本頁(yè)僅作本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)可以刪除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March7頁(yè))《特種加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)術(shù)///A/B/C///二定位與設(shè)計(jì)性質(zhì)與作用學(xué)超聲激光電子束和離子束以及化磨料等方法的原，設(shè)備，藝規(guī)律，主要點(diǎn)和適用范圍，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。以《機(jī)械制造》的習(xí)，同與《CAD/CAM》和《逆向》兩門(mén)相。生機(jī)械設(shè)計(jì)制造等相作需的和。二設(shè)計(jì)的與作，和應(yīng)用技的，質(zhì)，增強(qiáng)就和作。通過(guò)的學(xué)習(xí)，要求生較熟的使用機(jī)的全部功完成中等復(fù)雜度零件的。初步具備在現(xiàn)場(chǎng)分藝及序問(wèn)題的。應(yīng)當(dāng)作和修。、用及操進(jìn)一步細(xì)并落對(duì)訓(xùn)環(huán)節(jié)并聯(lián)點(diǎn)、及操組成若干際進(jìn)每一個(gè)都包含理論與踐環(huán)節(jié)在各建設(shè)與技融一每個(gè)都明確提高干融、、、、、進(jìn)展未來(lái)展方向理、理成及線理論電理論理超聲波加理論理、理論理理論其他各藝適用。序號(hào)與與1數(shù)控電火花序號(hào)與與1數(shù)控電火花理機(jī)床構(gòu)。操。2切割進(jìn)操；進(jìn)；進(jìn)簡(jiǎn)單品3電理數(shù)控電化設(shè)備；電鑄原理電火花原理；熟悉電火花機(jī)床熟練機(jī)床簡(jiǎn)單操理、操（）。切割機(jī)床簡(jiǎn)單操（控制柜部）；切割。CAXA；機(jī)床操藝參數(shù)給定。1電原理；電備；電。2理4控激光能基本了解激光原理。。激光原理激光光。5能基本了解快速成型原理。 快速成型、原理、藝等。6其它特種能基本了解電子束原理。能基本了解離子束原理。能基本了解化學(xué)原理。電子束原理、設(shè)備與藝；離子束原理、設(shè)備與藝；化學(xué)原理設(shè)備與藝。（二）課程教學(xué)要求1、教學(xué)方法教學(xué)模式采取理論與實(shí)踐一體化模式，理論課程和實(shí)踐性教學(xué)部分都在多媒體教師中進(jìn)行，學(xué)生在做中學(xué)，老師在做中教。2、學(xué)習(xí)方法采用探究學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等。3、課程資源《特種《特種《特種基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》北京理//志芳《精密與特種《特種技術(shù)》哈爾濱成五、課程實(shí)施條件（一）1、教學(xué)多媒體教；2、設(shè)備要求1、用課程資源和用、、、、光分用資源設(shè)生作，學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解和掌握。2、積極和用網(wǎng)絡(luò)課程資源。分用諸如電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字書(shū)館、教育網(wǎng)站和電子論等網(wǎng)絡(luò)信息資源，教學(xué)媒體從單一媒體多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)從信息單向傳遞向雙向交互轉(zhuǎn)變；學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。（二）師資條件、課程考核要求1、突出過(guò)程與模塊評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問(wèn)、業(yè)務(wù)操作、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并注重平時(shí)成績(jī)的評(píng)定與管理。2、強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的改變。3、強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后綜合評(píng)價(jià)，結(jié)合案例分析、角色扮演、崗位輪訓(xùn)操作等手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平。4、建議在教學(xué)中分任務(wù)模塊評(píng)分，課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合模塊考核。各任務(wù)模塊可參照下表：序序評(píng)價(jià)任務(wù)模塊 評(píng)價(jià)目標(biāo) 評(píng)價(jià)方式號(hào) 分值數(shù)控電火花加1工評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)數(shù)控電火花成型機(jī)床操作的能力。形成性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)20數(shù)控線切割加2工評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)線切割機(jī)床的操作能力，手工編程和自動(dòng)編程的能力。形成性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)20數(shù)控電化學(xué)加3工評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)電解加工和電鑄加工原理的理解能力。形成性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)154數(shù)控激光加工形成性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)激光加工機(jī)床的操作能力?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)155 快速成型加工評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)快速成型機(jī)床的理解和操作能力。形成性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)156 其它特種加工評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)電子束和離子束加工原理的理解能力。15說(shuō)明：1進(jìn)行的評(píng)價(jià)；總結(jié)性評(píng)價(jià)，