Word第第頁鎮(zhèn)夏一中西校家長委員會實施方案學校德育工作需要學校、家庭、社會各方面的重視，需要全社會的關懷、支持與參加。建立家長委員會，有助于對同學在社會上的表現(xiàn)進行指導、監(jiān)督、評價、反饋，拓寬教育陣地，形成共同關懷下一代健康成長的良好社會環(huán)境，推動學校教育工作由封閉型向開放型轉化。隨著社會科學文化的進展，同學家長的教育閱歷也越來越豐富，對教育也越來越關懷，建立家長委員會，有助于發(fā)揮家長優(yōu)勢。有利于集熱心于下一代教育的有識之士，在做好實際工作的同時，對學校教育、校外教育，特殊是學校德育整體化、網(wǎng)絡化進行探討和討論。同時，有利于指導家庭教育，提高家庭教育水平。

二、基本原則

1、服務性原則。家長委員會要以服務家長、服務學校為宗旨，代表家長心聲，反映家長看法建議，同時主動協(xié)作學校，加強溝通協(xié)調(diào)，促進家長參加學校管理、支持學校進展。

2、互動性原則。學校和家長委員會要充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，通過各種形式和活動，促進學校、家長、同學之間的互相理解、有效溝通和有機結合，形成育人合力。

三、組織建設

家長委員會是在學校領導下，由學校同學家長自愿參與協(xié)作學校共同教育、管理同學而成立的一個群眾性組織，實行班級、班級、學校三級家長委員會制度。家長委員會在自愿的基礎上民主產(chǎn)生，原則上一學年一調(diào)整，家長委員會每三年為一屆同學畢業(yè)離校后家長自動卸任。

1、班級家長委員會由班主任負責，組建初期發(fā)放《家長委員會家長自薦表》，依據(jù)家長自薦狀況，由班主任組織班委會選舉產(chǎn)生出8—10名委員，要兼顧各行各業(yè)，并推選出主任1名，全面負責班級家長委員會工作。

2、班級家長委員會由班級主任負責，所屬各班家長委員會主任擔當委員，并推選出主任1名，全面負責級部家長委員會工作。

3、學校家長委員會由學校德育處負責聯(lián)系，成員由各級部、各班級家長委員會成員推舉代表產(chǎn)生。學校家長委員會由主任、副主任和秘書長、委員組成。家長委員會常委設主任1名，副主任2名，秘書長1名，委員若干。

4、家長委員會委員應具備以下條件：關懷教育事業(yè)的進展，思想品德高尚，喜愛教育、熱心公益事業(yè)；關懷了解學校工作狀況及同學的動態(tài)和表現(xiàn)等，凡事從大局考慮，從集體利益動身，甘于奉獻，開拓進?。辉诩彝ソ逃矫婵隙ǖ拈啔v或成效，主動完成委員會布置的工作；有主動性與主動性，有組織協(xié)調(diào)力量與號召力，能保障參加家長委員會活動的時間，主動參與學校組織的`有關活動。

四、工作任務

1．主動參與家長委員會例會。定期召開全體委員參與的例會，定期聽取工作狀況的通報，為班級、班級、學校提出珍貴看法或建議。

2．主動做家長義工、義教志愿者。發(fā)動和組織家長主動參加班級，班級和校級的各項家?；踊顒?、教育教學活動。

3、主動參加組織家庭教育講座活動。在學校幫助下以班級或班級為單位，每學期組織不少于一次的家庭教育講座活動，以家長會合并舉辦和單獨組織的形式，總結推廣家教閱歷，關心家長提高家教力量和水平。

4、主動參加學校教育。必要時可選派家長委員列席學校校務、教務、德育等會議，了解學校辦學狀況，參加并監(jiān)督學校的管理和有關重大決策，向家長傳達學校對家庭教育的要求。主動參與學校重大教育教學活動。

5、主動溝通家校關系。家委會協(xié)作班主任創(chuàng)建“三人行網(wǎng)絡教育”信息平臺，構建家長與家長之間，家長與老師之間的信息化溝通渠道。即時了解同學在校表現(xiàn)，主動與老師溝通，準時反饋對學校工作的看法建議，協(xié)調(diào)學好學校、老師、家長之間的關系。

6、主動維護教育形象。主動向社會、家庭宣揚教育改革和進展成果，讓社會進一步了解教育、理解教育、支持教育。關心協(xié)調(diào)社會關系，優(yōu)化學校進展環(huán)境，提升教育社會形象。宣揚老師教育書育人先進事跡，提高學校社會聲譽，努力為學校進展營造良好的外部環(huán)境。

五、活動項目及考核

1、家委會例會。班主任每學期要組織開展1——2次的家委會全體成員會議，匯報班級工作及同學狀況，聽取家委會看法，合力推動班級工作，促進同學進展。家委會主任要做好家委會例會記錄，每次例會后交德育處存檔，納入班級育人效果考核。

2、家長接待日。學校將雙周中間的周六、周日作為家長接待日，家長可以和班主任、老師預約到校溝通溝通同學的在校表現(xiàn)及學習狀況，可以提出家長的看法或建議。

3、家長講座。家委會成員要結合自己的專業(yè)特長，主動參加班級教育活動。在班主任的邀請下，為同學開設專題講座，為時1—2課時，時間可選取在雙周中間的周六或周日。班主任要做好前期溝通與支配，商議?課題，預約講課時間，指導家長要細心預備，必需有文稿，可制作課件展現(xiàn)。班主任講座開展前要向?qū)W校匯報記錄，可邀請領導或老師參加旁聽；講座時可請學校支配錄像或照相，講座后要收集講座文稿，填寫《家長講座登記表》，存檔登記。班主任要主動組織開展，家長講座每學期每班開展不低于2次，納入班級育人效果考核；

4、家長聽課。家委會成員要主動參加班級聽課活動，班主任要主動組織家長走進課堂聽課，可集中組織，也可分散進行。家長聽課活動開展前要向?qū)W校匯報；聽課時要請學校支配錄像或照相，以便存檔。組織開展家長聽課活動的班級，作為加分項計入班級育人效果考核。

5、參加管理。家委會成員要主動參加班級管理，如同學離返校時段的幫助管理、午休時段的幫助管理、文體活動時段的幫助管理、雙周中間周六、周日校本課程時段的管理等。班主任要充分發(fā)揮家委會的管理作用，要制造性的用好家長的管理力氣，為班級服務。邀請家長參加管理的班級，作為加分項計入班級育人效果考核。

6、參加活動。家委會成員要主動組織家長參與主題班會、升旗儀式、社會實踐、師生家長三方座談、文體競賽等活動。班主任要