健康傳播健康傳播1.健康傳播的概念傳播是一種社會(huì)性的行為，是人們通過(guò)符號(hào)和媒介傳遞信息的活動(dòng)，是個(gè)人之間、集體之間或集體與個(gè)人之間進(jìn)行交流的過(guò)程。健康傳播是指以“人人健康”為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用各種傳播媒介渠道和方法，為維護(hù)和促進(jìn)人類(lèi)健康的目的而獲取、制作、傳遞、交流、分享健康信息的過(guò)程。健康傳播2.傳播的模式1948年美國(guó)的哈羅德·拉斯韋爾回答5個(gè)問(wèn)題，即：①誰(shuí)？②說(shuō)了什么？③通過(guò)什么渠道？④對(duì)誰(shuí)？⑤取得什么效果？所以該模式又稱(chēng)為5W模式。who;sayswhat;inwhichchannel,towhom,withwhateffect健康傳播3.傳播的分類(lèi)：人際傳播大眾傳播健康傳播4、人際傳播人際傳播又稱(chēng)人際交流和親身傳播，是指人與人之間面對(duì)面直接的信息溝通的一類(lèi)交流活動(dòng)。這類(lèi)溝通，既可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)完成，也可以同時(shí)輔助以語(yǔ)言的方式進(jìn)行，如動(dòng)作、表情、信號(hào)(包括文字和符號(hào))等。形式：個(gè)人與個(gè)人之間個(gè)人與群體之間群體與群體之間健康傳播人際傳播的特點(diǎn)①直接的人際傳播一般不需要任何非自然的媒介；②交流雙方可互為傳播者和受傳者；③人際傳播中反饋及時(shí)，所以交流容易充分；④人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性；⑤相對(duì)大眾傳播而言傳播速度較慢，信息量相對(duì)較小；⑥在人際傳播活動(dòng)中，尤其是多級(jí)別人際傳播過(guò)程中，信息容易走樣。健康傳播5、大眾傳播大眾傳播是指職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、書(shū)籍、電影等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)大眾傳播社會(huì)信息的過(guò)程。健康傳播大眾傳播的五個(gè)特點(diǎn)：①傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員，需要借助非自然的特定傳播技術(shù)手段；②信息公開(kāi)、公共，面向全社會(huì)人群；③信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋區(qū)域廣泛，速度快；④傳播對(duì)象總體上是大體確定的；⑤單向傳播，信息反饋速度緩慢而且缺乏自發(fā)性。練習(xí)以下的傳播活動(dòng)中，傳播雙方可以互力傳播者和受傳者的是（ ）A）播放電影 B）組織小組討論 C）出版書(shū)籍 D）播放電視廣告B健康傳播人際傳播的應(yīng)用在進(jìn)行健康教育活動(dòng)中，健康管理師應(yīng)用比較多的人際傳播形式有5種：1)個(gè)別勸導(dǎo)采用最多2)小組討論3)講座4)培訓(xùn)建立行為重要環(huán)節(jié)5)咨詢(xún)健康傳播人際傳播的技巧1)二人傳播技巧⑴語(yǔ)言傳播技巧①開(kāi)場(chǎng)技巧②說(shuō)話(huà)技巧③傾聽(tīng)技巧④提問(wèn)技巧⑤反饋技巧⑥結(jié)束技巧⑵非語(yǔ)言傳播技巧①表情②眼神③姿態(tài)④動(dòng)作⑤距離⑥觸摸⑶觀察技巧①敏銳②全面③客觀人際傳播的技巧2)公眾傳播技巧⑴授課前準(zhǔn)備技巧①調(diào)查聽(tīng)眾的背景和需要②了解活動(dòng)的內(nèi)容和程序③備好講演的教案和課件④熟悉場(chǎng)地和教具的使用⑤預(yù)設(shè)挺重的問(wèn)題和答案⑵講演中情緒控制的技巧⑶講演中綜合表達(dá)的技巧人際傳播的技巧2)公眾傳播技巧⑴授課前準(zhǔn)備技巧⑵講演中情緒控制的技巧①學(xué)會(huì)排解緊張的情緒②隨時(shí)處理演講的障礙③注意調(diào)整聽(tīng)眾的情緒⑶講演中綜合表達(dá)的技巧人際傳播的技巧2)公眾傳播技巧⑴授課前準(zhǔn)備技巧⑵講演中情緒控制的技巧⑶講演中綜合表達(dá)的技巧①熟練運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的技巧②恰當(dāng)使用體態(tài)表達(dá)的技巧③巧妙設(shè)計(jì)講演程序的技巧④隨機(jī)控制時(shí)間和節(jié)奏的技巧健康傳播3)小組傳播技巧⑴討論技巧把握三個(gè)基本問(wèn)題⑵同伴教育技巧“同伴”，是指具有相同背景、相同經(jīng)或由于某種原因使其具有共同語(yǔ)言的人，這種共性主要體現(xiàn)在年齡、性別、生活環(huán)境和精力以及文化和社會(huì)地位等方面，如同事、好友，同種疾病患者，健康俱樂(lè)部的成員。⑶自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)技巧自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)就是學(xué)習(xí)者自動(dòng)、自主、自我負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠決定自己要學(xué)什么，怎樣學(xué)習(xí)，用什么資源來(lái)學(xué)習(xí)，以及如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)是否成功健康傳播大眾傳播實(shí)施的常用技巧1)適度頌揚(yáng)法——母乳是孩子的生命之泉2)有意丑化法——毒品是殺人不見(jiàn)血的魔鬼3)借用權(quán)威法——WHO告誡過(guò)“。。。。。”4)加以?xún)A向法——21世紀(jì)的新時(shí)尚，不是請(qǐng)吃飯而是請(qǐng)出汗5)平民自居法6)同病相憐法7)指桑說(shuō)槐法8)故意設(shè)伏法9)黑白對(duì)比法10)利用常識(shí)法——在進(jìn)行合理膳食傳播中，用身體中營(yíng)養(yǎng)素的含量知識(shí)來(lái)說(shuō)明“一方水土養(yǎng)一方人”的道理健康傳播大眾傳播效果常見(jiàn)的干擾因素1)訊息障礙2)語(yǔ)意障礙3)符號(hào)障礙4)心理障礙如何提高傳播效果1.健康管理師方面1)發(fā)揮促進(jìn)健康信息的把關(guān)人作用2)樹(shù)立健康管理師的良好傳播形象3)加強(qiáng)傳播雙方有共通的意義空間2.健康的信息方面1)提高健康信息的科學(xué)性和指導(dǎo)性2)根據(jù)目標(biāo)人群恰當(dāng)使用傳播主題3)滿(mǎn)足目標(biāo)人群對(duì)訊息的接受習(xí)慣4)創(chuàng)造機(jī)會(huì)反復(fù)強(qiáng)化同一健康信息5)注重及時(shí)反