內(nèi)內(nèi)包頭市第二實驗中學2016一、積累與運用(24 )歪曉（ ）瓦．（ ）jū（ ）箱．( ）接( )（ 肅mù（ ）荒miù 銳不可 轉(zhuǎn)彎 ）角張 ）失 能擺脫運 BC D C．通過參觀5·12抗震救災展覽，使每位同學都明白了的大愛是戰(zhàn)勝一切自然①上聯(lián)：時雨點紅桃千樹 （8 ，不可知其源。(2)越明 。(4)下之憂而 。(6) ，佳木秀而繁陰。(8)不以物 二、閱讀與理解(30先主曰：“夫濟大事必，今人歸吾，吾何忍棄去！”（節(jié)選自《三國志·先主傳①表 ③諸葛亮先主攻 （二）春光美周海亮香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵開放的丑丑的小花。②公園的小徑上走著一位。的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。棍子戳戳點點，碰到”“”“比如被蟲兒花瓣，啃了骨朵，比如被風雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因為它們的殘缺和⑩“孩子，你要知道，當秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會結成。就像我眼前的這朵的花兒都是快樂和的”?聽得很是癡迷。表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和的。似乎，真的看到了整個春天?！?（1（（2）的神情霎時下來文中的，是因為明白了什么道理，才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？（2分文章獨具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說說這樣結尾有哪些妙處？（2（三）讓優(yōu)秀成為一種習 個嚴肅活的人不得不慮的現(xiàn)問，也決定這個人本的生方式。立追求，一個階性的成都會成一新的起點即便生終，后來依然以從他的地方步，向更高的界跋涉。上一分鐘臺下十功。請萬不要易相信才神話，那似乎不練習就演奏的，那種不費吹之力就學兼優(yōu)學子，們聽，沒見過，可太當。即便莫扎特樣的例，于我也毫無鑒之可，不可為榜樣目。道理簡單，是你，不是莫特。你我遍地都，莫扎只有一。哲學告訴們特例不揭必然性聰明的從來不自己優(yōu)秀，別可以睡懶覺自不能睡別人可敷的責任自不能推別人可以的工自己不能，別人以心安得的生自己。正。平庸人總是別人的功結為環(huán)境、條件、人緣、運氣，而把自己所有歸為外在因。優(yōu)的人心明成功離不客觀條，但從過分依客觀秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。（摘自《 》2010年4月19日，有改動） 。（2分個具體事例作論據(jù)（所舉事例限制在所學初中的范圍內(nèi)）。（2分）1. 略（一8.（4分（1）正趕上（2）率領帶領（3）勸說說服（4）有（10（大約5000--6000米另外派遣關羽（隊）坐數(shù)百艘船到達江陵。有人對劉備說“應該走快點（么來抵抗呢？”劉備說，要想成大事就要?，F(xiàn)在百姓來投靠我，心舍棄他們11（4（24）12（4（1（2）13（5（1）