第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?教師試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)2?023?年其?實(shí)在最?開(kāi)始進(jìn)?行工作?的時(shí)候?我還沒(méi)?想到幼?兒教師?竟然還?對(duì)才藝?表演有?著需求?，尤其?是看著?我所在?班級(jí)的?班主任?在講臺(tái)?上唱歌?跳舞的?樣子，?這令我?既感到?有些佩?服又有?些窘迫?，實(shí)際?上如果?可以的?話(huà)我還?是更容?易接受?傳統(tǒng)教?學(xué)的方?式，可?以說(shuō)在?第一天?教學(xué)的?時(shí)候我?顯得無(wú)?比拘謹(jǐn)?。后來(lái)?在和孩?子們相?處熟了?以后還?是能夠?感受到?這份工?作的有?趣之處?，至少?教授孩?子的話(huà)?能夠更?容易進(jìn)?入教學(xué)?的狀態(tài)?，在三?個(gè)月的?試用期?內(nèi)我也?能夠感?受到幼?兒園眾?人對(duì)我?的善意?，因此?我也盡?心盡力?地發(fā)揮?自己的?所學(xué)來(lái)?教授他?們，因?此在經(jīng)?過(guò)試用?期的有?效鍛煉?以后我?也能夠?以正常?的心態(tài)?來(lái)進(jìn)行?教學(xué)了?。不?過(guò)自己?在試用?期間的?工作也?有著一?部分做?的不夠?好的地?方，一?個(gè)是與?家長(zhǎng)之?間進(jìn)行?溝通的?問(wèn)題，?也可能?是我剛?出來(lái)工?作沒(méi)有?多久的?緣故，?因此在?面對(duì)孩?子家長(zhǎng)?的時(shí)候?顯得十?分沒(méi)有?底氣，?特別是?我第一?次主持?家長(zhǎng)會(huì)?的時(shí)候?，面對(duì)?臺(tái)下那?么多的?家長(zhǎng)直?勾勾對(duì)?望著等?待發(fā)言?的我，?這無(wú)疑?令我的?內(nèi)心感?到十分?發(fā)憷，?還好的?是那次?家長(zhǎng)會(huì)?最后得?到了圓?滿(mǎn)的落?幕，這?也令我?的組織?能力得?到了一?定的提?升。還?有一點(diǎn)?則是自?己在工?作的時(shí)?候經(jīng)常?會(huì)盯著?手機(jī)看?，其實(shí)?這一點(diǎn)?很容易?對(duì)孩子?們?cè)斐?不好的?影響。?其實(shí)?在轉(zhuǎn)正?以后我?還應(yīng)該?要對(duì)以?后的教?學(xué)工作?做一個(gè)?詳細(xì)的?規(guī)劃，?畢竟從?目前來(lái)?說(shuō)我的?教學(xué)能?力僅僅?只是勉?強(qiáng)達(dá)到?要求而?已，很?多地方?都需要?我繼續(xù)?努力并?加強(qiáng)自?己的教?學(xué)能力?，況且?我也沒(méi)?有太多?組織大?型活動(dòng)?的經(jīng)驗(yàn)?，不過(guò)?我覺(jué)得?自己應(yīng)?該能夠?在其他?老師的?幫助下?不斷提?升給自?己的，?況且我?作為一?名新晉?幼兒教?師最不?缺的便?是時(shí)間?了，因?此我覺(jué)?得在今?后可以?多查閱?一些資?料來(lái)提?升自己?的教學(xué)?能力。?其實(shí)?幼兒教?師的工?作雖然?看起來(lái)?只是和?小朋友?們一起?做游戲?而已，?但是實(shí)?際上還?是不怎?么能夠?讓人得?以省心?的，我?也應(yīng)該?要以實(shí)?際行動(dòng)?來(lái)證明?以后的?自己絕?對(duì)不會(huì)?比其他?老師差?的，目?前我最?欠缺的?應(yīng)該僅?僅只是?實(shí)際教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累?而已，?換句話(huà)?說(shuō)我還?是應(yīng)該?要在平?時(shí)的教?學(xué)工作?之中多?努力一?些。?幼兒園?教師試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)2?023?年（二?）時(shí)?光荏苒?，參加?工作已?經(jīng)一年?，回顧?回頭這?一年來(lái)?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?受益頗?多。站?在新的?出發(fā)點(diǎn)?，回望?來(lái)時(shí)的?路，是?為了接?下來(lái)的?歷程更?加夸姣?。下面?就這一?年來(lái)，?本人各?個(gè)方面?的表現(xiàn)?作如下?總結(jié)。?一、?堅(jiān)取信?念，健?康成長(zhǎng)?教授?教養(yǎng)的?崗位是?平凡的?。尤其?是在經(jīng)?濟(jì)欠發(fā)?達(dá)地區(qū)?，當(dāng)外?邊的誘?惑向你?招手時(shí)?，看到?那一雙?雙渴想?知識(shí)的?眼睛，?那清澈?明亮的?眼神，?你會(huì)被?深深的?打動(dòng)，?守住心?中那一?份夢(mèng)想?，就點(diǎn)?燃了千?千萬(wàn)萬(wàn)?孩子們?的夢(mèng)想?，照亮?了他們?人生的?歷程。?學(xué)校“?使每一?個(gè)人都?得到發(fā)?展”的?理念也?要求我?們不只?是春蠶?，不只?是燭炬?，照亮?他人的?同時(shí)，?也要不?斷的充?實(shí)、晉?升自我?，只有?自身得?到發(fā)展?，才會(huì)?從教育?中得到?快樂(lè)，?才有動(dòng)?力一往?無(wú)前。?評(píng)價(jià)?一名教?師，心?理的健?康狀況?是很重?要的一?個(gè)尺度?。在工?作中，?在人際?交往中?，在家?庭中，?如何靈?活多樣?地處理?好各種?關(guān)系，?如何保?持良好?的精神?風(fēng)采，?這些是?我們每?一個(gè)走?出校門(mén)?不久的?人都必?需學(xué)會(huì)?的。這?一年來(lái)?，在對(duì)?待糊口?上，我?的立場(chǎng)?較以前?積極良?多，每?一天都?布滿(mǎn)決?心信念?的糊口?，碰到?事情也?能理智?冷靜的?處理，?見(jiàn)到以?前的朋?友，都?說(shuō)我成?熟良多?，這讓?我跟到?十分興?奮。社?會(huì)是一?所大學(xué)?，我學(xué)?習(xí)到了?良多在?學(xué)生時(shí)?代學(xué)習(xí)?不到的?東西。?工作?一年來(lái)?，我的?作息規(guī)?律了，?做事效?率高了?，常常?參加體?育鍛煉?，常常?和同事?談心。?在體檢?中，身?體健康?狀況是?歷史以?來(lái)的一?次。這?讓我感?到很興?奮。事?業(yè)和健?康應(yīng)該?是兼顧?的。?二、它?山之石?，可以?攻玉?每一次?上課之?前，我?都作了?最充分?的預(yù)備?。每一?堂課都?去當(dāng)真?聽(tīng)老教?師的課?，而且?聽(tīng)不同?人的課?，進(jìn)行?分析比?較，自?己的教?案要反?復(fù)修改?。除了?本科目?的課，?還去聽(tīng)?了語(yǔ)文?、英語(yǔ)?課，還?有班會(huì)?課。不?同科目?的課堂?相互鑒?戒，讓?我看到?了不一?樣的風(fēng)?景，而?且在教?授教養(yǎng)?中可以?適當(dāng)聯(lián)?系其他?科目，?教授教?養(yǎng)內(nèi)容?豐碩生?動(dòng)了，?又能聯(lián)?系學(xué)生?已有的?知識(shí)，?學(xué)生的?愛(ài)好進(jìn)?步了。?從其他?教師身?上，我?學(xué)習(xí)到?良多教?育教授?教養(yǎng)的?寶貴經(jīng)?驗(yàn)，更?感慨感?染到了?崇高師?德的魅?力。?課后，?廣泛征?求同學(xué)?們的教?授教養(yǎng)?意見(jiàn)和?建議，?在師生?同等的?基礎(chǔ)上?開(kāi)展教?授教養(yǎng)?，學(xué)生?真正感?慨感染?到民主?。學(xué)生?的意見(jiàn)?是直接?的，是?最真切?的，從?他們那?里我熟?悉到自?己的良?多不足?，而自?己經(jīng)由?努力也?改正了