第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年1?0月七?年級(jí)地?理教學(xué)?工作總?結(jié)本?學(xué)期地?理科教?學(xué)能較?好地完?成了教?學(xué)任務(wù)?，學(xué)生?成績(jī)?cè)?上個(gè)學(xué)?期的基?礎(chǔ)上得?到了大?幅度的?提高，?回顧今?期的地?理教學(xué)?工作，?使我在?教學(xué)中?得到很?大的收?益?，F(xiàn)?作如下?的工作?總結(jié)。?一、?制定計(jì)?劃，明?確目標(biāo)?。開?學(xué)初，?本人總?統(tǒng)了上?個(gè)學(xué)期?的期考?情況，?分析了?學(xué)生成?績(jī)偏低?的原因?,制定?了本學(xué)?期的教?學(xué)計(jì)劃?，給基?礎(chǔ)較好?01、?02班?的學(xué)生?定出了?期考平?均分要?在80?分以上?，其余?班級(jí)平?均分要?在50?分以上?的目標(biāo)?，同時(shí)?向?qū)W生?提出本?學(xué)期的?學(xué)習(xí)要?求以及?宣布課?改計(jì)劃?，從正?面鼓勵(lì)?學(xué)生，?讓學(xué)生?明確了?目標(biāo)，?又使學(xué)?生增強(qiáng)?了學(xué)習(xí)?的信心?。二?、努力?鉆研教?材，積?極投身?課改。?課前?除了投?入大量?的時(shí)間?對(duì)教材?進(jìn)行鉆?研外，?還經(jīng)常?利用課?余時(shí)間?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?師請(qǐng)教?，做到?了課前?掃清教?材及其?涉及問?題的所?有障礙?，每一?節(jié)課均?感到了?得心應(yīng)?手的輕?松。然?而，本?人認(rèn)為?，如果?用傳統(tǒng)?的滿堂?灌的教?法，必?定會(huì)導(dǎo)?致學(xué)生?對(duì)枯燥?無(wú)味的?地理知?識(shí)及教?法感到?厭倦，?學(xué)生積?極性調(diào)?動(dòng)不起?來(lái)，教?學(xué)效果?就可想?而知。?為了避?免這種?現(xiàn)象，?為了尋?求較適?合我校?學(xué)生的?教法、?學(xué)法，?本人閱?讀了《?初中生?心理發(fā)?展特點(diǎn)?》、《?課程理?念與實(shí)?施》《?教育科?學(xué)研究?方法基?礎(chǔ)》《?新課標(biāo)?》等書?，實(shí)施?了討論?法和設(shè)?置對(duì)手?法的教?學(xué)方法?，即讓?學(xué)生在?老師的?指導(dǎo)下?，充分?地自讀?教材，?做好筆?記，在?小組中?討論，?然后隨?機(jī)分配?，把學(xué)?生分成?兩個(gè)對(duì)?手組，?進(jìn)行激?烈的辯?論，最?后教師?總結(jié)。?這樣既?能充分?調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的?積極性?，提高?了學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?又能使?學(xué)生在?主動(dòng)發(fā)?現(xiàn)知識(shí)?、掌握?知識(shí)的?過程中?加深了?印象，?感覺到?了自己?就是課?堂中的?主人，?這兩個(gè)?班學(xué)生?成績(jī)有?了明顯?的進(jìn)步?。三?、運(yùn)用?現(xiàn)代教?具，使?抽象的?教學(xué)直?觀化。?充分?利用地?理掛圖?\多媒?體教室?等現(xiàn)代?教具,?使抽象?的教學(xué)?直觀化?，大大?方便了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?四、?注重能?力培養(yǎng)?，實(shí)施?素質(zhì)教?育。?本人在?教學(xué)中?注重培?養(yǎng)學(xué)生?的能力?，把課?本知識(shí)?與實(shí)踐?結(jié)合起?來(lái)，利?用理論?知識(shí)解?釋生活?現(xiàn)象，?通過實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?證實(shí)理?論知識(shí)?。本學(xué)?期，先?后舉行?過兩次?地理知?識(shí)辯論?活動(dòng)，?在唇槍?舌戰(zhàn)中?，雖然?有的同?學(xué)“獨(dú)?占鰲頭?”，有?的同學(xué)?“敗下?陣來(lái)”?，但是?，他們?均使出?了“渾?身解數(shù)?”把理?論知識(shí)?和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)有?機(jī)地結(jié)?合起來(lái)?，在辯?論中增?加了知?識(shí)，提?高了能?力。?五、努?力方向?與措施?培養(yǎng)?學(xué)生良?好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?，加大?課改范?圍和步?伐，全?面推進(jìn)?素質(zhì)教?育，綜?合各科?情況，?培養(yǎng)尖?子生，?提高優(yōu)?秀率。?20?23年?10月?七年級(jí)?地理教?學(xué)工作?總結(jié)（?二）?緊張而?忙碌的?一年教?學(xué)工作?即將結(jié)?束，回?顧這一?年，感?覺特別?充實(shí)。?這一?年讓我?更加認(rèn)?識(shí)到一?份耕耘?一份收?獲。我?勤勤懇?懇，扎?扎實(shí)實(shí)?，腳踏?實(shí)地地?做好一?個(gè)教師?的本職?工作，?認(rèn)真完?成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交?給我的?任務(wù)，?虛心向?各位老?教師和?優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，并?注意不?斷閱讀?有關(guān)教?育教學(xué)?理念和?實(shí)踐的?書籍，?充實(shí)自?我。?七年級(jí)?學(xué)生大?多數(shù)是?13、?___?_歲的?少年，?處于人?生長(zhǎng)身?體、長(zhǎng)?知識(shí)的?階段，?他們好?奇、熱?情、活?潑、各?方面都?朝氣蓬?勃;但?是他們?的自制?力卻很?差，注?意力也?不集中??？?之，七?年級(jí)學(xué)?生處于?半幼稚?、半成?熟階段?，掌握?其規(guī)律?教學(xué)，?更應(yīng)善?于引導(dǎo)?，使他?們旺盛?的精力?，強(qiáng)烈?的好奇?化為強(qiáng)?烈的求?知欲望?和認(rèn)真?學(xué)習(xí)的?精神，?變被動(dòng)?學(xué)習(xí)為?主動(dòng)自?覺學(xué)習(xí)?。下?面我談?談這一?學(xué)期來(lái)?我對(duì)七?年級(jí)生?物的幾?點(diǎn)體會(huì)?：一?、思想?方面?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國(guó)?家大事?，__?__各?項(xiàng)方針?政策，?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)?同志，?熱心幫?助同志?;工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)?心學(xué)生?，愛護(hù)?學(xué)生，?為人師?表，有?奉獻(xiàn)精?神。?二、教?學(xué)工作?認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?吃透教?材，深?入鉆研?教材，?分析學(xué)?生的基?本情況?，找準(zhǔn)?教學(xué)的?重點(diǎn)，?突破教?學(xué)的難?點(diǎn)。?力求為?學(xué)生的?終身發(fā)?展，做?到因材?施教。?注重學(xué)?生的品?質(zhì)培養(yǎng)?，能力?培養(yǎng)和?文化水?平的培?養(yǎng)并重?。做到?了教學(xué)?六認(rèn)真?。為提?高課堂?教學(xué)效?果，在?鉆研教?材時(shí)，?多方面?參閱資?料。提?前寫好?教案，?備好課?。堅(jiān)持?做到不?打無(wú)準(zhǔn)?備之仗?。積極?參加校?內(nèi)外教?學(xué)研討?活動(dòng)，?積極投?身到教?學(xué)改革?的前沿?。及時(shí)?反饋教?學(xué)信息?，認(rèn)真?批改作?業(yè)，做?好差生?的轉(zhuǎn)化?工作。?三、?個(gè)人學(xué)?習(xí)堅(jiān)?持參加?校內(nèi)外?教學(xué)研?討活動(dòng)?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?教學(xué)水?平。?經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐?富的教?師請(qǐng)教?并經(jīng)常?在一起?討論教?學(xué)問題?。聽公?開課多?次,使?我明確?了怎樣?的課堂?才是有?效的課?堂。堅(jiān)?持參加?教研活?動(dòng)，認(rèn)?真與老?教師們?備課，?吸取他?們的長(zhǎng)?處，改?正自己?的不足?之處。?積極?學(xué)習(xí)各?種教育?理論，?以充實(shí)?自己，?以便在?工作中?以堅(jiān)實(shí)?的理論?作為指?導(dǎo)，更?好地進(jìn)?行教育?教學(xué)。?我還利?用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)?電腦知?識(shí)，學(xué)?習(xí)制作?多媒體?課件，?為教學(xué)?服務(wù)。?為學(xué)生?服務(wù)。?四、?取得的?成績(jī)?回顧過?去的一?年，我?所任教?的七年?一班和?七年九?班，取?得了不?錯(cuò)的成?績(jī)，學(xué)?生的知?識(shí)也得?到了相?應(yīng)的提?高。?參加了?___?_市三?省四市?觀摩課?的選拔?，雖然?沒有最?后代表?市里參?賽，但?整個(gè)過?程中還?是收獲?頗多。?五、?努力方?向1?、加強(qiáng)?自身基?本功的?訓(xùn)練，?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?教學(xué)能?力。