一年級(jí)道德與法治學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)施方案_第1頁(yè)
一年級(jí)道德與法治學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)施方案_第2頁(yè)
一年級(jí)道德與法治學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)施方案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

一級(jí)與治評(píng)實(shí)施案1/7

——————————————————————————————作：————————————————————————————————日：2/7

個(gè)收整，做業(yè)途一級(jí)道與治學(xué)評(píng)方一評(píng)目二評(píng)原1評(píng)價(jià)法多化品德與生活不能只憑借書面測(cè)試評(píng)價(jià)學(xué)生，2評(píng)的程既要有終結(jié)性評(píng)價(jià)3評(píng)尺的樣：不用一個(gè)統(tǒng)一的尺度去評(píng)價(jià)所有4評(píng)主的動(dòng)：要倡導(dǎo)多主體參與評(píng)價(jià)使評(píng)價(jià)三評(píng)內(nèi)13/7

個(gè)收整，做業(yè)途234四評(píng)方12五評(píng)操1課評(píng)操作（見表表《品德生》年學(xué)課學(xué)評(píng)表評(píng)內(nèi)類課準(zhǔn)情

表是

活

掌基

與人別

況

有步

動(dòng)極動(dòng)

知技

合的況12341234123412341234姓名：1、2、3、4分別表的4個(gè)2

2階性習(xí)價(jià)操作（詳見下表）表《品德生》年學(xué)階性習(xí)價(jià)4/7

個(gè)收整，做業(yè)途類

主

我

我

同（師自別

單

作

道

家）議1

例★★

例★姓名

234★★

好★合格3期學(xué)水評(píng)操1（（良好學(xué)生某一方面表現(xiàn)評(píng)定為待合格時(shí)應(yīng)非常慎重學(xué)校附：5/7

個(gè)收整，做業(yè)途小生德生學(xué)水綜評(píng)報(bào)單

期

末評(píng)價(jià)

綜合評(píng)語(yǔ)

6/7

個(gè)收整，

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