中學(xué)生4月學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選26篇）中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案（精選26篇）

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇1

暑假來了，但對(duì)高中同學(xué)來說，暑假就是學(xué)期的延長，暑假將給同學(xué)們很大自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分而有效地利用好這段時(shí)間是每位即將步入高班級(jí)的學(xué)子必需認(rèn)真思索的問題。我建議同學(xué)們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆，制定合理的學(xué)習(xí)方案。高中生的暑假方案中應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容?

高中暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會(huì)調(diào)查方案、每天活動(dòng)方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子。“課內(nèi)學(xué)問課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。

提示同學(xué)們：重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問，培育力量。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)學(xué)問點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就水到渠成。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。

一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過高或過低。暑假輔導(dǎo)老師指出：把方案定的太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

俗話說人生難有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。每個(gè)高中生經(jīng)過簡(jiǎn)潔的休息調(diào)整就投入到緊急的戰(zhàn)斗中去吧，等邁過去這道坎，收到抱負(fù)學(xué)校錄用通知書的時(shí)候，你將會(huì)發(fā)覺這一切都是多么的美妙，付出的一切都是值得的!

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇2

一、時(shí)間方案

1、制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說）

學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)學(xué)問，寫日記

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息方案，決不因其他事情而不按方案行事。假如有特別狀況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必需加倍彌補(bǔ)。

二、學(xué)習(xí)方案

1、預(yù)習(xí)

下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)方案，然后堅(jiān)決實(shí)行之。方案的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人立刻解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課

對(duì)以前學(xué)過的舊學(xué)問必需時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊學(xué)問，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采納名目回顧法，對(duì)不會(huì)的學(xué)問盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的力量。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)靈敏、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幾個(gè)旅游方案，體驗(yàn)大自然的美妙和其它想探究的世界初一寒假學(xué)習(xí)方案表-

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇3

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈由于早上頭腦是最糊涂的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半開頭休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)?！?/p>

早上10；00開頭學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉中午12；00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開頭學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的學(xué)問面，為寫作積累材料。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇4

一、方案實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起關(guān)心解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng))

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇5

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長和精銳專業(yè)的老師指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起關(guān)心解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇6

中考并不是結(jié)束，而是我近十年學(xué)習(xí)生涯的又一個(gè)開頭。高考是我學(xué)習(xí)里的頭號(hào)大敵，而這之前，我首先要做的，就是在三年的高中學(xué)習(xí)里努力進(jìn)取。

高考前的這一個(gè)暑假，我就要開頭我的學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間鋪張?jiān)谙怖?。許多時(shí)候，學(xué)習(xí)比的就是誰更加仔細(xì)，更加刻苦，我并不是什么天才，天才尚且需要拜百分之九十九的努力，那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。

暑假里，我首先要做的是報(bào)名一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，提前開頭高中的學(xué)習(xí)。通過從鄰居家的姐姐那得來的課本，我對(duì)高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一個(gè)也許的了解。只靠我自己學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要其他人的教導(dǎo)，因此報(bào)名一個(gè)輔導(dǎo)班是很有必要的，而且輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而由于我的數(shù)學(xué)方面比較弱勢(shì)，所以這個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的科目，就定為數(shù)學(xué)了。

化學(xué)和物理這兩科屬于理科的類別，是我的弱項(xiàng)，但我已經(jīng)打算好在高中學(xué)習(xí)文科了，因此這兩門科目臨時(shí)以能考到85分為目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會(huì)花太多的時(shí)間在這兩科目上面。

以高中即將區(qū)分文理科來看，我在文科方面的學(xué)習(xí)還是特別不錯(cuò)的，尤其是百科之母語文。高中的語文學(xué)習(xí)和學(xué)校比差別并不是很大，高中的語文更像是學(xué)校語文擴(kuò)綻開來，不過或許是由于高一上期和學(xué)校有所接軌，考慮到教學(xué)難度，一開頭并不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的學(xué)問。

英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的英語，幾乎每次考試我都能拿110分以上，所以我很有自信能夠在高中把英語學(xué)好，但是我也不能因此而小看英語，所以我將每天花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語單詞，單詞記憶的越多，對(duì)學(xué)習(xí)就更有關(guān)心，就像語文一樣，熟悉的字越多，越能關(guān)心我們理解文章。語法也是特別重要的，但是語法的學(xué)習(xí)并非記憶就能夠解決，而是需要大量的練習(xí)，從中找到規(guī)律才行。

歷史和政治這兩門是比較麻煩，要學(xué)習(xí)好，只能靠多讀多記。所以我覺得每天下午花三個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)這兩門科目，復(fù)習(xí)鞏固一下學(xué)校的歷史政治，并提前學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容，買一些課外輔導(dǎo)書做題目，通過練習(xí)而進(jìn)行學(xué)習(xí)。

大致上的支配為，早上一個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，然后是一個(gè)小時(shí)的英語學(xué)習(xí)。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習(xí)，并抽空看一看高中的語文課本，晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。這將會(huì)是一個(gè)勞碌而充實(shí)的暑假。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇7

一.閱讀：

1.閱讀世界名著2本

2.中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

4.中國名著，文學(xué)若干本

5.科學(xué)類書籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二.文體：

1.下象棋，圍棋，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.漫步?????

養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣

三.寫畫：

1.鋼筆字

2.毛筆字3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅(jiān)持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇8

一、總則

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)都要練，以聽、說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,假其英語學(xué)習(xí)方案中，要連續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的方案，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

二、分則

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇9

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高二同學(xué)而言，這個(gè)假期是高中最終一個(gè)長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己支配，假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實(shí)際狀況，按時(shí)段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充足，學(xué)習(xí)效率，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟識(shí)高考狀態(tài)。

長時(shí)間的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單疲憊，必需穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問，不必強(qiáng)迫記憶，熟識(shí)熟識(shí)即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。

不同學(xué)科各有妙招

語文學(xué)科，建議大家要留意基礎(chǔ)學(xué)問的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語等，"要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的';文言文的18個(gè)虛詞必需要嫻熟把握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要仔細(xì)思索，可以簡(jiǎn)潔列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語書的詞匯，推舉一個(gè)好方法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平常出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要仔細(xì)分析緣由。假如是由于學(xué)問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必需有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇10

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹"一切為了同學(xué),健康第一'的可持續(xù)進(jìn)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂，從而豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)同學(xué)身心健康和諧進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》精神，落實(shí)"生命和諧'教育理念和陽光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育德智體等全面進(jìn)展的人才，樂觀貫徹"健康第一'、"每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子'的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展"陽光體育活動(dòng)'。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校內(nèi)緊密結(jié)合，養(yǎng)成同學(xué)樂觀主動(dòng)的體育熬煉習(xí)慣，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、文明禮儀素養(yǎng)和身體健康素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)體育文化建設(shè)。

二、目標(biāo)和原則

(一)目標(biāo)

1、促進(jìn)同學(xué)健康成長，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保"健康第一'思想落到實(shí)處。

2、讓同學(xué)有選擇地參加、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使同學(xué)樂于參與，主動(dòng)地把握健身的方法并自覺熬煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高同學(xué)的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往力量。

5、豐富校內(nèi)文化生活，營造樂觀向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則

1、以人為本，樹立"健康第一'、"終身體育'的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)同學(xué)的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、關(guān)注差異，重視同學(xué)共性進(jìn)展。張揚(yáng)同學(xué)共性，進(jìn)展同學(xué)特長，推動(dòng)素養(yǎng)教育。

3、增加體質(zhì)，全面實(shí)施《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參加、生氣勃勃的校內(nèi)體育氛圍，制造良好的體育熬煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，的確保證《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。

4、依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際狀況，因地制宜，科學(xué)合理的支配大課間的課程方案和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實(shí)施措施

1、時(shí)間支配

上午7：508：05，中午9：35--10：05，任何老師不得擠占陽光體育活動(dòng)時(shí)間。

2、活動(dòng)保障

1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全組織機(jī)構(gòu)

詳細(xì)分工如下：

校長室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。

教育處：制定詳細(xì)實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全校"陽光熬煉一小時(shí)'活動(dòng)。

班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)方案實(shí)施。

2)仔細(xì)學(xué)習(xí)提高健康意識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》，仔細(xì)理解"每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子'的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解同學(xué)進(jìn)展之需，使廣闊老師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，喜愛熬煉就是喜愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入歡樂體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、歡樂、主動(dòng)、健康進(jìn)展的體育觀。

3)全員參加強(qiáng)化過程管理

堅(jiān)持同學(xué)全員參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密協(xié)作，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育老師支配指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、班級(jí)部檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽光體育活動(dòng)的有效開展。

四、實(shí)施內(nèi)容

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》精神為依據(jù)，結(jié)合我?，F(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容支配如下：午別項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí)間(分鐘)備注

上午晨間活：悅耳音樂節(jié)奏踏步進(jìn)場(chǎng)、兒童廣播體操、冬季改為跑操、聽音樂節(jié)奏踏步退場(chǎng)

下午大課間活：悅耳音樂節(jié)奏踏步進(jìn)場(chǎng)、兒童廣播體操、校內(nèi)集體舞、班級(jí)特色項(xiàng)目活動(dòng)、整隊(duì)、放松、退場(chǎng)2

五、場(chǎng)地支配

一、二班級(jí)：操場(chǎng)北區(qū)

三、四班級(jí)：操場(chǎng)南區(qū)

五班級(jí)：升旗臺(tái)以北

六班級(jí)：升旗臺(tái)以南

詳細(xì)位置由體育老師支配，做好標(biāo)記。

六、班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)容：

班級(jí)特色活動(dòng)以推舉內(nèi)容為主，各班可依據(jù)實(shí)際狀況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)同學(xué)活動(dòng)起來，并留意安全。

1.一、二、三班級(jí)：

①好玩的瓶子。(每位同學(xué)預(yù)備一個(gè)空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進(jìn)行活動(dòng)。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進(jìn)行嬉戲、擲遠(yuǎn)、套圈等)

②奇妙的報(bào)紙。(每位同學(xué)預(yù)備一張報(bào)紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報(bào)紙做嬉戲。如：踏石過河、紙飛機(jī)、過障礙、接力跑、翻斗龍等)

③各種動(dòng)物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子退、青蛙跳、兔子跳等，可練習(xí)，也可進(jìn)行小型競(jìng)賽。

④短繩嬉戲。(每位同學(xué)預(yù)備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做嬉戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等)

⑤素養(yǎng)練習(xí)。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

⑥練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

⑦《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈;50米跑(25米2來回跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩

2.四、五、六班級(jí)：

①嬉戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)

②長繩。(每班兩根長繩，可進(jìn)行各種方法的長繩練習(xí)。如：?jiǎn)稳藛翁㈦p人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)

③素養(yǎng)練習(xí)。如：高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

④《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈;50米跑(25米2來回跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩

⑤球類活動(dòng)。如籃球運(yùn)球、足球顛球、排球墊球等。

七、活動(dòng)要求

1、每班班主任必需到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，組織支配本班同學(xué)站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推舉內(nèi)容為主，各班可依據(jù)實(shí)際狀況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)同學(xué)活動(dòng)起來，并留意安全。

2、體育老師負(fù)責(zé)本班級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地支配，并對(duì)同學(xué)的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

八、留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)必需由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必需加強(qiáng)教育，引導(dǎo)同學(xué)安全、文明、有序的參與活動(dòng)。

3、假如遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必需提前到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地進(jìn)行競(jìng)賽。

4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)嬉戲(器材自備)。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇11

一、方案實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

6.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

7.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng))

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、家長督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.家長一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇12

為推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，依據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推動(dòng)中學(xué)校生研學(xué)旅行的看法》(教基一〔20__〕8號(hào))《__省中學(xué)校素養(yǎng)教育實(shí)踐基地建設(shè)指導(dǎo)看法》(__教辦技〔20__〕號(hào))等精神，結(jié)合我縣實(shí)際，打算組織全縣義務(wù)教育階段三至九年同學(xué)參與實(shí)踐基地活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，充分熟悉實(shí)踐活動(dòng)的重要意義

學(xué)校要仔細(xì)貫徹落實(shí)《__省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)看法》(__教基〔20__〕36號(hào))等精神，加強(qiáng)實(shí)踐基地課程建設(shè)，樂觀組織開展同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

二、細(xì)心組織，有序促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范管理

實(shí)踐基地是推動(dòng)素養(yǎng)教育的新型載體，實(shí)踐基地應(yīng)與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。根據(jù)市教育局“1+_+Y”基地布局與運(yùn)行模式，我縣各類實(shí)踐基地要制定科學(xué)合理的活動(dòng)方案，仔細(xì)組織實(shí)施，有效提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量?！?”中心基地要保質(zhì)保量地完成全縣義務(wù)教育階段五至八班級(jí)同學(xué)參與實(shí)踐基地活動(dòng)的接待任務(wù)(詳細(xì)支配見附件)。除現(xiàn)有明確的支配接待任務(wù)外，全縣各綜合實(shí)踐基地要依據(jù)全縣同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的需求，努力拓展基地的空間與時(shí)間，提高接待數(shù)量和質(zhì)量，滿意我縣中學(xué)校生綜合實(shí)踐教育活動(dòng)?！癬”社會(huì)類基地和“Y”學(xué)校類基地要依據(jù)自身接待力量向全縣義務(wù)教育階段三至九班級(jí)同學(xué)逐步做好實(shí)踐活動(dòng)的開放工作。

參訓(xùn)學(xué)校要加強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的管理，明確校長是同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，并指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)管理，每個(gè)活動(dòng)班(連隊(duì))至少要有一名老師隨班(隊(duì))參加實(shí)踐基地活動(dòng)管理。參訓(xùn)學(xué)校要建立安全突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案，要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行自護(hù)自救教育，要避開患有心臟病等疾病或體質(zhì)虛弱的同學(xué)參加猛烈活動(dòng)，要健全完善基地活動(dòng)各項(xiàng)安全管理機(jī)制。師生午餐由基地供應(yīng)，隨班(隊(duì))老師要負(fù)責(zé)維持同學(xué)分餐和就餐的秩序。參訓(xùn)學(xué)校要組織參訓(xùn)師生仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，按規(guī)定要求填寫有關(guān)表冊(cè)，并在活動(dòng)前兩周發(fā)送到實(shí)踐基地指定郵箱。帶班(隊(duì))老師要全程參加實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)管理。活動(dòng)結(jié)束后要樂觀開展實(shí)踐感言征集活動(dòng)，并充分利用校內(nèi)網(wǎng)站等媒介開拓實(shí)踐活動(dòng)專欄，加高校生實(shí)踐活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道力度。

縣教育局將把學(xué)校組織與開展同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施狀況納入學(xué)校工作目標(biāo)考核之中，保障同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)安全有效開展。

三、討論總結(jié)，切實(shí)提高實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)質(zhì)量

加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)理論討論，總結(jié)和提升實(shí)踐活動(dòng)閱歷，是有效提高同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的重要保障。實(shí)踐基地要做好課程開發(fā)、校本教材編寫、課題討論、活動(dòng)成果呈現(xiàn)以及閱歷推廣等工作。參訓(xùn)學(xué)校要做好同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)反饋、參訓(xùn)感言征集、問卷調(diào)查以及實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等工作，不斷提高同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇13

升入初三后，主要科目由原來的4門變成5門，讓原來就緊急的初三更加緊迫。時(shí)間少、科目多是現(xiàn)在初三學(xué)員面臨的最大問題。把初三一年規(guī)劃好，才是順當(dāng)通過中考的最佳途徑。

初三的復(fù)習(xí)方案可以分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是初二的暑假和整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約六個(gè)月，占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語即有12大語法點(diǎn)、1600詞匯、305個(gè)短語、57個(gè)句型。二忌急于求成，忽視小題。有些同學(xué)認(rèn)為英語需要背誦的學(xué)問點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)學(xué)問題的分值不高，所以干脆就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)學(xué)問，正是提高英語成果的關(guān)鍵所在。三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些同學(xué)認(rèn)為與理科相比，文科學(xué)問缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，可以隨便撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧學(xué)問、力量、方法三個(gè)層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同學(xué)只重視學(xué)問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，要充分利用這六個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成果;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的黃金期。之所以這樣說，是由于這個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是一模。一模是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。假如前兩個(gè)階段是量的積累的話，那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。利用好一模試卷，開頭進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練，把握好試卷時(shí)間安排和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要擅長調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：文武之道，一張一弛，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊急復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充足的精力。

千里之行，始于足下，只要我們堅(jiān)持不懈，每天每周都能夠?qū)W到學(xué)問，那么中考肯定勝券在握。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇14

針對(duì)半期各科目測(cè)試狀況及平常存在的一些學(xué)習(xí)懶散現(xiàn)象，要使我班在下學(xué)期各方面均有所轉(zhuǎn)變，特?cái)M定如下學(xué)習(xí)方案，僅供我班同學(xué)參考：

1.：每天6:30起床，洗漱吃早點(diǎn)。

2：7:007.30到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。3：7.30--8.00熟記英語單詞、句子。

4：8.10—12.00充分利用好每一堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

5：12.0012.40吃飯。

6:12.451.25睡午睡。

7：在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題準(zhǔn)時(shí)解決。

8：.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家。20分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。9：5.307.00鞏固物理，數(shù)學(xué)和語文背誦上。

10：7.008.00吃飯及自由活動(dòng)。(籃球、羽毛球、乒乓球等)11：8.009.30做當(dāng)天各科作業(yè)。

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語文,最重要的就是平常的積累.。教科書上的古詩\文言文要熟背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫，課后詞語要會(huì)寫.這是前面基礎(chǔ)部分;后面的閱讀肯定要留意平常的積累,首先要多讀好的文章,留意積累其中的詞匯.，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈,有必要的話練下字去，平常要多讀好文章\好作文，并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有關(guān)心.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話,自己多解一點(diǎn)書上題吧!肯定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要。所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最終加一點(diǎn):切忌不要傲慢。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講，語法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，單詞也肯定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志\電視等等。

物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度講，物理就是生活的學(xué)科，平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是由于人的手對(duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理，做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治：我們是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材，挺有效的，另外做題的時(shí)候要好好審題。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，肯定要熟識(shí)教材，只有熟識(shí)教材，答題的時(shí)候才不容發(fā)愁。要達(dá)到這一點(diǎn)，課堂應(yīng)與老師思路保持全都。

歷史對(duì)于大大事肯定要清晰地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過程和結(jié)果,歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,學(xué)習(xí)地理還有一個(gè)小竅門,那就是聽天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有關(guān)心。

最終一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇15

一、夏令營介紹

20__年夏令營活動(dòng)透過全方位，立體化，直觀性的夏令營溝通活動(dòng)，使同學(xué)歡樂、收獲、健康。

透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素養(yǎng)：透過組織豐富多彩的益智嬉戲，強(qiáng)調(diào)對(duì)營員體能和技能的訓(xùn)練，熬煉營員動(dòng)手、動(dòng)腦潛力;培育營員頑強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信念;幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營員在活動(dòng)中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)熟悉自身潛能，增加自信念。同時(shí)增進(jìn)對(duì)群眾的參加意識(shí)與職責(zé)心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)懷，更為融洽地參加群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)觀賞、關(guān)注和愛惜大自然，啟發(fā)想象力與制造力，提高解決問題的潛力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有歡樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運(yùn)動(dòng)陽光將來

四、夏令營活動(dòng)基地

__郊區(qū)

五、承、主辦單位

主辦單位：試驗(yàn)學(xué)校承辦單位：__試驗(yàn)學(xué)校

六、參與對(duì)象和名額

_--_歲之間的小伴侶

七、營員條件

1、對(duì)夏令營活動(dòng)感愛好的

2、有必需紀(jì)律性家長支持的

八、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月初―20__年_月底(詳細(xì)時(shí)間待定)

九、相關(guān)事項(xiàng)

收費(fèi)__元/人

證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。

贈(zèng)送物品：營服一套，營帽及胸牌，老師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程支配。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇16

一每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。

由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有肯定的差距，但我信任只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

二堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。

在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說"一分也能壓倒眾多人。'就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。'都不會(huì)寫，讓我白白丟了很多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用很多古詩詞。如在寫面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。'等等。背英語單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫，那你該如何的高分

三多做理綜題。

只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注意的是敏捷運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相像的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不簡(jiǎn)單公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間鋪張了分也丟了。

四整理筆記，回顧以前所學(xué)的學(xué)問。

學(xué)過的學(xué)問只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的學(xué)問全都積累到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊急。把筆記整理幾遍可以發(fā)覺哪些學(xué)問是重點(diǎn)，哪些學(xué)問自己還沒吃透等等。

五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人溝通。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的溝通平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人相互溝通學(xué)習(xí)閱歷，了解高校的招生信息等等。

"所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。'我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)方案，那么你的呢?

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇17

一、依據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、總結(jié)考試，制定中、長期學(xué)習(xí)方案。

三、依據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)方案。

四、從快速、精確?????、敏捷性的方面，制定學(xué)習(xí)方案。

依據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間

有一次，趙凝潤感到身體極端疲乏，于是就躺在床上，想透過睡覺恢復(fù)身體活力，但是想起自我務(wù)必完成的學(xué)習(xí)方案，躺在床上怎樣也睡不著。于是他對(duì)自我說，"管它什么學(xué)習(xí)方案，以后不學(xué)習(xí)了!'于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又能夠全力以赴學(xué)習(xí)了。

制定學(xué)習(xí)方案，首先要從自我的身體狀態(tài)動(dòng)身：

身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí);

身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí);

身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越"極點(diǎn)'。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越"極點(diǎn)'

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每一天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清楚，你才能更好得完成學(xué)習(xí)方案。

只有超越"極點(diǎn)'，你才能最好得完成學(xué)習(xí)方案。

超越"極點(diǎn)'，是指超越心理的"極點(diǎn)'，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

只要你足夠"狠'，就沒有完不成的學(xué)習(xí)方案。

提高"狠勁'

這天能做到的事情，絕不能拖到明天。

能干好的事情，就必需要干好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精;看書，就要把能把握的學(xué)問點(diǎn)搞清晰。

總結(jié)考試，制定中、長期(每周、每月)學(xué)習(xí)方案

依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

透過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就明白下一步該學(xué)習(xí)什么。假如分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自我做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

透過分析考試試卷，你就明白哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目，是由于某些學(xué)問點(diǎn)沒有記住、還是思索潛力不行、沒有構(gòu)成學(xué)問體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就明白如何選取學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

依據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)方案

補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加項(xiàng)?

一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更簡(jiǎn)單進(jìn)步。

緣由之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往能夠用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。例如，假如你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越簡(jiǎn)單把握。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇18

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);

2、方案復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那需要持之以恒，我決心做到。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇19

在這完善的時(shí)刻，期末就要來臨了，迎著早晨的第一縷陽光，期末考試的倒計(jì)時(shí)又要開頭了在這段時(shí)間里，我設(shè)計(jì)了期末的復(fù)習(xí)方案。

第一天，我要復(fù)習(xí)政治和數(shù)學(xué)。把政治的每一課都看一遍。數(shù)學(xué)盡量多做題。

其次天，我要復(fù)習(xí)語文和歷史。把歷史從第一顆到此刻學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。語文把老師教的答題格式都背下來。

第三天，我要復(fù)習(xí)英語和生物。把生物該背的都復(fù)習(xí)一下，英語要把語法錯(cuò)誤都?xì)绲簟?/p>

第四天，我要復(fù)習(xí)地理和數(shù)學(xué)。地理和生物是一樣的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)照舊多做題。

第五天，我要把這幾天復(fù)習(xí)的資料總結(jié)一遍。

第六天-第十天我會(huì)照舊根據(jù)以上資料去復(fù)習(xí)。

我必需會(huì)根據(jù)我的復(fù)習(xí)方案，努力復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取考上好成果。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇20

暑假要來了，過了這個(gè)暑假就是一名初三的同學(xué)了，立刻就過暑假了，很是感動(dòng)，期盼已久的暑假最終要來了，雖說暑假是要好好的放松自己，但是也要好好的支配好自己的時(shí)間，在這次暑假來之前，老師們就布置好了作業(yè)，雖說每個(gè)老師布置的作業(yè)不多，但是各科加起來也是一件不輕的任務(wù)，在暑假來臨之際，我想不能對(duì)自己的假期沒有一點(diǎn)方案，總的來是還是要好好的方案一下，不管是學(xué)習(xí)方面還是什么方面，當(dāng)然主要還是學(xué)習(xí)方面，這次各科老師的作業(yè)，在暑假我都做了一下具體的規(guī)劃，跟自我的一個(gè)學(xué)習(xí)方案。

首先還是把暑假作業(yè)做好，每次放假都會(huì)有暑假作業(yè)，一本也不怎么厚冊(cè)子，假如想一下假期的時(shí)間的話，這點(diǎn)作業(yè)的確不多，每天寫一頁時(shí)間都還有余，暑假是很長的，所以各位老師布置了一些額外的作業(yè)，語文就是布置了作文，跟日記，我方案著每天一篇日記，跟一篇作文，分在早上跟晚上完成，這樣就該不會(huì)都擠在一起，消失時(shí)間沖突，語文這一科我比較弱，首先假期我肯定會(huì)好好的把語文作業(yè)做好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我覺得我的語文主要還是作文不行，作文始終都是我的弱項(xiàng)，所以在假期我肯定要好好的培育自己的寫作力量，還是從寫文章下手，多多去看一下文學(xué)作品，在看的過程中好好地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的寫作手法，但是初期的話，我還是不會(huì)去看文學(xué)作品，一開頭還是去看看作文書，多看些作文，不然的話直接看一些文學(xué)作品可能會(huì)消失看不懂的狀況。

其次就是我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了，這學(xué)期數(shù)學(xué)老師沒有布置作業(yè)，就死讓我們做試卷，刷題，我方案在暑假，每隔一周寫一張?jiān)嚲恚捎跀?shù)學(xué)作業(yè)的確不多，一周一張?jiān)嚲碓诩倨诮Y(jié)束的之前還是能夠完成任務(wù)的，每周一做一張?jiān)嚲碓谧鐾暝嚲砗笕フ掖鸢?，?duì)一下答案是否正確，在錯(cuò)誤的題目上我仔細(xì)的去討論，做試卷最重要的就是錯(cuò)誤的題目了，做錯(cuò)題目肯定要自己好好的去了解，去分析題目，知道把題目完全搞懂，一周一張?jiān)嚲?，其?shí)要花許多的時(shí)間去解決錯(cuò)誤的題目。

第三就是英語了，英語是很重要的，英語也是我的弱項(xiàng)，在校期間我的英語就始終不好，在暑假期間我會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)英語，每天早上早點(diǎn)起床，越早越好，早上的記憶力是黃金時(shí)段，利用這個(gè)時(shí)間記一下單詞，每天給自己制定一個(gè)記單詞的數(shù)量，每天二十個(gè)單詞，早上自己主動(dòng)記單詞，晚上然后自己默寫一遍，在睡覺之前默寫，默寫錯(cuò)誤的單詞肯定要多寫幾遍，別看只有二十個(gè)單詞，但是一個(gè)暑假下來積少成多了。

我肯定會(huì)利用這個(gè)暑假好好地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)學(xué)習(xí)方案!

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇21

一、總則

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)都要練，以聽、說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,暑期英語學(xué)習(xí)方案中，要連續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的方案，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

二、分則

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇22

一、引言

以前學(xué)校的時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)潔和詳細(xì)，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必需要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度熟悉和解決問題。起其根本所在就是：相對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了學(xué)問和力量?jī)纱笈_(tái)階。高中的學(xué)問內(nèi)容與學(xué)問結(jié)構(gòu)與學(xué)校相比消失了兩個(gè)飛躍：從詳細(xì)到抽象，從特別到一般，在學(xué)問的廣度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維力量、規(guī)律推理思維力量、分析綜合力量、自學(xué)力量等等都要求有較大的進(jìn)展和提高。

從學(xué)校階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺(tái)階，要有足夠的思想預(yù)備，要以新的、不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的抱負(fù)并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)方案書。

二、自我期望

盼望我在高中能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)

能夠?qū)W以致用

常常反思自己

堅(jiān)持熬煉身體

三、高中各學(xué)期階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)學(xué)校走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：樂觀適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)潔來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、力量有了一個(gè)比較客觀的熟悉，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定把握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)潔來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開頭有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步進(jìn)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開頭穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

中同學(xué)4月學(xué)習(xí)方案篇23

高中步入高校，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開頭，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的方案目標(biāo)，我會(huì)合理支配好時(shí)間，專心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種嬉戲，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)很重要。