做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)總結(jié)

篇一：“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)工作總結(jié)

開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極響應(yīng)“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，學(xué)生分別在家庭、學(xué)校、社會(huì)中積極參加道德實(shí)踐，增強(qiáng)道德觀念。引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

一、學(xué)習(xí)榮辱觀，提升教師道德修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”，教師是學(xué)生道德觀念的引領(lǐng)者，教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生道德認(rèn)知的形成起著不可估量的作用。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，并圍繞這些內(nèi)容組織開(kāi)展以“五好、五先鋒”為核心的師德大討論，進(jìn)行師德演講和報(bào)告會(huì)，有利地促進(jìn)了教師職業(yè)道德的提高，培養(yǎng)了教師樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，讓教師結(jié)合教材內(nèi)容，將正確的榮辱觀滲透到日常教學(xué)中，以春風(fēng)化雨的作用，引導(dǎo)學(xué)生分辯是非、善惡、美丑，遵守道德規(guī)范，做有道德的人。

二、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校主體的理念，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作學(xué)校閱報(bào)欄、文化墻，以及內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，主題鮮明的黑板報(bào)和手抄報(bào)等教育內(nèi)容。并通過(guò)開(kāi)辟校園文明行為公約、禮貌用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)、平安警句等專(zhuān)欄，并通過(guò)“國(guó)旗下講話(huà)”和影像教育等方式，營(yíng)造了“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的教育環(huán)境。使做人做事的行為規(guī)則隨時(shí)隨地滲透到學(xué)生心靈深處。

學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地廣泛宣傳，使“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)教育入眼、入耳、入腦、入心，有力地促進(jìn)了學(xué)生正確榮辱觀的形成。

三、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)

為了把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

1.深入社會(huì)，踐行道德規(guī)范

在家庭，開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。利用春節(jié)、老年節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)及父母生日等節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、掃地，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

在校園，開(kāi)展“撿起一塊垃圾，丟掉一個(gè)陋習(xí)”活動(dòng)。要求學(xué)生每人每天準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，把垃圾丟進(jìn)垃圾袋，放學(xué)的時(shí)候再扔到垃圾箱。在班級(jí)設(shè)置“衛(wèi)生監(jiān)督員”，負(fù)責(zé)教室內(nèi)外，走廊的衛(wèi)生，讓學(xué)生相互監(jiān)督，相互提醒，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

組織開(kāi)展“奉獻(xiàn)愛(ài)心、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院和孤寡老人、殘疾人，為孤寡患病老人、殘疾人等提供服務(wù)，打掃衛(wèi)生，清洗衣服和被褥、陪老人聊天，部分學(xué)校編排的豐富多彩的文藝節(jié)目，給他們帶去歡樂(lè)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了回報(bào)。

以“綠色的呼喚”為主題，開(kāi)展“小手牽大手，低碳減排一起走”系列實(shí)踐活動(dòng)。走上街頭宣傳低碳環(huán)保的重要意義，清除小廣告。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們愛(ài)護(hù)環(huán)境，講文明講衛(wèi)生的意識(shí)。

2.進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，共創(chuàng)和諧校園。營(yíng)造快樂(lè)健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生尊重自己、尊重他人、尊重知識(shí)、尊重規(guī)則的良好道德情操。我們以年級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，開(kāi)展不同的活動(dòng)。如“手拉手互助”、“心靈對(duì)話(huà)”、“征集文明警句”、“誦讀經(jīng)典”等活動(dòng)。形成文明和諧、活潑生動(dòng)、情趣盎然的校園文化氛圍。

四、構(gòu)建“三位一體”的教育格局，發(fā)揮整體作用。

建立了“家長(zhǎng)學(xué)?！保诩彝?、社會(huì)、學(xué)校之間架起了一座交流溝通的橋梁。通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和交通、消防、邊防和公安等部門(mén)與學(xué)校開(kāi)展“共建”活動(dòng)，從多角度加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，形成多維的教育體系。

五、豐富教育內(nèi)容，探索有效方法。

學(xué)校始終把活動(dòng)作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效載體。組織各學(xué)校開(kāi)展的常規(guī)性活動(dòng)有：每天召開(kāi)晨會(huì)，做眼保健操、課間操，常規(guī)檢查，校園紅領(lǐng)巾廣播等。及每周升旗儀式，召開(kāi)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等。學(xué)校還抓住重大節(jié)日為教育契機(jī)，開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。并開(kāi)展了學(xué)生心理健康教育和家庭教育專(zhuān)題講座，不斷創(chuàng)造和改進(jìn)德育工作新途徑，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

篇二：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)

虹橋北社區(qū)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)

為積極響應(yīng)各級(jí)主管部門(mén)要求的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，我社區(qū)舉行了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，并收到了良好的效果。

一、活動(dòng)宗旨

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望。未成年人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育未成年人從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺(jué)踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，自強(qiáng)自立，做一個(gè)合格的小公民。

二、制定方案，落實(shí)細(xì)則。

社區(qū)高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，根據(jù)黨的十七屆六中全會(huì)會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本要求，制定了“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)方案，確立了以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、

勤儉自強(qiáng)，做一個(gè)有道德的人”為活動(dòng)主題。方案要求未成年人積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，營(yíng)造快樂(lè)健康和諧的校園，培養(yǎng)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。方案對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的各個(gè)階段提出了具體要求和目標(biāo)。

（一）、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，立志做一個(gè)有道德的人。

1、利用社區(qū)宣傳欄宣傳櫥窗宣傳功效，使未成年人深化認(rèn)識(shí)，了解“二十字”公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)；加強(qiáng)未成年人的思想道德認(rèn)識(shí)，教育他們做一個(gè)有道德的人。

2、結(jié)合社區(qū)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“道德小標(biāo)兵”活動(dòng)，要求未成年人在家是一個(gè)“孝敬父母、感恩親情”的好兒女；在校是一個(gè)“尊敬老師、素助友愛(ài)”的好學(xué)生；在社會(huì)是一個(gè)“關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的好公民。

3、社區(qū)開(kāi)展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。為了推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，社區(qū)向未成年人發(fā)放了課外閱讀書(shū)箱，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，通過(guò)各個(gè)美德故事，使美德精神深入未成年人心靈。

4、舉行了“做一個(gè)有道德的人”簽名活動(dòng)。社區(qū)向轄區(qū)全體未成年人發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家摒除陋習(xí)，與美德做伴，與文明同行，社區(qū)全體工作人員與轄區(qū)內(nèi)未成年人一起在“做一個(gè)有道德的人”橫幅上簽上了自己的名字，立志做一個(gè)有道德的人。

（二）、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，創(chuàng)和諧社區(qū)

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，引導(dǎo)為未成年人學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)文明的人，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。未成年人美德要求尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行社會(huì)文明禮貌用語(yǔ)，做到懂貌、知禮儀；組織學(xué)生積極參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。為此社區(qū)開(kāi)了一系列“品讀雷鋒事跡、學(xué)唱雷鋒歌曲、踐行雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1、在3月9日，在社區(qū)活動(dòng)室，社區(qū)工作人員向轄區(qū)內(nèi)未成年人發(fā)出“向雷同志學(xué)習(xí)”的倡議，講解了雷鋒事跡，闡釋了雷鋒精神。

2、社區(qū)以“學(xué)雷鋒、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質(zhì)量的宣傳海報(bào)。

3、組織開(kāi)展了街頭宣傳和義務(wù)清掃活動(dòng)。4月6日，社區(qū)組織未成年人高舉“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、講文明、除陋習(xí)”的宣傳橫幅，手拿掃帚和籮框，在道路兩旁進(jìn)行了義務(wù)清掃活動(dòng)。

4、5月25日，開(kāi)展了進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、講文明、除陋習(xí)”街頭行進(jìn)表演。小朋友們身著節(jié)日的盛裝，邁著整齊的步伐，齊聲高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等歌曲，號(hào)召人們學(xué)雷鋒、講文明，共建幸福家園，受到社會(huì)群眾熱烈歡迎。

5、開(kāi)展了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)雷鋒精神”簽名儀式。5月25日中午，轄區(qū)內(nèi)未成年人在橫幅上鄭重簽上了自己的名字，并紛紛表示：要努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著為家鄉(xiāng)的建設(shè)，祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

（三）、感恩父母，體驗(yàn)親情

感恩是一種美德，感恩教育是本次“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)開(kāi)展的重要內(nèi)容之一。為此社區(qū)開(kāi)展了一系列活動(dòng)：

1、在平時(shí)，幫父母做力所能及的事。如主動(dòng)為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問(wèn)候等等。

2、重視節(jié)日。要求記住父母的生日及母親節(jié)、父親節(jié)的時(shí)間。在節(jié)日期間，可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事。

3、不讓父母為自己的學(xué)習(xí)操心。作為學(xué)生，搞好自己的學(xué)業(yè)是自己份內(nèi)的事。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，未成年人能在家里能幫助做些力所能及的事，學(xué)會(huì)了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。從家長(zhǎng)反饋的情況看，活動(dòng)所起到的效果非常好。同時(shí)，也增進(jìn)了家庭社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)社區(qū)的信任。

（四）、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

1、維護(hù)公共衛(wèi)生。作為公民，維護(hù)公共衛(wèi)生是義不容辭的責(zé)任。要做到不亂扔食品袋、包裝紙、衛(wèi)生紙。見(jiàn)到任何廢紙都能主動(dòng)撿起來(lái)。

2、愛(ài)護(hù)社區(qū)衛(wèi)生。在社區(qū)的統(tǒng)一安排下，到小區(qū)、街道，清除墻上、電線(xiàn)干上的野廣告。雖然臟、累，但他們干得熱火朝天。

（五）、開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)——為社會(huì)愛(ài)心奉獻(xiàn)

號(hào)召未成年人走進(jìn)敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)。

培養(yǎng)未成年人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。在此過(guò)程中，未成年人熱情高漲，積極參加。在活動(dòng)過(guò)程中，參與者工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，增進(jìn)了彼此間的友誼。社會(huì)給予了他們極高的評(píng)價(jià)，這向社會(huì)展示了未成年人文明向上的良好風(fēng)貌。

三、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)開(kāi)展，我轄區(qū)內(nèi)未成年人對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)；同時(shí)學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀；增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)幸福家園的信心和決心，為他們的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

虹橋北社區(qū)

20XX年11月

篇三：做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)尤其是未成年人的思想道德建設(shè)十分重視。因?yàn)槲闯赡耆说乃枷氲赖聽(tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。

正是充任分認(rèn)識(shí)到思想道德教育的重要性，我校旗幟鮮明地提出了“德育為首，育人為本，做人為先“的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位。以“做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神?，F(xiàn)將“做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)工作做如下總結(jié)：

一、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)儀式

5月16日，在市三小“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，夏宇校長(zhǎng)做了題為《為了明天的太陽(yáng)》的講話(huà)。講話(huà)過(guò)后，夏校長(zhǎng)還主持了“做一個(gè)有道德的人”誠(chéng)信簽名活動(dòng)。

二、《守則》、《規(guī)范》進(jìn)課堂。

學(xué)校規(guī)定，每位學(xué)生必須把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》逐條熟背，嚴(yán)格對(duì)照，深入孩子心中，并經(jīng)常檢查，逐條落實(shí)在行動(dòng)上。讓其入堂、入腦，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，形成自覺(jué)性。

三、為四川人民捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

大地震過(guò)后，全國(guó)掀起為災(zāi)區(qū)人民捐款的活動(dòng)，5月19日，我校20XX多名師生聚集在國(guó)旗下，為災(zāi)區(qū)逝去的同胞默哀。隨后師生伸出援助之手為災(zāi)區(qū)人民捐款，短短一上午的時(shí)間，為災(zāi)區(qū)捐款8000多元。這些活動(dòng)對(duì)孩子們的心靈是一個(gè)極大的觸動(dòng)

四、設(shè)崗、查崗，重在參與。

為進(jìn)一步規(guī)范孩子們的言行，拓寬的能力，我校長(zhǎng)年開(kāi)展孩子之間的“自我管理”，建立了文明監(jiān)督崗、文明值勤崗，孩子直接參與其中，通過(guò)他們的親身實(shí)踐和體驗(yàn)，既鍛煉了他們的能力，又進(jìn)一步推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，提升了孩子們的道德意識(shí)。

五、開(kāi)展“送杯水、洗次腳、問(wèn)句好”的活動(dòng)。

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校開(kāi)展了“我為老人送杯水、洗次腳、問(wèn)句好”活動(dòng)。此次活動(dòng)效果顯著。一位到學(xué)校接孫子的老人面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師熱淚盈眶：“不知道學(xué)校使了啥法，俺孫子才八歲，晚上非給我端水洗腳不中，俺閨女俺兒也辦不到??！學(xué)校真有法子，俺很服了！”

六、開(kāi)展一次告別吧珍愛(ài)生命簽名活動(dòng)，通過(guò)簽名活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生自律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。

互聯(lián)，可以說(shuō)是二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開(kāi)闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，然而我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到，絡(luò)這把“雙刃劍”，在給予我們極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不小的負(fù)面影響。由于目前的絡(luò)管理還不夠規(guī)范，絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些吧營(yíng)業(yè)主“要錢(qián)不要臉，要錢(qián)不要法”，違規(guī)向青少年開(kāi)放，導(dǎo)致自制能力差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷于聊、沉醉于絡(luò)游戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

針對(duì)孩子中出現(xiàn)的種種玩物喪志現(xiàn)象，我校向?qū)W生發(fā)出如下倡議：

1、學(xué)習(xí)《守則》，遵守《規(guī)范》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)并自學(xué)遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

2、勤奮學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離吧。青少年要把主要精力，投入到學(xué)習(xí)和探索科學(xué)文化知識(shí)面上，無(wú)論在學(xué)校期間還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性吧，徹底遠(yuǎn)離絡(luò)游戲。

3、文明上，拒絕誘惑。學(xué)校鼓勵(lì)大家在家庭、學(xué)校上，但也必須在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，只進(jìn)內(nèi)容健康，積極向上的站，要拒絕上迷信、暴力、色情等不良內(nèi)容的誘惑。

4、明辨是非，相互監(jiān)督。對(duì)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行勸阻和檢舉，以幫助其改正。

七、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，發(fā)表自己的感言。

在活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫(xiě)心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)優(yōu)展示。在這次征文中，同學(xué)們無(wú)論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學(xué)們從什么才是有道德的人，怎樣做一個(gè)有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。

其中有三位同學(xué)的作品獲河南省思想道德小征文一、二等獎(jiǎng)。

八、“開(kāi)展無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)”試點(diǎn)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

學(xué)校采用部分老師和學(xué)生的建議，在六年級(jí)期中考試期間實(shí)行“無(wú)人監(jiān)考”，鍛煉學(xué)生的自我約束能力，全校學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“誠(chéng)信從考試不作弊做起，我是道德上合格的人。”通過(guò)實(shí)踐，學(xué)校認(rèn)為這種做法激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的自尊、自律意識(shí)，找回了誠(chéng)實(shí)的自我。

九、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的陣地作用。

學(xué)校充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”這塊陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，進(jìn)行文明禮貌教育、愛(ài)國(guó)教育、生理心理教育等

十、做好升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等常規(guī)工作，結(jié)合重大節(jié)日，舉行大型比賽。

我校德育處在做好升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等常規(guī)工作的同時(shí)，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行全校的比賽。08年10月，舉行了歌詠比賽，此時(shí)的三小到處歌聲嘹亮，愛(ài)國(guó)歌曲響徹校園，學(xué)生的心靈又一次受到了洗禮。

十一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮榜樣的作用。

學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合“六一”兒童節(jié)的表彰會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分別設(shè)立了“愛(ài)心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)校形象大使”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

20XX年，以“做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)在三小校園開(kāi)展得轟轟烈烈，通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)。培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀！希望我們的青少年，早日成為國(guó)家的棟梁之才！

篇四：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案及總結(jié)

“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)方案

圍繞“做一個(gè)有道德的人”的主題，廣泛深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)；健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。具體方案如下

一、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容；組織誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；積極組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)未成年人文明行為、愛(ài)國(guó)情感、理想信念、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)教育。

二、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)

把文明禮儀教育納入班隊(duì)會(huì)教學(xué)課程，學(xué)生熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；友善對(duì)待外來(lái)人員，熱情為陌生人指路。

三、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育

國(guó)家標(biāo)識(shí)（國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等）、基本國(guó)情知識(shí)知曉率達(dá)到90％以上，作為中國(guó)人感到自豪、了解我國(guó)著名民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先驅(qū)、歷史文化名人比例達(dá)到90％以

上，對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興充滿(mǎn)信心、相信家庭生活狀況越來(lái)越好、對(duì)個(gè)人前途充滿(mǎn)希望、認(rèn)為身邊同學(xué)懂得感恩孝敬父母、能夠尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和他人關(guān)愛(ài)、對(duì)損害他人利益集體利益國(guó)家利益行為感到羞恥、即使在道德約束條件放松的情況下仍能?chē)?yán)格自律、在遭受挫折打擊時(shí)基本能做到不氣餒并冷靜反思、在和他人發(fā)生沖突時(shí)基本能控制自己情緒和行為、如果下定決心做一件事情基本上能堅(jiān)持到底、對(duì)自己的過(guò)失言行感到慚愧并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的達(dá)到80％以上。

四、開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法教育活動(dòng)

青少年學(xué)生在公共場(chǎng)所無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無(wú)攀折、損壞花草樹(shù)木、亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象，排隊(duì)候車(chē)、依次上下車(chē)，不亂穿馬路、闖紅燈，在圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、無(wú)污言穢語(yǔ)、嬉鬧現(xiàn)象。

五、做好評(píng)比活動(dòng)

在六月份學(xué)校評(píng)選一批“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”進(jìn)行表彰。

“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)總結(jié)

我校按照教育局的通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，積極號(hào)召、組織全校學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動(dòng)積極、狠抓落實(shí)

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，組織開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做一個(gè)有道德的人。

1、工作分工

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：竇全偉

副組長(zhǎng)：李應(yīng)虎

成員：馬成生白國(guó)平李萬(wàn)忠周應(yīng)海段國(guó)功張萬(wàn)寶

具體組織工全體教師

2、進(jìn)行具體的布置與安排

（1）“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)布置原則：簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

具體內(nèi)容：“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，如我當(dāng)一天家（幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、

揀白色垃圾等）；向自己的鄰居和長(zhǎng)輩拜一次年（表達(dá)自己的感恩和祝福）等。

3、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)

全體學(xué)生參加，共計(jì)900人左右。

二、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢(shì)

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫(xiě)心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。同學(xué)們無(wú)論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學(xué)們從什么才是有道德的人、怎樣做一個(gè)有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。

為了更好的宣傳，我校充分調(diào)動(dòng)廣播媒體、板報(bào)開(kāi)設(shè)“做一個(gè)有道德的人”學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰好人好事，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。

三、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

總之，我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德

的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開(kāi)展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人！如:

1、在家庭，開(kāi)展"孝敬父母、體驗(yàn)親情"活動(dòng)。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。2、在學(xué)校，開(kāi)展"和諧校園"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

3、在社會(huì)，開(kāi)展"愛(ài)心奉獻(xiàn)"活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)老齡

家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做"愛(ài)心小天使"；動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做"社區(qū)小義工"；引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明上，禮貌待人接物，做"文明小使者"。

篇五：“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)

于洪區(qū)國(guó)奧小學(xué)

二0一四年七月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

一、未成年人待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練具體措施：

教會(huì)學(xué)生掌握常用的禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)禮貌待人。掌握一定的生活技能，具備基本的生活自理能力。懂得基本的交通規(guī)則，自覺(jué)遵守交規(guī)，上學(xué)、放學(xué)路上注意安全。懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，和親友分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)生活的快樂(lè)。懂得心中有他人、尊老敬老，給予需要幫助的人力所能及的幫助。懂得參與公益活動(dòng)的意義，積極參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)公民意識(shí)。

取得成效：

我校以2月22日“沈陽(yáng)市中小學(xué)生社會(huì)公益日”為契機(jī)，以“爭(zhēng)做文明小使者”為主題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展以文明禮儀、關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“講文明、護(hù)環(huán)境、樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍。同時(shí)以三八婦女節(jié)為契機(jī)，倡議全校同學(xué)在周末兩天的時(shí)間內(nèi)完成一“察”、二“聽(tīng)”、三“想”、

四“做”、五“寫(xiě)”的任務(wù)：一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是多了？二聽(tīng)：聽(tīng)媽媽、長(zhǎng)輩講他們的故事，了解他們的艱辛。三想：想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動(dòng)？作為兒女，想一想你們平時(shí)又是怎樣對(duì)待他們的？

是否尊敬他們？是否為他們分擔(dān)了家務(wù)？四做：做一件你認(rèn)為能表達(dá)你對(duì)媽媽的感恩之情的事情，讓媽媽在三八節(jié)來(lái)到之際感受到快樂(lè)與幸福。五寫(xiě)：通過(guò)這次感恩活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)，都可以把它寫(xiě)下來(lái)。此次活動(dòng)是同學(xué)們感受到父母、老師、和身邊的親人都毫無(wú)保留地給予了他們關(guān)愛(ài)，他們能在“知恩、感恩、報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”主題活動(dòng)

具體措施：

美德少年標(biāo)準(zhǔn)分為孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等5個(gè)方面，分別用“星”作為標(biāo)志:

孝敬父母之星。懂得感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩，體會(huì)父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康;主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事，不亂發(fā)脾氣。

尊敬師長(zhǎng)之星。懂得尊敬老師、理解老師，見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好;課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布臵的任務(wù)，不頂撞老師，虛心接受批評(píng);對(duì)長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)者有科貌、有耐心、有愛(ài)心。

團(tuán)結(jié)友善之星。懂得熱情禮貌、言行文明，會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作、懂得仁愛(ài);有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步;積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)他人活動(dòng)。

熱愛(ài)勞動(dòng)之星。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)光榮，在家養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣;在校積極參加班級(jí)勞動(dòng)、主動(dòng)

做掃除;主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳等小小志愿者活動(dòng)。

勤儉節(jié)約之星。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不攀比吃穿、不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保。

取得成效：

評(píng)選范圍按星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，分別評(píng)選出班級(jí)、學(xué)校級(jí)美德少年。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生創(chuàng)星情況，結(jié)合實(shí)際，每月評(píng)選一次。學(xué)校每個(gè)季度進(jìn)行一次評(píng)定展示，選出校級(jí)美德少年。爭(zhēng)優(yōu)是在認(rèn)星的過(guò)程中，組織學(xué)生廣泛參與，人人爭(zhēng)做美德少年。結(jié)合日常表現(xiàn)，有學(xué)生進(jìn)行自我提名，集體評(píng)價(jià)。最終評(píng)出校級(jí)美德少年共計(jì)18名。并進(jìn)行全校表彰。受表彰的同學(xué)表示會(huì)更加努力。同時(shí)也為其他同學(xué)起到了一定的表率作用。

三、學(xué)生“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)

具體措施：

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)工作列入德育工作的重要內(nèi)容。結(jié)合自身實(shí)際情況開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)支持的良好局面。

取得成效：

為做好“清潔沈陽(yáng)〃百萬(wàn)志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)，3月29日，國(guó)奧小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、五六年級(jí)班主任老師及學(xué)生志

愿者，自帶抹布、垃圾袋、笤帚、鐵鍬等用具于早9點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)校張洪濤主任為志愿者服務(wù)隊(duì)做了動(dòng)員講話(huà)。學(xué)校孫艷杰校長(zhǎng)、譚維國(guó)書(shū)記、谷雨主任、黨員同志及五六年級(jí)班主任老師帶領(lǐng)志愿者出校門(mén)，走進(jìn)軍休三臺(tái)子服務(wù)中心、國(guó)奧公園、校門(mén)前主要街路進(jìn)行義務(wù)清潔活動(dòng)，主要撿拾白色垃圾，清掃路面等活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“沈陽(yáng)是我家，人人愛(ài)護(hù)她”宣講和勸阻活動(dòng)，倡導(dǎo)不隨意丟棄垃圾，不踐踏綠地。

同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，積極參與活動(dòng)，不怕臟、不怕累，在活動(dòng)中，同學(xué)們感到很快樂(lè)，師生從活動(dòng)中，體會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義所在，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生認(rèn)知社會(huì)、融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為沈陽(yáng)的文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的良好社會(huì)氛圍，紛紛希望今后多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。

四、“文明小博客”活動(dòng)

具體措施：

為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生文明上、健康上，寒假期間，在全市中小學(xué)生中開(kāi)展文明小博客活動(dòng)。登陸沈陽(yáng)市中小學(xué)德育（），點(diǎn)擊飄動(dòng)圖標(biāo)“文明小博客”，進(jìn)入頁(yè)面開(kāi)展活動(dòng)。先注冊(cè)，填寫(xiě)個(gè)人資料，建立一個(gè)屬于自己的博客空間；然后上傳符合要求的自創(chuàng)博文或自拍圖片作品，所有作品上傳至站，經(jīng)審核后，即在上進(jìn)行公開(kāi)

篇六：學(xué)習(xí)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人主題

活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，怡心社區(qū)堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育絡(luò)，著力營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，著力完善各方面共同參與的長(zhǎng)效機(jī)制，有效的推動(dòng)了全校學(xué)生思想道德建設(shè)工作的進(jìn)展。

一、完成主要工作：

（一）以“做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)全體學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，不同程度增強(qiáng)了道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)了良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。

1、在開(kāi)展“未成年人待人接物和基本生活能力訓(xùn)練”主題教育活動(dòng)中。對(duì)學(xué)生從勞動(dòng)教育入手，養(yǎng)成了清潔整齊的習(xí)慣和在待人接物方面的禮節(jié)訓(xùn)練。廣大學(xué)生在生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育收到了良好效果。怡心社區(qū)把“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)作為深入推進(jìn)全校未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，突出主題、鼓勵(lì)創(chuàng)新，立足學(xué)校、全面推進(jìn)，使社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工

作收到了實(shí)效。

2、在開(kāi)展未成年人學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中。一是怡心社區(qū)把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要載體，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，組織學(xué)雷鋒主題班日等活動(dòng)，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、讀書(shū)征文、詩(shī)歌朗誦、展覽展示、文藝演出、上互動(dòng)等活動(dòng)，使雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓全體學(xué)生熟知雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。二是把“學(xué)雷鋒”作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展了多種形式的“小小志愿者”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，讓學(xué)生在活動(dòng)中成為雷鋒精神的體現(xiàn)和傳承者。三是總結(jié)宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)習(xí)美德少年結(jié)合起來(lái)，通過(guò)樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊學(xué)起，從自身做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。四是怡心社區(qū)把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展“和諧校園創(chuàng)建”、“手拉手”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

3、在開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”及制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)中。通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示。我們做好以下幾方面的工作：一是舉辦了形式多樣的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在背誦上下功夫，熟記名篇名段；在吟誦上下功夫，以聲求情、入腦入心；在運(yùn)用上下功夫，把道德文化變成道德實(shí)踐。進(jìn)一步完善了開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的措施辦法，有效引導(dǎo)經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)?；?guī)范化。二是在春節(jié)、清明、端午、中秋等重要

民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題辦小報(bào)活動(dòng)，把各學(xué)科日常課程的內(nèi)容與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，組織學(xué)生通過(guò)文字編排、手工勞動(dòng)，精心制作節(jié)日小報(bào)。引導(dǎo)了社區(qū)未成年人對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同。三是利用各種假期等時(shí)段，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入其中，精心組織推動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)假日的精神文化生活。

4、在開(kāi)展“日行一善”、“文明小博客”活動(dòng)。怡心社區(qū)在學(xué)校開(kāi)展“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，擇仁處善，從小做好事、當(dāng)好人。二是寓學(xué)雷鋒于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中，學(xué)做結(jié)合，善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和高尚的道德。三是組織社區(qū)未成年人積極開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上、文明上，搭建和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用絡(luò)媒體加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。

（二）開(kāi)展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動(dòng)

突出愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義主題，以各種形式，在未成年人中廣泛開(kāi)展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動(dòng)，具體開(kāi)展了以下三項(xiàng)活動(dòng)：

1、開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)為載體，利用班會(huì)、文藝表演、夏令營(yíng)等形式，組

織學(xué)生廣泛參與歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)歌詠繪畫(huà)活動(dòng)，潛移默化地增進(jìn)了廣大學(xué)生人心向黨、跟黨走的情感信念。

2、開(kāi)展了優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。把傳唱活動(dòng)與“童心向黨”歌詠比賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了良好聲勢(shì)和氛圍。

3、開(kāi)展了“上祭英烈”活動(dòng)。上祭英烈活動(dòng)是未成年人參與“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動(dòng)的重要內(nèi)容，社區(qū)積極引導(dǎo)未成年人緬懷革命先烈。繼承光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。利用各種形式，組織學(xué)生開(kāi)展清掃烈士幕，獻(xiàn)花、清理雜草等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，是迎接今年的全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)暨未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，是示范和引導(dǎo)廣大未成年人參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素質(zhì)的有效舉措，怡心社區(qū)將繼續(xù)努力積極開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。為迎接十八大勝利召開(kāi)和全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)暨未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

中共大武口區(qū)朝陽(yáng)街道怡心社區(qū)委員會(huì)

20XX年2月10日

篇七：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)

小城子九年一貫制學(xué)?！白鲆粋€(gè)有道德的

人”主題活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，積極倡導(dǎo)“公正、包容、責(zé)任、誠(chéng)信”的價(jià)值取向，充分發(fā)揮《全國(guó)文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系》、《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》、《全國(guó)志愿服務(wù)工作測(cè)評(píng)體系》以及《20XX年全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》的引領(lǐng)作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，以“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)任務(wù)，我校開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，組織各班學(xué)生分別在家庭、學(xué)校、社會(huì)中積極參加道德實(shí)踐，增強(qiáng)道德觀念。引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

一、學(xué)習(xí)榮辱觀，提升教師道德修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”，教師是學(xué)生道德觀念的引領(lǐng)者，教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生道德認(rèn)知的形成起著不可估量的作用。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律，認(rèn)真貫徹《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，并圍繞這些內(nèi)容組織開(kāi)展以“身邊的感動(dòng)“為核心的師德大討論，并進(jìn)了行演講比賽，有利地促進(jìn)了教師職業(yè)道德的提高，培養(yǎng)了教師樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

讓教師結(jié)合教材內(nèi)容，將正確的價(jià)值觀滲透到日常教學(xué)中，以春風(fēng)化雨的作用，引導(dǎo)學(xué)生分辯是非、善惡、美丑，遵守道德規(guī)范，做有道德的人。

二、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校主體的理念，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作學(xué)校閱報(bào)欄、文化墻，以及內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，主題鮮明的黑板報(bào)和手抄報(bào)等教育內(nèi)容。并通過(guò)開(kāi)辟校園文明行為公約、禮貌用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)、平安警句等專(zhuān)欄，并通過(guò)“國(guó)旗下講話(huà)”和影像教育等方式，營(yíng)造了“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的教育環(huán)境。使做人做事的行為規(guī)則隨時(shí)隨地滲透到學(xué)生心靈深處。

三、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)

為了把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

1、待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練

我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)文明辦“待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練”工作要求，堅(jiān)持貼近中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?！绑w教結(jié)合”的辦學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合中小學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)及各類(lèi)儀式教育，全面提升學(xué)校學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，從小懂得孝敬父母、感恩社會(huì)、友愛(ài)他人，長(zhǎng)大后報(bào)效

祖國(guó)的思想道德，取得了一定的效果。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升了我校學(xué)生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)了未成年人的健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中廣泛地接觸社會(huì)，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，使之基本生活能力得到了鍛煉。

2、美德少年星級(jí)評(píng)選

為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹(shù)立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(zhǎng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思想道德建設(shè)工作，我校開(kāi)展了“美德少年”星級(jí)推薦、評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。評(píng)選過(guò)程中學(xué)生參與度高，并且積極熱情地投入其中，評(píng)選出的星級(jí)少年得到了大家一致的認(rèn)可，成為我校學(xué)習(xí)的典型。通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。在廣泛開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。

3、“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及新民市中小學(xué)生“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，我校開(kāi)展的“日行一善”活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們的充分認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，取得了顯著效果。我校根據(jù)市區(qū)要求開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)，制訂了實(shí)施方案，采取相應(yīng)措施，在學(xué)校中開(kāi)展了各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，如“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)、交通安全宣傳活動(dòng)、“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)、敬老慰問(wèn)等活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。我校廣大學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂(lè)，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。

4、節(jié)日小報(bào)活動(dòng)

我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)文明辦以及區(qū)教育局“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)工作要求，根據(jù)學(xué)?！绑w教結(jié)合”的辦學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合中小學(xué)生名族精神教育，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與到“認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的活動(dòng)中去，理解、體會(huì)、認(rèn)知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化

的影響，取得了一定的成效。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

5、上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)

為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,結(jié)合西郊校實(shí)際,組織全體學(xué)生開(kāi)展上祭英烈活動(dòng)及童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。清明節(jié)期間，我校以節(jié)日為載體，開(kāi)展了上祭英烈這個(gè)活動(dòng)，使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，充分表達(dá)了對(duì)革命先烈的追思之情。通過(guò)童心活向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)能力有了增強(qiáng)，提高了朗誦詩(shī)歌的能力，加強(qiáng)了文明禮儀的意識(shí)，道德水平有了很大的提高。讓廣大未成年人明白了中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)

篇八：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)

“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)總結(jié)意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！弊鲆粋€(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，根椐中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”的號(hào)召，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，我校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”系列主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了較為顯著的成績(jī)。展現(xiàn)出來(lái)的最直觀的成效就是使學(xué)生普遍增強(qiáng)了道德意識(shí)、強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，踐行了道德規(guī)范、提高了道德素質(zhì)，尤其是立志成材、發(fā)奮讀書(shū)的學(xué)生越來(lái)越多?；顒?dòng)中同學(xué)們積極參與，充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、在學(xué)校，開(kāi)展了“和諧校園”系列活動(dòng)。

1、召開(kāi)主題班會(huì)，深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，做到人人參與，創(chuàng)設(shè)氛圍。

（1）利用升旗儀式，在學(xué)校的倡議下，學(xué)生從情感上認(rèn)識(shí)到必須做一個(gè)有道德的人。

（2）為了使這次活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部組織各班召開(kāi)了“讓文明與我們同行爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì)，班主任制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。各班開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)，有個(gè)人的道德實(shí)踐計(jì)劃匯報(bào)；有引人入勝的道德小故事；有生動(dòng)活潑的德育

小短劇；有激烈的道德大討論……。學(xué)生通過(guò)自己的認(rèn)真思考、動(dòng)手實(shí)踐認(rèn)識(shí)到人人要做有道德的人，為活動(dòng)的繼續(xù)開(kāi)展做好充分的思想準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。

學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實(shí)際工作中，我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?！睘檩d體，通過(guò)行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。通過(guò)在學(xué)生中廣泛開(kāi)展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動(dòng)、“爭(zhēng)做雷鋒好少年”評(píng)選活動(dòng)、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無(wú)”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)，做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌面無(wú)刻劃、墻面無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)）等活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起，從點(diǎn)滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好品德。

3、開(kāi)展“向不文明行為告別養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題活動(dòng)。

糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上等知識(shí)。各班

在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動(dòng)的成績(jī)和不足的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。

4、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，發(fā)表自己的感言。

在活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫(xiě)心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)優(yōu)展示。在這次征文中，同學(xué)們無(wú)論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。有的同學(xué)這樣寫(xiě)到：要做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)；要做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心；要做一個(gè)有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感的人。同學(xué)們從什么才是有道德的人，怎樣做一個(gè)有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。

二、在家庭，開(kāi)展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。

這是本次活動(dòng)開(kāi)展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生主動(dòng)為父母做一件事，例如：幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從而，讓從做簡(jiǎn)單家務(wù)入手，培養(yǎng)學(xué)生們的自理能力，從生活細(xì)節(jié)入手增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。從各班反饋的情況看，活動(dòng)所起到的效果非常好。學(xué)生能在家里幫助做些力所能及的事，學(xué)會(huì)了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。同時(shí)，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任。

三、在社會(huì)，開(kāi)展“小雷鋒志愿者”為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

1、組織學(xué)生開(kāi)展“文明出行疏導(dǎo)活動(dòng)”。讓學(xué)生走向社會(huì)，對(duì)行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)；并向廣大市民發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。

2、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開(kāi)展“做愛(ài)心小天使”活動(dòng)。以班級(jí)小隊(duì)為單位，號(hào)召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)，（如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書(shū)讀報(bào)），解決實(shí)際生活中的困難，使學(xué)生在關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中，感受真情、提升境界，體驗(yàn)光榮、獲得幸福。

3、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開(kāi)展“我是社區(qū)小主人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以各班小雷鋒小分隊(duì)為單位,動(dòng)員小雷鋒志愿者積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹(shù)護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。在此過(guò)程中，學(xué)生們熱情高漲，積極參加。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。社區(qū)工作者給予學(xué)生們極高的評(píng)價(jià)，這向社會(huì)展示了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌！

四、深入開(kāi)展向道德模范和道德楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)生中形成學(xué)習(xí)英雄、崇尚奉獻(xiàn)、追求進(jìn)步的濃厚氛圍。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在活動(dòng)實(shí)踐中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,讓學(xué)生們學(xué)有楷模、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向，使活動(dòng)不斷地升溫。我校通過(guò)舉辦座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、演講等多種形式,同時(shí),還利用假期時(shí)間在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,進(jìn)行征文、手抄報(bào)等評(píng)選活動(dòng),使“學(xué)

篇九：“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)

理工附中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)青年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們?nèi)绾巫杂X(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀、“做一個(gè)有道德的人”，是全社會(huì)共同關(guān)注的話(huà)題。我校為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，組織全校學(xué)生分別在學(xué)校、家庭、社會(huì)中積極參加道德實(shí)踐，增強(qiáng)道德觀念。引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

一、學(xué)習(xí)榮辱觀，提升教師道德修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”，教師是學(xué)生道德觀念的引領(lǐng)者，教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生道德認(rèn)知的形成起著不可估量的作用。因此，我校首先加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)“八榮八恥”具體內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《教師行為十不準(zhǔn)》，并圍繞這些內(nèi)容組織開(kāi)展以“講師德，鑄師魂”為核心的師德大討論，進(jìn)行師德演講比賽。學(xué)校還將教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督檢查和督導(dǎo)評(píng)估作為教師職業(yè)道德教育的重要組成部分，以評(píng)價(jià)為杠桿，有利地促進(jìn)了教師職業(yè)道德的提高，培養(yǎng)了教師樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。為了充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，我校要求教師結(jié)合教材內(nèi)容，將正確的榮辱觀滲透到日常教學(xué)中。

以春風(fēng)化雨的作用，引導(dǎo)學(xué)生分辯是非、善惡、美丑，遵守道德規(guī)范，做有道德的人。

二、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

“真正的教育是學(xué)生的自我教育”。學(xué)生是學(xué)校的主體，為培養(yǎng)主人翁意識(shí)，學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境時(shí)，本著“我的校園我做主”的原則，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦裝扮校園。學(xué)校閱報(bào)欄、文化墻上，以及內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，主題鮮明的黑板報(bào)，各有特色的自展作文，制作精美的手抄報(bào)都布置了豐富多彩的教育內(nèi)容。有校園文明行為公約篇；有禮貌用語(yǔ)篇；有從學(xué)生中征集的優(yōu)秀文明提示語(yǔ)、平安警句及“國(guó)旗下講話(huà)”和影視作品的評(píng)論。學(xué)校教學(xué)樓的醒目位置分別布置有校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。使做人做事的行為規(guī)則隨時(shí)隨地地滲透到學(xué)生心靈深處。另外，學(xué)校的墻壁、樓梯、花壇、水池等處，分別布置了學(xué)生自創(chuàng)的提示語(yǔ)標(biāo)牌，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的教育環(huán)境。學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地廣泛宣傳，使“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)教育入眼、入耳、入腦、入心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，深入淺出的教育方式，有力地促進(jìn)了學(xué)生正確榮辱觀的形成。

三、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)

為了把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高，我校開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)：

1、以“國(guó)旗下講話(huà)”形式開(kāi)展了以下系列主題講話(huà)：傳承美德、倡導(dǎo)文明、共享和諧；學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起；緬懷先烈、愛(ài)我中華；勇?lián)厝卧谏鐣?huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在文明舉止行為中展示

學(xué)生風(fēng)采；在規(guī)范中找尋自我，在拼搏中體現(xiàn)人生價(jià)值；用實(shí)際行動(dòng)“為中華崛起而讀書(shū)”；善待生命，做一個(gè)身心健康的現(xiàn)代中學(xué)生；嚴(yán)以律己，寬容待人；創(chuàng)建節(jié)約型校園從愛(ài)護(hù)公物做起；民族氣節(jié)與愛(ài)國(guó)精神。

2、開(kāi)展了“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)：以“感恩父母”為主題的書(shū)信比賽，通過(guò)書(shū)信、賀卡表達(dá)對(duì)父母的感激之情；以“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)”為主題的演講比賽；“親情交流”團(tuán)體輔導(dǎo)和班會(huì)活動(dòng)；布置“家庭實(shí)踐”，包括：（1）開(kāi)展“親情調(diào)查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調(diào)查表”。（2）進(jìn)行“親子對(duì)話(huà)”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽(tīng)父母的教誨，對(duì)父母說(shuō)一句體貼感激的話(huà)。（3）堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，為父母做一件事。（4）了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，體驗(yàn)父母撫養(yǎng)子女的艱辛，模擬一份“家庭財(cái)務(wù)支出明細(xì)”，合理安排自己的零花錢(qián)。

3、開(kāi)展了“美德校園、和諧校園”活動(dòng)：各班開(kāi)好“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)；開(kāi)

展“美在校園”書(shū)法繪畫(huà)作品比賽；進(jìn)行“弘揚(yáng)中華美德，讓青春閃光”詩(shī)文朗誦比賽和演講。

4、開(kāi)展了“紅十字志愿者”活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生和社會(huì)福利院“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；組織志愿者參加暑假“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行“社區(qū)義工”活動(dòng)；組織志愿者參加參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；開(kāi)展志愿服務(wù)星級(jí)評(píng)選和表彰活動(dòng)，加大對(duì)優(yōu)秀典型的宣傳力度。

四、構(gòu)建“三位一體”的教育格局，發(fā)揮整體作用。

我們創(chuàng)辦校園站建立了“家長(zhǎng)學(xué)?！?，在家庭、社會(huì)、學(xué)校之間架起了一座交流溝通的橋梁。

五、豐富教育內(nèi)容，探索有效方法。

學(xué)校始終把活動(dòng)作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效載體。組織開(kāi)展的常規(guī)性活動(dòng)有：每天召開(kāi)晨會(huì)，做眼保健操、課間操，常規(guī)檢查，校園廣播等，以及每周升旗儀式，召開(kāi)班會(huì)、班干部會(huì)等。學(xué)校還抓住重大節(jié)日為教育契機(jī)，開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。為提升德育實(shí)效，提升教師心理教育水平，在實(shí)踐中總結(jié)出以下三點(diǎn)行之有效的德育工作方法：

1、抓住一個(gè)“小”字。就是從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴小事抓起，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。

2、緊貼一個(gè)“近”字。就是活動(dòng)離學(xué)生的生活近一點(diǎn)，興趣近一點(diǎn)，心理近一點(diǎn)，貼近學(xué)生身邊能接觸到的事，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

3、突出一個(gè)“實(shí)”字。就是把思想道德教育活動(dòng)融入到生活實(shí)踐中去，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)心他人，促進(jìn)學(xué)生把道德規(guī)范落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

總之，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)中，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，精心組織，狠抓落實(shí)，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。許多家長(zhǎng)就孩子的行為感到驚訝和感動(dòng)，或?qū)懶呕虻叫８兄x學(xué)校，感謝老師，稱(chēng)贊活動(dòng)開(kāi)展得有益及時(shí)；最受益的當(dāng)然還是我們的學(xué)生，他們?cè)诨顒?dòng)中明確了榮辱觀念，增強(qiáng)了道

德意識(shí)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)奠定了扎實(shí)的人生基礎(chǔ)篇二：做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)尤其是未成年人的思想道德建設(shè)十分重視。因?yàn)槲闯赡耆说乃枷氲赖聽(tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。

正是充任分認(rèn)識(shí)到思想道德教育的重要性，我校旗幟鮮明地提出了“德育為首，育人為本，做人為先“的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位。以“做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神?，F(xiàn)將“做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)工作做如下總結(jié)：

一、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)儀式

5月16日，在市三小“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，夏宇校長(zhǎng)做了題為《為了明天的太陽(yáng)》的講話(huà)。講話(huà)過(guò)后，夏校長(zhǎng)還主持了“做一個(gè)有道德的人”誠(chéng)信簽名活動(dòng)。

二、《守則》、《規(guī)范》進(jìn)課堂。

學(xué)校規(guī)定，每位學(xué)生必須把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》逐條熟背，嚴(yán)格對(duì)照，深入孩子心中，并經(jīng)常檢查，逐條落實(shí)在行動(dòng)上。讓其入堂、入腦，養(yǎng)成良好的文明

習(xí)慣，形成自覺(jué)性。

三、為四川人民捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

大地震過(guò)后，全國(guó)掀起為災(zāi)區(qū)人民捐款的活動(dòng)，5月19日，我校20XX多名師生聚集在國(guó)旗下，為災(zāi)區(qū)逝去的同胞默哀。隨后師生伸出援助之手為災(zāi)區(qū)人民捐款，短短一上午的時(shí)間，為災(zāi)區(qū)捐款8000多元。這些活動(dòng)對(duì)孩子們的心靈是一個(gè)極大的觸動(dòng)

四、設(shè)崗、查崗，重在參與。

為進(jìn)一步規(guī)范孩子們的言行，拓寬的能力，我校長(zhǎng)年開(kāi)展孩子之間的“自我管理”，建立了文明監(jiān)督崗、文明值勤崗，孩子直接參與其中，通過(guò)他們的親身實(shí)踐和體驗(yàn)，既鍛煉了他們的能力，又進(jìn)一步推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，提升了孩子們的道德意識(shí)。

五、開(kāi)展“送杯水、洗次腳、問(wèn)句好”的活動(dòng)。

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校開(kāi)展了“我為老人送杯水、洗次腳、問(wèn)句好”活動(dòng)。此次活動(dòng)效果顯著。一位到學(xué)校接孫子的老人面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師熱淚盈眶：“不知道學(xué)校使了啥法，俺孫子才八歲，晚上非給我端水洗腳不中，俺閨女俺兒也辦不到??！學(xué)校真有法子，俺很服了！”

六、開(kāi)展一次告別吧珍愛(ài)生命簽名活動(dòng)，通過(guò)簽名活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生自律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。

互聯(lián)，可以說(shuō)是二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開(kāi)闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，然而我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到，絡(luò)這把“雙刃劍”，在給予我們極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不小的負(fù)面影響。由于目前的絡(luò)管理還不夠規(guī)范，絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些吧營(yíng)業(yè)主“要錢(qián)不要臉，要錢(qián)不要法”，違規(guī)向青少年開(kāi)放，導(dǎo)致自制能力差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷于聊、沉醉于絡(luò)游戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

針對(duì)孩子中出現(xiàn)的種種玩物喪志現(xiàn)象，我校向?qū)W生發(fā)出如下倡議：

1、學(xué)習(xí)《守則》，遵守《規(guī)范》。要認(rèn)真學(xué)習(xí)并自學(xué)遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

2、勤奮學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離吧。青少年要把主要精力，投入到學(xué)習(xí)和探索科學(xué)文化知識(shí)面上，無(wú)論在學(xué)校期間還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性吧，徹底遠(yuǎn)離絡(luò)游戲。

3、文明上，拒絕誘惑。學(xué)校鼓勵(lì)大家在家庭、學(xué)校上，但也必須在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，只進(jìn)內(nèi)容健康，積極向上的站，要拒絕上迷信、暴力、色情等不良內(nèi)容的誘惑。

4、明辨是非，相互監(jiān)督。對(duì)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行勸阻和檢舉，以幫助其改正。

七、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，發(fā)表自己的感言。

在活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫(xiě)心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)優(yōu)展示。在這次征文中，同學(xué)們無(wú)論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學(xué)們從什么才是有道德的人，怎樣做一個(gè)有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。

其中有三位同學(xué)的作品獲河南省思想道德小征文一、二等獎(jiǎng)。

八、“開(kāi)展無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)”試點(diǎn)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

學(xué)校采用部分老師和學(xué)生的建議，在六年級(jí)期中考試期間實(shí)行“無(wú)人監(jiān)考”，鍛煉學(xué)生的自我約束能力，全校學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“誠(chéng)信從考試不作弊做起，我是道德上合格的人?！蓖ㄟ^(guò)實(shí)踐，學(xué)校認(rèn)為這種做法激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的自尊、自律意識(shí)，找回了誠(chéng)實(shí)的自我。

九、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的陣地作用。

學(xué)校充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”這塊陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，進(jìn)行文明禮貌教育、愛(ài)國(guó)教育、生理心理教育等

十、做好升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等常規(guī)工作，結(jié)合重大節(jié)日，舉行大型比賽。

我校德育處在做好升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等常規(guī)工作的同時(shí)，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行全校的比賽。08年10月，舉行了歌詠比賽，此時(shí)的三小到處歌聲嘹亮，愛(ài)國(guó)歌曲響徹校園，學(xué)生的心靈又一次受到了洗禮。

十一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮榜樣的作用。

學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合“六一”兒童節(jié)的表彰會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分別設(shè)立了“愛(ài)心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)校形象大使”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

20XX年，以“做一個(gè)有道德的人“主題實(shí)踐活動(dòng)在三小校園開(kāi)展得轟轟烈烈，通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)。培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀！希望我們的青少年，早日成為國(guó)家的棟梁之才！篇三：

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)總結(jié)青年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們?nèi)绾巫杂X(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀、“做一個(gè)有道德的人”，是全社會(huì)共同關(guān)注的話(huà)題。我校為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，組織全校學(xué)生分別在學(xué)校、家庭、社會(huì)中積極參加道德實(shí)踐，增強(qiáng)道德觀念。引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

一、學(xué)習(xí)榮辱觀，提升教師道德修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”，教師是學(xué)生道德觀念的引領(lǐng)者，教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生道德認(rèn)知的形成起著不可估量的作用。因此，我校首先加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)“八榮八恥”具體內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《教師行為十不準(zhǔn)》，并圍繞這些內(nèi)容組織開(kāi)展以“講師德，鑄師魂”為核心的師德大討論，進(jìn)行師德演講比賽。學(xué)校還將教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督檢查和督導(dǎo)評(píng)估作為教師職業(yè)道德教育的重要組成部分，以評(píng)價(jià)為杠桿，有利地促進(jìn)了教師職業(yè)道德的提高，培養(yǎng)了教師樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。為了充分發(fā)揮課堂教

學(xué)的主渠道作用，我校要求教師結(jié)合教材內(nèi)容，將正確的榮辱觀滲透到日常教學(xué)中，以春風(fēng)化雨的作用，引導(dǎo)學(xué)生分辯是非、善惡、美丑，遵守道德規(guī)范，做有道德的人。

二、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

“真正的教育是學(xué)生的自我教育”。學(xué)生是學(xué)校的主體，為培養(yǎng)主人翁意識(shí)，學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境時(shí)，本著“我的校園我做主”的原則，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦裝扮校園。學(xué)校閱報(bào)欄、文化墻上，以及內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，主題鮮明的黑板報(bào)，各有特色的自展作文，制作精美的手抄報(bào)都布置了豐富多彩的教育內(nèi)容。有校園文明行為公約篇；有禮貌用語(yǔ)篇；有從學(xué)生中征集的優(yōu)秀文明提示語(yǔ)、平安警句及“國(guó)旗下講話(huà)”和影視作品的評(píng)論。學(xué)校教學(xué)樓的醒目位置分別布置有校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。使做人做事的行為規(guī)則隨時(shí)隨地地滲透到學(xué)生心靈深處。另外，學(xué)校的墻壁、樓梯、花壇、水池等處，分別布置了學(xué)生自創(chuàng)的提示語(yǔ)標(biāo)牌，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的教育環(huán)境。學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地廣泛宣傳，使“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)教育入眼、入耳、入腦、入心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，深入淺出的教育方式，有力地促進(jìn)了學(xué)生正確榮辱觀的形成。

三、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)

為了把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高，我校開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活