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第頁共頁中班體育活動我們都來跳一跳教案中班體育活動我們都來跳一跳教案一、設計我園正在進展關于體育器械“一物多玩”的研究。在下午體育活動中我發(fā)現幼兒對輪胎是非常感興趣。在《綱要》安康領域的內容與要求中提出“用幼兒感興趣的方式開展根本動作，進步動作的協(xié)調性、靈敏性?！彼晕疫x擇了幼兒喜歡的輪胎輪胎作為活動器械，并根據中班上學期本班幼兒“跳”這個動作的開展程度，設計了這節(jié)體育活動。二、設計意圖：介紹活動目的。本節(jié)活動我選擇了“由高處向下跳”這個根本動作為活動重點。而在一定的高度上保持身體平衡并能動作正確的向下跳是難點。重難點的表達，在設計活動時，我考慮分層次進展，也就是活動中先跳一個輪胎的高度，在跳兩個輪胎的高度。在這節(jié)活動之前我們已經進展了一些與輪胎有關的體育教學活動和體育游戲。所以區(qū)域游戲一是讓幼兒在活動中身體能得到全面鍛煉。二是對以前游戲的回憶，這其中也包括了合作性的游戲活動目的：1、學習站在30—45厘米高的輪胎上保持身體平衡后往下跳，進步腿部彈跳的才能;2、自主探究，模擬練習，逐步掌握由高處向下跳的技能;3、大膽克制由于高度變化而產生的困難，體驗用輪胎進展體育鍛煉的快樂。活動準備：經歷準備：幼兒有玩輪胎的經歷;材料準備：1、輪胎17個;泡沫地墊6個;2、音樂磁帶，錄音機?；顒舆^程：1、開場局部(1)幼兒與老師圍繞場地慢跑1—2圈。(2)跟著音樂做韻律操。(3)幼兒根據自己的情況減去適量衣服。2、根本局部(1)嘗試一個人玩輪胎，玩岀各種方法。請個別幼兒示范自己的玩法。(2)初步學習新的玩法，站在輪胎上向下跳。動作要領：雙腳并攏平穩(wěn)的站在輪胎邊上，輕輕向下跳，前腳掌落地，落地要輕。(3)幼兒借助老師的`口令原地練習?？诹睿阂?、二、跳。強調：前腳掌落地，落地輕。(4)幼兒自由練習，老師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解局部。請幼兒示范正確的動作，幼兒互相學習。(5)嘗試跳兩個輪胎的高度，幫助幼兒勇于克制困難。(6)輪胎區(qū)域游戲老師交待區(qū)域游戲的名稱及玩法：①跳輪胎：兩種高度，幼兒自由選擇。②滾輪胎(上肢);③猴子爬輪胎(爬、全身);④過山洞(全身)提醒每個幼兒玩跳輪胎的游戲，玩過的幼兒貼貼花。3、完畢局部(1)游戲：小兔和狼規(guī)那么：輪胎是小兔的家，小兔在戶外玩游戲，聞一聞花香，聽聽鳥叫，放松腿，手臂腰等部位，不能離家很遠。大灰狼來的時候，躲進輪胎里蹲著，避開大灰狼。狼來時不能說話，不能叫

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