第頁共頁一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿(15篇)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿(15篇)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿1各位家長朋友們:下午好!我是一(3)班的班主任,同時(shí)是這個(gè)班的語文老師，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。今天我們按照學(xué)校的安排召開了這次家長會(huì)，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會(huì).在此,我們首先祝賀您的孩子開場了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任.我們都知道,那每一張燦爛得意的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美妙憧憬,作為老師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,使孩子們可以在學(xué)校安康快樂的成長.下面就容我對本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大局部的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大局部學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：胡亞昕、孫寧、高子凡、安靜、閆禹汐是我們班的班干部，他們以身作那么，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。我相信,我們的家長聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受!正是因?yàn)檫@些孩子,我和各位家長走到了一起,我們只有一個(gè)共同的目的:那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人.作為一(3)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長.我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地開展.期中測試是比擬重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，情況都比擬好，但還有局部學(xué)生成績不理想。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的才能，注重孩子的全面開展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。將來社會(huì)需要的是人格健全、心理安康、有社會(huì)適應(yīng)才能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和才能的人。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。下面我就撿主要的和各位家長聊一聊，希望各位家長能做一些簡要的記錄，并可以提出您的想法和建議。一、習(xí)慣我首先跟大家來聊聊孩子的習(xí)慣.一些家長最擔(dān)憂的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".首先說的是學(xué)習(xí)習(xí)慣.1,寫的習(xí)慣,盡量防止一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,間隔等)，這個(gè)寫字姿勢不僅僅是一個(gè)行為，它將會(huì)影響孩子的成長。2,聽的習(xí)慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是非常重要的.這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好典范.3,讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽.4,說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二、鍛煉孩子的說話才能,為以后寫話奠定了根底其次說的是孩子的生活習(xí)慣.1,早睡早起,生活有規(guī)律.(8:30前要睡覺.)2,生活自理才能的培養(yǎng),孩子在家他能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個(gè)過程，沒有誰生來就會(huì)做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)慣用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲.)，平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地??！抹桌子。最重要的就是千萬不要怕費(fèi)事或是怕浪費(fèi)時(shí)間就自己全做了，這樣的愛并不能真正的讓孩子受益。3,要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,?；眨瞧谝慌e行升旗儀式要穿好校服4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看的電視連續(xù)劇.)三、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯，性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出，孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，強(qiáng)壯體魄，是培養(yǎng)德智體全面開展的小學(xué)生的有力保障。建議家長孩子一種或幾種簡單的運(yùn)動(dòng)，例如每天堅(jiān)持跳繩200個(gè)，但不要把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益.誠然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以漸漸來,從如今開場,催促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng).下面我給大家提幾點(diǎn)建議:(1)學(xué)慣用品的準(zhǔn)備.剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散.因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)慣用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素.例如,孩子用自動(dòng)鉛筆,筆芯非常細(xì)容易斷,孩子才開場學(xué)習(xí)寫字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會(huì)停下來漸漸按筆芯,所以請家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,防止不平安隱患.另外,文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力.在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)(2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有合適孩子高矮的,專門用來作業(yè)的桌椅,〔孩子坐在座位上，雙腳可以平放在地上，桌子的高度保證孩子寫字的時(shí)候很放松，可以示范〕有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌!選擇適宜的燈光照明;不要過于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.據(jù)資料顯示,看電視容易引起學(xué)生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來在課堂上集中注意力.(3)教育孩子要學(xué)會(huì)和孩子溝通一要關(guān)心孩子的在校聽課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,理解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,課堂上學(xué)知識(shí)是大頭戲,沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,老師強(qiáng)調(diào)，家長關(guān)注更易養(yǎng)成.(4)要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對孩子的影響盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,這也要不得.我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正理解孩子.(5)有事應(yīng)該和孩子商量著干要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì)到會(huì)總有過程.另外,要注意不要輕易向孩子承諾.做任何事情,家長不要總是先講好報(bào)酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣.假如報(bào)酬沒有了,孩子就會(huì)哭鬧,而你們在無奈,煩躁之下就容許了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的格!一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿2各位家長：你們好！很快樂各位家長在百忙之中來開家長會(huì)，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。這個(gè)學(xué)期已過去大半，再過一個(gè)多月學(xué)生就要完畢三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作，我們開展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動(dòng)，最近有局部同學(xué)在參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級(jí)以來，大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。但是班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：1、值日的同學(xué)早上不能早起，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準(zhǔn)時(shí)早讀，從而浪費(fèi)珍貴的早讀時(shí)間。2課間不能文明活動(dòng)，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。3、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識(shí)到。4、個(gè)別學(xué)生的聽課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。5、局部同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改良。6、局部學(xué)生身上帶錢，愛買零食，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的安康也有害。7、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。8、學(xué)生完成作業(yè)情況〔包括課堂、課外〕分析差的原因：個(gè)別作業(yè)不完成；有的常忘記做：局部學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。針對以上情況，我談幾點(diǎn)建議：以高遠(yuǎn)的目的鼓勵(lì)孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。一、以高遠(yuǎn)的目的鼓勵(lì)孩子人的一生不能沒有一個(gè)明確的目的和方向。目的與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動(dòng)力。假設(shè)一個(gè)人心中沒有一個(gè)明確的目的，就如一個(gè)沒有方向盤的超級(jí)跑車，即使擁有有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用。在一九五三年時(shí)，美國哈佛大學(xué)曾對當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究，在這個(gè)研究中詢問當(dāng)時(shí)那些畢業(yè)生是否對將來有清楚明確的目的以及達(dá)成目的的書面方案，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。而在二十年后，一九七三年時(shí)，再次訪問了當(dāng)年承受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目的及方案的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不管在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和。居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和，而這就是設(shè)定目的的力量有的家長對孩子的期望值較高，對孩子的人生開展有一個(gè)規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識(shí)地對孩子進(jìn)展教育，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人，這就是目的。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目的，但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最根本的人生目的。在現(xiàn)代社會(huì)中，有知識(shí)、有才能、有安康、有活力的人才能成為合格的勞動(dòng)者，要成為合格的勞動(dòng)者，必需要有較好的學(xué)習(xí)才能、理解才能、動(dòng)手才能、較強(qiáng)的責(zé)任心。所以每個(gè)家長都要從學(xué)生小時(shí)候起就逐漸明確自己的人生目的。二、以嚴(yán)格的要求約束孩子在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世方面要有嚴(yán)格要求。1、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們進(jìn)步成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才可以形成一個(gè)良好的班級(jí)，才可以全面進(jìn)步自己的程度。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才可以時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才可以使自己進(jìn)步，假設(shè)哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。孩子由于好動(dòng)，自控才能、自學(xué)才能較差，注意力不容易集中，因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2、做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。從開學(xué)到如今，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會(huì)有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙，很多時(shí)候，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè)，這樣下去，對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的。3、在同學(xué)相處時(shí)，要團(tuán)結(jié)謙讓，良好的個(gè)性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時(shí)，家長也要豁達(dá)一點(diǎn)，讓他們學(xué)習(xí)自己處理，就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多，讓他們在挫折中成長。三、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子1、三年級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，老師在出題方面有更多比擬“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，根底還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)根底沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能進(jìn)步，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。針對學(xué)生不完成作業(yè)情況，我采取了措施，每天請家長進(jìn)展簽字，同時(shí)家長也可以理解學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少費(fèi)事，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時(shí)間，檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長簽字時(shí)，是認(rèn)真檢查過作業(yè)的，對于不合格的，不能輕易過關(guān)，請千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行，對不對，好不好，無所謂。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對知識(shí)掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)那么是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的，家長是不是認(rèn)真檢查，也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。2、培養(yǎng)孩子活潑的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思，不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購置、訂閱合適的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。4、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立考慮的才能。如今，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合才能培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表如今作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，英勇頑強(qiáng)，樂于助人，開拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制才能，親密配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面開展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。最后，我希望每個(gè)家長，多一份責(zé)任，少一分放任；多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一份隨意；多一份理解，少一份責(zé)備；多一份賞識(shí)，少一份自棄。一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家下午好！我姓X，是這個(gè)班的班主任，同時(shí)代這個(gè)班的數(shù)學(xué)課。非常感謝大家對我們學(xué)校的信任，把孩子送到了臨鋼小學(xué)，幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄?，希望我們之間能成為朋友。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣份，咱們互相尊重，互相信任，互相理解，共同努力，一起為孩子們的成長鋪康莊大道。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然非常重要，但家長的及時(shí)催促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了重要的作用。所以，我衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。接下來，我就一年級(jí)新生入校后的一些問題和大家做一下交流，希望大家聽好、記好，不當(dāng)之處敬請?jiān)?。一、入學(xué)準(zhǔn)備孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好這個(gè)階段的銜接工作非常重要。小學(xué)和幼兒園活動(dòng)有很多不同。入學(xué)前，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲，入學(xué)后，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)，他們要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，完成各科作業(yè)，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真。這種根本性的變化，可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)給孩子更多的關(guān)注，幫助孩子順利渡過這個(gè)關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。二、關(guān)于作息時(shí)間。１、學(xué)校的作息時(shí)間7：40——11：402：40——4：40在這兒我要提醒幾點(diǎn)：〔1〕請您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，但也不要送的過早，因?yàn)樾ｉT沒開之前孩子得不到監(jiān)護(hù)，存在一定的平安隱患。希望各位家長以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請您送到家長止步線，讓孩子自己走進(jìn)校門，并指導(dǎo)孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理才能?！?〕接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待，等孩子們排隊(duì)走出校門，過了家長止步線您再招呼自己的孩子不要在隊(duì)伍中就把孩子拉出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請大家理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的平安。〔3〕假如遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子，請您一定要和老師提早打好招呼，告訴孩子不要亂跑或單獨(dú)回家。〔4〕孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出，家長一定要事先向老師請假。我的手機(jī)號(hào)是２、在家的作息時(shí)間。一般來說，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺。因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?jí)，作息時(shí)間可能會(huì)有些不適應(yīng)，所以家長要幫助孩子樹立時(shí)間觀念，同時(shí)也為了保證第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中精力充分。三、關(guān)于孩子的座位問題。前兩、三周，因?yàn)楸阌诶蠋熣J(rèn)識(shí)學(xué)生，所以暫時(shí)不換位，之后，在沒有特殊情況下我們會(huì)定時(shí)輪換，孩子會(huì)前后換，同時(shí)也會(huì)左右換。提醒各位家長不要因?yàn)楹⒆拥淖粏栴}找關(guān)系，在我這每個(gè)孩子都是平等的，希望大家多理解，不然我們的工作會(huì)很難做。四、學(xué)慣用具的準(zhǔn)備。1、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_場的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。假如換成筆袋這樣的事情就會(huì)防止很多。2、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些平安又實(shí)用的文具，同時(shí)又是功能最簡單的文具。不要有很多圖案或裝飾，因?yàn)椋偃鐚W(xué)慣用具太過花俏，會(huì)分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，注意削鉛筆時(shí)千萬不要兩頭削，(不要讓孩子帶削筆刀)一塊好用的橡皮，一把刻度明晰的直尺。對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。學(xué)具上最好貼上孩子的名字，以免喪失找不到或無人認(rèn)領(lǐng)。3、學(xué)具準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)方面〔1〕用皮筋捆好的20根小棒〔10根捆一捆，共2捆〕。〔2〕0——20的數(shù)字卡片希望各位家長提早做好準(zhǔn)備，不要到用的時(shí)候再準(zhǔn)備有時(shí)怕來不及，其他學(xué)科，如美術(shù)課，只要老師要求準(zhǔn)備的學(xué)慣用具，家長要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)慣用具，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。4、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，以便記錄每天的作業(yè)。5、準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)慣用品。練一段時(shí)間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿4尊敬的各位家長：晚上好！感謝您在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來參加這次家長會(huì)!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持！召開這次家長會(huì)，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，詳細(xì)細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的進(jìn)步成績。說到這里，我想起一個(gè)寓言故事，在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁，使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝那么使勁拽著車往天上飛，梭子魚那么是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊！家庭、學(xué)校、社會(huì)三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ∈紫任襾斫榻B一下班級(jí)的根本情況：本班共63人，男生31人，女生32人，登記的缺乏齡人數(shù)有25人，其中11個(gè)20xx年出生的，學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對學(xué)校的常規(guī)有了一定的理解，都比擬懂禮貌，尊敬師長，見到老師能主動(dòng)問好。大局部學(xué)生思想比擬上進(jìn)，上課答復(fù)下列問題積極，根本可以做到認(rèn)真聽課，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)可以明辨是非，知道對與錯(cuò)，班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明得意的一面。但由于年齡小，也有不少的孩子自律性差，約束不住自己，缺乏責(zé)任感。有個(gè)別同學(xué)比擬嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，抓美德教育〔包括儀表美、語言美、行為美〕，形成良好的習(xí)慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。第四，抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。接下來，就幾個(gè)方面的問題，我先說說自己的看法，供各位參考，有不對的地方希望在座的家長指正，并能提出珍貴意見和建議。一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿5尊敬的各位家長：你們好！首先，請?jiān)试S我代表所有任課老師，向各位家長的到來，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！感謝你們對我校工作和班級(jí)工作的大力支持。這天有時(shí)機(jī)和各位家長相聚在那里，共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的狀況，我和劉老師非常快樂。孩子的成長離不開學(xué)校這個(gè)大環(huán)境，讓我們一齊走進(jìn)一小，感受一小。首先，我把莒縣一小獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)、開展的各項(xiàng)活動(dòng)，向各位家長介紹一下：一、莒縣一小獲得國家級(jí)榮譽(yù)：中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。二、獲得市級(jí)榮譽(yù)：1、20xx年度全市教育工作先進(jìn)單位。2、20xx年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建立先進(jìn)單位。3、20xx年度小記者工作先進(jìn)單位。4、在“標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫特色學(xué)?！睓z查中，我校獲得全市第一名的好成績。5、在全市舉辦的“歷史的選取”講故事比賽中，我校推舉的選手獲二等獎(jiǎng)的好成績。三、獲得縣級(jí)榮譽(yù)：1、20xx年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位。2、20xx年度平安和諧校園建立先進(jìn)單位。3、少先隊(duì)工作紅旗單位。4、教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)群眾。5、20xx年教代會(huì)“優(yōu)秀星”。6、在20xx年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估中獲得第一名。7、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中，我校參賽的三個(gè)節(jié)目獲總分第一名。四、學(xué)校活動(dòng)：1、3月24日，我校開展了“感恩社會(huì)，銘刻關(guān)愛”系列活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩。活動(dòng)中，學(xué)生先之后到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場等場所，親身體驗(yàn)了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦，給他們送去了親手制作的精巧感恩卡，并與他們進(jìn)展了充分交流，表達(dá)了自己的感謝之情。此活動(dòng)3月25日被莒縣新聞?dòng)枰詧?bào)道；4月3日在《莒州縱橫》欄目專題報(bào)道。2、4月12日，在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演非常精彩，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。3、4月27――29日，分年級(jí)成功舉行了為期三天的親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與面廣，比賽形式靈敏多樣，突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光、安康、快樂的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。使廣闊家長在競賽的同時(shí)更體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，親身體驗(yàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。4、5月5日，市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到我校檢查指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校開展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng)，對學(xué)校的德育特色工作給予了中肯的評(píng)價(jià)并寄予了殷切的期望。5、5月19日，省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我校建立國家級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫特色學(xué)?！边M(jìn)展檢查指導(dǎo)，透過聽匯報(bào)、看短片、查檔案、聽課、師生座談、現(xiàn)場書寫等，對我校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，言稱完全貼合國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。6、我校四名同學(xué)參加CCTV“期望之星”英語風(fēng)采大賽山東省半決賽。20xx年CCTV“期望之星”英語風(fēng)采大賽中，在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過資格賽、初賽、復(fù)賽、市決賽四輪比賽的層層角逐，我校四名選手憑借他們扎實(shí)的英語功底，出色的現(xiàn)場表現(xiàn)獲得評(píng)委的青睞，從眾多項(xiàng)選擇手中脫穎而出，以優(yōu)異成績晉級(jí)山東省半決賽。近年來，我校在上級(jí)教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，裝備了一支年輕的英語教學(xué)師資隊(duì)伍，用心推行課堂教學(xué)改革，注重英語教學(xué)，強(qiáng)化口語訓(xùn)練。這次參賽所獲得的榮譽(yù)不僅僅僅是他們四名同學(xué)個(gè)人的，更是學(xué)校的。而他們在比賽中所得到的鍛煉，所學(xué)到的知識(shí)，必將成為他們成長道路上的一筆珍貴財(cái)富。此次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，豐富了校園英語文化氣氛，增強(qiáng)了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心。這，就是我們引以為榮的莒縣一小。接下來，我向各位家長介紹一下我們一年級(jí)四班班級(jí)現(xiàn)狀：本班共有學(xué)生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。總體來說我們班是一個(gè)用心向上的班群眾。我很慶幸，能和經(jīng)歷豐富、德高望重的劉老師共事，在她的支持與幫助下，我也和孩子們一樣，天天向上！我很快樂，抽簽抽到一年級(jí)四班，和79個(gè)聰明得意的孩子在一齊；我也很感謝，各位家長通情達(dá)理。學(xué)校各項(xiàng)成績的獲得，離不開各位家長的鼎力支持，同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，也離不開家長們的用心配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作？許多家長感慨沒時(shí)間、不知怎樣教，其實(shí)這不是問題，重要的是態(tài)度，只要我們有心，就會(huì)有時(shí)間。1、加強(qiáng)與孩子的溝通。孩子出現(xiàn)問題，及時(shí)與老師溝通，而且就應(yīng)見效，有的家長與老師聯(lián)絡(luò)后，孩子仍然如故，這和家長的教育方式有關(guān)。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事，和家長沒有關(guān)系，其實(shí)家庭教育對孩子的影響最大！遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖。問一下這天有什么收獲？遇到什么困難沒有？這天開心嗎？講講老師和同學(xué)之間的事等。此刻的孩子是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象。但是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，孩子在成長的過程中必然會(huì)遇到一些挫折和批評(píng)，其實(shí)這是好事，孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo)，讓孩子理解挫折，磨練他們的意志。以后會(huì)越挫越勇。作為家長，對于孩子不合理的行為就應(yīng)及時(shí)制止，假設(shè)您對老師有什么看法，您可以及時(shí)和老師溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨意議論老師，這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)，老師的正常教育失效。2、關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不夠理想，便非常焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)展懲罰，這樣做是非常錯(cuò)誤的，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，“急于求成”，“恨鐵不成鋼”，這種情緒可以理解，但是事實(shí)上務(wù)必“煉鐵成鋼”，方可奏效。與其在沒完沒了的批評(píng)中，與孩子糾纏做過的錯(cuò)事，倒不如用適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步，鼓掌喝彩，讓孩子享受成功的喜悅。在家里，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將，每一天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，切忌客廳就是書房。學(xué)校開展群眾活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，支持孩子參與，重視孩子的群眾活動(dòng)。家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫標(biāo)準(zhǔn)字。讓孩子對照課文里田字格中的范字，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置，看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書寫美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要用心，在潛移默化中給孩子們好的影響。語文學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的潛力，課本僅僅是一個(gè)憑借，透過課文的學(xué)習(xí)，老師向孩子傳授最根本的根底知識(shí)和學(xué)習(xí)語文的方法，而這些方法的運(yùn)用完全在課外。透過課外閱讀，增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的語感，豐富孩子的語言積累，增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此，要想學(xué)好語文，務(wù)必要進(jìn)展豐富的課外閱讀！由于在校時(shí)間少，課時(shí)任務(wù)重，所以，這個(gè)任務(wù)需要各位家長的支持與配合。我們一向提倡親子共讀，書香常伴，由于孩子還小，不太具備獨(dú)立閱讀的潛力，要求家長和孩子一齊讀書。孩子遇到了困難，可以向你求助，孩子假如開場不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事，你可以和孩子一齊讀，你讀一段，孩子讀一段，或者你讀一個(gè)句子，孩子讀一個(gè)句子，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一齊讀書時(shí)，你要投入，真正走進(jìn)故事，你說話的腔調(diào)、表情、動(dòng)作要與故事中的人物一致，甚至夸大，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，這樣孩子會(huì)真正走進(jìn)故事，喜歡上閱讀。當(dāng)然我們也跟隨一些鼓勵(lì)措施，定期創(chuàng)辦故事會(huì)，評(píng)選“閱讀小博士”，到學(xué)校閱覽室借書等?？傊屆恳粋€(gè)孩子盡快愛上閱讀。3、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。對于我們一年級(jí)來講，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要，有了好的習(xí)慣做保證，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得簡單，學(xué)得快樂，終生受用。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格催促他們，在家里，需要家長的催促、因此我也期望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣，首先，孩子放學(xué)回家必需要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)慣用品，作業(yè)過程中不要輕易分開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深入，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，務(wù)必要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔必須時(shí)間，幫助孩子回憶一下，查查粗心的原因，引以為戒。還有一個(gè)重要的習(xí)慣，就是必需要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)展。古人云：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)潛力和獨(dú)立思維潛力?？梢灾苯舆M(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率，能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。4、關(guān)于午休和接送工作。首先要按時(shí)作息，學(xué)校此刻實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，下午2：40預(yù)備。為保證學(xué)生下午有充足的精力進(jìn)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，請您必須讓孩子午休，午睡不好，其一影響下午的學(xué)習(xí)，并使用好午休卡。同時(shí)為保證學(xué)生的平安，下午2：30以前不要送孩子到校，學(xué)校2：30之前不開校門。有些家長提出學(xué)生上課時(shí)間和家長上班時(shí)間不一致，接送不方便，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》第10條規(guī)定，小學(xué)生在校時(shí)間每一天不得超過6小時(shí)，學(xué)校務(wù)必按相關(guān)規(guī)定來做，請家長理解。接送孩子必需要在學(xué)校規(guī)定的接送點(diǎn)接送，要讓孩子明白，自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解決。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理潛力，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立生活的潛力，尤其是要做好老人的工作。5、禮貌禮儀的教育。學(xué)校一向堅(jiān)持開展多種形式的禮貌禮儀教育，請家長監(jiān)視孩子在家尊重長輩與父母，來去要打招呼。父母是孩子的第一任老師，家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。6、重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)的教育。放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨意和生疏人說話，過馬路要留神，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門或指定點(diǎn)等候。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學(xué)校。最后，給各位家長提幾個(gè)1、每一天為孩子削好至少5只鉛筆，一塊橡皮。2、關(guān)于家長簽字。作為語文老師，學(xué)習(xí)每篇課文，我都要求學(xué)生背誦，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章，終生受益。期望家長配合我做好這項(xiàng)工作，及時(shí)給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)視孩子的讀書狀況，背誦狀況以及關(guān)注孩子的考試狀況，有的孩子不自覺，布置讀書、背誦可能會(huì)不做，還有的考完試家長還沒見試卷，我們沒法理解孩子的學(xué)習(xí)狀況。另外，每次考試得A級(jí)以下的需家長幫助孩子把錯(cuò)題抄寫一遍，讓孩子重做。其實(shí)家長不要怕費(fèi)事，也就是一、二年級(jí)，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級(jí)您就很省心了?？傊?，讓每一位孩子安康、快樂的成長，是我們共同的目的。我和劉老師，將和各位家長一道，盡最大的努力共同教育好學(xué)生。愿79個(gè)孩子，能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中安康、茁壯地成長！愿男孩個(gè)個(gè)彬彬有禮，女孩個(gè)個(gè)優(yōu)雅大方！再一次重溫主題，愿每個(gè)家庭，都能“親子共讀，書香常伴”！以上所說有不當(dāng)之處，懇請各位家長批評(píng)指正，同時(shí)期望大家對我們的教育教學(xué)工作多提珍貴意見和推薦，祝各位家長工作愉快！謝謝大家！一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿6我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師.非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì).在此,我們首先祝賀您的孩子開場了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任.在開學(xué)將近三周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳。到如今，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，知道將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，在中午吃飯的時(shí)候，孩子能在老師的組織下去食堂排隊(duì)打飯。在短短的時(shí)間里孩子還有很多進(jìn)步，我就不一一列舉了。作為一(2)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長.我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地開展.希望家長從以下兩方面培養(yǎng)孩子：一、生活習(xí)慣的培養(yǎng).1、早睡早起,生活有規(guī)律.(8：30)前要睡覺.)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時(shí)間，但老師要利用這段時(shí)間修改、訂正作業(yè)，孩子根本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺。2、吃飯的習(xí)慣，不要將早飯帶到校園來吃，最好在家吃早飯，這樣更安康更衛(wèi)生更平安。另外教育娃兒養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。3、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.特別是不要戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。4、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長時(shí)間的電視連續(xù)劇.)二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。1、寫的習(xí)慣，大家都知道,如今的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的'位置,還要把字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)視孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大局部的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯(cuò)誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,防止將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!2、聽的習(xí)慣：對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是非常重要的.這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好典范.一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽才能，如今的情況是，我叫孩子答復(fù)下列問題時(shí)，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是拼音。這一個(gè)多月時(shí)間我們語文的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過，學(xué)起來比擬輕松，有一局部孩子是第一次接觸拼音，對這一局部孩子來說，拼音是比擬難學(xué)的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。4、說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話才能,為以后寫話奠定了根底.幾點(diǎn)讓家長配合做到的建議：1、早上不要來得太早，第一節(jié)課是8點(diǎn)40上，但早上的時(shí)間很珍貴，語文要抽人讀拼音、聽寫等，數(shù)學(xué)要口算等，一般要求8點(diǎn)到校。下午最后一節(jié)是3點(diǎn)55下，要求家長4點(diǎn)接孩子。2、學(xué)慣用品的準(zhǔn)備.2,學(xué)慣用具準(zhǔn)備，每天削好5支左右的HB鉛筆和一塊橡皮，家長不要讓孩子帶鉆筆刀到學(xué)校，孩子在學(xué)校里削鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟，一個(gè)是不平安，甚至有的孩子上課削鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。3、家里要求完成的作業(yè)，家長必須堅(jiān)持輔導(dǎo)完成，催促完成，并堅(jiān)持每天檢查完成情況，簽上家長姓名，以帶到學(xué)校老師備查。4、上學(xué)、放學(xué)，家長要及時(shí)接送，放學(xué)時(shí)，為了有更好的放學(xué)秩序，請家長不要爭先恐后，在校門外靜心等候。假如家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在教室等候。一年級(jí)孩子比擬小，學(xué)校不提倡孩子自己回家，還是請家長自己一定要接送一下孩子。5、家長要樹立平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西。這兩個(gè)星期有好幾個(gè)孩子都喜歡追打，假如發(fā)生碰撞，后果會(huì)很嚴(yán)重，特別是中午吃完飯，孩子自由休息的時(shí)候，最喜歡追打，我如今盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息，看看書，但孩子畢竟是好動(dòng)的，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請家長在家中對孩子進(jìn)展平安教育。6、不要太嬌縱孩子，他說什么就是什么，該批評(píng)教育還得教育，記得以前有的家長一天就喊到老師，我們娃兒不知怎么辦呀，叫他看書不看，叫他寫拼音不寫，就知道看電視，你給我管一下嘛。而真的當(dāng)他的娃兒在校不專心聽講了，不做作業(yè)了等，你批評(píng)教育了。娃兒回家告訴家長，我今天被批評(píng)了，家長又不問青紅皂白，跑學(xué)校來興師問罪來了。你說這不是長娃兒的勢嘛，娃兒還覺得老師批評(píng)我，家長還可以幫助喲。這樣很不利于孩子的開展。7、希望家長們以心比心，多換個(gè)角色為別人想想，多多理解我們的工作，多諒解諒解我們，謝謝！最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。如今通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打、發(fā)短信，以便我們老師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家！一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿7各位家長:你們好！歡送你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長會(huì)，我們表示非常感謝。孩子在幼兒園，家長最關(guān)心的是他們的生活。然而孩子在上小學(xué)的第一天開場，學(xué)習(xí)那么成了他最為重要的事情。此時(shí)家長的“望子成龍”的心理也越來越突出，同時(shí)家長們也承受著越來越大的壓力，孩子的學(xué)業(yè)剛剛起步，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀還是一個(gè)未知數(shù)，學(xué)習(xí)未定，孩子前途未卜。假如孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，會(huì)讓我們家長感到他們充滿希望。而此時(shí)的孩子面臨非常生疏的環(huán)境，心理也發(fā)生了微渺的變化，以前在幼兒園的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很難適應(yīng)如今一年級(jí)的學(xué)習(xí)。孩子們需要家長和老師的共同幫助，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們班絕大多數(shù)家長不是在企業(yè)上班就是自己做生意。大家都知道上班的人工作時(shí)間長，做生意的人忙起來沒時(shí)間。如今請大家做一個(gè)選擇，是忙于自己所謂的事業(yè)，還是教育照顧好孩子。我們想一想工作丟了，還可以再找到一個(gè)新工作，做生意近段時(shí)間不賺錢，以后可能發(fā)財(cái)。耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，很難迷補(bǔ)，我們輸不起。同時(shí)只有家校合理分工，才能到達(dá)好的教育效果。所以今天我們就“共同托起我們的太陽”走在了一起?！舱n件1出示〕下面我從這四個(gè)方面和大家一起交流〔課件2出示〕一、班級(jí)管理：1、作息時(shí)間上午：8：00－11：30下午：2：00－4：20(春秋作息時(shí)間)家長們需要特別注意的幾點(diǎn)：〔1〕每月第一個(gè)星期的星期一升旗，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，穿校服、帶紅領(lǐng)巾?！?〕上學(xué)不遲到。有事要和老師聯(lián)絡(luò)請假。2、家長按時(shí)接送孩子。一年級(jí)要求家長接送孩子到校門口或是紅綠處，特別要提醒家長們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，我們學(xué)?？紤]到一年級(jí)學(xué)生特別小，為了他們的平安才送到紅綠燈處。特別提醒各位家長接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：〔1〕囑咐孩子在固定的地點(diǎn)等，一定等到家長來，才能走。不能自己亂走。天氣不好盡量到校門口來接?！?〕假如你替別人接孩子，一定通知孩子的家長。〔3〕在接孩子的時(shí)候請各位家長盡量少開車。請家長每天接送孩子把交通工具停在校外，家長接送學(xué)生車輛不要進(jìn)學(xué)校主干道，向三中方向沿河道路返回.3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。我們學(xué)校制止孩子買零食，帶零食，吃零食。吃零食不僅破壞校園環(huán)境，而且影響孩子的學(xué)習(xí)。孩子有了零化錢容易養(yǎng)成賴惰、貪圖享受、攀比的壞習(xí)慣。幾元錢是小事，它會(huì)鑄成孩子大錯(cuò)。所以敬請各位家長不要給孩子過多的零花錢。另外，希望做家長的早起一會(huì)給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。孩子要錢在外面吃，是他的零花錢的主要來來之一。他幾頓飯不吃，節(jié)省不來買一些亂七八糟的東西。長期這樣對孩子的身體也不好。大多數(shù)家長早晨上班都比擬緊張，大多數(shù)孩子早晨起來不愿意吃飯或吃的很少，上了兩節(jié)課以后感覺很疲憊。4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)。其實(shí)孩子做作業(yè)的時(shí)間很短，大局部時(shí)間還是玩或者是看電視，所以孩子做家務(wù)并不影響學(xué)習(xí)。只不過孩子有時(shí)會(huì)拿學(xué)習(xí)做擋箭排抵擋一下。讓孩子經(jīng)常做家務(wù)活，在鍛煉了他生活技能的同時(shí)，也讓他體會(huì)到了自己爸爸、媽媽下班以后做家務(wù)的艱辛。從而對他做了一次無聲的思想教育。我覺得做家務(wù)是小，鍛煉孩子，教育孩子才是我們真正的目的。所以非常有必要讓我們的孩子做一些力所能及的家務(wù)活。比方掃地拖地、洗刷碗筷、拾掇自己的房間、書包等等，不要因?yàn)楹⒆有。龅穆蜃霾缓?，礙手礙腳，就不讓他做。這些根本的生活技能還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)的。5、養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子保護(hù)自己的書、練習(xí)本、書包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生保護(hù)公物。〔教室：桌子、椅子、書櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹木〕對孩子來說，不愛惜自己東西的人，是絕對不會(huì)保護(hù)公物的。所以，讓孩子保護(hù)公物，是我們老師和家長的共同責(zé)任，需要我們共同努力。文具要簡單實(shí)用，書包大小適宜。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受益；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易，就像大人戒煙一樣。1、學(xué)會(huì)看課程表，做好上學(xué)前準(zhǔn)備。上學(xué)前的準(zhǔn)備：上什么課帶什么東西。一年級(jí)的學(xué)生年齡小，容易忘事，識(shí)字少，不會(huì)看課程表。家長孩子看課程表。會(huì)看課程表，學(xué)生在家自己才能拾掇書包，在學(xué)校才能做好課前準(zhǔn)備。開場的時(shí)候，每天晚上學(xué)生做完作業(yè)后，家長要根據(jù)孩子的課程表先幫助他們準(zhǔn)備好明天上課用的東西，以后讓孩子自己看課程表，整理書包。必須帶的有每個(gè)學(xué)科的課本、練習(xí)本和鉛筆盒〔鉛筆6支、尺子、橡皮〕，除此以外，還要特別提醒孩子，老師還讓準(zhǔn)備什么東西〔老師會(huì)有特別的要求如數(shù)學(xué)“有時(shí)”需要帶數(shù)學(xué)學(xué)具：美術(shù)有時(shí)需要帶水彩筆等等〕。假如學(xué)生東西帶不全，會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。一年級(jí)小學(xué)生年齡小，自我約束才能差，自己管不住自己，不會(huì)聽老師講課，這是他們的特點(diǎn)。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽課，解決這個(gè)問題是最重要的。假如孩子沒有一個(gè)良好的聽課習(xí)慣，會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)。我們家長和老師必須共同他們聽課。讓學(xué)生用耳朵聽，用眼睛看，用腦子想，用手寫，用嘴巴答復(fù)下列問題也就是說讓學(xué)生眼、耳、手、腦、嘴并用，各種器官共同參與學(xué)習(xí)聽課，才能到達(dá)最好的效果。話說起來非常簡單，但做起來卻非常非常的難。不要認(rèn)為，孩子上了一年級(jí)，到了學(xué)校里就全部推給學(xué)校和老師。孩子的教育問題應(yīng)該是我們老師和家長的共同責(zé)任。只有家長與老師互相配合才能把孩子教育好。讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)生作業(yè)：在一般情況下老師會(huì)把當(dāng)天學(xué)的主要內(nèi)容〔也就是重點(diǎn)內(nèi)容〕或?qū)W習(xí)難點(diǎn)〔學(xué)生容易出錯(cuò)的地方〕作為當(dāng)天的作業(yè)。做作業(yè)的目的就是及時(shí)穩(wěn)固和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。因此老師布置的作業(yè)學(xué)生必須認(rèn)真完成。假如學(xué)生經(jīng)常寫不完作業(yè)或作業(yè)做的很差，他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容得不到及時(shí)的穩(wěn)固，時(shí)間長了就會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一年級(jí)學(xué)生認(rèn)字很少，作業(yè)的要求與作業(yè)的內(nèi)容弄不清楚自己無法獨(dú)立完成作業(yè)，這就需要我們家長陪同孩子一起做作業(yè)。要求家長給孩子讀題。家長一邊讀，孩子一邊做。孩子寫作業(yè)時(shí)，要在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，非常安靜的環(huán)境里完成。寫作業(yè)時(shí)不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。家長可根據(jù)自己的工作性質(zhì)，給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間〔6：00－－8：00〕。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。第一次作業(yè)忘了帶批評(píng)教育，第二次忘了帶家長送來。第一次忘了做，中午補(bǔ)上，下午交上。第二次忘了做，家長將孩子領(lǐng)回家完成作業(yè)再來上學(xué)。4、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)生從入學(xué)的第一天起，就開場學(xué)習(xí)讀書，這也就涉及到一個(gè)讀書習(xí)慣養(yǎng)成的問題。從這時(shí)起，就應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生做到三個(gè)“到”，即：手到、口到、心到的讀書方法。反之，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，要糾正就難了，而不良的閱讀習(xí)慣將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。老師會(huì)利用早晨的時(shí)間讓學(xué)生去讀書。家長可以利用晚上時(shí)間讓孩子去讀書。5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成敢于發(fā)表自己見解的好習(xí)慣。要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，這樣不僅能擺脫思維的僵化，而且能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成獨(dú)立考慮的好習(xí)慣。老師提出問題，或由兒童自己提出問題，激發(fā)他們?nèi)ふ掖鸢福缓蠊餐懻?，各自發(fā)表自己的見解。老師家長應(yīng)適時(shí)點(diǎn)播，鼓勵(lì)孩子。另外，對孩子的答復(fù)要給予肯定，然后指出缺乏之處，只有這樣孩子才會(huì)有進(jìn)步，興趣才會(huì)高漲，敢于發(fā)表自己見解的好習(xí)慣才會(huì)逐步養(yǎng)成。6、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在放學(xué)的路上問一問孩子今天語文數(shù)學(xué)課上學(xué)的什么？讓學(xué)生說一說，盡管說的不完好，這也是一次簡單的復(fù)習(xí)。7、讓孩子學(xué)一定特長：學(xué)特長不但不影響學(xué)習(xí)而且對學(xué)習(xí)有利，進(jìn)步審美才能，進(jìn)步孩子的整體素質(zhì)。學(xué)特長進(jìn)步孩子素質(zhì)，增強(qiáng)自信。三、生活習(xí)慣：1、早睡早起，生活有規(guī)律。留時(shí)間讓孩子午休。2、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間?？措娨暼菀椎媒暋ＰW(xué)生假如多看電視的話會(huì)導(dǎo)致視力下降。在8～15歲的兒童中，因看電視致近視的占全部患者的55％以上?？措娨晫?dǎo)致小學(xué)生成績下降。小學(xué)生假如多看電視的話也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。因?yàn)樾W(xué)生一般喜歡看動(dòng)畫片和電視劇，而這些節(jié)目一般在黃金時(shí)間播出。比方說六點(diǎn)半至九點(diǎn)半，而這些時(shí)間我們應(yīng)該用來學(xué)習(xí)的。假如我們沒做完作業(yè)，到電視演完了再寫，也是九點(diǎn)半以后了。因?yàn)橥砩纤呷狈?，第二天精力不充分，學(xué)習(xí)不專心，就會(huì)造成學(xué)習(xí)下降的現(xiàn)象。除周六周日可以適當(dāng)看一看電視以外，周一至周五絕對不允許看電視。3、講究衛(wèi)生，穿著整潔。4、小飯桌問題：一年級(jí)學(xué)生不能在小飯桌寫作業(yè)。5、建立飛信，便于聯(lián)絡(luò)。最后，需要提醒各位家長，孩子年齡小，自我約束才能差，會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。錯(cuò)了改，改了再犯，反反復(fù)復(fù)，在教育過程中要有愛心、耐心，和恒心。每個(gè)家長都有愛心，局部家長有耐心，極少數(shù)家長有恒心。只有同時(shí)擁有三顆心的家長，你的孩子才是優(yōu)秀的，這些孩子往往是班里前10名的孩子。我記的一位全國特級(jí)老師說過：“不管你的孩子多么差，家長只要不放棄，孩子就有希望，孩子最終有一天一定會(huì)成才?！蔽易钚蕾p的一話是“人不怕輸在起點(diǎn)，而怕輸在終點(diǎn)”人的起點(diǎn)是無法選擇的，但終點(diǎn)是可以選擇的。不管你的孩子開場多么差，關(guān)鍵是看誰是最后的成功者。因此說，孩子的教育是一個(gè)漫長的過程，需要我們老師和家長共同努力。四、語文學(xué)習(xí)這學(xué)期,語文方面對小朋友的要求是能純熟地讀,寫聲母,韻母,拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字,會(huì)寫一百個(gè)字,讀,背課文.為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí),我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)視你的孩子.(教材的特點(diǎn))1、寫字大家都知道,如今的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長覺得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒家長,學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端,假如一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫.2、書面作業(yè)一年級(jí)的小孩子,他自己沒法獨(dú)立做書面作業(yè).所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)理解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到穩(wěn)固.有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長諒解,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差異,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的根底.3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣.良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益.我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書,看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成.建立一個(gè)書香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的氣氛。最后，需要提醒各位家長，孩子年齡小，自我約束才能差，會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。錯(cuò)了改，改了再犯，反反復(fù)復(fù)，在教育過程中要有愛心、耐心，和恒心。每個(gè)家長都有愛心，局部家長有耐心，極少數(shù)家長有恒心。只有同時(shí)擁有三顆心的家長，你的孩子才是優(yōu)秀的，這些孩子往往是班里前10名的孩子。我記的一位全國特級(jí)老師說過：“不管你的孩子多么差，家長只要不放棄，孩子就有希望，孩子最終有一天一定會(huì)成才。”我最欣賞的一話是“人不怕輸在起點(diǎn)，而怕輸在終點(diǎn)”人的起點(diǎn)是無法選擇的，但終點(diǎn)是可以選擇的。不管你的孩子開場多么樣，關(guān)鍵是看誰是最后的成功者。因此說，孩子的教育是一個(gè)漫長的過程，需要我們老師和家長共同努力。一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿8尊敬的各位家長：大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加我們第一次家長會(huì)?？吹浇裉旌芏嗉议L帶了筆和本子，就知道大家都對孩子的入學(xué)非常重視。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)〔1〕班的班主任，我姓邵，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開場以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，我會(huì)給大家?guī)讞l指引，方便大家盡快進(jìn)入角色。一、生活常規(guī)方面1、遵守作息時(shí)間請大家翻開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要催促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：50到校，準(zhǔn)備下交作業(yè)，8：00就開場早讀了，不要太早或遲到。9月1.2號(hào)家長可以把孩子送到樓梯口，3號(hào)開場，家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周三我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬闊，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們不要急，老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來，您也要給孩子做個(gè)好典范。爸爸媽媽以身作那么，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候，孩子們會(huì)以你為榮，也會(huì)像您學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多理解，多溝通。假如您需要小孩單獨(dú)回家的，請寫紙條給我說明。2、學(xué)慣用品準(zhǔn)備請翻到第二頁，看《學(xué)慣用品的準(zhǔn)備》這一欄，我只提點(diǎn)建議：應(yīng)該以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看，填寫家長反應(yīng)信息并簽名。3、生活用品準(zhǔn)備請大家閱讀一下《生活用品準(zhǔn)備》這一欄。有些家長因工作原因，中午沒時(shí)間接送孩子，所以學(xué)?？梢蕴峁┪绮臀缢坏?yàn)閳龅赜邢?，家離學(xué)校很近或有條件在家里吃的學(xué)生盡量回家用餐。因?yàn)樯衔鐣r(shí)間長，我們會(huì)提供課間餐，學(xué)生就不必帶零食、水果回校了。課間餐和午餐各需準(zhǔn)備一個(gè)飯盒〔貼好姓名班級(jí)的標(biāo)簽〕。小孩吃完后為了平安和節(jié)約時(shí)間，飯盒是不洗的，下午帶回家里再洗。每天家長都要給學(xué)生帶好一壺水，學(xué)校提供添加。午睡的同學(xué)準(zhǔn)備毛巾被和枕頭，在袋子外寫好姓名，放在左邊的儲(chǔ)物柜里，每人一格。請您在家教好孩子疊被子的方法。除了信里提到的用品，請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，假如不見了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)慣用品的良好習(xí)慣。開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個(gè)考慮的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。為了方便學(xué)習(xí)，我們建議每人買4個(gè)文件袋，語文、數(shù)學(xué)、英語方面的書本，各放一個(gè)袋子，其他雜類放一個(gè)袋子?！惭菔疚募矸椒ā撤趾每颇亢?，整理書包就更容易了。這些分類方法我們會(huì)學(xué)生，也請您前期投入點(diǎn)時(shí)間，催促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。5、做胸卡為了便于大家認(rèn)識(shí)，我們請校園文化公司給每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)姓名牌，可以貼在胸口。幾天之后粘性不好了，希望您幫他買個(gè)胸卡，把姓名牌放進(jìn)卡套里。6、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫助讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并催促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于穩(wěn)固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購置。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常結(jié)實(shí)，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃！〔可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義〕2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能催促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。4、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書，并催促他每天定時(shí)定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。三、溫馨提示1、聯(lián)絡(luò)方式學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是XXX。2、收費(fèi)事宜每學(xué)期課間餐250元，課后管理100元，午餐750元〔9月份165元〕。請大家準(zhǔn)備好相關(guān)費(fèi)用，用信封裝好，把10元以上的人民幣編碼寫在信封外表，明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處。3、開學(xué)禮9月1日學(xué)校召開開學(xué)禮，請幫孩子準(zhǔn)備好帽子、水，7：50分到這里集合，我們再帶孩子去北校區(qū)。各位家長對孩子們的成長付出了很多，如今孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承當(dāng)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方可以齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能安康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿9尊敬的各位家長朋友：大家晚上好!我是一年級(jí)的班主任，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能百忙之中來參加這次家長會(huì)。這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深入的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，讓孩子全面開展，成為有用之才。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。我們一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)是很重的。假如光靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要您的大力支持和協(xié)助，因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧?，您也是孩子的良師益友。在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣①催促孩子要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。不要遲到、早退。和幼兒園相比，一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是比擬重的，我們在7:45要開場早讀，所以您的孩子上學(xué)不要太晚，以免影響早讀課。另外早晨家長要辛苦一點(diǎn)，為孩子準(zhǔn)備好早餐，一定要保證孩子的早餐能吃飽吃好，這樣才能使孩子有充分的精力進(jìn)展上午的學(xué)習(xí)。下午一般3：45放學(xué)，請務(wù)必準(zhǔn)時(shí)來接。假設(shè)遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或單獨(dú)回家。有幾個(gè)小朋友的家長很晚才來接，老師都回家了，他們還在校園里閑逛，這樣很不平安。②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。孩子放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候。家長要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。剛開場家長會(huì)辛苦一點(diǎn)，要催促孩子認(rèn)真做作業(yè)，特別是寫的字是否認(rèn)真，不好的要讓他重寫，一定要讓孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成后，您也就省心了。請家長每天在數(shù)學(xué)書里拿出當(dāng)天的回家作業(yè)，語文書里拿出語文作業(yè)，催促認(rèn)真完成后放回，明天一早來到學(xué)校我們會(huì)教孩子從各科里拿出作業(yè)來交。③家里最好給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書桌，一個(gè)小書柜即可，重在安靜、整潔。學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直尺、削好的HB鉛筆68支左右、圓頭小剪刀一把、橡皮數(shù)塊。所有的文具只要實(shí)用就行，不要玩具化、高檔化。生活上不要包辦，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立才能，讓孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)慣用品的好習(xí)慣。開學(xué)到如今已經(jīng)有好幾個(gè)家長把孩子忘帶的學(xué)慣用品送到學(xué)校來。④在平時(shí)生活中家長要注意多跟孩子進(jìn)展互相交流，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)才能。如今可能家長忙于工作和孩子交流的時(shí)間不多，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的語言表達(dá)才能很差，上課答復(fù)下列問題都不能說完好的話。比方，出示了一副圖老師問：圖上畫了什么，只會(huì)說小鳥、花，而不會(huì)說完好的話，如：圖上有小鳥，有漂亮的花等。另外平時(shí)跟孩子說話時(shí)要及時(shí)糾正說錯(cuò)的地方，經(jīng)常有孩子說一只飛機(jī)、一只魚等。⑤另外請為孩子準(zhǔn)備幾本有益的帶有拼音的課外書籍，催促他每天定量閱讀，這樣既復(fù)習(xí)了拼音，又養(yǎng)成了孩子讀書的好習(xí)慣，一舉兩得。家長犧牲一點(diǎn)娛樂時(shí)間，有意在一旁看書、看報(bào)陪著孩子，給孩子以潛移默化地影響。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣①注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，有了垃圾要扔在紙簍里，地上有垃圾要彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，馬上撿起來，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)班的孩子有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不隨在亂扔紙。穿著也比擬整潔，從孩子身上也看出了家長們好的素質(zhì)。②培養(yǎng)孩子不扯謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)慣用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，樹立平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(如今的父母都只有一個(gè)孩子，孩子逗打的如今是在所難免的，雖然我們這個(gè)班男女比例差不多，但這個(gè)班的女生課間吵得也特別厲害，所以我希望家長能以心換心，互相理解)。③在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食、飲料(在校只喝白開水)帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶零花錢，懂得節(jié)約。④孩子有病不能來學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龅模蚶蠋熣埣?。三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過想一想,動(dòng)一動(dòng),試一試,拆一拆等活動(dòng)，讓孩子在玩中學(xué)，多看些卡通的書，參加一些課外的興趣活動(dòng)。下面我說一下本學(xué)期的幾點(diǎn)要求：1、不要穿有鞋帶的鞋子，有鞋帶的鞋子在雙休日穿，同時(shí)孩子系鞋帶。經(jīng)常換鞋。2、培養(yǎng)孩子自己拾掇東西(整理書包、文具盒)。準(zhǔn)備的學(xué)慣用品不要太把戲。有的學(xué)生把學(xué)慣用品在上課的時(shí)候當(dāng)玩具在玩。3、給孩子準(zhǔn)備6—8枝鉛筆，在鉛筆的一端寫上孩子的姓名，用透明膠貼好，卷筆機(jī)不要帶來。4、孩子剛剛從幼兒園升到一年級(jí)，各方面都不習(xí)慣了，(幼兒園有午睡，小學(xué)里睡覺缺乏，到下午就要想睡。所以要保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間。要準(zhǔn)時(shí)睡覺8：306：305、回家洗手就寫作業(yè)，讀書，家長在旁邊催促。6、回家作業(yè)有些題目要求上的字孩子不認(rèn)識(shí)，意思看不懂，家長只要把他不認(rèn)識(shí)的字告訴他讀音就行了，讓孩子自己讀題自己理解意思，自己來解決問題。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比擬強(qiáng)，不愿獨(dú)立考慮，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。家長要注意正確引導(dǎo)。7、口算20以內(nèi)的加減法是非常重要的根底知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并可以到達(dá)純熟計(jì)算。由于孩子的根底不同，不同孩子的計(jì)算純熟程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)展這方面的練習(xí)。如今我要求孩子把學(xué)過的加減法做成小卡片，請家長每天抽時(shí)間和孩子練習(xí)練習(xí)。每單元完畢后做的練習(xí)卷，我會(huì)讓孩子帶回家，請家長一定要認(rèn)真看看孩子錯(cuò)在哪里，并簽上名字，讓我知道家長確實(shí)看過考卷了。如今的孩子真的不能小看，前幾次的考卷，竟然有孩子自己簽家長的名字。8、有些孩子入學(xué)前就已能認(rèn)一些字，能做一些簡單的運(yùn)算，家長看孩子的計(jì)算很純熟，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但真正考察或解決實(shí)際問題時(shí)，孩子往往有些不適應(yīng)。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)閿?shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。一年級(jí)的教育、教學(xué)事情比擬瑣碎，假如家長們?yōu)榱撕⒆拥拈_展有什么好的建議，我也歡送各位隨時(shí)和我聯(lián)絡(luò)。我非常希望得到各位家長的支持、鼓勵(lì)和珍貴的建議?？傊?，我們的目的是一致的，都是為了我們的孩子。謝謝大家!一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿10各位家長：你們好！感謝你們的到來，我們班每學(xué)期家長會(huì)召開的次數(shù)不多，希望開家長會(huì)的時(shí)候，最好是孩子的爸爸、媽媽過來，有時(shí)家長比擬忙正好今天沒有時(shí)間，那么我希望你可以給老師打聲招呼說明原因，找個(gè)空閑的時(shí)間我們再來交流，這是我的一點(diǎn)要求。一．期中考試成績首先，我們來說一下這次的數(shù)學(xué)成績，這次期中考試是我們學(xué)校自行組織的考試，所以，大家也都看到了，這次的數(shù)學(xué)試卷字跡不是太明晰，圖片模糊，還有一處錯(cuò)誤，比方〔第二題的第2小題〕，但是無論是模糊的，不清的，統(tǒng)統(tǒng)老師又再一次的給孩子們說明，所以這并不影響孩子們的答題。這份試卷整體簡單，它考驗(yàn)孩子們的計(jì)算才能，細(xì)心等。這次我們班孩子失分的地方，主要是第一、三、四、五題。一三題主要考孩子們的計(jì)算才能，計(jì)算題應(yīng)該都會(huì)做，但是一直有孩子做錯(cuò)，就是因?yàn)闆]有檢查的習(xí)慣。所以，我在這里建議，以后做完作業(yè)，一定先讓孩子自己檢查，假如他檢查不出來，可以細(xì)化，比方檢查第二大題，假如他還沒有檢查出來，就再說是哪一道小題，這樣漸漸的他就學(xué)會(huì)檢查。第五題是我們班失分最多的地方，他們還是沒有學(xué)會(huì)怎樣來分類，怎樣來用數(shù)據(jù)表格的形式來做這道題。其實(shí)這道題練習(xí)冊上有，當(dāng)時(shí)咱們班的劉浩奇的媽媽告訴過我說，許老師我發(fā)現(xiàn)，我兒子在做這些題時(shí)有難度，他知道怎么分類，但是卻不知道該怎樣用表格的形式來做。我在家已經(jīng)給孩子們講過了，許老師你能不能再講講？是呀，這道題人家媽媽發(fā)現(xiàn)這道題是孩子的短板，就給孩子講了，再由我講是不是就加深印象了？但咱班有的孩子家長卻沒有給孩子講解，結(jié)果孩子就聽我講了一遍，印象不深，自然就錯(cuò)了。為什么說家校結(jié)合才是最理想的教育，你的孩子在學(xué)校有老師的教誨，在家里有你的熏陶，這樣的孩子才是最優(yōu)秀的。二.作息時(shí)間的變動(dòng)從下周開場，由于天氣炎熱，我們學(xué)校的作息時(shí)間有所變動(dòng)，主要是下午時(shí)間，學(xué)校下午2點(diǎn)20大門才開，也就要求我們班的孩子們一定不要早到，就2點(diǎn)20從家里出來，要讓孩子在家里午休，5點(diǎn)半放學(xué)，那么中午在午托部的孩子在這段時(shí)間可以說是最無所事事的，大家都知道我們11點(diǎn)半就放學(xué)了，到2點(diǎn)20差不多有3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，假如你的孩子在這個(gè)時(shí)間里做點(diǎn)我們大人意想不到的事是有可能的，比方〔你的孩子早出門了，馬路上的平安就要注意，如你的孩子沒有午休了，下午他的集中力一定會(huì)有影響的。)家長要好好想想，這段時(shí)間該怎么和午托部協(xié)商，既要讓孩子午休，又要保障孩子的平安。三．路隊(duì)要注意什么我們學(xué)校眾所都知就是學(xué)生人數(shù)特別多，人數(shù)多就有一定的煩惱，學(xué)校門口擁堵不堪，我希望我們的家長可以做到在我們一六班的接送點(diǎn)去接孩子，孩子能遵守了，但有些家長卻不能遵守，站到大門口就喊：XX我在這里。殊不知你這一句喊，把我們學(xué)校的制度也給改了，把我們班的規(guī)矩也給費(fèi)了。路隊(duì)這個(gè)情況，我不在多說，因?yàn)?，我們都是成年人，只要告知就好了。四．?xí)慣的養(yǎng)成時(shí)常有些父母在班級(jí)圈里跟我抱怨，孩子的壞缺點(diǎn)太多，如回家不是先做作業(yè)，整天黏著電視、看電腦等。父母說自己幾乎天天訓(xùn)斥他們，可是孩子就是改不了。我相信父母說的，你的孩子之所以這樣，可能是被會(huì)習(xí)慣一道道繩索束縛住了。就如我們成年人一樣，假如你一天沒有拿手機(jī)，是不是就覺得心里癢癢的？而之所以癢癢的，就是因?yàn)榱?xí)慣在起作用。根據(jù)美國心