千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于高考的英語(yǔ)小參考作文高中的英文作文不比中文作文來(lái)的輕松，對(duì)與英文不怎么好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是讓人頭疼呀。下面我給大家共享關(guān)于高考的英語(yǔ)小作文的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

關(guān)于高考的英語(yǔ)小作文1

星光中學(xué)(XingGuangHighSchool)近期進(jìn)行了一次登山活動(dòng)。假定你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者，請(qǐng)寫一篇短文，報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括：

1.時(shí)間與地點(diǎn)：4月10日，大青山(DaqingMountain);

2.活動(dòng)的過(guò)程;

3.你對(duì)于這次活動(dòng)的評(píng)論。

留意：1.詞數(shù)120左右。

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【參考范文】

Inordertoencouragethestudentstotakeoutdoorexercise,ourschoolorganizedamountain-climbingonApril10.Hundredsofustookpartinit。

Itwasaniceday.At8:00am,wegatheredatthefootofDaqingMoutainandsetoutforthetopinhighspirits.Allthewaywewerechatting,singingandlaughing,enjoyingthefreshairandthebeautifulscenery.Whensomefellbehind,otherswouldcomeandofferhelp.About2hourslater,weallreachedthetop.Bathedinsunshine,wejumpedandcheeredwithjoy。

Theactivitybenefitedusalot.Notonlydiditgetusclosetonatureandgiveusrelaxationfromheavyschoolwork,italsopromotedthefriendshipamongus.Whatawonderfultime!

關(guān)于高考的英語(yǔ)小作文2

一家賓館新開(kāi)業(yè)，為吸引外國(guó)來(lái)賓，期望在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行宣揚(yáng)，請(qǐng)你用英語(yǔ)為其寫一篇文字介紹。主要資料應(yīng)包括：

1。地點(diǎn)：距白山入口處500米;

2。房間及價(jià)格：?jiǎn)稳碎g(共20間)，100元/天;

雙人間(共15間)，150元/天;

熱水淋浴;

3。餐飲：餐廳(中、西餐)，咖啡廳(茶、咖啡);

4。游泳池：全天免費(fèi)開(kāi)放;

5。歡迎預(yù)訂。

留意：1。詞數(shù)100左右，開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫好;

2?？蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

WeletoBaishanMountainHotel

BaishanMountainHotelisnowopenforbusiness

參考范文：

WeletoBaishanMountainHotel

BaishanMountainHotelisnowopenforbusiness。

Ourhotelstands500metersawayfromtheentrancetoBaishanMountain。Ithas20singleroomsand15doublerooms，allwithhotshowers。Asingleroomis100yuananddoubleroom150yuanforonenight。Youareadvisedtobookinadvance。ThehotelservesthreemealsadayandthereareChinesefoodandwesternfoodforyoutochoosefrom。Youcanalsoenjoyyourselfatthecafédrinkingteaorcoffeeintheevening。Wealsohaveaswimmingpool，whichisopenalldayandfreeofcharge。

Allarewele!

關(guān)于高考的英語(yǔ)小作文3

請(qǐng)依據(jù)以下提示，并結(jié)合詳細(xì)事例，用英語(yǔ)寫一篇短文。

Smallthingsmakeabigdifference。Thesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety。

留意：①無(wú)須寫標(biāo)題;

②除詩(shī)歌外，文體不限;

③資料務(wù)必結(jié)合你生活中的詳細(xì)事例;

④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;

⑤詞數(shù)不少于120，如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總詞數(shù)。

范文：

Itisn’thardtogrowupintoaresponsiblememberofsociety。

IcanwellrememberanincidentthathappenedonarainySundayafternoon。Iwasonmywaytothebookstoreandwaswaitingforthegreenlightatacrossingwhenagirlofabouttenwasknockeddownbyapassingcar，whichdroveoffquickly。AmanimmediatelyrushedtothegirltogiveherfirstaidandIjoinedinwithouthesitation。Luckilyshewasnotbadlyinjuredandwesenthertothenearesthospital。Comparedwiththeescapeddriver，IamproudofwhatIdid。

Asamemberofthesociety，Iamawarethatbeingresponsibleiswhatittakestomakeabettersociety。

關(guān)于高考的英語(yǔ)小作文4

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的同學(xué)李華，請(qǐng)依據(jù)以下四幅圖的先后挨次，用?？坝⒄Z(yǔ)園地”寫一篇短文，記述你和同學(xué)們向?qū)W校提推舉，解決自行車存放問(wèn)題的過(guò)程。

留意：1。詞數(shù)不少于60。

2。短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

范文：

Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool，Inoticedtheentrancewassmallandalmostblocked。SomyclassmatesandIhadadiscussionandwroteareport。Thenwewenttomeettheschoolmasterinhisofficeandgavethereporttohim。Heacceptedoursuggfestions。Soonafterwards，asecondentrancewasopenedtotheparkingplace。Nowitiseasytoparkourbikesthere。

關(guān)于高考的英語(yǔ)小作文5

實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅僅要擅長(zhǎng)言表，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。請(qǐng)你依據(jù)下表中所帶給的信息，寫一篇題為“BeingaGoodListener”的英文演講稿。

留意：

1、對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)潔翻譯。

2、詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

3、演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

Goodafternoon，everyone。

Thetopicofmyspeechtodayis“BeingaGoodListener”。

Goodlisteningcanalwaysshowrespect，promoteunderstanding，andimproveinterpersonalrelationship。

Manypeoplesuggestthatparentsshouldlistenmoretotheirchildren，sotheywillunderstandthembetter，andfinditeasytonarrowthegenerationgap;teachersshouldlistenmoretotheirstudents，thentheycanmeettheirneedsbetter，andplacethemselvesinagoodrelationshipwiththeirstudents;studentsshouldlistenmoretotheirclassmates，thustheywillhelpandlearnfromeachother，andafriendshipislikelytobeformed。

WhatIwanttostressisthateachofusshouldlistentoothers。Showyourrespectandneverstopotherstilltheyfinishtheirtalk;showyouareinterestedbyasupportivesilenceorakno