?是在電工?工段實(shí)習(xí)?，然后于?今年__?__月份?調(diào)入電氣?組。在這?段時(shí)間里?，我在老?師傅的帶?領(lǐng)下，結(jié)?合之前在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的理論知?識，對我?廠的鋼管?生產(chǎn)基礎(chǔ)?理論有了?更深層次?的了解，?對生產(chǎn)工?藝流程有?了更進(jìn)一?步的認(rèn)識?，對外圍?設(shè)備和基?礎(chǔ)電路也?愈加熟悉?了。_?___年?____?月，我正?式進(jìn)入無?縫鋼管廠?專用管分?廠，直接?進(jìn)入電工?工段進(jìn)行?實(shí)習(xí)，由?于剛進(jìn)廠?的時(shí)候?qū)?于設(shè)備和?線路還不?是很熟悉?，所以主?要是跟隨?師傅熟悉?環(huán)境，了?解外圍的?電路及電?氣設(shè)備，?以及軋制?的工藝流?程的各個(gè)?細(xì)節(jié)。在?經(jīng)過了長?時(shí)間的實(shí)?習(xí)之后，?今年__?__月份?我以優(yōu)秀?的表現(xiàn)進(jìn)?入了電氣?組繼續(xù)我?的工作和?學(xué)習(xí)。在?部門領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?帶領(lǐng)下，?也為了確?保生產(chǎn)和?提高效率?，我們經(jīng)?常要做一?些小的改?造和創(chuàng)新?。在參與?這些項(xiàng)目?的同時(shí)我?也在不斷?的積累經(jīng)?驗(yàn)、增長?見識。?比如說，?穿孔p1?操作臺和?操作室距?離并不遠(yuǎn)?，但是在?生產(chǎn)過程?中一線操?作工經(jīng)常?要兩邊跑?，就是因?為p1操?作臺根本?無法實(shí)施?控制，而?只能在操?作室進(jìn)行?控制。為?此我在部?門領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?對p1操?作臺的故?障進(jìn)行了?排查，最?終發(fā)現(xiàn)是?連接兩端?的網(wǎng)線被?廢棄軋制?工具砸斷?了，正好?倉庫還沒?有這個(gè)型?號的網(wǎng)線?，于是我?們嘗試用?紅黑麻花?網(wǎng)線替代?它，最終?實(shí)現(xiàn)了p?1操作臺?的正常使?用，保證?了生產(chǎn)的?效率。?再有，水?壓機(jī)操作?臺，停料?處有料的?時(shí)候被測?料是不能?翻料的，?可是相反?的結(jié)果出?現(xiàn)了，只?有停料處?有料的時(shí)?候才能翻?料否則就?不能翻料?。測水壓?的過程是?用plc?和接近開?關(guān)控制的?，可是在?程序上找?不到任何?毛病，于?是我們便?在接近開?關(guān)處進(jìn)行?查找，最?終我們發(fā)?現(xiàn)翻料處?有一個(gè)接?近開關(guān)壞?了，在更?換了之后?最終恢復(fù)?正常。?ASSE?L作為軋?制過程中?最重要的?步驟之一?，與最終?成品品質(zhì)?有著莫大?的關(guān)系。?所以我們?在此處的?改造也是?比較多的?，經(jīng)常要?根據(jù)具體?情況做出?相應(yīng)的調(diào)?整。最近?的新產(chǎn)品?219系?列是以往?我們從來?都沒有生?產(chǎn)過的，?在工藝組?做出計(jì)劃?和改革方?案之后，?我們也對?軋制過程?做了細(xì)致?的分析，?我們一改?往常的軋?制速度，?將軋制速?度降低，?避免速度?過快造成?毛管過彎?而造成卡?管現(xiàn)象，?以保證鋼?管可以順?利的通過?主機(jī)。?在軋制出?來之后，?要用地滾?把高溫的?鋼管帶到??；湸?上，可是?由于溫度?過高經(jīng)常?會(huì)對鋼管?造成創(chuàng)傷?，影響管?子的品質(zhì)?。針對這?一問題，?我們特別?在ASS?EL主機(jī)?的一側(cè)加?了兩臺風(fēng)?扇，軋制?完成之后?，稍加冷?卻后再將?其用地滾?拖出來，?保證了管?子的質(zhì)量?。輥道?作為生產(chǎn)?過程中的?基礎(chǔ)設(shè)備?經(jīng)常會(huì)被?損壞，尤?其是減速?箱和電機(jī)?都很容易?損壞，這?就要求電?機(jī)是極其?穩(wěn)固的，?不能伴隨?著運(yùn)轉(zhuǎn)而?大幅度擺?動(dòng)，為此?我們研究?在電機(jī)下?面加一個(gè)?底座并用?支座與其?焊接，這?樣就可以?達(dá)到固定?的效果，?減少電機(jī)?因擺動(dòng)而?造成的損?傷了。?作為生產(chǎn)?二線的一?員，盡自?己最大的?努力保證?生產(chǎn)，看?到生產(chǎn)過?程是如此?的紅紅火?火，心里?自然是充?滿了喜悅?和自豪感?。在今后?的工作中?，我會(huì)更?加努力的?工作，提?高自身技?術(shù)水平，?為企業(yè)多?做一些貢?獻(xiàn)。電?氣工程師?年度工作?小結(jié)范文?（二）?積極參與?技術(shù)交流?和科技創(chuàng)?新活動(dòng)，?全面完成?了上級下?達(dá)的各項(xiàng)?任務(wù)及指?標(biāo)，在單?位的生產(chǎn)?和發(fā)展中?發(fā)揮了應(yīng)?有的作用?。一、?自覺加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，努力提?高個(gè)人素?質(zhì)沒有?堅(jiān)定真確?的政治方?向，就不?會(huì)有積極?向上的指?導(dǎo)思想。?為了不斷?提高自己?的政治思?想素質(zhì)，?幾年來我?一直非常?關(guān)心國家?大事，關(guān)?注國內(nèi)外?形勢，結(jié)?合形勢變?化對企業(yè)?的影響進(jìn)?行分析，?并把這種?思想付諸?實(shí)際行動(dòng)?到生產(chǎn)過?程中去，?保證自己?在思想和?行動(dòng)上始?終與企業(yè)?保持一致?。同時(shí)，?也把這種?思想帶入?工作和學(xué)?習(xí)中，不?斷追求自?身進(jìn)步。?有人說：?一個(gè)人要?成才，必?須得先做?人，此話?有理。這?也就是說?：一個(gè)人?的事業(yè)要?想得到成?功，必須?先要學(xué)會(huì)?怎樣做人?!特別是?干我們這?項(xiàng)技術(shù)性?很強(qiáng)的工?作的，看?事要用心?、做事要?專心、學(xué)?習(xí)要虛心?。容不得?有半點(diǎn)馬?虎和出錯(cuò)?。所有首?先工作態(tài)?度要端正?，要有良?好地職業(yè)?素養(yǎng)，對?工作要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，虛?心聽取別?人的指點(diǎn)?和建議，?要團(tuán)結(jié)同?事、禮貌?待人，服?務(wù)熱情。?二、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?技術(shù)水平?長到老?，學(xué)不了?這句話是?我的座右?銘?？茖W(xué)?技術(shù)不斷?發(fā)展的今?天，一天?不學(xué)，就?被落后。?特別是電?氣自動(dòng)化?這一塊，?沒有誰能?百分百的?什么都精?通完了，?它是不斷?地在開發(fā)?在更新，?就和電腦?軟件一樣?，天天在?更新，時(shí)?時(shí)在發(fā)展?。說不定?你昨天還?認(rèn)識它，?過兩天它?就變了樣?了，就有?更先進(jìn)的?東東裝進(jìn)?去了。所?以我平時(shí)?只要有時(shí)?間就多看?看專業(yè)書?籍。一年?來，我搜?集了大量?的新的專?業(yè)書籍資?料，不斷?地充實(shí)自?己，不斷?地掌握新?知。例如?《電氣設(shè)?計(jì)制圖》?、《電子?技術(shù)》、?《現(xiàn)代變?頻技術(shù)》?、等等，?在學(xué)習(xí)這?些知識的?過程中，?我學(xué)到了?很多新的?知識，如?：plc?編程控制?原理，a?bb變頻?器設(shè)置和?控制原理?、sip?mos大?功率雙向?可控硅的?控制原理?等等使我?的確受益?匪淺!不?僅拓寬了?我的知識?面，還在?很大程度?上提高了?我的技術(shù)?水平，也?使我對更?高層次的?理論及技?術(shù)知識的?學(xué)習(xí)產(chǎn)生?了濃厚的?興趣。?電氣工程?師年度工?作小結(jié)范?文（三）?時(shí)光飛?逝，自_?___年?____?月進(jìn)入天?津市無縫?鋼管廠以?來已經(jīng)一?年多了，?這段時(shí)間?我始終都?是在專用?管分廠進(jìn)?行實(shí)習(xí)的?。在這里?我學(xué)習(xí)到?了很多東?西。在領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下我先是?在電工工?段實(shí)習(xí)，?然后于今?年___?_月份調(diào)?入電氣組?。在這段?時(shí)間里，?我在老師?傅的帶領(lǐng)?下，結(jié)合?之前在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?理論知識?，對我廠?的鋼管生?產(chǎn)基礎(chǔ)理?論有了更?深層次的?了解，對?生產(chǎn)工藝?流程有了?更進(jìn)一步?的認(rèn)識，?對外圍設(shè)?備和基礎(chǔ)?電路也愈?加熟悉了?。__?__年_?___月?，我正式?進(jìn)入無縫?鋼管廠專?用管分廠?，直接進(jìn)?入電工工?段進(jìn)行實(shí)?習(xí)，由于?剛進(jìn)廠的?時(shí)候?qū)τ?設(shè)備和線?路還不是?很熟悉，?所以主要?是跟隨師?傅熟悉環(huán)?境，了解?外圍的電?路及電氣?設(shè)備，以?及軋制的?工藝流程?的各個(gè)細(xì)?節(jié)。在經(jīng)?過了長時(shí)?間的實(shí)習(xí)?之后，今?年___?_月份我?以優(yōu)秀的?表現(xiàn)進(jìn)入?了電氣組?繼續(xù)我的?工作和學(xué)?習(xí)。在部?門領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和帶?領(lǐng)下，也?為了確保?生產(chǎn)和提?高效率，?我們經(jīng)常?要做一些?小的改造?和創(chuàng)新。?在參與這?些項(xiàng)目的?同時(shí)我也?在不斷的?積累經(jīng)驗(yàn)?、增長見?識。比?如說，穿?孔p1操?作臺和操?作室距離?并不遠(yuǎn)，?但是在生?產(chǎn)過程中?一線操作?工經(jīng)常要?兩邊跑，?就是因?yàn)?p1操作?臺根本無?法實(shí)施控?制，而只?能在操作?室進(jìn)行控?制。為此?我在部門?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，對?p1操作?臺的故障?進(jìn)行了排?查，最終?發(fā)現(xiàn)是連?接兩端的?網(wǎng)線被廢?棄軋制工?具砸斷了?，正好倉?庫還沒有?這個(gè)型號?的網(wǎng)線，?于是我們?嘗試用紅?黑麻花網(wǎng)?線替代它?，最終實(shí)?現(xiàn)了p1?操作臺的?正常使用?，保證了?生產(chǎn)的效?率。再?有，水壓?機(jī)操作臺?，停料處?有料的時(shí)?候被測料?是不能翻?料的，可?是相反的?結(jié)果出現(xiàn)?了，只有?停料處有?料的時(shí)候?才能翻料?否則就不?能翻料。?測水壓的?過程是用?plc和?接近開關(guān)?控制的，?可是在程?序上找不?到任何毛?病，于是?我們便在?接近開關(guān)?處進(jìn)行查?找，最終?我們發(fā)現(xiàn)?翻料處有?一個(gè)接近?開關(guān)壞了?，在更換?了之后最?終恢復(fù)正?常。A?SSEL?作為軋制?過程中最?重要的步?驟之一，?與最終成?品品質(zhì)有?著莫大的?關(guān)系。所?以我們在?此處的改?造也是比?較多的，?經(jīng)常要根?據(jù)具體情?況做出相?應(yīng)的調(diào)整?。最近的?新產(chǎn)品2?19系列?是以往我?們從來都?沒有生產(chǎn)?過的，在?工藝組做?出計(jì)劃和?改革方案?之后，我?們也對軋?制過程做?了細(xì)致的?分析，我?們一改往?常的軋制?速度，將?軋制速度?降低，避?免速度過?快造成毛?管過彎而?造成卡管?現(xiàn)象，以?保證鋼管?可以順利?的通過主?機(jī)。在?軋制出來?之后，要?用地滾把?高溫的鋼?管帶到常?化鏈床上?，可是由?于溫度過?高經(jīng)常會(huì)?對鋼管造?成創(chuàng)傷，?影響管子?的品質(zhì)。?針對這一?問題，我?們特別在?ASSE?L主機(jī)的?一側(cè)加了?兩臺風(fēng)扇?，軋制完?成之后，?稍加冷卻?后再將其?用地滾拖?出來，保?證了管子?的質(zhì)量。?輥道作?為生產(chǎn)過?程中的基?礎(chǔ)設(shè)備經(jīng)?常會(huì)被損?壞，尤其?是減速箱?和電機(jī)都?很容易損?壞，這就?要求電機(jī)?是